【实用】五年级童年作文锦集五篇

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的五年级童年作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级童年作文 篇1

童年，是一条弯弯的小船，摇呀摇，摇出好听的故事；童年，是一把缤纷的扇子，扇呀扇，扇出甜蜜的糖果梦；童年，更是一架飞机，飞呀飞，让欢声笑语布满天涯海角

小时候，我常听别人说坐飞机是很了不起的事，可我那幼稚的心却想：不就是坐飞鸡嘛，有什么了不起的，我也会。我偷偷的从外公家抱来一只老母鸡，坐在它背上，想让它飞起来。可它就是赖在地上不飞，我以为坐反了方向，又倒过来坐，想不到老母鸡竟然回过头来啄我的屁股。那时我怎么也想不明白，为什么别人行我就是不行呢？

还有一次，我们学到了地球引力，放学回到家，我就拿出小铲子，决心要把地球引力挖出来。我忙活了一下午，坑已经挖的很深了，可还是没见到地球引力。我纳闷地去找妈妈，想问个明白，可妈字刚开口，就听见扑通一声，我知道有人掉到坑里去了。等我和妈妈把那小朋友从坑里拉出来，我只好向妈妈老实交代，妈妈听了又好气又好笑。

童年总是美好的，有趣的，童年又是五颜六色的，就让我度过这一个又一个快乐的童年吧！

五年级童年作文 篇2

不知什么时候开始，小区下的儿童广场上开始变的寂静起来，只有稀稀拉拉的几年牙牙学语的婴儿罢了，很久了，我没有再看大一点的孩子们飞跑的身影、嘻开的小嘴、汗淋淋的头发，阳光下，树枝拉长了寂寞的身影，几只鸟安静的立在树止，似乎也失去了往日的欢声笑语。

偶然间，我下楼无聊的转悠，看到一位气急败坏的母亲，用劲拽着一个小男孩的胳膊，大声训斥道：“快点给我回去！真是的！琴还没练好呢！学不好音乐，你就一辈子别下来玩儿！不长志气！”小男孩委屈的嘟着嘴，脚步拖沓的往家里走去，还不时的回头望望空无一人的小广场。

很快，一栋楼上传来了疲倦的钢琴声，那样机械、呆板、少了音乐的美感和韵律、毫无生气。这时我脑海中浮现出一幅漫画：两位小男孩烦躁会坐着，其中一位虎头虎脑的小男孩说：“我爸爸要让我当科学家、总统、艺术家，可我不想当这些，我喜欢运动，我跑步快着哩！我就告诉了爸爸，说我将来能当运动员，可我爸爸却……”小男孩子沮丧的低下了头，无奈极了，另一位戴着眼镜的孩子也沉闷的附和道：“嗯，大人们真可恶啊！”

确实是这样，现在的家庭，普遍望子成龙，望女成凤，急不可耐的让孩子学着学那，恨不得立马让孩子捧个诺贝尔奖回来。证明自己的孩子是有多么地出类拔粹。

可是那些孩子呢？天性自由活泼的孩子呢？为了家长的虚荣心，把一生中最最美好的童年锁在了漫天盖地的辅导班中，没有童年的孩子，永远无法明白团结、友爱和神奇的大自然……

每个孩子都是天使，都有一双飞向快乐的翅膀，不要让沉重的枷锁锁住快乐、锁住童年，还给孩子一个天真的童年……

五年级童年作文 篇3

童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年的趣事。我在回忆的海岸，寻觅着美丽的贝壳，啊，找到了……

我五岁那年的暑假，我第一次来到奶奶家，那个小村庄一下子吸引了我，湛蓝的天空，新鲜的空气，还有门口趴着的可爱的大黄狗都让我兴奋不已。我在奶奶家的小院里东瞅瞅，西看看，这时，我的目光落在了一群正在觅食的“大鸟”身上。“奶奶，这些鸟怎么不飞呢？”我拽了拽奶奶的衣角问道。奶奶笑了笑，回答道：“哦，这些大鸟是飞不起来的。”咦，为什么呢？哦，一定是因为它们在奶奶家吃得太胖了，要不我轰轰它们帮它们减减肥！我来到“鸟群”旁边，一边跑一边张开双臂赶着这些“大鸟”。它们似乎受到了惊吓，慌乱地跑起来。哈哈，真有意思，我一直跑着，根本没有要停下来的意思。

当我兴致勃勃地赶着“大鸟”的时候，一只“大鸟”却扑扇着翅膀冲我跑来，我一惊，转头往回跑，可是被一块石头绊倒了，一下子趴在了地上。那只扑向我的“大鸟”居然爬到了我的背上，悠闲地踩来踩去。我挣扎着要起来，可又有几只“大鸟”向我跑来，它们扑棱着翅膀，“咯咯”地叫着，一副要报仇的样子。我吓得一动也不敢动，不停地大喊：“爸爸，妈妈，快来啊。”

