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精选吃的作文600字合集六篇

作文2.8W

在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的吃的作文600字6篇,希望对大家有所帮助。

精选吃的作文600字合集六篇

吃的作文600字 篇1

一个英国人和一个印度人是好朋友。

一天,印度人到英国人家里做客,不巧的是英国人家里的灯泡坏了,于是英国人就买了一个新灯泡。当英国人查看说明书时,瞟到说明书上警告使用者不能把灯泡放入口中。英国人看了嗤之以鼻地说:“吞了又怎么样,很容易就能拽出来。”这时,印度人就不同意了,说道:“说明书上都警告了,那这种事肯定很危险,是做不得的。”英国人表面上没什么意见,心里却暗暗认为印度人脑子不够使还胆子小,连尝试都不敢。

等到印度人走后,英国人就直接把灯泡拧下来塞进了嘴里,塞进去很快用了一秒钟,可等到想要拽出来的时候,英国人发现无论怎么拽都拽不出来,而且用力过大的话,嘴还会被撑的很疼。用了半个小时,英国人手都酸了,可灯泡还是没有一丝被拽出来的迹象。没办法,英国人只好打电话给医生,可到了打电话时,他才发现他根本说不出一句话。

于是,英国人赶忙去敲邻居家的门写了张纸条:请帮我叫一个出租车司机,让他送我去医院。邻居见他嘴里塞着灯泡呜呜说不出话的样子,禁不住一边笑一边给司机打电话,说了半天才说清楚。

不一会儿,司机就来了,看到英国人那副模样,也是笑得合不拢嘴,最后还说:“你的嘴太小了,我的这张大嘴吞灯泡肯定没问题。”

到了医院,人山人海,队很长,大家看到他嘴里吞着灯泡,都笑了,病也好了一大半。轮到他时,医生哭笑不得地对他说:“你呀你,说明书上明明都写了不能吞灯泡,你还非得尝试,下次可不要再犯了。”英国人嘴含灯泡支支吾吾的,听不清楚说得什么,不过看他那副欲哭无泪的表情应该是不敢了。最后,医生敲碎了灯泡,才终于把灯泡弄了出来。

英国人感谢完医生,正准备开门走的时候,你们猜怎么着——那个司机来了,嘴里还含着一个灯泡……

吃的作文600字 篇2

我最爱吃的水果是家乡的水蜜桃。我的家乡座落在江南太湖之滨,是个环境美丽、气候怡人的地方。家乡的特产很多,甜美可口的水蜜桃就是其中一种。水蜜桃是家乡一道亮丽的风景,它是一种无公害水果,又有“果中皇后”的美称。

每年三、四月份,桃花开放时,粉红粉红的花瓣显得那么美丽俏皮,远远望去就如一片灿烂的朝霞。桃树上刚结出不久的果实,是犹如玻璃球般的小小毛桃。才过几天,它们就长到拳头般大小了,疯狂得就像吃了增大液似的。它们是如此的鲜嫩光滑,惹人怜爱,使人总想上去摸一摸,咬上一口。但是这时水蜜桃还没有成熟,所以总是被大人呵斥住。

水蜜桃成熟后就变得非常可爱,就像一个个粉嘟嘟的胖娃娃,看着它们就让人垂涎三尺。它们有的全身通红,有的红里透粉,有的绿中泛红,看起来粉雕玉琢,真舍不得把它们从树下摘下来。刚洗过的水蜜桃上挂着晶莹的水珠,在阳光下亮晶晶的,更让人直流口水。

有时实在忍不住了,就偷偷拿起一个水蜜桃放在嘴边,轻轻一咬,甘甜的汁水立即布满我的舌尖,涌向心田,清亮亮,甜津津,鲜爽爽的,那种感觉只有神仙才能体味。

水蜜桃不仅是一种营养丰富的水果,惹人喜爱;还可以入药,有清肺、润肺、止咳等功效;水蜜桃还可以用来制作水果罐头、蜜桃汁、桃脯等美食,还可以做水蜜桃大餐呢!正因为水蜜桃有可爱的外貌,甜蜜的内涵,大家才对它喜爱有加、百吃不厌。水蜜桃也成了我最爱吃的水果,如果你来我的家乡,一定要记得尝尝哦!

