关于快乐的成长作文8篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的快乐的成长作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐的成长作文 篇1

成长就像是一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全，有学习弹琴的苦，有收获成功的甜，又被人误解的酸，还有考试失利的辣……也正是有了这些磨难与锻炼，我才真正感受到了成长的快乐。

我是一个倔强的女孩，一旦决定了某件事，我就会坚持不懈、努力奋斗，下决心要出色地完成它。而这股字倔强的背后还隐藏了我的成长小故事，也正是它让我第一次尝到了成功的快乐。

每天饭后，我都喜欢和妈妈一起到外面散步，城市就像是一个乖巧的孩子，渐渐进入甜美的梦乡。那天，我和妈妈去市民广场散步，那彩色的轮滑鞋就立刻吸引了我，那一个个年轻活泼的身影在宽阔广场上自由自在地奔驰着，就像是欢快的小鸟，在无边无际碧蓝的天空中，展翅飞翔。随着人们舞动的脚步，轮滑鞋上五彩的光芒便在地上划出一道道美丽的弧线。妈妈告诉我那是一种有趣的运动项目，叫“溜旱冰”。以后，我每天都来市民广场，静静地坐在高高的台阶上，几丝微风轻柔地抚摸着我的脸庞，尽情地领略那洒脱的身姿，潇洒的步伐。每当看到哥哥姐姐们变着花样溜旱冰时，我的心里也是痒痒的，多么希望能拥有一双属于自己的溜冰鞋，灵活自如地穿梭在大街小巷。

终于有一天，妈妈终于被我渴望的眼神打动，决定也让我学习溜旱冰，同时也锻炼一下身体，我听了激动得立刻一蹦三尺高。我急切地穿上我梦寐以求的溜冰鞋，还报了花样溜冰学习班。我终于能像哥哥姐姐那样在广场上自由滑翔啦!可是，现实把我从美好的想象中残酷地拽了回来，我刚穿上溜冰鞋，还没站稳，就重重地摔在了地上，四脚朝天，痛得直不起腰来，晶莹的泪水在眼眶中打转，我的心中充满了沮丧：第一次溜冰就摔了重重一跤，真是失败!妈妈见了，虽然很心疼，但是不断地鼓励我：“文文，从哪里跌倒就从哪里站起来。只有通过坚持不懈的练习，才能学会溜旱冰，这不正是你的愿望吗?”对，这是我的梦想，我不能放弃!听了妈妈的话，仿佛有一种无形的力量在鼓励着我勇敢地站起来!收拾沮丧的心情，抬起头向前看，加油!

从这时起，我就知道溜旱冰不是一朝一夕就能学会的。于是，我下定决心刻苦学习旱冰，每天我都坚持到市民广场去学习花样旱冰，不管是赤日炎炎，还是刮风下雨，我都努力训练，铭记着：从哪里跌倒就从哪里站起!即使摔得膝盖发青，手臂划破，也毫不退缩，站起来继续练习。就这样日复一日，月复一月，功夫不负有心人，我学会了“前减”、“后减”、“前加”、“后加”、“单脚S”等等花样旱冰，我第一次感受到了成功的喜悦。现在，每当我自信地穿上溜冰鞋，灵活自如地在广场上速滑时，就会有一种成功的喜悦充盈在我的心头，在自由自在的速滑中，我忘记了烦恼，忘记了忧伤，勇敢执着地冲向前方!

成长让我收获坚强，成长让我学会勇敢，成长让我懂得坚持，成长使我更加成熟，我感受到了成长的快乐!

快乐的成长作文 篇2

人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中，实则充满了荆棘。让我们勇敢的搏击风浪，在快乐中成长！

——题记

岁月的露滴滑过指尖，滴答在时间的长河中，岁月悠悠已过十四载，我已经历了无数的风雨。

在我八岁那年，我入选了学校田径运动队，我自幼梦想成为一名国家级运动员，对于如此良好的契机，我又怎能放过？可令我万万没有想到的是，我的第一次试练就失败了！

我不甘心这样的失败，我不断地汲取这次失败的教训，进行了第二次、第三次……第七次！终于，我的成绩有所上升，由原来的不及格提升到了第四名！

还记得那是一次学校办的运动会，我做为一名合格的运动员参加了！随着裁判员的哨声一响，运动员们箭一般的冲向终点。我凭着这些天的艰苦练习，一开始，就稳稳的站在了第一的位置。随着时间的推移，我的体力逐渐下降……赛程过半，第二名已紧紧地贴在了我的身后……突然，我的肚子却疼痛了起来，我不得不减缓速度来抑制疼痛，我身后的运动员似乎清楚了状况，知道我没有办法再跑下去了，于是就突然加快了速度，不出五秒，他就跑在了我的前面……离终点仅剩一百米的路程了！我强忍着疼痛，奋起直追。快了！马上就要追上了！还有十米、九米、八米……

