【精选】绿色的校园作文3篇
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的绿色的校园作文3篇,欢迎大家分享。
绿色的校园作文 篇1
绿色是活力的象征;绿色是和谐的代表;绿色更是健康的向往。
我希望的校园是绿色,但不仅仅是绿颜色,更是生机、和谐、无烟的校园。
当你踏进校门时的那一刻,首先映入眼帘的是绿油的野菊。他们整整齐齐的挨着,就像平铺着的巨大绿毯。叶绿得发光,绿得发亮,绿得发炫,黄色的小花均匀地点缀着绿叶间,成群的蝴蝶花叶上翩翩起舞;小蜜蜂也不甘示弱,在绿叶间振翼;来回穿梭,变成了蝴蝶嬉戏的绿园,也成了小蜜蜂玩乐的城堡;花儿飘香,地上的小草向你招手,缤纷的花儿邀你舞蹈,这时你会觉得空气是多么清香,天空是多么蔚蓝,校园是那么的美丽。一切都如诗如画。
美丽的校园更有美丽的人,老师们的脸上挂着灿烂的微笑、
和蔼可亲、像亲爱的妈妈一样呵护养育着我们。学生们一个个充满阳光、又乐观向上,像幼小的树苗一样汲取着知识的养分。没有争执或说脏话的人,这就是校美人更美!
绿色的校园还有“绿色”环保的建筑。我们的教室冬暖夏凉
还不用空调,节约能源;房子的颜色会随着四季而变化;老师绿的办公室不用同学打扫,是因为勤于打扫、见垃圾就主动捡起,久而久之、我们的校园就会更加绿。
这绿为校园披上了绿纱;
这绿为校园带来了健康的气息;
这绿为校园添上美的色彩;
绿色校园,我美丽的家!
绿色的校园作文 篇2
我们学校的“阳光棚”别有一番景象!
走进“阳光棚”,首先映入眼帘的是金光闪闪的十个大字,“用爱用情用心走进生活”,那是我们的校训。每当我看到那些字时,我的内心都会感到非常温暖,因为它体现了老师对我们无私的爱。
在校训的正下方,有两个巨大的鱼缸。鱼缸里的鱼的数量真多啊,多得数也数不清。我曾经想数一数鱼缸里的鱼,但是鱼游来游去,很晃眼,让我应接不暇。鱼缸里的鱼的颜色真多啊,五彩斑斓。有的金灿灿,有的白花花,有的'红彤彤,还有的黑白相间。鱼缸里的鱼的形态真多啊,有的浮在水面上,好像是一名自由游健将,有的摇摆着鱼鳍,好像在和我们打招呼,还有的躲在其它鱼的后面,好像在和我们玩捉迷藏。每当我看到这些鱼在水里自由自在的玩耍,我都会感到由衷地轻松和愉快。
欣赏完鱼缸里可爱的鱼儿后,往上望,就看到了“阳光棚”的顶。顶上有5盏大灯,上面是长方形的玻璃顶,顶是拱型的。每天早上都有阳光从“阳光棚”的玻璃照进来,暖洋洋的,让我感到特别舒服。
“阳光棚”的地面是蓝色的,仿佛那是一片知识的海洋,每天我置身其中,它为我增添了很多学习的动力。
“阳光棚”墙面的两侧画着很长的壁画,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,上面有湛蓝的天空,无边无际的大草原和雪白的羊群。它们有的在享受着美味的青草,有的“咩,咩”的叫着,好像在招呼伙伴们,还有的望着天空,好像在思考着什么问题。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。这一幅幅油画,仿佛也将我置身于这碧绿的草原,既让我久立回望,又想低吟一首奇丽的小诗。
“阳光棚”最美丽的地方就是“绿色天地”了。两棵芭蕉树高大的耸立在陶艺水琴的两旁,后面是一排黑色的凤尾竹,中间就是陶艺水琴了。陶艺水琴上,一头大象吸了满满一鼻子水,然后慢慢地把水吐进一个很大的荷叶盆,水从荷叶盆里慢慢流出来,进入一个缸里,水再从缸里流进大象的鼻子,水来回循环,既节约水,又让我们欣赏到了流水淙淙。看完“绿色天地”,我感觉把所有的烦恼都抛到了九霄云外,真是美不胜收。
美丽的“阳光棚”是我每天游戏、活动的场所,我很喜欢它。
绿色的校园作文 篇3
我的学校在×××一小,从远处看像一大块红色的地毯。走近看有许多建筑物:鹅池、操场、广播室……但我最喜欢的就数“绿色长廊”了。
一到下课,走到走廊上,第一眼看到的便是绿色。绿色长廊形状很特别,是拱形的,在走廊上看到的就是这种形状。
长廊右边、左边和前边分别种了十一棵树,大部分都是桔类树,左边除了大树还有一张张小石桌,小石桌周围围着四张小石凳,最右边有一块不大不小的竹林,竹林里可不只有竹子,还有桔子树、银杏树,最多的颜色是绿色。
设计者设计得真好!绿色长廊不像别的长廊有墙壁,而且它的顶部不是封闭的,而是用刷了深绿色油漆的木条、木板拼成的,每条木板隔的距离大约有二厘米,高大约有三米长,长廊上的条凳宽大约二十厘米。
长廊的周围有青的草,绿的叶,各色鲜艳的花儿:芙蓉花、野菊花、杜鹃花……还有一个个像小矮人似的树,草丛里有两块石头,小的上面写着“静园”表示走到里面要安静,大石头上面写着“孝,谁言寸草心,报得三春晖”表示要孝敬家人和老师。
绿色长廊只有绿色有一点单调,所以春天有杜鹃花、秋天有野菊花……
我爱绿色长廊,我爱我的学校。
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