有关小学五年级学生作文（精选40篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级学生作文，希望能够帮助到大家。

小学五年级学生作文 篇1

我有一个弟弟，粗粗的眉毛，皮球似的脸，大大的耳朵，嘴有点瘪，唇很薄。我俩可是名不虚传的铁哥们，他的淘气劲可大了。

嘻嘻，我的弟弟是个模仿能手。记得有一回放学回家，我刚一进门，放下肩上那沉甸甸的“大山”。只见弟弟正在看《大耳朵图图》，他目不转睛地盯着电视屏幕。电视中的图图说：“嘻嘻，我不怕，图图有动耳神功，哈哈……”谁知这个小家伙把这句话给记住了，对着我说：“姐，我有秘密武器。”我瞅瞅他，心想：这小样，能有什么武器，我看就算是武器，也只不过是破铜烂铁罢了，我就漫不经心地对弟弟说：“哟，你有什么武器？拿出来，我们比划比划！”“嘻嘻，我有动耳神功，怎么样，厉害吧？”弟弟雄赳赳气昂昂地说。“我……我晕，I服了You！”我瞪大两眼、傻呵呵地说。

我的弟弟，你别看他个子小小的，人瘦瘦的。可这张薄唇接话能力堪称一流啊！上个星期六，表哥来我家做客，弟弟和表哥是一对活宝，经常斗嘴，你听他们又说上了，表哥见弟弟的门牙不见了，就说：“弟弟，你嘴里的“西班牙”呢？”“唉，西班牙在我嘴里躲着，就是不让你看。有些人嘴里吐不出‘西班牙’呢！”弟弟理直气壮地看着表哥。表哥瞥瞥弟弟，挤眉弄眼地说：“唉，老哥我替你悲哀啊，你的门牙掉了，那就成了老头了。”弟弟也不甘示弱，转转眼珠子，说：“老头，也许表哥已经变过了吧？我不会成老头的啦，因为，我把老头送给表哥您了。还有哦，我最近听姨妈说，表哥你尿床了，啧啧啧。”表哥听了，无语了。瞧瞧，这小家伙真是再世铁齿铜牙纪晓岚呀！佩服，佩服！

我的弟弟和我可是绝顶的好哥们。每回老妈带弟弟出去买东西，弟弟总会拿双份零食，老妈问：“拿一份够了！”弟弟说：“还有我老姐的啦。”耶，就是这句话成为了我们好哥们的见证。回到家里，我和弟弟把零食放在一起，你吃我的，我吃你的，其乐融融。

这就是我的弟弟，一位未来的模仿大师，一张能言善辩的嘴巴，还有一副热心肠，一个十足的小淘气鬼！

小学五年级学生作文 篇2

你们一定也有难忘的童年，我也有难忘的童年，那是我五岁第一次得病第一次打针。

我发烧了，爸爸妈妈带我去了二五四医院，医生说让我打针，和按时吃这几种药就能好。一听见打针，我马上打了退堂鼓，我想了一个法子。我说：“爸爸妈妈！我好了！我没事了！‘’可是爸爸妈妈知道我这点小伎俩，不理我，继续往前走，我没法子了，只好去了注射区我很害怕，看爸爸妈妈没看见我，我就逃了出去。当爸爸妈妈发现我不见的时候，他们就去外头找。费了九牛二虎之力才找到我。开始皮试，我哭了，因为我害怕打针，我哭的这一阵，情绪更紧张，所以自身就感觉皮试，更加疼痛了。这一下，我就更加害怕，不知怎么了，我竟然当着这一生得面逃出了医院。爸爸妈妈费了老大劲才把我弄回来。然后打针，在爸爸妈妈的安慰下。我鼓起勇气，第一针扎完了，我还是没痛，扎第二针，我又一次鼓起勇气，第二针扎完了，也还是没有那么疼，就这样我克服了对针的心理恐惧感。有些事，并不可怕，打针也是一样，我也是听我的小伙伴说打针有多么多么的可怕，耳听为虚，眼见为实！其实没有这么可怕。

童年，太让我难忘了。回想起我那时候真是又傻又天真，这段记忆深刻在心。我不怕打针啦。

小学五年级学生作文 篇3

一场惊心动魄的比赛即将来临，观众们以热烈的掌声欢迎运动员上场，运动员摆好阵式，裁判一声令下：预备——开始！拔河绳中央的红布条左右移动着。我们班的运动员个个表情严肃，双手紧握绳子，使出了吃奶的劲儿。再看看五三中队的运动员，他们个个却若无其事的，一脸的坦然。看到这里，我的心快跳到嗓子眼了。同学们使足劲儿喊加油，操场被这加油声淹没了。远道而来的家长也屏息凝视，个个静观其变。不知怎的，我们班后面的几个同学也许是僵持太久了，双手有些发麻，竟然松手了。五三中队的运动员瞅准机会，用力一拉，我们班运动员就像脚下踩上了滑轮似的，一眨眼，红布条被他们拉出了界。我们班输了这一局，我等几个麻雀兵便叽叽喳喳地指责：哎哟！输了吧！真没用。他们个个气得满脸通红，但又无话可说，只有谢老师在一旁鼓励大家。

第二局开始了，由于被我们嘲笑了一翻，也想为自己争一口气。一开始他们就摆好架势：双手握紧绳子，两脚蹬住地板，身体尽量向后仰，神情严肃。裁判哨声一响，他们就不顾一切地向后拉，脸憋得通红，额头渗出了密密的汗珠，手臂在微微地颤抖，中间的红布条也立在中央不动了。我和那几个刚才嘲笑男同学的女生都很惭愧，为了弥补刚才的过失，便用最大的嗓门喊加油，谢老师也在一旁挥动着双手，在我们的鼓励下，他们齐心协力，绳子一点一点有节奏地向我们这边移动，在大家震耳欲聋的呐喊声中，红布条终于被拉了过来。我们赢了，同学们相互击掌，欢呼雀跃，高兴地拥抱在一起。

小学五年级学生作文 篇4

六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡；六月有童年的沃土，六月有童年的太阳……周五早晨，五年级相聚在报告厅。用舞蹈讲述几周来撒下的滴滴汗水，展示着班级的风采。

谁说六一只是孩子们的节日？瞧！家长合唱团也来助兴啦！在指挥爷爷有力的指挥下，家长合唱团的叔叔阿姨们唱得雄纠纠、气昂昂，让人实实在在体会到了长征的艰苦，同时又感受到红军战士们的斗志，让人陶醉其中。接下来就是同学们精彩的表演。瞧！个个脸上都洋溢着无法抑制的笑容，也对班级的表演充满了信心。

我们班表演的节目是《快乐你我他》，开场时给人一种节奏感很强的力量感、快感，中间与TFB0YS的《青春修练手册》巧妙结合，结束时的亮相更是惊翻全场！掌声此起彼伏……

所有表演都有着不一样的风格。其中令我印象最深的就是五（9）班带来的舞蹈《球随心动我心飞扬》了，歌曲节奏明快，舞姿简单，队形井然有序，整个舞蹈在他们的齐心配合下完成了一系列的高难度篮球动作，一招一式，有模有样，让观众惊叹不已，表现了青少年的朝气蓬勃，小小的身躯上喷发着太阳的能量。

我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高；我们是祖国的花朵，待到明天将会姹紫嫣红！让我们携起手来，共创明天的辉煌！哦，难忘的六一！

小学五年级学生作文 篇5

世上最宝贵的东西莫过于诚信了，而在街头巷尾，无不体现出诚信散发的光辉。

那是一条我从英语班回家的一条必经之路，每当我骑车走过那条小路，总会看到一位卖豆腐的老奶奶。她推着小车，和其它小商贩一样，可她脸上的皱纹看起来那么饱经苍，那么和蔼可亲，眼角的苍白双鬓，表明她以年过半百半。她的生意异常的好，每当英语班下课时，已近黄昏，她车里豆腐也所剩无已，可心尽管这样，还有一块雪白的豆腐仍依依不舍。