奶奶听见了我的呼声，跑了出来，看到这副情景，立刻帮我轰走了那些“大鸟”，把我从地上抱了起来。我一边指着那只长着花羽毛，红冠子的“大鸟”，一边抽泣着，奶奶和闻声赶来的妈妈却哈哈大笑起来。后来，我才知道，原来那是奶奶养的鸡。

童年趣事，件件都是贝壳，点缀了我五彩的童年。

五年级童年作文 篇4

童年是快乐的，童年是幸福的，童年是温暖的，童年是美好的，童年是精彩的…可是，马克西母高尔基的童年却是悲惨的、残酷的，令人不堪设想的。

读完《童年》这本书后，我感慨万分。合上书后，书中叙述的一幕幕仍然在我的脑海里重复地播放着。书中的故事情节如音乐时而轻快、时而深沉，而我的情绪也跟随着它的波折跌宕起伏。

阿廖沙彼什可夫三岁丧父后，由母亲和外婆带到外公家。在这个新的家庭里，弥漫着一层人与人之间的炽热的仇恨之雾。阿廖沙在这个家庭里每天看到的是令人作呕的丑事，但幸运的是，阿廖沙得到了外婆的疼爱。另外，那个善良、乐观、富有同情心的"小茨冈"，那个忠厚老实并且教导阿廖沙要做"真正的人"的老厂长格里戈里，那个献身科学进步的知识分子"好事情"等等，都成为了阿廖沙的良师益友。后来，阿廖沙闯出家门，来到了外面的`世界。而童年的经历则赋予了阿廖沙对生活的积极态度和对丑恶的反抗精神。

我非常崇拜主人公阿廖沙。他心地善良、正直勇敢、善恶分明、敢爱敢恨，对一切充满了怜悯和关爱，对自己的生活充满了信心。而更重要的是，阿廖沙在面对困难的时候没有选择退缩，因为他坚信黑暗终将过去，光明的未来终会到来。

对比主人公的悲惨童年，我的童年和现在的生活要幸福多了。有父母的疼爱，有一起玩乐的同伴，有丰足的食物，还有良好的学习环境。这样的一番对比后，我开始觉醒：要珍惜当下的幸福生活。再也不幼稚地抱怨比弟弟少了一份玩具，再也不懒散地对待学习，再也不会想当然地接受父母亲提供的优越条件。我决心以阿廖沙为榜样，学习他自尊、自强、自力并乐于奉献的精神品质，做一个对社会有用的人！

五年级童年作文 篇5

在记忆中沉醉，在往事中泛舟。是什么让我们始终心如花开？

妈妈特别爱花，花成了她生活中的伴侣，填满了她整个生活的空间。家里有一块闲田，原本是应该种菜的，可是，妈妈回来后，却把它开辟成了一个花坛。这个花坛里的花，非常的鲜艳，有红，有白，有蓝，虽然这些花都乡间田野，但是仍旧那么得五彩缤纷。每当春姑娘来了，春风一吹，那美丽的花儿轻轻摇摆着身体，花香四溢，引来了五颜六色的蝴蝶，它们在花中轻盈跳舞，美丽极了！在晚霞的映照下，妈妈的脸上露出了花一般的笑容，她望着花朵，妈妈每天享受着阳光的沐浴，情感的浪漫，花是她生活里唯一的伴侣。

那就在这几天，我发现一朵漂亮的玫瑰悄无声息地开放了。我坐在时间的椅子上，一天天盼望着这朵含苞待放的玫瑰能够成为一名亭亭玉立的少女。在漫长的等待中，我发现了一个鲜为人知的秘密，上学的孩子也迷恋上花朵啦？他们每天都会摘上几朵，男孩子会把花儿拿在手里闻上一闻，女孩就比较浪漫了，她们会把花儿插在头发上，或把头巾换作别在发辫上，别提有多漂亮了！我对这一件事情深感气愤，外公和外婆也常去阻止，可她们把我们的话当作耳旁风，怎么办呢？忽然有一天，我的脑海里灵光一现，不如报告老师吧！老师在班里狠狠地教训了一顿，我想：这种事不会发生了吧！

可是风雨过后，他们依然是那样过分，我气愤极了，决定上前阻止他们，妈妈拦住了我说：“让他们摘吧，长大以后，他们也会成为一朵美丽的鲜花的。”

第二天上学，我也情不自禁地摘了一朵花。一路上，是花的芬芳，是花的心情。