[通用]四年级的作文300字7篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文300字 篇1

我最喜欢的一个字是“众”。

“众”字是由三个“人”字组成的，如果“众”字没有了三个“人”字，它就不会有那么强大的力量，可见，人的合力是多么的.重要。

曾经发生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含义。那是四年级下学期快结束的一天，老师让我把两摞作业本和十几张奖状拿到教室，我一手抱一摞，同时将奖状放在其中的一摞上。我哼着小曲小心翼翼地走着，突然，一个低年级的小女孩飞快地从我身边跑过去，“啊！好险呀！碰着了可狼狈不堪了。”我捏了把冷汗，幸亏抱得紧。因为教室在二楼，老师办公室在三楼，看来下楼又是一个难关，正当我发愁的时候，同桌小源走了过来，温柔地说：“小予，抱这么多本子，我来帮你吧!”边说边迅速地接过去一摞。这时，我的好朋友小雨、小凡、小丽也来了，她们每个人都分担了一部分本子，这下可轻松多了。我顿时觉得一股暖流涌上了心田，我们一起加快脚步来到了教室。之后，我们又一起将作业本发了，老师到教室后，还夸我能干呢！其实，那里面包含了朋友的功劳。

那一刻，我真正明白了“人心齐，泰山移”及“人多力量大”的真正内涵。

我爱“众”字。

四年级的作文300字 篇2

我到了两亿年前的海底，你们一定会说我吹牛吧！可我说的千真万确。

暑假，我和爷爷丶奶奶去云南旅游，游览了闻名中外的世界地质公园——石林。石林是两亿年前的海底，由于地壳运动引发的海底地震，使海底上升为陆地，形成了今天的石林。游览石林不就是游览了两亿年前的海底吗？

阿诗玛导游把我们带进石林风景区，哇！到处耸立着大大小小、高高矮矮、参差不齐的石头，挤挤挨挨的，真是一片石头的森林。

石林的石头千奇百怪，形态各异，只要你充分发挥想象就可以发现许多神奇的东西。有一块石头，样子像左手叉腰，右手拿刀的.关公，我给他起名叫“关公耍大刀”。有一块石头像一只小乌龟，趴在一块高高的石头上，眺望着一望无际的石林。有块石头像一只壁虎警惕地趴在草丛里，随时准备跳起来捕捉虫子。还有的像猪八戒、大象喝水、海龟背金蟾……更有一块石头，身着黄衣裙，背着大竹篓，简直就是阿诗玛的化身。

大自然的鬼斧神工，创造了这一大片美妙的世界，吸引了无数中外游客，虽然天气炎热，但这里早已人山人海，他们一边游览一边争先恐后地拍照。我也顶着烈日，频频按动快门，把两亿年前的海底尽情收入我的相机。

四年级的作文300字 篇3

手拉手

来吧

我们一起放飞我们的梦想吧

用飞机飞上高空？

还是让风儿传遍世界的每一个角落？

不，都不是

我们一起来吹泡泡吧

一个个彩色的泡泡

徐徐飞上那湛蓝的天空

红的、黄的、绿的、蓝的……

布满了广阔的天空

怎么会有这么多泡泡？

因为每个人都有自己的美好的梦想

忽然，调皮的风儿猛地一吹

泡泡就扯得长长的

颤巍巍的

真担心这些可爱的小家伙会破掉啊！

那样，所有人的梦想都一一破碎了

化成水，那是泪水吗？

深深地融入泥土中

再也出不来了

别紧张——它们是永远都不会毁掉的`奇妙泡泡

为什么呢？

它们不但装载着我们的梦想

还满载着每个人的力量

是热情、是坚强、是不屈，是向上……

快看——快看——

在朝阳的灿烂光辉下

泡泡们手牵手

向天空飞去

越来越高

越来越多

越来越美

克服困难

向未来、向希望

慢慢飞去——飞去——

四年级的作文300字 篇4

人人都有一种希望，也更想去实现。只要你不断地去努力，就一定会成功！

在我7岁时，我才刚会骑自行车。一天，我正慢慢地骑着车，眼睛直视前方，生怕自行车倒下来。突然，在我耳边听响起了“嗖”的一声，有两个高年级学生以风驰电掣般的速度超过了我。我眼睛盯着他们，想到了一个念头——超过他们。可是我怎么骑也超不过他们，连我自己都性命难保了，差点撞上汽车！我眼睁睁地看着他们向我挥着手，一副得意洋洋的'样子。于是，我下定决心——一定要超过他们！

在我7岁半时，我觉得我练得已经差不多了，那天，我又见到了他们。我心里想：好啊，竟然已经来了，那就让你们尝尝我的厉害！于是我先慢慢地骑，先跟踪一下。可是不知不觉地他们突然加快了速度，我想这样一定追不上，看样子必须出绝招了！我也加快了速度。可是在即将靠近他时，他们好似发现了“敌情”一下子骑得无影无踪了。

