关于有爱作文汇编十篇

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的有爱作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有爱作文 篇1

“加油，加油！”

呐喊声从场外传来，很近的距离，却让我有几秒的恍惚。那似乎从遥远的地方传来的给予我们队友的助威声，痛彻我心扉。“嘟——”随

着一身哨响，对手以绝对的优势赢得比赛，我疲惫不堪地走下场，身边是同样失落的队友。

“嘭——”不远处，篮球孤单地落下，砸向地面，发出在这空寂中唯一的刺耳的响声，我不敢直视那几双同样失落的眼睛。

“各回各家，各找各妈吧！天，黑了呢??”我颓废地说完，抓起衣服忍不住跑出了篮球场。

跑到小路上，我再也忍不住，泪夹着汗流入嘴里，涩涩的，痛彻心扉。我真的很笨吗？我真的很没用吗？我不住地问着自己，却一个问题也回答不上来。

“吧嗒吧嗒??”一阵脚步声传来，我急忙抹了抹脸，转过头一看，意外的又在意料之内的，是闺蜜小Y。

“天黑了，还会亮的??”小Y真挚地看着我，那红红的双眼告诉我她也哭过，我听到她温暖的话语，鼻子又酸了。

“亮？”

“小Z，这只是一场小小的篮球赛而已，输了，只能说明我们技不如人，再努力就是了，没什么大不了，难道聪明如小Z的你输不起？”是啊，我输不起吗？从小到大，倔强如我，字典中哪有“认输”这个字眼？还是她最了解我啊！抬头看她纯真的眼睛，我的心中流过一道温暖

与勇气。 “人生不只有这一场比赛，小Z，鼓起勇气去迎接下一次挑战吧！我相信你！”坚韧的话语冲荡着我的心扉，我心中又燃起了勇气与信心。我对小Y露出一个大大的笑容：顽强的小Z又站起来了！

从那以后，不管遇到什么

有爱作文 篇2

因为有爱，我变得更幸福；因为有爱，世界变得更美好；因为有爱，人间变得更温暖。慢慢地，爱这个字使我勾起了无穷无尽的回忆……

我是这个班级的插班生，由于我是一个比较内向的女孩，所以，我不愿意与新同学说话。但是，这个班级的同学却十分热情，她们见我整天默默无闻地坐在那里，而且还闷闷不乐的，就一直来哄我开心，逗我玩。一向是冷淡的位置，一下子就变得热闹起来；一向是冷漠的我，渐渐地就变得开朗起来。这都要归功于这些可爱，平易近人的同学们，是她们改变了我。她们那真挚的友爱感染了我，使我不再内向，也会跟她们开起玩笑，玩游戏。让我的生活变得多姿多彩！

在学校，我可以感受到同学们那真挚的友爱；在家里，我还可以感受到妈妈那“严厉”的母爱。

记得有一次，有很多亲戚朋友来我家吃晚饭，由于人很多。妈妈要准备的菜样数也多，实在是太忙了，妈妈就把菜放在好几个锅里烧，我就当了妈妈的小助手。我正在帮妈妈洗菜，突然，水烧开了，我没注意到放热水壶的地方有一把剪刀，就直接把热水壶放了上去，奇怪的是，热水壶丝毫没动，还很平稳地立在那，这样，我就更不会去在意了。就在这时，妈妈走了过来，她看见热水壶下面有一把剪刀，着急地走上前去关掉开关，一不小心，开水烫到了妈妈的手。这时，妈妈就气不打一处来，狠狠批评了我一顿。正当我想开口解释时，妈妈一脸严肃地责备我，说这样有多危险，我委屈地跑到房间里哭了，之后，我模模糊糊看见妈妈的眼睛里闪着泪花。

后来，我才知道，妈妈是怕我去接开水壶时被开水烫了，才严厉批评我的。那时，我在心里埋怨自己：为什么自己总是那么“傻”，总是分不清妈妈对我的是爱，还是真的责骂。这就是妈妈对我“严厉”的爱，我总是茫然的分不清妈妈对待我的那份沉甸甸的爱，可我一直我被幸福包围着。

世界上的爱就是那么的奇妙，在这个充满爱的世界上，我生活得很幸福，很美满！

有爱作文 篇3

这件事的确很小，可对于我这个从没有遇过事的玩童来说，真还算一件大事。它的发生使我时常想起一个个头清瘦，面孔慈祥的老人。他就是我们学校的邻居李大爷。

一个星期天的早晨，我高高兴兴地来到学校。此时，正是鸟语花香、空气清新之时，我心旷神怡，信步来到双杠前，举手往杆上一放，用力一撑。也许是太得意了，也许是用力过猛，身体一下子从杠上摔到地上，刚好地上有块砖头，后脚正好踩在上面，砖头一滚把脚给扭了。这时，我脚疼得厉容，只好用手捂着，坐在地上“哎哟”、“哎哟”的呻吟起来。

这时从远方传来了脚步声。一会儿。我耳边响起了浑厚关切的问声：“小家伙，怎么啦？”我指着自己扭伤的脚说：“脚，脚……疼？”他蹲下身子，用手刚接近我的伤脚，我就叫起来：“碰得好疼呀！”李大爷一面劝导，一面又轻轻地按摩着我的伤处，然后，把我背回他家，给我擦了药，又把我送回家。