这天，又见那位老奶奶推车走过。迎面走来一男一女两位年轻人，手里提着一袋洗好的鲫鱼，我也看出他们的用意在对面静静的看着。只见那位先生走过来，问道：“豆腐多少钱一块？”老婆婆用略带沙哑的口音回答：“对不起先生，这块豆腐不卖了。”一旁的小姐插话了：“唉，为什么呀，怕我们不给钱？”老奶奶极力辩解：“这是留给一个人的。”“卖谁不是卖呀，这样吧，我出三块你卖不卖？”老奶奶哑口无言低着头，什么也不说。双方僵持五分钟有余，只见远处跑来一个小女孩慌张的说：“老奶奶，我买豆腐。”只见她麻利的装袋。青年人更不干了，“你怎么不卖我们，卖她！”“对不起，先生，我外婆牙不好，这位老奶奶每天给她留一块豆腐。”小女孩说道，老奶奶在一旁行礼道谦。年青人说：“对不起，老人家，我们错怪你了，便径直走去。

这一幕被我看到眼里，此刻我看到老奶奶身上的诚信光辉。

小学五年级学生作文 篇6

眨眼间，春姑娘迈着轻快的脚步到来了，顿时间春光明媚，鸟儿好像也在迎接春姑娘的到来，唱起了欢乐的歌儿。

今天风和日丽，温度宜人，我们追随着春姑娘的脚步，来到百宝寨游玩。

一路上，大片大片的油菜花金黄的出奇，灿烂的美观。我发现这油菜花，独一枝就没有一片美丽了。这就是所谓“一枝独放不是春”吧！小草们都穿上了她们美丽的绿衣裳，别看他们的衣服都是绿色的，但是他们排列有序，层次又是那么分明。他们的绿又各有不同，深绿、碧绿、翠绿、淡绿……几乎世间所有的绿都穿在他们的身上。

我们更近距离的接触春天，我闻到了空气中春的气息，听到空中春的歌声，近了，更近了，我马上就找到她了。

我们走在草坪上，那上面有好多小花，紫的，白的，黄的。别看她们微不足道，但是她们默默的点缀着草坪，谁又有他们那“舍小家为大家”的精神呢？我禁不住采摘了一朵，忽然间我感觉我好像触摸到了春。

我们紧跟着春的脚步，这是一片桃花林。桃花开了，虽然没有玫瑰的艳丽，但她粉的诱人香的出奇。我被她打动了，偶然用手碰了一下，忽然间，我似乎感觉到了什么，明白了什么。

天空中，鸟儿在欢快的鸣叫；江水在哗哗的流淌；花儿在摆动着身躯；柳树和着鸟儿的歌声在跳舞……我明白了，原来春——就在我们身边。

春——就在我们身边，只要你善于发现，善于观察，善于倾听，春就会无时无刻的在你身边。

小学五年级学生作文 篇7

中秋节过去了，我们又迎来了国庆。趁着国庆小长假，我们全家和小姨一家一起去爬山。

一大早，我们整装待发。不一会儿功夫，我们就来到了山脚下。我抬头一望，这座山郁郁葱葱，已经有许多人爬上了山顶往下俯看。我很兴奋，跃跃欲试，但是也担心自己无法爬上终点。因为这山实在是太高了！我们开始登山，一开始我劲头十足，两步并作一步，“噌噌噌”，不一会儿就把他们远远甩在身后，我还沾沾自喜，心想登山其实也挺容易的。可是我没得意多久，就感觉自己开始气喘了，双腿发酸，扭头一看，爸爸妈妈，小姨小姨夫不紧不慢地走着，边走边欣赏山下风景。爸爸很快追上我，幸灾乐祸地说：“看吧，谁让你跑这么快，把力气都用完了，登山才刚刚开始呢！”我一听，差点泄气了，这还要多久才能到山顶啊！可是我又转念一想，山顶风光无限好，再坚持一下吧！

我边爬边想着一些有趣的事情，希望能够使自己不累，可是这种方法并没有起到作用，爬到一半时，我累得气喘吁吁，汗水不停地往下滴，小姨小姨夫还有爸爸妈妈也十分累，一屁股就坐在了地上，此时我又想放弃，但是我有一想，既然已经爬到半山腰了，我还是干脆坚持一下，不能让之前的汗水白流了。于是我继续往上爬，大家看到我忽然又有了劲，也跟在后面继续向前进。

胜利就在眼前，终于我们爬上山顶，我坐在一块石头上呼吸着山顶的新鲜空气，欣赏这美景，心想：如果半山腰的时候半途而废，那我就和这美景失之交臂了。

小学五年级学生作文 篇8

粉笔，一种平凡得不能再平凡的笔，一种老师的教学用具，今天，我要满怀深情的来赞颂你。

自从有了黑板以来，粉笔就成了老师一种不可缺少的教学用具，也成了学生们的好朋友。粉笔大约有3寸长，接近圆锥形的身体自下到上逐渐变细，但粗细的差距不是很大，不同于圆锥的是粉笔的两端都是平面，粉笔是由石灰、漂白剂和凝固剂经过加工而制成的。粉笔分白色和彩色两种，老师们都喜欢白色粉笔，而我们却喜欢彩色粉笔。但是无论粉笔是什么颜色的，他们都在向我们传递知识，但是小小的粉笔是有限的，但是粉笔写出的知识是无限的。老师通过粉笔告诉我们数学世界的有趣，告诉我们音符的友善，告诉我们祖国语言文字的奥妙。

粉笔有一种无私奉献的精神，每天，老师总是带着微笑向我们传递知识，我们了解理解知识，却不见了粉笔，在黑板擦的抚摸下，化成了灰。

每当我看到粉笔，就会想起我们的老师，老师每天都很辛苦，晚上熬夜为我们批改作业读书，备课……这和粉笔的无私奉献是都么的相似啊!

粉笔，你是一位知识的传递者，用自己的生命，换来了同学们的从无知识到有知识，正如一首宋词说的那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰是泪干”我觉得，你和春蚕、红烛一样，你们不惜牺牲自己的生命，为人类服务的奉献精神永远值得我们颂扬!

小学五年级学生作文 篇9

我的爸爸在天台上养了许多鸽子,他非常喜欢这些有灵性的小生命，每天都会抽时间去看看。我也常常上楼，跑到爸爸面前问这问那。

我家的鸽子笼很大，爸爸将它们分成了几个部分,每部分都有十几二十只鸽子。这些信鸽都戴着脚环，脚环就是信鸽的“身份证”，上面的编号是它们的“身份证号码”。 信鸽们的羽毛颜色各种各样：有黑色的、灰色的、红色的、还有花的。我最喜欢那只纯白色的鸽子，它让我感到纯洁、平和与善良。公鸽子个头较大，羽毛比母鸽子鲜艳，喜欢打闹，经常在母鸽面前表现自己。而母鸽则比较温柔、优雅。我时常看见公鸽走在母鸽后面，不停地点头讨好，像是在求母鸽似的。鸽子的眼睛圆溜溜的，如同一颗大红豆，很有神采。爸爸说，那些内行人能从鸽子的眼神中就能判断出鸽子品种是否优良。但这学问太大，爸爸给我讲了很多遍，我还是不懂。 鸽子配对后会生下一对蛋，从那时候开始，老鸽就再也不会离开它的窝，公母会轮流守护着，直到孵出小鸽子。

一次，我有点好奇，想去摸摸鸽子蛋，我小心地伸过手去，只见平时胆小的母鸽子，紧张得收紧了羽毛，眼睛直盯着我，它稍微腾起个身子，将翅膀微微张开。我有点心虚，但也有点不以为然：不就是只鸟嘛，难道还把我吃了不成？我仍将手伸到它肚子底下，它狠狠地用翅膀拍打，还把我的手背啄着不放，嘴里发出呼呼的吼叫声，像要和我拼了似的。我被它的勇敢吓傻了，赶紧收回了手，再也不敢去惹它了。

小学五年级学生作文 篇10

在我的记忆中，有许多事使我深受启发，但是有一件事让我记忆犹新。

这学期开学初，老师交给我一个艰巨的任务——担任第八小组的语文组长。新官上任三把火，刚“上任”没多久，我就开始如火如荼地整顿起来：如果哪个组员因为没有及时完成老师布置的语文作业而拖班级后腿，我必定把他给揪出来，狠狠训斥他一顿。可正是因为如此也引来某些捣蛋分子的不满。