在我8岁时，我练得更好了。我又见到了他们，我“开局”就用了“绝技”。我拼命地骑，快要靠近他们了，我终于看到了一丝希望！这次我能跟上他们，并且加入了他们！

这时，我明白了一个道理——只要你追逐着同一梦想，坚持不懈就有了靠近成功的机会。

四年级的作文300字 篇5

每个人都会有成长中的故事。下面我就来跟你说说我的一个成长故事吧！

有一年放暑假，我们一家四口——爸爸、妈妈、姐姐和我一起去农家乐鱼塘钓鱼。来到鱼塘，我们便开始钓鱼了，我先向爸爸要了点鱼饵——一条小蚯蚓，把它扎在鱼钩上，我提起鱼竿往后使劲一甩，鱼钩呢？我怎么没见鱼钩呀？哎呀，原来鱼钩飞到后面去了。第二次，我一顿脚，一抬头，一握拳，一甩臂，用全力，把鱼钩“刷”的一下甩了出去，咦？鱼钩怎么拉不上来了？哦，原来鱼钩扎到了水草。又一次失败了！第三次，我注意了所有的`事项，吸取了所有的教训，在一次重来，哈哈，成功了！鱼漂不高不底，垂直在水面上了！

开始进入真正的钓鱼了，我双眼紧紧盯着鱼漂……我的鱼漂始终没有动静，看着别人的收获，我真是不服气、不明白啊。“好了，迪迪。收拾东西回家了。”我绝望地抬了一下鱼竿，突然发现一个银白色的物体在我的鱼线上摇动。我仔细一看，是鱼！忙提起来——一条手背宽的鲫鱼！我高兴得大叫：“我钓到鱼了！我钓到鱼了！”我收获了从来没有过的快乐与自豪……

四年级的作文300字 篇6

今天晚上，爸爸给我买了一只小松鼠，小松鼠长着黑棕色的的大眼睛，背上有一条一条的条纹，可漂亮啦o它的肚子是白色的，有一层绒毛，摸起来很棉，它的耳朵更是可爱，还不到瓜子那么大o我高兴得不得了，试图想抓住它o我先把它逼到一个死角，然后一下身手抓它，却让她逃走了

突然，门开了，爸爸走进来说：“不要伤害小动物!它才两个月呢，赶快给他喂一点面包吧，说不定，它饿坏了呢o”哦，天哪，才两个月!我边说边给小松鼠拿面包o它趁着我拿面包的.时间，跑了出去o我叫妈妈来帮我我捉住，妈妈先把门关上，开始捉小松鼠 ， 小松鼠可淘气了，一钻到书柜下面不肯出来o妈妈没有办法，去叫爸爸，爸爸费了九牛二虎之力，翻箱倒柜，小松鼠还是不出来。

最后我想了一个不错的办法：我首先把面包放在笼子里，自己在一旁，小松鼠在笼子里吃东西时，我一下过去把笼子的门关上了o哈哈，这一次还很自豪嘛 因为它很淘气，我就给它起了一个名字叫小可，我还给小可建立了一个小可之家，建在书柜的旁边，里面有笼子，还有简简单单的游乐园，也就是让它跑步的训练笼子，还有给它准备的吃的，面包，水果，还有装水的水壶，里面装满水，这下它可幸福多了，总比在外面找吃的好一点吧

四年级的作文300字 篇7

雨在默默地下，透过窗台，仿佛又看到了那个童年时代懵懂的我，滴答之间那影子忽然消失，我陷入了深深的回忆之中······

我翻出了这样一幅照片，那时是我们入队时拍的，同学们各自做着不同的姿势，王逸昊露着笑脸，手坐着一个“V”;周越在胸前做了个“八”，表示自己很帅气;王成则奋力地挤出一个位来，好让自己也风光一下······从这许许多多的笑容里，我们总能看到：曾经，我们是多么快乐。

现在，我们已经长大了，开始有了烦恼，没有了当年的快乐。我们只是努力的去学习、考试、考初中······当年的梦想与渴望，今天只能化作心中的'低语。不过当你再一次翻开这尘封已久的老照片，是否都会有一些欣慰与感动呢?时间已过去很久，也许那时你在想什么都忘记了。但是，这张普通的、些许模糊不清的小照片，却把我们的童年、我们的梦想、我们的快乐留住了。

我从回忆中回到了现实，不禁有些迷茫、有些慌乱、有些手无足措，六年过了，一眨眼就过了，我们即将面临分别，即将步入初中的大门。我不禁发问：“我们还会快乐吗?当几年后再一次翻起这老照片，又会有什么样的感慨呢?”

似水流年，了无踪迹，也许一张小小的老照片，也能让我们感慨万千。