吃的作文600字 篇3

乌云密布的一天,他小心翼翼地摘下了一个鲜红的果实。他的手中紧捏着这颜色鲜艳的果实,慢慢举起,又慢慢地放下,刚想张开的嘴巴又突然合拢。他是一名著名画家,这事儿的缘由还要慢慢说起。

16世纪中叶,一种颜色艳丽的水果刚从美洲传入欧洲,有人因为它颜色娇艳就怀疑它有毒,给它取了一个令人生畏的名字——狼桃。传闻越传越离谱,传到后头竟变成了“狼桃毒性极强”。

一日,这位画家正在小河边散步,听闻狼桃毒性强烈,不能食用。他心生疑惑:如果是单单凭借水果的颜色来判断是否有毒,就不一定准确。就如我画的画,颜色鲜艳就一定是不良之作吗?不行,我要向世人证明,这种想法是错误的。

画家为了证明这一观点,从别处要来了狼桃树苗,辛辛苦苦开始培植狼桃。时间一点点地流逝,终于功夫不负有心人,狼桃成熟了。

此时,画家已经做好了死的准备。是啊,万一这狼桃有毒,那可怎么办?硕大的狼桃树下,画家来回地移动着拿着狼桃的手。周围围了一群人,可笑地望着画家,都在窃窃私语。那样子分明在讥讽:“明知有毒,还要吃啊,你傻了吧。”但却见画家面对着众人的嘲讽样,坚定地吞下了一个狼桃。

四周突然寂静无声。

人们都在注视着画家。

十分钟、二十分钟、三十分钟、一个小时、两个小时。

画家没有感觉任何不对劲,众人也惊呆了。

很快,狼桃成了很多人喜爱的水果,也有了现在的美名——西红柿。画家用他的行动告诉我们,凡事不能光看表面,要深入内部,方见分晓。

吃的作文600字 篇4

星期天下午,在金笔课堂上,我们举行了一场别开生面的吃桔子大赛。

首先老师把我们班分成两队,我在“比尔盖吃”队,另一队叫“贪吃队”。比赛规则是:用一只手剥皮,必须把一个桔子都吃到肚子里才算一个数,时间规定为二分钟,比赛采取三局两胜制。

比赛开始了。第一局我们队派了我,“贪吃队”派出了刘天。我们俩都很轻松地走上讲台上。当老师一声令下,我连忙抓起一个桔子,用右手艰难地剥着皮,平时看着似简单的剥皮,今天用一只手真是不容易啊!好不容易剥掉一个桔子皮,我以迅雷不及掩耳之势送进了嘴里,侧眼一看,刘天还没剥掉桔子皮呢。我心里暗喜,又抓起了一个剥起来。时间1分1秒地过去,我刚吃了三个时,肖老师大喊:“停!第一局比赛结束。”结果,这一局我吃了三个,刘天吃了两个。“比尔盖吃队”获胜了。

第二局即将开始了。我们队派出了郑浩然,“贪吃队”派出了李明芜。比赛开始了。只见李明芜一个海底捞月先抢了一个桔子,按到桌子上剥起皮来,脸都憋红了,桔子皮还是像“强力万能胶”似的粘住桔子不放。再看郑浩然,他也皱着眉头,用一只手困难地剥着皮。“好,时间到!”郑浩然和李明芜这一局各吃了两个,打成了平局。

第三局,我们派了一个小女生张梦雅出场,“贪吃队”派出了张盈豪。这时只剩几个桔子了,张盈豪看了一眼桔子说道:“这些桔子还不一定够我吃的呢。”这时一声令下比赛开始了。张盈豪抢了先机,拿起一个大桔子,用尽全力剥皮,看这架势女生也难赢喽。最后,果然不出我所料,张盈豪赢了,他满嘴吃的都是桔子汁,逗得我们哈哈大笑。