小组中最让我头疼的当属小夏了，他在同学们的眼里是个调皮捣蛋的坏同学，平时在学校里经常不做作业，四处捣乱，成天一副唯恐天下不乱的样子。那天，他和往常一样又拖欠语文作业了，我气不打一处来，联合几个组员狠狠责备了他。谁知他非但不知错，竟破罐子破摔——大声宣布以后不做语文作业了。这时我感到有些许的后悔，责备他真的能治得了他吗？真的能帮助他摆脱现状吗？我怀着疑问走进了傅老师的办公室，老师语重心长地告诉我：“许妍，对待这样的调皮鬼用真诚的心去对待他，将心比心，也许更有效果呢！”此时，我隐约间好像明白了什么。

从那天起，我便改变了“作战”计划，真心去关心他，帮他解答疑难问题，耐心地教他解题的方法。渐渐地，他在我的帮助下能够顺利地完成学习任务，也能和小组中的其他同学融洽相处，他的脸上洋溢着由心的笑容。

人与人之间就像照镜子，你对我微笑，我亦对你微笑，将心比心，善待他人，能得到他人的尊重和礼待。

小学五年级学生作文 篇11

我爱海，还海的种种景致，不知道为什么每次看海的百态，我的心才会安定。或许我的性情的海一样多变吧！

我爱海浪，海浪有多大有小，遇到礁石，浪溅的越高，浪花就更白更细，她天空舒卷的白云，好迷人！好美好美！浪如人生，礁石则是生活中的挫折，只有经过挫折才会让人生更有希望更有活力！

我爱那早晨的海。新上的晨雾，更为海添加了不少的神秘感，像那含情脉脉的小姑娘。虽只是时的美景，但也有她的一番色彩。

我也爱平静的海。平静的海像一位温柔的女孩，而一波波随风而动的浪花就像那位少女一丝丝的秀发，小女孩静静的，让风儿吹动她的秀发，这个景象多美啊！这个小女孩也讨人喜爱哪！

我爱汹涌的海。浪花像一排排英勇的战士，勇敢的前进！汹涌的海像发狂的演奏家，正愤怒地敲着他的琴，发出那雄壮的音乐；汹涌的海像一头凶猛的野兽，正昂首怒吼着！

有时海一下子变成一位高贵的妇人，有时却像条龙在天空中飞跃奔驰！有时发狂的演奏家顿然成为风度翩翩的指挥家有规律的引导着曲子的高低，让每个人的快乐紧张都随乐曲而改变。海是镁丽，是汹涌的，是平静，她是个万能演员：每种角色她都能扮演得非常好，令人身临其境，能跟随情节哭、笑！我爱的大自然就是导演吧！只有自然才能操纵这个万能的演员吧！

小学五年级学生作文 篇12

一天，家里忽然停电了，我们一家三口人惊慌失措，还是妈妈先镇定下来，摸着黑找到了家里仅有的三根又短又细的蜡烛，点亮了它们。

因为光线太暗，无法做作业和看书，我们一家人便开始聊起今天在单位和学校里的所见所闻来。正当我兴致勃勃地和爸爸妈妈说着老师教给我的新知识时，妈妈忽然说了一句：“端端，你看，这几根小小的蜡烛不正是你们敬业的老师吗？”

蜡烛？老师？我思索了半天，也无法把蜡烛和老师这两个“毫不相干”的物体和人联系在一起。

正当我百思不得其解时，一直在一旁沉默无语的爸爸发话了：“孩子，妈妈说得对啊！你看蜡烛从来都默默奉献，燃烧自己，照亮他人，那需要它照明，它就在哪儿点亮自己，为人们带去希望和光明。它不管自己多么弱小，不管自己是多么的微不足道，总是尽自己的每一丝微薄之力，给人们带去光和热。这不就像是你们敬爱的老师吗？他们的精神不就是蜡烛的品质吗？他们牺牲自己的休息时间，教你们知识与做人的道理，他们就如蜡烛一样，无私奉献自己的力量，希望你们茁壮成长。”

听了爸爸的话，我顿时明白了，老师付出自己的时间和力量，教育我们，他们像蜡烛一样，带给我们光明和希望，引领我们在知识的森林中越行越远。

转眼间，蜡烛已经灭了，灯又亮了起来，蜡烛靠自己微弱的力量在困难时刻为大家带来了光明与希望。蜡烛永远地灭了，但蜡烛默默无闻，无私奉献，燃烧自己；照亮他人的精神却永远不会灭。

小学五年级学生作文 篇13

天，渐渐暗了下来，我也进入了梦乡。

一天，在上学的路上，我被一种不可抗拒的魔力吸进了一艘飞船。在空中，我听见一个声音，说：“你好，我是R星球的使者，我叫DR，我带你去我们星球观光。”“啊，原来是外星人！”我兴奋地喊道：“我看到外星人了，真是太棒了！”

一路上，我往窗外看，上百架宇宙飞船在这里来回穿梭。“哇！这里的飞船就是比我们的飞船发达。”我不由自主地说道。

不知不觉中我们已经到了DR星球。我随着DR走出了飞船。这里的城市和我们地球就是不一样，离地面50米的高空居然会有“空中花园”！眨眼间，我跟DR到了宾馆，眼前的宾馆一个人也没有，全都是由机器人来工作，就连桌子，床也都是电动的……

我觉得最奇怪的就是我睡觉的“漂浮床”了，睡觉时系上安全带，按下按钮，床就会自动悬到半空中来回摆动，就像睡在摇篮里一样舒服极了！

第二天，我跟随DR来到他家，路上我们遇见这个星球上的人，DR和那个人谈了起来。我突然发现，他们说话时都不张嘴，我一问，才知道，原来R星球上的人说话都用肺说话，真奇怪。我们来到DR家，“啊！真华丽。”占地300万平方米的三层别墅矗立在鸟语花香的大花园中……

“起床了，懒猪。”原来是一场梦。

经过这场梦后，我更加喜欢科学了。祝愿中国的未来，像我梦里的星球一样发达。

小学五年级学生作文 篇14

生活的点点滴滴，全部浸透了你清暖的气息，无论风雨，还是晴天，你都在我身旁陪伴着我。

人从出生开始，就是一个独立的个体，却离不开群体。很多人都自以为是孤独的，因为生活中朋友很多，但很少人走进心里。陪伴，多简单的两个字，里面包含的情感却复杂至极。

比如当有一个人不断的与你说话，而你与他的感情很一般，这种陪伴会有一些不适应，再比如说，有一个人即使沉默寡言的坐在你身旁，你们一句话也没有交谈，可你们感情很深，所以你们一点都不觉得尴尬，这就是陪伴，希望你能找到一个能陪伴你的人。

不求天荒地老，只求那个人能陪你走过一段路，过后即使她离开你，也会怀念那段珍贵的岁月。

我们都是孤独的人，都试图在每个人身上汲取温暖，寻找安全感，彼此安慰支撑下去。也许只是寂寞失眠的夜里，打一个电话，说一些无关紧要的话题；也许只是偶尔听到一首好歌，便立即分享给你；也许无话可说，无事可做，彼此沉默地对视，也会觉得美好。人与人之间的关系，就是这么微妙，有时或许就因为一个眼神，就在心里存上了好感。

彼此依靠，彼此慰藉，彼此鼓励，各自走在自己的旅程，都希望遇见一个更好的明天。感谢有你，伴我身旁。风雨中有你撑伞等我，晴天中有你向我伸出的手，一路陪伴，一路欢笑不断。

小学五年级学生作文 篇15

“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。”一想起秋天，我们就想到了一地黄色和天上的白云，而在河北，我见到了不一样的秋。

坐在车上，河北仍是一片夏天的景象，可下了车，就有了一丝寒意。我站在山下，就能看见山上的夕阳照耀在了山坡上，那本是一片绿色，但那一片绿色就被夕阳照得发红发亮，真是那里最美丽的景色。

再过了几天，天气好似变了脸，树也变黄了，整个山坡仿佛染了一种新颜色，山坡上的草堆也给秋天带来了一丝凉意。时不时从山头飞过一只鸟儿，只看得见它们的剪影，看不见的是它们身上亮丽的颜色。风车在宁静的山上转啊转，一点都没有发出声响，突然，一只孤独的鸟儿打破了平静，它叫着，好似在寻找自己的伙伴。可是那只小鸟，它依旧孤独地在天空飞着。秋天，可真是一个寂静又悲伤的季节。

