荟萃馆

位置:首页 > 范本 > 作文

精选描写校园的作文八篇

作文3.19W

在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的描写校园的作文8篇,欢迎大家分享。

精选描写校园的作文八篇

描写校园的作文 篇1

我在实验小学上学,学校位于老菜市场的旁边,我们学校很整洁,非常美丽。

一进校园,中间就有一个大花坛,花坛里的花很美,花坛里还有一个象征着我们学校的雕塑,下面刻着两个大字“奋飞”,这是学校老师对我们的深切希望,希望我们早日奋发图强,成为我们的栋梁之才。

雕塑的姿势非常优美。花坛外面还有圆形的围栏,你闻闻花的香味,你烦躁的心情一下子就放下了,心里感到很轻松。学校的周围栽满了绿树,那些树绿得发亮。

我们的北教学楼的前面有一个升旗台。上面的红旗高高飘扬,象征着我们祖国的希望。

升旗台旁边有好多松树。松树的绿叶绿的可爱,树叶毛茸茸的。非常惹人喜爱。

还有枇杷树,枇杷的叶子不大可爱,可爱的是它的果子,秋天的时候,果子红红的,红的让人想吃一口。枇杷树的树干,想碗口一样粗,枝叶非常茂盛。春天的时候,还有小鸟在枝叶上唱着歌。

美丽的校园我的家。我在这里学习、嬉闹、成长……

描写校园的作文 篇2

亲爱的老师、同学们:

你们好!

我今天演讲的题目是《天天都是环境日》。

21世纪可谓挑战与机遇并同在,希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时,也给我们带来了许多难题,其中首要的就是环境问题。

大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20xx年达到1亿人。

我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一,我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化绿色校园。

我要提一些环保的要素!

养成良好卫生习惯,不随意乱师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。

老师们,同学们,为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。

同学让我们来一起爱护绿化,积极参与校园绿化建设!

描写校园的作文 篇3

我们的校园处处都有着美丽的景色。就像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇。走进校园,展现在眼前的是花坛的美丽景色,花坛里的花各种各样,有月季花、牡丹花……这些花儿争奇斗艳、万紫千红、千姿百态,有的花瓣全展开了,有的含苞欲放,还有一些说也说不出来、见也没见过的花。花坛的后面还有一座假山,上面有两只洁白的丹顶鹤,它们拍着翅膀,好像在说:“你看!这座校园可真美丽!”对了,花坛旁边还有两棵龙爪树,每天都向同学们问好:“孩子们,大家好啊!”花坛后面还有一根旗杆,每到星期一,同学们就会在“葡萄长廊”升国旗。

看到这里,大家会问:“哪儿来的“葡萄长廊”呢?”其实,就是我们学校的一条长长的引路,引路两旁有两行葡萄架。秋天,像珍珠、像玛瑙、晶莹剔透。学校里不光有这些景色,松树和柏树的装饰也别惧一格,你肯定不知道它们在哪儿吧,它们呀,就在葡萄长廊的后面。说了这么多,重点地方还没有说呢!引路两旁的葡萄架的两旁是三排教室,每排教室的前面都像果园一样,苹果树、梨树、柿子树应有尽有。

描写校园的作文 篇4

校园里,杨树的叶子像一个个小手掌,在风的吹动下轻轻晃动,好像在和我们打招呼。秋天来了,我听到秋天的脚步声,看到校园里的杨树叶子变黄了,旗台旁边的菊花盛开了,连我们的教学楼在阳光的照耀下,也好像变成金色的了。

秋风凉凉的,吹过校园的小道,吹过一片片花草,也吹过迎风招展的五星红旗。我们站在国旗台下,看着旗台旁边美丽的菊花,像冲着我们微笑。

菊花是鲜艳的,黄色的菊花富贵荣华,红色的菊花热情奔放,白色的菊花纯洁无暇,紫色的菊花成熟浪漫,这些花整齐地摆放着,颜色相互映衬,显得非常好看。

菊花的样子很有特点,它的花瓣又细又长,长得密密麻麻的,有好几层叠在一起,不留一点空隙。每个花瓣都微微地弯着,从花的中心向外伸展着,形成了一个圆圆的盘。菊花的。

菊花是非常诱人的。下课后,我们经常观赏菊花,连小蜜蜂也被吸引过来,在花丛中飞舞。菊花是顽强的,那么多的花瓣紧紧地抱在一起,给人一种团结的感觉,使它不怕秋风的寒冷。

我喜欢校园里的菊花,更爱我们的校园。

描写校园的作文 篇5

我们学校很美,因为学校里有许许多多的花草树木。

前几天,查老师带我们去看校园里的花草树木。

老师先带我们去篮球场,大家可能会想篮球场怎么会有花草树木呢?篮球场的旁边有紫藤架,老师让我们坐在里面的小椅子上,然后用洪亮的声音告诉我们:“同学们!你们以前可能认为这是葡萄架,其实不是,是紫藤架。”说完,同学们点了点头,

