关于同学的作文500字4篇

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的同学的作文500字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

同学的作文500字 篇1

时间匆匆，白驹过隙，如风般的悄然的就溜走了。

我踏入了新的校园，见到了许多新的老师，并且认识了许多的新同学，其中有一位同学让我深深的记住了他。

那是周日的那天下午，我一人来到学校，看到一个个子不算太高的，长的一头黑色头发，并且还十分的热心。

那天我去领东西时，因为东西太多，我刚到楼梯口，床垫就掉了，那时我和他并不相识，况且我也没有向他需要帮助，但他直接就走过来帮我收拾东西，以前问我哪个寝室的，他帮我收拾完东西我向他道歉后，准备上楼梯，但是东西太多，所以上楼梯有一点不稳，他要走过来对我说：“我帮你拿上去吧”就这样，我们两个一起去了我的寝室，到寝室后，他帮我装被子，还帮我干了好多事情，之后，他就自己默默的走了。

还有一次是在军训期间，我们在一张桌子上吃饭，他就坐在我的右边，他帮我盛一碗饭，我帮他盛一碗汤，在饭桌上吃起饭来，我还没有吃饱，他便吃完了，他起身离开去接水了，我就继续吃饭，等我起身准备离开时，我却找不到我的杯子了，我连忙放下碗筷开始寻找，但怎么就是找不到呢？我正在疑惑时，突然我的杯子出现了我的眼前，我抬头一看，原来是他去帮我接水了，我接过杯子后，心里有一种说不出的感受，此以后我们便成为了最好的朋友！

同学的作文500字 篇2

说起优点每个人的身上都有一些优缺点的，尤其是在学校的时候，每个人的身上都有他的闪光之处。能否看见别人的优点是一个人在和别人交往的时候情商的表现，如果你只看见别人的缺点，那你永远也不可能有真心的朋友。我们要善于发现别人，善于去观察和了解别人，我们班就有一个人非常的闪耀。以前刚认识的时候，总觉得他非常的严厉，有一点官架子的感觉。可是当我们熟悉以后才发现，那是非常有热心肠的人，也是他的闪光点。

她就是我们的教学委员——王雅慧。别看她看起来非常好相处，实则她非常严肃。并且她对工作是一丝不苟的，平常老师让她收发作业，批改小卷，汇报作业情况，她总会干得非常认真，从不马马虎虎的，这也是她为什么学习这么好的原因。平常我们其他的数学委员对她也是言听计从。

有一种闪光点叫铁面无私。那就是我们的值日班长兼体育委员李政阳了。虽然他的成绩在我们班里并不算拔尖，但他管起班来，那真是铁面无私啊。不管你是不是他的好朋友，只要是犯错了，一样批评你。就算你是他很要好的朋友他也会把你和其它他同学一样对待，所以不要想在他眼下混关系，那根本没用。

也正是因为他这种大公无私的精神，慢慢的我们的学习成绩有了很大的提升。虽然刚开始的.时候我们很不适应这种管理方法，可是久而久之我们也享受到了这种快乐的时光，也慢慢的理解了为什么要对我们严肃。所以闪光点是需要我们去挖掘的，也需要我们站在不同的角度去理解，只有这样才能发现别人的闪光之处。

同学的作文500字 篇3

大家好，今天我给大家介绍一位我们班中的同学，他的名字叫小贝。

一眼就可以从人群中看到他的黑色平头，他的眼睛有点小小的，像是芝麻一样乌黑有神，戴着100度的蓝黑相间的眼镜，大大的鼻子镶嵌在坚果般的脸上，皮肤是古铜色，身高为1.31米。他总喜欢穿深黑的运动字母上衣与宽松的裤子，整天笑嘻嘻的，露出一排雪白的牙齿。

他非常喜欢笑，爱笑的人运气都不错。每当我进教室的时候，就看到他微笑着和我打招呼。记得有一次下课时，我们在玩“猫和老鼠”的游戏，小马所在的一队是“猫”，小贝所在的一队是“老鼠”，谁先把奶酪放到各自洞中谁就获得胜利。游戏开始后，小贝立刻向奶酪奔去，搬起奶酪就向老鼠洞奔去，突然，小马跑过来了打算抢走小贝手中的奶酪，小贝大笑一声，小马竟然被吓到了，愣在了教室里。说时迟那时快，小贝一转身又跑回了老鼠洞里，取得了胜利，小贝露出他的招牌白牙齿，哈哈地笑了起来。

记得还有一次，爬楼梯时我突然摔倒了，当时根本站不起来，小贝看到了，立刻跑过来安慰我：“你没事儿吧，有没有摔痛了？”“我我站不起来了。”他扶着我的手，用力想把我扶起来，却由于力量过小一下子扶不起来，他微笑着鼓励我：“小裘，加油，你可以的，自己站起来试试看！”我咬咬牙，吃力地爬起来，他一直扶着我去了医务室，接着再陪我回到了教室。

正是他的微笑鼓励了我，使我勇敢站起来，我很感激有这样一位同学在我身边。

你们认识他了吗？一位爱笑的温暖男生。

同学的作文500字 篇4

我的同学小l，上课与老师争锋相对，下课便满操场乱窜，是个眼睛都会说话的机灵男孩。也正是因为他的“疯”，使我们的生活变得充满了趣味。

小l，别名奥斯卡。之所以有这个名字，是因为他会演。数学课是小l最活跃的课程，天天与老师作对。当然，这也免不了被严厉的数学老师请到后面罚站。瞧，这不，又被罚了！老师还没张嘴，小l已经行动了，“老师，老师！不用劳驾您，根本不需要！我知道您的意思……嘿嘿！别拧我举世无双的帅气耳朵呀，我这就——嗷！我这就走！一、二一，一二一……”他摆了个剪刀手，来到了教室后面。

他下课比上课还“疯”！操场教室，没有哪儿不是他的活动范围，上蹿下跳满场子跑。这个课间打打篮球，那个课间玩玩乒乓，哪一项运动他不擅长？一个课间，小l又去打篮球了。过了一会儿，下雨了，我喊道：“小l，回来！”他一笑，又去“疯”了。雨越来越大，小l依然在风雨中穿梭，一个三分，一个三步，我们透过玻璃为他鼓掌。雨停了，小l才回到教室，他虽然像只落汤鸡，但还是自豪地对我们说：“男人，这点雨，算什么！”

小l的“疯”，让我们的班级热闹起来，充满了欢声笑语。虽然他太“疯”，学习也不太好，但我们全班同学都喜欢他。小l，成了我们生活中的开心果。