不过，一面湖水打破了我的观点，远处湖水映着天空，而草和天相连，那一切都那么有诗意。湖上有一只大雁，在用它那翅膀拍打着水面。晚霞，是又红又紫的，那只大雁和水中晚霞的倒影，就让我想起来诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这景色令我陶醉。

秋天是离别的季节，也是一个美丽的季节，秋天更是一个伟大的季节，它的美让我们这个世界更加美好。

小学五年级学生作文 篇16

秋的使者带着微笑走向了我们。你也许还不能突然发现他的来临，可是轻轻地他一挥舞魔法棒，给万物披上了华丽绚烂的外衣。

瞧！秋天的树叶五颜六色：浓如茶，亮如金，红如火……交织在一起，宛如一副优雅的油画。伴着秋雨，缓缓而行。远看，路两边是密密匝匝的大叶植物，原来它叫绿箩。近看，叶片绿油油的，绿得发亮，绿得滴水，犹如闪亮的绿水晶，叶子像爱心一样，用手掰开外层，里面是卷曲着的，像一条条小毛毛虫。它的叶子很长，沿着路边一路长着，并且打扮成不同的样子。不要小看它们，它们可是净化空气的小能手哦！

突然，一滴小水滴滑落在我额头，抬头一看，是散发着沁人心脾的香味的桂花树。刚下过雨，桂花树的叶子闪着晶莹的光圈，真是好看！我随手拾起一片桂花落叶，树叶因为离开了大树失去了养分，边缘有点淡黄色了，树上的桂花叶依旧翠绿，两边是锯齿状的，告诉你吧，这些锯齿可有用了，是为了保护金黄色的花蕊。它的叶片上还有许多小叶脉，它可是输送养料的一根根导管哦！

秋天的树叶真是千姿百态。道路两边的枫叶随风摇曳，红红的叶片就像小朋友的手掌一样；还有远处长得像扇子一样的银杏树叶，一阵风吹过，落叶像一只只黄色的蝴蝶在空中盘旋着翩翩起舞……

我爱秋天，更爱秋天的树叶，也许你会赞美树的高大，花的艳丽，小草的奉献，可是我更爱那秋天里五颜六色，千姿百态的树叶，他告诉我们秋天到了……

小学五年级学生作文 篇17

雨下个不停，使人顿时感觉到秋天的到来。坐在教室里，一阵阵莫名的失落侵袭着我的心脏，给人一种莫名的伤感，我这几天到底怎么啦？

上课时没有了以往的那种激情，老师说的什么已没办法进入我的耳朵留在我的大脑，我强制着自己听下去，但我无法控制我的心情，那种莫名的烦躁，我这几天到底怎么啦？老师在前边说着什么，数学老师定是说一些新的定理，物理老师定是说一些新的现象，语文老师定是说一些新的作品。而我，定是在径自苦恼。或许是因为这被以往的成绩冲昏了头脑，但我是居安思危的，我知道在我前面还有很多比我刻苦的同学，如果我掉以轻心成绩马上就会一落千丈；或许是因为被学习搅昏了头脑，抛在我后边的是那些还不懂的知识和不会做的习题，也许正是由于这个吧。或许是因为……我不敢再想下去，现在还在上课，我怎么才能集中精力去听老师讲课呢？我这几天到底怎么啦？窗外细雨绵绵，我的心情犹如那正在枯萎的秋叶，冷风击打着我那微薄的身躯，任雨滴浸湿我的衣襟，我无法走出此时的阴影，我不知道，我这几天到底怎么了。

也许等到明天，会是一个艳阳天，现在我大概应该好好睡上一觉，等到醒来时真的会看见一片晴朗的天空，但我并不想等待，因为明天是虚幻的，我只能把握现实。可我无法把握，我不知道我到底怎么了。

小学五年级学生作文 篇18

今天的一切真是太好笑了，因为爷爷奶奶星期四要去李惠利医院看望我奶奶的妹妹。

奶奶的妹妹得了一个病，肝里长了一个肿瘤，是恶性的还是良性的现在还不知道。 我先给表姐家打电话“嘟，嘟，嘟”啊！终于通了，我问姐姐“你星期四有空吗”姐姐说“我啊，我每天都要去游泳池学游泳，所以，星期四我不在家。”姐姐又问：“你有事吗。”我说：“那就没事了呗。”接着，我给我的好朋友石雨佳打电话，她妈妈接的电话，我问她：“这个星期四有空吗？”她犹豫半天，好像有难言之隐。我再给葛可凝打电话，葛可凝妈妈说：“我们家在装修，葛可凝要去她外婆家。”我想：家里在装修灰尘太多，去外婆家也是于情合理的嘛。

最后，我打给另外一个表姐一个电话，她说：“ 我要去上班，星期四不在家，我要去复印店的。”“我就没事了，拜拜。”“嗯，拜拜了。”但是我一个人在家我也挺害怕的，去妈妈的厂里，我怕把刚修好的机器弄坏了，去爸爸厂里呢，因为爸爸厂里没有空调，所以我怕热，跟爷爷奶奶去，爷爷奶奶怕医院空气不好，容易传染，所以不让我去。于是我在家哭了起来，我没地方可去，爸爸妈妈束手无策。

第二天，我得知奶奶为了我不去的时候，昨天晚上的一切全白费了，我的心里真是竹篮打水一场空——白忙一场啊！

真是有趣极了，呵呵！

小学五年级学生作文 篇19

这次回到奶奶家，主要目的不是玩乐，而是给奶奶做“贡献”。这个贡献不过就是给奶奶家的房顶重新上瓦片，给奶奶家接自来水。

第一天上午，瓦片运来了。在村里的一些乡亲，也来帮我们。大家都各自干着各自的活。我也不例外，捡着从屋顶上“飞”下来的瓦片。在我眼里，瓦片很稀奇，我只在电视剧中看到过。我还特地跑去问奶奶，说：“奶奶，这个瓦片有多少年了？”奶奶说：“有25年了。”我想奶奶一定是回想了曾经的事。这时，我也在心里想：哈哈，奶奶家的瓦片竟然已经25年了，我一定要让它更有历史价值，将来把它卖掉，好挣大钱。哈哈哈哈！而上瓦片这个“贡献”已经在第二天的中午完成了。接下来，就要接自来水了。

自来水，在第三天的上午开始了。在上午一切还好，在傍晚时，从北向东漂来了一片黑压压的云。于是我们就更卖力的干了起来。还没得及处理好，乌云已经在我们的头顶上了。顿时狂风大作，把地上的沙子卷起来。扑向脸，痛痛的。于是我赶快跑回家，才勉强度过“危难”。过了十几分钟，下开了雨，大风加上雨，简直就危难中的危难。又过了十几分钟，太阳出来了，雨也停了，风也不刮了，“危难”过去了。我第一次觉得夕阳这么美。我也看到了美丽的彩虹，而自来水也接上了。

正如那首歌唱的那样“经历风雨，怎能见彩虹”。我也懂得了不劳动，是不会得到回报的！

小学五年级学生作文 篇20

在暑假里，我经历了许多事，但令我难忘的一件事就是我学会了骑自行车。

在一个阳光明媚的下午，爸爸骑着自行车带着我去河边学骑自行车，不一会就到了白河边，那里鸟语花香，花五颜六色开的很茂盛，这里的空气也很好，于是我们就准备在这学。

爸爸先给我讲骑车子的几个要点：骑车子首先要掌握好把，然后再学会眼要注视前方……我听了之后，就蹬上脚蹬慢慢地向前行驶，可是，没走多远就摔倒在地，我摸摸摔疼的腿，再次蹬上车子向前走，可是由于我骑车子光开小差，没掌握好把，车子摇摇晃晃地向路边的大树撞去，在这千钧一发之际，爸爸急忙拉住了车后尾，车子停了下来，我跳下来。这时候，我的心“砰砰”直跳，我把车子调了个头，继续向前骑，骑了一会儿，我又摔倒在地。这时，我心里有点想放弃了，爸爸走过来鼓励我说：“孩子，不要放弃，干什么事都不会一蹴而就，要有耐心，要有胆量、勇气、恒心，这样才能成功。”在爸爸的鼓励下，我又骑上车子，在这一路上没有摔倒……