终于，随着裁判员哨声一响，我跑过了终点，我是第一个冲线的人，我获得了冠军！顷刻间，无数的欢乐一齐涌上心头，热泪夺眶而出……

我知道那是高兴的泪水，那是成长的泪水，那是收获的眼泪。

快乐的成长作文 篇3

每至阳春三月，细密的雨声，伴着笔尖划过宣纸的声音，回响在耳畔。回望窗外幽竹，心恰如止水，方能体会成长之快乐。

忆当初只是惊鸿一瞥，父亲在案前笔走龙蛇，目光静如止水，却透着熠熠神采。笔尖触着宣纸，墨迹淋漓间，唐风宋韵扑面而来。细看铁画银钩，字字传神，清瘦如仙鹤，挺拔如松柏，怎一个雅字了得。

我心中惊羡，口内赞叹，不由接过毛笔，寻来宣纸，一笔一划地练起来。父亲在一旁微笑不语，眼神中几分了然，几分欣慰，加几分鼓舞。

起初，我兴致满满，每日都要写个几张才作罢，可日久终是难敌枯燥磨练。此时窗外的绵绵细雨仿佛吞噬着我的耐心，燕子温情的呢喃渐渐唤来了我的倦意。我终于还是静不下心，笔下的字迹变得敷衍，折射出心底的浮躁。我索性搁笔，另寻其他消遣。

几日不练，父亲也看出了端倪，便叫我写几个字瞧瞧，然后与前些日子练的字一对比，我也明白自己不进反退了，心里顿时羞愧难当。

父亲并没有生气，而是领我到一片竹林。正值三月，刚冒头的春笋小巧可爱，春风拂过它们稚嫩的身躯。“他们经历了一个冬天的雪藏，才有破土之日，你可曾想过，它们日后怎么长成参天劲竹？”

父亲的手指向挺拔的竹子，风吹起竹叶好似父亲的手，指引着我的道路。归来后，始知成功需努力。若非日夜苦读，何来范仲淹《岳阳楼记》之名篇；若非闻鸡起舞，何来祖逖功成名就？自此，心终于沉淀下来，潜心苦练。

一日，父亲又叫我写，我便会心一笑——提起笔，父亲专注的样子又浮现在我眼前。挥毫泼墨之际，我心再无旁骛，眼中心中只装着翰墨世界。起时如金戈铁马，气吞万里如虎；收时如轻舟泛波，摇曳碧云斜。父亲欣然颔首，以我的成长为豪。

成长的快乐，如涓涓细流，倾注笔尖，慢慢流淌入我的心扉。

快乐的成长作文 篇4

在我们成长的'道路上，总是会因为遇到一些绊脚石而悲伤，但同时也会因为战胜困难、取得进步而感到快乐。最让我记忆犹新的，莫过于这件事了。

有一次，我电视上看到一个人拿两块一大一小的磁铁变“魔术”：只见他不慌不忙地把大磁铁放到最下面，在大磁铁的周围用纸围上一个圈，再把小磁铁放在纸筒的正中上方。见证奇迹的时刻到了，小磁铁在大磁铁上面悬浮，哪怕是动一下最多就是打几个“跟头”。

看着这件事，我马上萌生出一个想法——做一下这个实验。然后，经过两小时收集材料，实验也拉开了一段帷幕。

我先在大磁铁周围用纸围上一个圈，再依样画葫芦把小磁铁放到纸筒上方，可不知怎么回事，只要把小磁铁一放进去，小磁铁总是连连“摔跟头”。后来我经过上网查找资料才发现，这个实验的原理是因为小磁铁S极与大磁铁的N极互相对吸，两极互相排斥而产生悬浮力，所以小磁铁会浮在半空中。

知道原因后，我就把小磁铁的S极给打掉，然后，把小磁铁放在大磁铁上面。果然不出我所料，小磁铁终于稳稳当当地悬浮在半空中。我把这项成功的实验做给爸爸妈妈看，他们看了大吃一惊，连连叫好，他们高兴地说：“儿子，你真行啊！”此时我的心里就像乐开了花似的。

我成长，我很快乐，因为我成功发现了如何让磁铁悬浮于半空中，我感受到成功的喜悦。

快乐的成长作文 篇5

时光老人移动着他的脚步，一步一个脚印地走着；我也陪着时光老人，一步一个脚印地走着。

先由一个活泼可爱的小女孩，变成了一个亭亭玉立的大姑娘，这就是我的成长经历。成长的历程是绚丽多彩的，是充满挑战的，是快乐的。在我回忆的银河中，所有的星星都是快乐之星。成长的快乐是什么呢？成长的快乐是花儿心中的蜜蜂；是沙滩上的贝壳；是海面上的浪花……

学习的进步是我成长中的快乐。只要看到语文作业本上的“好”和“优”，我的心中就会掀起一股还要优的热潮；只要看到数学本上的“你真棒”，我就会下决心考一个100分；只要看到英语本上“Good”，我的心愿就好似在这一刻实现了，只要看到奖状上名次的前三名，分数的加大，我的心中就充满了快乐和更上一层楼的决心。

