实用的小学五年级作文汇编5篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文 篇1

小兔子乐乐是森林学院里五年级的一位优秀学员，是老师最宠的学生，但是她有一个缺点：不懂得帮助别人，使得她身边没有一个朋友。

乐乐每当看到小猴子淘气、小山羊咩咩、小猪小胖他们在一起说说笑笑，心里就特别不好受，所以每年生日许愿时，她的生日

愿望永远只有一个：拥有朋友。

但是这个愿望似乎从她上森林学院开始，每年的生日那都是许这一个愿望，到现在都没有改变过。已经五年级了，很快就要上六年级了，乐乐还是没有一个伙伴，她准备向大象老师请教请教。

这天，乐乐早早的来到了学院，走进了办公室，大象老师看着乐乐，问：乐乐，有什么事吗？没有，我只是想向您请教一下，怎样能拥有朋友？很简单啊，给予别人帮助。给予别人帮助？对，我想你应该懂了，回教室吧，希望你能好好想一想。哦，我知道了乐乐带着给予别人帮助这几个字离开了办公室。忽然间，乐乐似乎懂得了什么。

叮铃铃！体育课到了，鸵鸟先生大步走向了教室，宣布了今天的活动：长跑，因为长跑很费力，所以大家纷纷带上了自己灌满水的水壶。

经过一切准备，长跑在老师的一声喝令下开始了，刚开始大家都如离弦的箭一般，到了最后，大家都直喘气，正当大家疲劳的时候，只听咚的一声，小胖因为体力不足而倒了下去，大家纷纷围在小胖的身边，却没有一个人在这大热天的时候，给小胖递上水壶，这时，只见乐乐拿着小胖满满的水壶冲了上去，小胖看到了水咕咚咕咚的喝了下去，一下子变得清醒多了，特非常感谢乐乐，小胖是个很实在的人，他一定要给乐乐一盒巧克力，乐乐拒绝了，只说了一句话：你能和我成为好朋友吗？小胖听了非常吃惊，开心的说：可以呀！

乐乐以后终于能在生日的时候许下别的愿望了，因为她的一瓶水，即给小胖了关爱，又使自己得到了一个好朋友。

小学五年级作文 篇2

在海南的陵水，有一个非常著名的旅游景点——南湾猴岛。我们听说那里的猴是野生的，没有关在笼子里，而且精通人性，于是我们全家人就去见识见识。

我们来到猴岛的售票处买了门票，就乘坐着三千多米长的跨海索道来到猴岛。我们刚来到猴岛，工作人员就跟随我们讲了游客须知，并告诉我们猴岛的路线。于是，我们来到杂技场观看表演，表演的内容可丰富了，有翻跟斗、钻钢圈、走钢丝，但我最喜欢看的还是那又精彩又惊险的小山羊走钢丝，在驯养师的安排下，小山羊驮着小猴子出来了。小山羊先是走上梯子，然后驮着小猴子一步一步地走到了对面，当小山羊走回来的`时候，驯养师给小山羊增加了难度，在钢丝上放了一个只有碗那么大的东西，然后叫小山羊四只脚要全部放上去，小山羊先把一只脚放上去，再把第二只脚放上去，然后慢慢地把第三只脚放上去，最后尝试着把第四只脚放上去，终于成功了，小山羊把四只脚都放上去了。这时，台上响起了一阵又一阵雷鸣般的掌声。看完表演，我还在门口的大碉像旁边合了影。

最后，我们又坐起索道回到停车场，依依不舍地告别了这个美丽的景点——南湾猴岛。

小学五年级作文 篇3

童年的生活多姿多彩，童年的回忆温馨甜蜜。我们用好奇的目光观察着周围的一切，我们急切的盼望长大，却又闹出了不少笑话，今天，我就来和大家一起分享这件可笑的事。

记得这是在我5岁那年。 一天，我和妈妈做了一个造型别致的泥娃娃，我可喜欢了，每天都拿着它玩个不停。不久，我的泥娃娃掉进了一个又臭又脏的垃圾箱里，我赶紧用手把它拿了出来，可发现那穿着白纱裙的泥娃娃已经脏兮兮了，我的脑子一片空白，突然想到：裙子脏了能用水洗，泥娃娃脏了不是也能用水洗吗？嗯，说干就干！ 于是我拿着心爱的泥娃娃去“洗澡”了，我打来一盆水，把泥娃娃放进水里，用手轻轻搓了几下，效果可真好，黑色的污点全都消失了！可是，不过一会儿，我的泥娃娃就越来越软，没了头，没了身体，没了脚……不一会儿就变成了一滩泥水，我非常伤心，叫道：“我——的——泥——娃——娃！”