下面，爸爸开始教我怎么用刹车，在危急的时候，捏一下刹车就不会出状况，我再骑的时候尝试着用了好几次刹车，慢慢地我掌握了要领。爸爸看我熟练了，就向我竖起了大拇指。天色已经不早了，我和爸爸这才离开了白河。

学骑车子并不是很难，只要有恒心、勇气、胆量，就一定能成功的。真正的失败其实就是放弃努力。

小学五年级学生作文 篇21

暑假到了，我和爸爸妈妈决定去游南戴河。那天，阳光灿烂，爸爸驾车，我们一家高高兴兴的出发了。

南戴河的空气真好，完全没有京城里那种喧闹的气息，只不过有一种味道——海水的那种咸湿的味道，在深深地吸引着我 ，想迫不及待地投入大海的怀抱……

我们换好泳衣，站在海边，那海风轻轻地吹着，像一双大手抚摸着我们，真是太舒服了！可是，一下水，却感觉快凉死我了，好在一会儿就适应了。在大海的怀抱中，我们尽情的游动着，享受着放松的快乐！

从海里上来，我们去沙浴。爸爸用沙子把我埋了，温热的沙子裹着我的全身，只露出一个脑袋在沙子上面，再看看周围一个个从沙子里拱出来的的脑袋，挺好笑、挺舒服！我们开心的躺着，享受着实在的快乐！

为了享受南戴河最有趣的快乐，第二天早上五点钟，我们一家就起床了，早早来到海边——抓蟹。太阳慢慢升起来了，映得海面红彤彤的 ，海水把海边的沙地摸得平平整整，沙地上有好多好多的小洞，洞口都冒着小水泡。“每个冒泡的小洞里就有一只蟹！”爸爸一脸兴奋地告诉我。 “真的如此吗？”我半信半疑。我和爸爸顺着小洞口刨下去 ，终于逮住了一只小蟹。妈妈赶紧给张牙舞爪的小蟹拍照，又叫我们和张牙舞爪的小蟹拍合影做留念。后来，我们就把小蟹放回了海里。小蟹挥舞着钳子，好像在和我们说再见。

当天下午，我们就离开了南戴河——这个令我难忘的地方！

小学五年级学生作文 篇22

最近看到一幅名为《把暑假还给孩子》漫画，画中一个戴着厚厚镜片的男孩被如山的暑假作业和复习资料团团围住，就像一只笼中的小鸟，失去了自由和快乐。小男孩多想出去玩啊，哪怕是一阵子的游泳或者去参加一场篮球赛也好，都能享受到玩耍的快乐，沉重的课业负担却拉着他的腿，让他无法从“学习”中跳出来。

这幅漫画引起很多同学的同感，对于如山的暑假作业，永远都做不完的复习资料，我们既爱又恨。学生要完成作业，是理所当然的。俗话说：好记性不如烂笔头。我们做作业都是为了掌握知识，防止遗忘，所以非要完成不可。但是如果不考虑我们小小年纪的承受能力，就让我们淹没在题山文海里，本该属于我们的暑假哪儿去了？爸爸妈妈，你们小的时候也是这么多作业的吗？随着年龄的增长，我们开始感到学习的无形压力了。

“梅花香自苦寒来”我们能理解父母和老师们的苦心，你们都希望我们能成才，能勤奋刻苦地学习，将来能考上好的中学和大学。虽说：“一分耕耘，一分收获。”但是失去了玩耍的快乐，我们就失去了童年的笑声。亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师，别让我们喘不过气来，留一点娱乐的时光给我们吧！

“一张一弛，文武之道。”古人也知道这个理，我们也要劳逸结合，这样才能过得轻松，学得有效。暑假作业我们不会拒绝，但是欢乐时光也请留给我们吧！

小学五年级学生作文 篇23

今天是一个寒冷的冬天，可同学们个个面带微笑，将小手洗的干干净净的，全班上下一片欢腾。这是怎么一回事呢？原来，班里为了迎接冬至，举行了一个别开生面的DIY活动——包汤圆。

瞧！阿姨们己经为我们揉好了面团，呀！有好多种口味的哟，有抹茶、花生、芝麻……同学们迫不急待地带上了口罩，拿着阿姨分成若干份的面团包了起来。

我也不甘示弱，拿起面团，按照陈老师教的方法，先将面团分成一小块一小块，然后拿起其中一小块面团，放在手心，双手轻轻合拢，像滚轮胎一样顺时针轻轻的搓着，我摊开手一看，一个圆溜溜、白花花的小汤圆呈现在我的眼前。可是放馅时会不会包的不好呢？果不其然，由于我放的时候，馅太多了，导致我的汤圆漏馅了。这时候，陈老师走过来轻轻对我说：“不要放太多的馅料，手不要捏太紧，包不好不要紧，再包一个就是了，世上无难事，只怕有心人嘛。”于是，我又有了信心，继续完善我的汤圆。

不一会儿功夫，大家将自己的胜利果实一股脑投进盘子里，盘子里装满了大大小小的圆圆的汤圆。汤圆煮好了，在老师和家长义工的协助下分到了每一位同学的碗里。吃汤圆了，大家纷纷为形状各异的汤圆找起了主人，这个大的是我做的，这个小的是谁捏的，这是谁谁做的……

食堂里一片欢语笑声此起彼落，同学们个个沉浸在做汤圆、评汤圆和偿汤圆的乐趣中，至此今天的做汤圆活动圆满结束。

小学五年级学生作文 篇24

我的童年是快乐的，我的童年是无忧无虑的。我的童年有许多有趣的事，陪伴着我长大。

记得那一年，我六岁，那时的我非常喜欢吃苹果。这天，妈妈从外面回来了，一只手拎着一个白色的袋子，袋子里装着一个个红通通的，圆滚滚的“小球”。我走近一看，高兴的大喊：“太好了，有苹果吃喽！”我目不转睛地盯着那袋苹果，口水嗒嗒往下掉。妈妈看出了我的心思，说：“要吃午饭了，不准吃苹果！”我表面上乖巧地说，吃饭之前一定不会吃苹果，但实际上，我的心里早就想出了一个“完美”的计划。

我假装在房间里面玩玩具，透过房间的窗户察着妈妈的行动。就在妈妈走出厨房，来到客厅擦桌子的时候，我以飞一般的速度跑进厨房，打开冰箱，拿出了一个大红苹果，为了不让妈妈听见声音，发现我的踪迹，我把袋子打好结，又轻轻地关上冰箱门，跑回房间。我大口大口地享受着我的战利品，没过两分钟，一个苹果就下肚了。糟了！我忘记洗苹果了！我急的像热锅上的蚂蚁团团转。这时，我想出了一个办法，我跑到客厅喝了一大杯水，然后自作聪明地想：现在苹果洗好了，不会长虫子了！”

开始吃完饭了，可惜我的肚子太饱了，实在吃不下，我我只好跟妈妈说了实情，她哭笑不得，我也认错了。

怎么样，我的童年有趣吧？

小学五年级学生作文 篇25

今天下午，回到乡下，感觉就是不一样，看着乡下美景，吃着乡下饭，和乡下小朋友一起玩……接待我的就是一场小雨，雨滴滴在树叶上，那淅淅沥沥的声音真好听，比城市里汽车鸣喇叭的声音好听不知多少倍。雨停后，随之而来的就是天空中那迷人的晚霞。

晚霞是迷人的。红红的太阳将要落下山去了。收起它那强烈的光辉，渐渐地变成了一个柔和、鲜艳的大火球，挂在西天边。那颜色金黄透亮，就是再高超的画家也难以描绘它。后来太阳的影子消失了，留下的是一片神奇、美丽的云，这就是人们喜闻乐见的晚霞。由于我爱晚霞，所以我也爱看晚霞。

我站在奶奶家的葡萄架下，在那色彩纷呈的晚霞中，找到一匹枣红色的大烈马，它狂奔呼啸着看样子是那样桀骜 不训 。可是没多久，他就乏力了，不想再跑了，默默地站在那儿，好像在沉思，又好像在打瞌睡，眨眼功夫，那匹枣红色的大烈马变成了一只灵活、乖巧的小狗，短短的腿，长长的毛，边跑边叫，还不是的四处张望，大概是在寻找妈妈吧！不多时，一条金色的龙闯入我的眼帘，他上蹿下跳，喷云吐雾，随着彩霞的移动，飞龙游进一片很大很大的森林里，不一会儿就看不见了。我看着想着，不知不觉，漂亮的晚霞渐渐消失，夜幕已经拉下来了……但我还沉醉在迷人的晚霞中。