结果出来了,我们两队打成了平局。

今天我在金笔作文班真是太开心了,不仅学会了写作文,还吃到了桔子。

吃的作文600字 篇5

平时我对梨不怎么感兴趣,看到它们也就当作空气一样,但一次特殊的班队活动课,却让我兴趣浓厚!那天,老师出乎意料地拿来了三箱黄花梨,它们排列在讲台边,吸引了同学们好奇的目光。

梨发下来了,一个个乖乖地躺在同学们的手心里。我看见梨的时候兴奋不已,忍不住仔细地打量着。梨是硕大的,我嘴巴张得再大,也不可能一次把它吃进去。沉甸甸地拿在手里,我的手似乎只能承受短短的一分钟,就要体力不支了。梨子黄绿色的,皮摸起来有点粗糙,难道里面也是这样的吗?把我梨轻轻凑近,一阵阵清香扑鼻而来,让人神清气爽。看着这个梨,我真想把它马上“粉身碎骨”,一口吞下啊!可是,老师似乎一点也没有了解我的心思,让我不得不狂咽口水!等了好久,老师才不紧不慢地宣布:“大家一起吃梨吧!”我立刻把梨捧在嘴边,张开大口,一下子咬掉了半个,当我咬的时候,坚硬似铁。幸好,里面的果肉酸甜可口,汁多味美,我吃得津津有味,吃了一口还想再咬一口。

我发现,我们班的吴禹廷,都把乳牙给咬下来了,看样子,他是真的非常急切地在吃梨呀!我们都捧腹大笑起来。郑栋更夸张了,他就像老鼠啃玉米一样,把梨啃得只剩下一副骨架了。他似乎三天没吃东西了,虽然果肉已经吃完,他还在舔着剩下来的核,看得我们目瞪口呆。几分钟过后,教室就像菜市场一样,弥漫着梨香,地上到处是梨的残骸,它们仿佛在告诉我们,曾经发生的`故事。老师看着我们狼吞虎咽的样子,忍不住地笑了。

这真是一次令人难忘的活动,到现在,梨的香气似乎还在空中飘荡;同学们的笑声似乎还在耳边回荡。希望以后还能组织类似的活动,并且更加激烈,更加精彩!

吃的作文600字 篇6

我有一个好吃的弟弟,他是一只“小馋猫”。每一次我去他家,他一开门就会问我:“姐姐,你给我买零食吗?”我虽然每一次都给他买了零食的,但我总会说:“没有买呀!”他会嘟着小嘴说:“你这个小气鬼,我不和你完了!“等他到一旁生气的时候,我就会拿出我买的“诱饵”(零食),拿在他的面前,问他:“你还和不和我玩呀!”弟弟急忙从我手里抢走了零食,说:“我要和你玩,但是——我要吃饱了才能和你玩!”还没等话说完就向那一大包零食发出了“攻击”。

因为他好吃,所以长得胖乎乎的。他那对水汪汪的大眼睛镶嵌在一张白白胖胖的脸蛋上。他的人生一大乐趣是:躺在一张很软的沙发上一边吃着薯片一边看着《多啦A梦》,嘴里还咿咿呀呀的唱着“胖人国”的“国歌”。他天真可爱,活泼好动。

一次,他家来了一位做客的阿姨说:“我好胖呀!我现在正在减肥。”这句话被弟弟听到了,他稚气的说:“大家听好了,我也要减肥!”让大家听到后都哭笑不得。我对他说:“减肥可就不能吃零食,要多吃蔬菜,少吃肉,你还减吗?”弟弟焦急的的说:绝对不减了,不吃肉和零食我还怎么活呀!”“哈哈”家里又出现了爽朗的笑声。

弟弟有一次放学回到我的家,他在学校学了《孔融让梨》这篇故事。我问弟弟:“今天在学校里学了些什么?”他不假思索的回答:“学了《恐龙让梨》这个故事。我笑得上气不接下气,我又问他:”是《孔融让梨》还是《恐龙让梨》呀?“哦!对、对、对是《孔融让梨》。我笑着对他说:“学了这篇故事,你有何感想?”弟弟严肃的对我说:“这篇故事一点都不好,因为哥哥吃了大的梨子,弟弟就只能吃小的,就吃不饱了呀!”

我的弟弟你们认识了吗?你们觉得他好吃吗?

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