妈妈闻声而来。我把事情的经过一五一十的说给妈妈听，妈妈笑得前仰后合，说：“傻孩子，泥娃娃是不能碰水的，你想，下雨天泥也会变成烂泥，那么泥娃娃碰水也会变的呀！”我似懂非懂的点点头。 到了我生日那天，妈妈又给我做了一个泥娃娃，这回我可要好好珍惜它了，于是，我找来了一张黄澄澄的毛毯子，把泥娃娃放在了上面，每天都来看看它，像护蛋行动一样。 现在，我已经是一名三年级的小学生了，我的泥娃娃还放在我的书桌上呢！

我现在一看到泥娃娃，就会暗自好笑，觉得以前的我是多么天真、可爱。

小学五年级作文 篇4

我是一只可爱又懂事的小熊，我诞生在中亭街的“朴坊”里，是一位小女孩一眼看中了我，把我买了下来，从此我就有了一个温暖的新家。

我有一个圆圆的脑袋，面容清秀，水汪汪的大眼睛，总喜欢半睁半闭着。我特别开朗，总是笑眯眯的，我有一对毛茸茸的小耳朵，我的耳朵可敏锐了，每次小主人回来，总是我第一个知道。

我身着一件淡棕色和黄色相间的针织保暖背心。我是天生跳芭蕾舞的料，我的梦想是成为一位举世瞩目的芭蕾明星。每当音乐响起，我的脚就会不由自主地抬起，手往前一伸，优美地做出造型，这时，观众就情不自禁地鼓起掌来。

我还是小主人的忠实的听众，每当小主人一遇到委屈的事情，就会马上对我述说，我就会懂事地坐在一边乖乖地倾听着。

我最大的特长是搞笑，别看我是一只文文静静的小熊，其实平常我在家里可是辣劲十足，瞧！我一个跟斗，两个，三个......呼！我快晕了，咦！小主人和小伙伴呢？哦！原来，她们都被我的“笑波”震倒在床上了。

主人要准备休息了，她抱着我慢慢地进入梦乡，我静静地躺在小主人的怀中，

头脑里浮现着白天的趣事，甜甜地对小主人笑一笑，美美地做梦去喽！

如果你喜欢我，就亲切地叫我一声“可可”吧！

小学五年级作文 篇5

有人喜欢洁白如雪的天鹅，有人喜欢活泼机灵的鹦鹉，有人喜欢搏击风雨的苍鹰……不管其它鸟的故事多么震撼人心，不管它们的外表多么美丽，歌声多么动听，我还是喜欢那不起眼的小鸟——小巧玲珑的麻雀。

麻雀的小嘴尖尖的，它发出的声音在我听来十分清脆婉转，它翅膀上的羽毛犹如一块块彩霞飘落人间，它的眼睛圆溜而不失纯真，它的小脚纤弱却轻巧灵活，麻雀全身都毛茸茸的，极其惹人喜爱。

小麻雀不仅可人，还是个十足的淘气包呢！

一天，我正在看电视，突然阳台上飞来一只小麻雀，它东张张，西望望，一蹦一跳地来到我的植物旁。我莫名其妙地看着它。只见它似乎想跟植物打招呼，它叫了下，并用爪子拍拍花盆，没动静。它飞来飞去，啄了一下树叶，还是没反应，小麻雀好像又不甘心，又绕其它植物飞，但它们动都没动。小麻雀“啾啾”叫了几声，仿佛在不满地发泄“唉！真扫兴！不好玩！”它扑扇着翅膀飞走了。望着它的背影，我忍不住笑了。哈！这可爱的小家伙！

麻雀还在我家筑巢了呢！当时正是星期天上午，我正起床准备刷牙，无精打采的。这时，有只麻雀妈妈飞到我家防盗窗台上，它打量着这里，过了一会儿，它叫了几声，这声音“召唤”出了麻雀爸爸，它的嘴上叼着树枝。难道它们要建巢？我顿时来了精神，大气也不敢出，生怕把它们吓跑了，静静地看着它们。果然，不出我所料，它们正精神抖擞的衔树枝筑巢。它们分工明确，不一会儿，巢的底部已见雏形，等我晚上回来再看的时候，巢已经搭好了。只见麻雀妈妈很满意的样子躺在小窝里，准备着小宝宝的来临了……，想着这一切，我的脸上洋溢着幸福的微笑！

我喜欢麻雀！我爱小动物们！