大自然太奇妙了，我要努力学习科学文化知识，长大以后才能去探索大自然的奥秘！

小学五年级学生作文 篇26

”朝霞不出门晚霞行千里“意思是说早上有霞要下雨，晚上有霞会晴天。这天，我上完补习班回来的时候，看见了美丽的晚霞。

晚霞的颜色非常多，一会儿变成紫色，一会儿变成百合色，一会儿变成梨黄色，好想你眨一下眼睛，就变一种颜色。还有一些又无法用语言无法表达的颜色，就像魔术师。

晚霞，像红色的纱布笼罩着天空，晚霞像一枝画壁涂抹出一幅幅色彩斑斓的美好图卷。

晚霞的形状变化极多，一会儿天空出现了五六匹马，浩浩荡荡的飞奔而来。也不知什么时候从后面出现了一只”大老虎“，嗷嗷的叫着，好像再说我是森林之王。

晚霞，你很美，抬头望一望天空，美就在身边。

”朝霞不出门晚霞行千里“意思是说早上有霞要下雨，晚上有霞会晴天。这天，我上完补习班回来的时候，看见了美丽的晚霞。

晚霞的颜色非常多，一会儿变成紫色，一会儿变成百合色，一会儿变成梨黄色，好想你眨一下眼睛，就变一种颜色。还有一些又无法用语言无法表达的颜色，就像魔术师。

晚霞，像红色的纱布笼罩着天空，晚霞像一枝画壁涂抹出一幅幅色彩斑斓的美好图卷。

晚霞的形状变化极多，一会儿天空出现了五六匹马，浩浩荡荡的飞奔而来。也不知什么时候从后面出现了一只”大老虎“，嗷嗷的叫着，好像再说我是森林之王。

晚霞，你很美，抬头望一望天空，美就在身边。

小学五年级学生作文 篇27

晚饭过后，夕阳染红了西边的.天空，片片晚霞组成了”火烧云“。晚霞是五彩缤纷的。它一会儿金灿灿的，一会儿又变成苹果红，一会儿半紫半红，一会儿半黄半粉红色，一会儿半灰半百合色。橘黄、葡萄紫、草绿、西瓜红，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。

晚霞是千变万化的。忽然天空出现了一位仙女，只见仙女在空中翩翩起舞，不断地挥舞着七色彩绸。过了几分钟，仙女渐渐的飞了起来，越飞越高，越变越大，最后变成了一团美丽的彩云，最后变得模糊不清了。

一会儿，一匹狼又飞奔而来，跑着跑着，那狼的耳朵不知道跑到那儿去了，后面还跟来一个拿着枪准备射击的猎人，在看没长耳朵的狼去哪儿了。过了一会，狼和猎人都模糊了。

接着又来了一群绵羊，只见几只羊好像在一块吃草，又有几只羊好像在嬉戏玩耍，另外几只羊悠闲地趴在地上慢慢享受这怒啊暖的阳光，真是悠哉悠哉！可是一转眼就变了，什么也找不见了 。

一时恍恍惚惚的，天空里一会儿像一头笨重的大象吸水；一会儿像孔雀展翅开屏；一会儿像猪八戒吃西瓜……最后什么也不像了。

晚霞，多么美丽的景色，可它就是不等待那些天真、善良的爱好它的孩子们，一会儿工夫，夜幕降临了，晚霞不见了。

小学五年级学生作文 篇28

朝霞不出门，晚霞行千里”。今天傍晚的霞光特别美丽，朵朵红云好似小姑 娘害羞的脸。我被这美丽的景色吸引住了，趴在窗前，呆呆地望着天空。美丽的晚霞好似一幅绝妙的工笔画，每一笔都十分精细，靠进山头的霞颜色鲜红，好像刚被颜料染过一样离山头远的霞颜色渐渐变淡，却使分惹人喜爱，红云旁还镶嵌着蓝边，真是色彩斑斓啊！突然，微风袭来，美丽画儿仿佛活了一般，朵朵红云变成了许多美丽的图画：时而像奔跑的小狗，时而像汹涌澎湃的大海，时而像气势壮阔的万马奔腾，时而又像连绵起伏的丘陵……真是千姿百态！小鸟们也十分喜爱这美丽的红云，不约而同地从各地赶来，在云朵中追逐嬉戏，穿来掠去。晚霞顿时生机勃勃，将粉红的霞光温柔地映到山尖，与松柏的树叶红绿相称着，倒映在微波粼粼的水中。美极了！

绵绵春雨后，大地生机盎然，处处朝气蓬勃。天那样蓝，山那样绿，水那样清。瞧，小草以顽强的毅力挺直身躯，沐浴着霞光，土地是湿润的，她微笑的脸上还托着几颗玲珑剔透的雨珠。“嗖”的一声，雨珠轻快地滑落进土里，成为她最好的肥料。花儿绽放出了笑容柳树梳理着自己美丽的头发蜘蛛开始编织罗网蚂蚁开始寻找食物鸟儿在树梢间高歌漫舞……

我趴在窗前，感受着雨后自然的美！

春雨绵绵晚霞红！

小学五年级学生作文 篇29

晚霞，是多么美丽。曾经有多少诗人、作家用最美丽的语言去描述过它们的形态，我也不例外，我也被那变化莫测的晚霞深深吸引了。

晚霞如诗如画，能让人忘掉一天中所有的疲劳和烦恼。晚霞的美丽，也让我忘记了堆积如山的作业。

一天傍晚时分，我吃完晚饭，站在凉台上乘凉。我仰望着天空，突然，天空上出现了一道红色的晚霞，1秒，2秒······晚霞一点一点的扩大，不一会儿，晚霞就把西方的天空给染红了。晚霞的红像是一团火，好像把天边都烧红了。晚霞的形态又像是一位正在跳舞的身披红纱的小姑娘，是那么绚丽多姿，谁看了都会着迷！

这时，晚霞附近出现了一片白云，不一会儿，这片白云就被晚霞染红，可是，这片白云不想被晚霞染红，一直在努力挣扎在着。这时，这片白云就像是一只小白兔，而晚霞像是一只大老虎，一直追赶着小白兔，这时，小白兔突然去顶了一下大老虎，老虎好像怕了小白兔一样，不再去追小白兔，这让我想起了“兔子蹬鹰”，而现在这种情况，应该是“兔子蹬虎”才对！

现在，晚霞那艳丽的红色渐渐开始暗下来，边缘有些地方的红色已经开始发紫，再看太阳，太阳的下半部分已经被西边的山盖住了。渐渐的，晚霞也已经发暗，颜色早已不是开始时那么艳丽，晚霞也不像一开始时那么大，已经开始缩小，缩小成了一团。

天色渐渐晚了，晚霞消失了，黑暗已经占据整个天空，但是，晚霞还是在我的脑海中大放光彩！

小学五年级学生作文 篇30

天边的夕阳用尽了最后一丝力气，血色的光芒被抛上天空。哎！天气真热，我用疲倦的身躯推着自行车，拉着老长的影子，走在回家的路上。因口干舌燥，我奔向一家冷饮店买了一瓶饮料，正喝得过瘾，无意间看到不远处一位老奶奶正盯着我。我疑惑了，我根本不认识她。看见她手中握着的空空的麻袋，我明白了，她是要我手中的塑料瓶。

老奶奶衣衫褴褛，一头白发，一对枯井般的眼没有一丝光亮。我倚着车喝完饮料刚要移步，眼前又出现一双手，同样是一双干枯的布满老茧的手，抬头才见是一位老爷爷，步履蹒跚，头上有几根银丝，驼着背，向我的瓶子伸出手来。

怎么办？我该给谁？

一个一角钱的问题难住了我。给爷爷吧，奶奶是先来的，给奶奶吧，他又离我最近，要不然他俩抢，谁抢着算谁的！一向果断的我，这下也犯了难。终于，老爷爷拿过了我手中的瓶子，口中喃喃道：谢谢，谢谢，转身离去。

老奶奶仍站在那里，夕阳的余晖把她染成了古铜色，脸上的皱纹异常清晰，双眼涌出失望。我无法面对，一股莫名的冲动驱使我又冲进冷饮店，买了一瓶水，迎着风一饮而尽，不假思索地将沉甸甸的空瓶子递到老人手中。