接着老师带我们去音乐教室下面,那里有很多不起眼的小花,不信,你瞧!那边的草地上有一些小蓝花,那些小蓝花虽然很小,但是它们却十分的多。这边的石壁上还有几朵可爱的小白花,石壁旁边有一棵笔直挺立的老松树,真像是一位神态凝重的守园老人,

最最漂亮的就是美丽优雅的樱花,远看,像一个个穿着美丽动人的衣裳的小姑娘。近看,一个个小圆球,它有两种颜色,一种是大红色,一种是淡淡的粉红色。走近一闻,它散发着淡淡地清香。最后我们不知不觉地走进了一条小路,那里满山遍地都是花草树木!看看这边的野菊花,看看这边的桃子树。

哦!这真是太美了,我真想再去一次!

描写校园的作文 篇6

我们有一个美丽的校园。

一进大门,你就可看见宽阔的操场。操场上有篮球架,单杠等体育器材,操场中心是鲜艳的五星红旗,上面的几颗黄星闪烁着光芒,一阵风拂过,它迎风飘扬,像一个勇敢的战士守护我们的校园。操场时而热闹,时而安静。下课了,同学们都向操场奔去,有的踢毽子,有的踢足球……操场上顿时沸腾了。上课了,操场又变得安静起来。

操场的前面就是一幢高大无比的教学楼。一上楼梯,就能看到我们的教室了。它是我们汲取知识的地方,是我们成长的摇篮。教室里,同学们有的在读书,有的在认真写字,瞧他们多认真啊!

教室的后面有一座假山,为了安全,学校把这座假山用铁链围了起来,同学们经常会到这里玩耍,给这里留下一串串欢声笑语。

啊!我们的校园真美啊!我爱我们的校园。

【点评评语】这篇文章介绍了我的校园,开篇点题,中间部分从教学楼、操场、假山三方面对校园进行描写,结尾用简洁的话语总结全文,也点出了我对校园的喜爱之情。建议正确使用标点符号,如:“它是我们汲取知识的'地方。是我们成长的摇篮。”中间的“。”应改成“,”。

描写校园的作文 篇7

我们的校园——朝阳小学,一年四季都非常美丽,每一个季节就像是每一幅各不一样的、五彩的画卷。就让我带你一起去我们美丽的校园去走一转吧!

春天,我刚刚跨进校门,一股绿意马上向我扑来。首先,一颗颗万年青在风中摇曳着,它们好像在举行一场隆重的大合唱来迎接同学们哩!在操场中央往高段教学楼那边看,两棵松树像是两名强壮的“卫士”,笔直地站在通往教室的大门两边的花坛中的土坑里,这样日复一日,年复一年,已经持续了20余年了!那“卫士”的眼神是那么严肃,笔直笔直地站在那里一动也不动。小草也在夜深人静的时候抬着刚刚冒出的、尖尖的小脑袋。

夏天,后花园的樟树正在把他的全部生命力展示给我们看。后花园的石凳上方都有都有许许多多的藤蔓,在夏天也抽出了新的嫩芽儿,可爱极了!小朋友们也换上了五彩斑斓的夏装了哩!一个个在操场上活蹦乱跳的,让校园充满了生机。

秋天,红叶散落了一地,落到了后花园的小池塘的红叶,小鱼拿来当伞,落到草地上的红叶,小蚂蚁拿来当做自己心爱的跑步机,既可以锻炼,还可以暖身子哩!

冬天,雪花像漫天的鹅毛,一直的、没有终止地飘落下来,让世界都穿上了银装。

我爱我美丽的校园,更爱我们四季如画的校园!

描写校园的作文 篇8

天天在校园,你可别以为校园看惯了没什么新意。其实,你只要带着发现的眼光去欣赏,校园时时处处都是一幅美景呢。

不信,让我们一起看看校园的早晨吧!

清晨,小鸟在空中歌唱。小草的叶尖挂着一颗颗晶莹剔透的露珠,像一个个银色的小铃铛。微风吹过,有的小草挂不住“小铃铛”了,“啪!”地掉到地上,投入了大地妈妈的怀抱里,沉沉地睡了。树叶上结满了银霜,像叶子宝宝的白色棉袄,乒乓球台也盖上了一床白棉被……

“哗,哗……”校园的大铁门打开了,等待开门的学生一下子冲进校园,打破了原本的宁静。学生们放下书包,来到操场上玩耍。有的在跳绳、有的在扔网球,有的在聊天,还有的在做游戏……连一些老师都被这欢乐的气氛给感染了,也从沉闷的办公室里走出来,到广阔的操场来晨练跑步。

“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了。同学们回到教室上早读课。琅琅的读书声像是有魔力一般,树枝不摇了,叽叽喳喳的鸟儿不叫了,连校园外那些吵闹的汽车不再按刺耳的喇叭了……

多么美好的校园之晨!