读书是我成长中的快乐。我从进小学一年级开始认字就读起了书。这些年来，我读书无数，可随着年龄的成长，作业使我拥有读书的时间只有几分钟，可是“时间就好像海绵里的水，只要你愿挤总还是有的。”正如这样，我每天睡觉前的洗漱总是很利索，这样就可以迎来很多宝贵的时间读书。正因为时间关系，我选择深奥的书籍、简洁的书籍来阅读。有书的陪伴，我的成长历程也越来越快乐了。

成长的快乐似天空中的繁星，似乌云下的雨滴，似海洋中的鱼儿，说那些自己没有成长快乐的人，你们的成长真的没有快乐吗？不是，只是你们还没有发现快乐的踪影。

快乐的成长作文 篇6

我记得在一年级的时候，我最开心的事情就是自豪的站在舞台上。第一组戴上鲜红色的围巾。当鲜艳的红领巾在胸前飘动时，当我站在队旗下庄严举起右手宣誓时，我是最幸福的。

在二年级的时候，最开心的事就是在值勤学生的袖子上挂上一个很有声望的牌子。这个标志不仅是为了让学生服从我的命令，也是代表老师和学生对我的信任和支持。这也意味着我长大了，可以分担老师和学生的烦恼和服务。我想我是快乐的。

现在，当我长大了，我有很多的快乐，也就是说，我经常喜欢和我的同学聚会，一起玩，听音乐或玩有趣的游戏，以提高我的同学之间的友谊和团结的能力，并与他们交流。幸福就在其中。

我喜欢旅行，去增长我对大自然的知识，去锻炼我的能力，去增长我的知识，去交朋友，去增强我的勇气，去和朋友分享有趣的信息，

还有许多幸福，但更多的幸福是可以在大自然中获得的。因此，我最爱自然，爱所有的植物和树木，爱给我幸福的事物，事物和人。

我长大了，我快乐!

快乐的成长作文 篇7

我有两个家，一个是给我带来知识的家；一个是给我带来温馨的家。在这两个家里我快乐的成长着。它们在变化，我也在成长。

以前的学校，它的教室是由缺胳膊少腿的桌椅和破旧的门窗凑成的。而现在学校的教室以防盗门、完好无缺的新桌椅、27寸的彩电代替了以前的破桌椅和门窗，还配置了电脑房。我们坐在这宽敞舒适的教室里，听着老师传授知识的点点滴滴。在这学校里，老师教我们知识、教我们做文明人、做体操、学画画、使用电脑等等。使我们由无知的小孩变成了德、知、体、美、劳全面发展的学生。

不但在学校我的成长无比快乐，在家里我也很开心很温馨。在家里只要我一生病，以往严肃的妈妈就会关切的问我 “好些了吗？”“想吃些什么？”每当听到这关切的声音我心里总是暖烘烘的。而且，爸爸给我买了许多书，如《钢铁是怎样炼成的》、《四大名著》等书，只要一有空，我就到书架上拿下我没有看完的书，津津有味的看起来。以前家庭经济条件并不好，没有电脑，使我的学习不太方便。而现在，家里经济宽松了，买了三台电脑和一台打印机。这样一来我要投稿的文章直接打印出来就可以寄出去了。

在两个家中我的变化很大。以前我什么都不知道，现在知道了怎样使用电脑，我的书看得越来越多，知识也越来越丰富。昔日那个疯疯癫癫的我，现在变成了一个文质彬彬的小女孩。

很感激两个家给予我的知识与温馨，也感激两个家与我共同成长，使我在成长的路上没感到空虚和寂寞。

快乐的成长作文 篇8

记得我六岁那年，舞蹈老师炫舞和刘雨佳去吉林儿童舞蹈比赛。

因为那是我和刘雨佳在学校里是跳舞跳得最棒的了。我和她是一组的，在整个吉林市几乎我到比赛经常有我们俩！

我们在车上，又是唱歌，又是跳舞一点都不紧张。可是一走到比膳食的门口，心里就乱糟糟的。我们是第五个表演的。在台下看上面的哥哥，姐姐表演的时候，心就慢慢地平静下来了！因为他们跳舞时没有一点表情，只是很严肃的样子！所以我俩感觉我们一定能赢！

现在该到我们上台表演了！只跳到一半就听到了雷鸣般的掌声。

考官说：你们俩在这里是最小的了，而跳舞却是最棒的。跳的不但大方，表情也很好！他给我们一人一个证书。证书上面写着特等奖这个特等奖比一等奖还好呢！我俩心里美兹兹的！

回到家，给爸爸，妈妈看了我成功的结果，他们笑的像蜜一样甜！

可是爸爸却对我说：闹闹，你去得了你最满意的结果也不可以骄傲！

那是我不知道这是什么意思，心里想：努力、努力、在努力！

如今的我已经得了许许多多的证书和奖状，爸爸和妈妈看到我的结果后心里充满了骄傲和自豪！

吉林吉林岔路河中心小学六年级:花落因为花开过