她什么也没说，颤抖着双手接过瓶子，我从她的眼中看到了无限的感激，一份让我有所发现的感激。

关心他人是人之常情，再细微的举动，也会拉近人与人心灵的距离，尽管素昧平生或形影不离。

我转过头，望着似血的残阳，心想，那天边的夕阳，也会有人去关心吗？

小学五年级学生作文 篇31

今天，天气十分炎热，空气好像凝固了，没有一丝风，大家都在喊热。

我呢，躲在家里，一手拿冰棍，一手拿着遥控器在空调间里看电视，那种味儿才叫太爽了呢。爸爸躲在书房里玩电脑游戏，虽然已经满头大汗，但玩游戏时，他总不喊一声热。妈妈则在厨房里烧饭，那里才真是个大火炉。妈妈瞧着自己烧了一桌丰盛的饭菜，擦了擦额角的汗，慢慢地绽绽开了笑脸。

外面，在树荫下，老人们边摇着大扇子，边说着家常事，还时不时地发出阵阵笑声。树上，知了不停地在唱歌:知--了--，知--了……。那歌声真好听。地上，小狗蹲在主人旁边，“哈哈哈”地伸出舌头，好像在说：“好热啊，今天真热啊。”

远处，传来一声声闷雷，人们一齐欢呼起来：“太好了，下雨了，要下雷雨了，终于可以凉快凉快了！”突然，“咔嚓”，一声雷响震耳欲聋，一道闪电划破长空，一滴雨珠滴在窗户上，两滴、三滴……雨越下越大，透过玻璃窗，朦朦胧胧可以看到对面的屋顶上溅起一朵朵水花。大树，小树都在暴风雨中发狂似地手舞足蹈，仿佛在欢呼着暴风雨的来临。

大约半小时后，风停了，雨住了，打开窗户，外面的空气格外清新。道路被雨水冲得干干净净，树木吸收了雨水显得更加青翠欲滴。

这就是夏日，我爱夏日！因为它充满了无限的生机和活力！

小学五年级学生作文 篇32

困难与挫折，我们是无法避免的，也是不可逃避的。面对它，我们应该选择去克服。

困难也许是你的选择，因为痛苦无法避免如何承受就看你了。成功来自使我们成功的信念。有梦就就有希望，对成功的渴望可能就是你战胜一切的利器。

面对逆境，你的选择是逃避它可能便是一座险峰，令你望而却步。若你的选择是承受，它可能这是一条崎岖的山路，但走过后那美丽定会尽收眼底。逆境使人坚强，也可以让人颓废。我们应该选择面对，困难已经发生，这已经无法逃避。在最后一个瞬间，总有一个以前不存在的理由——不可能再犹豫了。

文中的小莎拉面对自己已经先天肌肉萎缩的一只脚，她不祈求别人更多的帮助靠着自己的勇气，面对她的困难。当她对爸爸说："爸，我跑赢了两场比赛！"她爸爸以为她有可以比别人先跑几步的优待，爸爸还未将此说出口。莎拉说："我的优势是我必须比他们努力更多！"并且她充满信心相信自己。"这就是勇气，这就是我的女儿莎拉"她的父亲不禁感慨道。

正是她的勇气，给她的爸爸和我上了生动的一课，困难与挫折不应去逃避，它已发生，不必抱怨命运的不公，门是关上了，但你还可以打开一扇窗户。把手心对准太阳去迎接那绚丽彩虹。

小学五年级学生作文 篇33

这些天来，我比以前有勇气多了，在老师要求回答问题时，几乎都有我的身影呈现。

以前的我，是个听到老师问谁来回答这道问题时，我就身子缩成一团，生怕老师到我。这些举动都被老师一一看在眼里真是看得一清二楚。有时，您看着我的眼光像是会时，于是，你便挑上我。渐渐地，由先前被老师挑住紧张回答问题的我，到现在大胆回答问题的我。这么大的变化，如果没有黄老师给我只想光明的道路就不会有我今天的这么大的进步啊。如果我没有勇气，我就不敢发言，现在有勇气了，哪怕我回答问题回答回答的不对也总比不回答强啊。

以前，我生怕老师挑住我，现在，我生怕老师看我举手举得太低看不到我。尽管老师有事没有挑住我，但是，我仿佛在那一刹那间感到获得了一丝幸福。我相信，老师一定是又在用同样的方式让另一些上课不爱发言的同学有些勇气，让他们也能够有更多的勇气。

以前的我，很不喜欢上语文这节课，所以上课经常做小动作，老师讲的什么东西我基本上都是左耳朵进右耳多出，刚听完就忘。现在，我开始喜欢上语文课了，每天我都在盼望语文课的到来。我希望以后我能更有勇气，经常举手发言来锻炼自己。

勇气，人要是没有勇气里每一个人都是那么遥远。如果你没有了勇气你就在这个世界上获得活有尊严活的没有任何价值和任何意义。

小学五年级学生作文 篇34

两年前，妈妈在青少年活动中心给我报了一个跆拳道班。

我学了三四个月，教练说要让我们去西工参加跆拳道比赛，我告诉了妈妈，妈妈说：“去吧，去参加吧，这是锻炼你的好机会，说不定还能得个奖。”我不愿意：“我不敢去，也不想去，妈妈你别给我报。”可妈妈的态度非常坚决，非让我去。我想：教练说去了还能免费拿到袋子以及其他东西，就也不闹了。

比赛时间到了，我和妈妈去了西工的比赛现场，到了比赛现场，我非常害怕，有这么多人看着我，要是出了错，怎么办，怎么办呀，那可很丢人的呀！妈妈对我说：“你要是紧张，就深呼吸，这样就不紧张了。”我按照妈妈教我的方法，做了几个深呼吸，心平静了下来。还好刚上场的不是我，我正好可以熟悉环境。

轮到我了，我的心又开始紧张起来：怎么办呀，轮到我了，我做不好他们该笑话我了呀，没办法了，硬着头皮上吧，路只有一条。去比赛吧，唉，不行呀，还是紧张，这可让我如何是好呀。

妈妈用鼓励的眼光看着我，我把心一横，上吧。

第一个项目是打拳。到了赛道，我和几个小朋友一起开始打，打完后，我的心平静下来，也没有什么可怕的嘛。第二个项目，实战比赛。我和一个小朋友对打，教练哨声一响，我们还始比赛。

比赛结束了，虽然我只得了第四名，拿个四等奖，但是教练说：“你虽然没有进前三名，但是你有勇气，这一点非常好。”我听了非常高兴。

这件事让我明白了，人有了勇气就可以战胜一切困难险阻！

小学五年级学生作文 篇35

今天在《超级减肥王》中我看到了许多美国人因肥胖而自卑，他们为了亲爱的家人、快乐的生活，开始了一段艰苦的历程。

罗杰最初的体重是363磅，他有一个很可爱的儿子，但由于身体笨重，活动不方便，连起床都很困难，不能与儿子一起玩耍他说：“我的事业很成功，可是我的身体健康却不能得到保障。”他为了自己的孩子伊万开始了魔鬼训练，他每天都做超负荷运动，每天都要照着菜谱控制自己的食量，完全是靠毅力坚持下去。经过15周他减掉了164磅是有史以来减肥最成功的，他减掉的重量是以前的百分之45.18，他一坚持不懈的努力换得了今天的成功。

还有一个名叫凯丽的女人，她的妈妈有心脏病，自己有了心事不敢给妈妈讲，所以她一烦，就拿零食解愁，因此越来越胖，她的体重已达到371磅，已经31岁了，她想要一个孩子，可是因为过对肥胖导致流产，她下定决心减肥，在中间他发现了自己的颈椎有问题，但依然坚持训练，15周下来已经减掉109磅，她为了自己的亲人，为了自己的生活，最终取得了胜利。

同样，在生活中、学习上都要有毅力，坚持就是胜利！海明威在赛跑中曾说过只要坚持到最后都战胜了自己。蛹不能破茧而出，就不能成为美丽的蝴蝶；河流不能从悬崖上跳下来，就不能成为雄壮的瀑布；石头如果不经过雕刻，就不能成为引人注目的石雕。有人说：“理想如果是美丽的山峰那么毅力则是陡峭的山路。”只有具有毅力和勇于挑战的人才会成功！

小学五年级学生作文 篇36

有时，走过悬崖只需要一跃时的勇气；有时，战胜困难只需要挥拳是的勇气；有时，翱翔蓝天只需要展翅时的勇气。看来，有了勇气，什么都可以搞定，所以，在困难面前，我选择了勇气！

我是一个名副其实的胖子，对体育运动以及体育游戏都落在最后几名，而且对别人望尘莫及。这天，我买着轻快的步伐，来到快乐与挑战无处不在的淘气猫乐园，走到英雄之路时，昂首挺胸，走上了这条路，我过五关斩六将，心想肯定会一路顺风，那知半路掉坑，来到龙腾虎跃的时候，我可谓大跌眼镜，望着单木独立的平台，弱不禁风，我望而生畏，看着那根绳子，好像是从天上掉下来的，虽然平台近在咫尺，但是就算是远在天边，近在眼前的事物，我也是望洋兴叹啊！我思潮澎湃，心想：我可谓“重如千斤”，那摇摇欲坠的平台能在我跳上去祸害镇定自若吗？我能跳过去吗？仅靠一根绳子就可安然无恙的度过吗？从这里掉下去会不会很疼啊？一个又一个的问号从满了我的大脑。

我的心里好像有两只小兽在打架，半途而废也是可耻的，我用恳切的眼光看着母亲，母亲却若无其事的看着别处，我心灰意冷，看来只有孤注一掷了，我拿出了勇气，这时勇气凝结成了一跃，我在飞跃的时候想：大地一定会让坚硬的土地触及我的屁股，我百分之百会疼的嗷嗷乱叫，但事实并不是如此，我的脚麻麻的，我猛然睁开眼，我竟站在平台上！我欢呼雀跃，带着胜利的笑容走下英雄之路。

其实就是这么简单，只要你拿出了勇气与毅力，你就是最成功的！

小学五年级学生作文 篇37

我非常喜欢吃杂粮，比如玉米,花生,芝麻等等。每年我都要和妈妈买不少杂粮。今年，妈妈种了许多玉米。我很喜欢去看它们。

春天到了，春姑娘抚摸着大地，妈妈把那一粒粒的玉米籽播下，在温暖的春天里，在和煦的阳光下，在轻纱般的雨露中，露出了嫩绿的小芽。真惹人喜爱。几天后嫩绿的小芽长高了，还添增了几片绿叶。

春末夏初，玉米秧长的比我高了，最顶端开着细小的黄花，玉米秧跟其他的植物不一样，开的花不结果，而是在叶子的顶端结玉米，玉米棒想星星伴随着绿叶，一边交谈，一边欢笑。用手去触摸那绿叶感觉毛茸茸的硬邦邦的。结的玉米上的丝发还是紫红色的，没有老。像个金头发的娃娃。玉米秧底下凝聚着一颗颗珍珠似的晶莹的水珠，我用手触摸一下，有黏性。不是水珠是什么呢？我想着。我拿出我的《十万个为什么》寻找答案，书上说：“这是蛋白质，等玉米老了后，蛋白质会融刻到玉米籽里面，玉米秧底下黏糊糊的东西就没了。”玉米渐渐的老了，它的头发也枯萎了，变成了棕色的。我看见老了的玉米就像益着绿装的模特儿。我扒开两个玉米，在煮饭的时候蒸着吃，一咬，“啊！真甜”那金黄色的肉多么细腻呀，那粒粒小籽儿在舌头上蹭来蹭去，十分舒服。

这不是普通的秧，而是一个新的生命。它们在春天诞生着，在酷暑中顽强地扎深着。

小学五年级学生作文 篇38

时光荏苒，转眼六月要到了，这个炎热的季节，我将经历人生的一次重要转折——中考。

中考，这两个熟悉而又陌生的字眼，充斥在我小小的心灵，想起它，就有一股莫名的紧张。为了中考，我努力拼搏，因为我想为那飘渺的未来奠定一些基础，纵使是微不足道的。曾有过这样一个形象的比喻：中考就像过独木桥，不是别人把你挤下河，就是你把别人挤下河。是啊，中考就是一场没有硝烟的战争，虽然看不见人们手持兵器，但却处处充满着危险，布满了陷进。

曾几何时，我在人生这条长河的这一段上徘徊；曾几何时，我又鼓起信心，扬起风帆逆流而上；又曾几何时，为了一时的轻松愉悦想要放弃……太多太多的的无奈，在我心里住下，再以后，深深地扎下了根。

站在一个分岔路口，左边是放弃，右边是进取，我站在中间，脚不知迈向何处。回头望身后的路程，我已一步步地过来了，伴随着那些泥泞、荆棘、鲜花。是呀，我不能放弃，我在心里念叨着，自己突然有了确切的方向，脚竟不由自主地迈向了右边。

我不知道自己是否会取得胜利，也不知道远方的路要怎样走，更说不上结果会怎么样。但我知道：只有今天付出了努力，远方的路才会从你脚下伸展开来。

远方，弥漫着一层层薄雾，薄雾的后面，是够多的云翳。我在心里默念着，希望自己透过那一层层薄雾，飘向远方那够多的云翳，为自己造就一个美丽的黄昏。

远方，我来了！

小学五年级学生作文 篇39

这几天暴雨下个不停，好不容易有一天没下雨，我爸却要带我去我哥家玩，我很不想去，但在我爸的强迫下，我还是去了。他住在中梁山，所以我们很早就出发了。

现在是上班高峰期，我靠在桌位旁被挤得不能动弹。换乘一号线，比刚才好多了。过了几站，我找到了一个位子坐下了。这时我注意到了我前面的一家人，一个小女孩和一个小男孩在座位上打闹，小女孩围着一条粉围巾，这时，她的围巾掉下来了。母亲用一双发抖的无法伸直的双手把小女孩的围巾围上，但小女孩一直在动，那双不灵活的手迟迟围不上去。这时，那位父亲伸手帮她围上围巾。围上之后，小女孩太累了就躺在爸爸手里睡了。我爸爸说可能小时候得了小儿麻痹症。我将所有注意力都转到那位父亲身上了，他并不高还有点胖，可就是这样一个人承担了比普通人更大的责任。当我还在发呆时他们已经下车了，车开了，他们的身影渐渐消失在我的视线里。我不禁想到了我爸爸，他平时对我很严厉，他每天早出晚归去上班，我还惹他生气，我真是后悔莫及啊！我们下了车，因为我们第一次来这里不知道路，所以我们坐出租车上山。

上山的路十分陡峭，太阳直直的晒在公路上。从山上往下看，一片片绿像漩涡似的旋转而下，一栋栋高耸的楼房就像缩水了一样。到了那里，天空下起了暴雨，我们玩了一会就不得不回家了。在回家途中，太阳又出来了，路旁的菜地闪着晶莹的露珠，天空中还有一道绚丽的彩虹，薄薄的雾笼罩在山间。

小学五年级学生作文 篇40

我的童年是在上海度过的，那儿的山，那儿的水，那儿的建筑物，都一一映在我梦乡的深处。我从一出生便生活在上海。上海的东方明珠，上海的黄浦江，上海的古街，还有上海的世博会，这所有的一切，我都再熟悉不过了。都充满着时间的味道。说起来，我的经历也是坎坷起伏的。无忧的幼儿园生活是在上海度过的，小学1、2年级在安徽读度过的，从3年级开始我就定居在杭州了。我也不知道明年或许我又转到了哪里，我已经麻木了。反对，又无济于事，何苦呢？

经历了那么多，风景名胜也目睹了许多。游山玩水，倒也成了我的乐趣。如今，我已经定居在了杭州，谈不上满意，倒也还不错。不知不觉，这里成了我生活中必不可少的部分。很多秘密，都不能说出口，只能默默慢在心底，一个人独自承受。旅游，便成了我的一种解压方式。

这个暑假，我仿佛懂得了许多。现在的一切，并不是规定好了的。一切随时会变动。就像你看的小说，永远猜不到下一页会说什么。曾经，我以为现在就是永远，现在才发现，这种想法有多么的可笑。呵呵，既来之，则安之。用这种生活的态度，才会过幸福的人生。

所谓的曾经只不过是自己的回忆罢了，在回忆里陷得越深，活得越累。不如，用一种新的态度，看向所谓的未来。