我望着他远去的背影，此时心里充满了无限的敬佩之情，我感到人间处处都有爱。

有爱作文 篇4

在我的成长过程中，我得到了满满的父爱、母爱，老师无私的关爱以及同学之间亲密的友爱……我为拥有这一切感到幸福和满足。

父母给予我生命、教会我做人，父母的爱使我感到无比的温馨。记得一天下午，我们去外面踏青，天空中突然下起了大雨，雨打在路面上，溅起一排排密密麻麻的水花，而我们也没有带雨伞，爸爸怕我感冒，连忙脱下自己的衣服披在我的头上，还把我一把抱起来，不让雨水弄湿我的鞋子。雨越下越大，像断了线的珠子噼里啪啦地从空中落下，我们却一直打不到出租车，爸爸抱着我在雨中一边往回走一边拦车，他用高大的身躯为我遮挡风雨，我在爸爸的怀里，一点儿也不觉得冷，反而心里暖洋洋的。拥有爸爸的关爱，我觉得自己是世界上最幸福的人。

在家里父母的爱让我感到温暖，但是在学校老师的爱更让我感动不已。我清楚地记得在我不舒服的时候老师总是用她温暖的手摸摸我的头，告诉我要坚强，然后通知我爸妈来接我；我也记得每次我做错事的时候，老师对我不是打骂责罚，而是温柔的给我讲道理，让我认识到自己的错误；我更记得每次学校有比赛有活动的时候，老师都会为我们会为我们加油打气，为我们紧张着急，也会为我们欢欣鼓舞。老师的心时刻牵挂在我们的身上，我想借此机会给老师说一声：老师，您辛苦了，我爱您！

除了父母、老师以外，身边接触最多的就是我的同学们了。我们一起学习、一起玩耍，别提有多开心了。我的同学们都是可爱的小天使，有时候我忘记带东西了，同学们总是把他自己的分享给我；有时候我遇到不懂得题了，同学们总是热情的给我讲解……同学们的关心和照顾，让我觉得自己好幸福。我暗下决心，我也要做和同学们一样的人，改掉自己的坏习惯，越变越好。

其实在日常生活中，这样的爱就像空气一样存在于我们的身边。可能我们往往会因为视而不见而体会不到，但是当我们长大的时候，回过头才会发现这些爱是如此珍贵，所以我们更应该珍惜现在拥有的一切，珍惜我们现在拥有的幸福。

有爱作文 篇5

“荀子”说过：“不登高山，不知天之高也。不临深溪，不知地之厚也。”学习就是一个不断前行的过程。在这个过程中，我不可避免会遭遇挫折，但我相信自己一定能战胜，因为有你们陪伴着我。

在前行路上，有尽心尽力、呕心沥血的老师陪伴着我。“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”便是老师在我心中的高大形象。他们是我前行路上的路灯，指引着我走过黑暗，给予我光明的希望。那次考试后，我因未能写完作文，一出考场便躲在水房里呜咽。这时一双充满力量的手拍了拍我的肩膀。我慌忙用袖子擦了擦，抬起脸，看到老师的亮眸。“有什么的，一次没考好恰巧为你积累了经验，省的到中考写不完，那时候才是后悔莫及。”看，这便是我的老师，不需要多的语言，如此简单、随意便让我豁然开朗。在前行路上，有老师在，我不怕。

在前行路上，有互帮互助、携手同行的同学陪伴着我。“津津求学里相逢，求知学业齐携手”便是同学在我心中的亲切形象。他们是我前行路上的战友，也是竞争对手。复习的那段日子，我经常会不耐烦地说：“我受够了，什么时候放假啊？”这时候，身边的同学劝我：“还有几天就解放了，何不考好，玩的痛快呢？”对手也会对我说：“切，就你这样，还想超过我！”正是这种关心、张狂的语气令我振奋起来，给予我动力，催促我向目标前进。在前行的路上有同学在，我不孤单。

在前行路上，有细心体贴、充满关爱的父母陪伴我。“舐犊之情，溢于言表”便是父母在我心中的伟大形象。他们是我永远的精神支柱，在我背后默默的给予鼓励与关心，令我温暖。临近中考，我托着疲惫的身子回到家，一进门，葡萄、桃、甜瓜特有的清香迎面扑来，这是爱的味道，我格外享受。一进屋，一阵凉爽围绕全身，这是爱的气息。家中是我在炎热时，静心的好去处。这就是我的父母，在前行路上，有父母在，我不焦躁。

老师、同学、父母，他们在我前行的路上帮助我、给予我独特的爱，让我有了方向、动力、能量前行。

有爱作文 篇6

我的数学老师是孙老师，她长得不是特别高，体型微胖，对我们要求很严格，但是她教学有方，严中有爱。

有一次我们课堂上背诵数学概念，抽到我们小组了，昨天我却忘记复习了，怎么办？不过听了前面几个同学先背诵的内容，我差不多也了解了，轮到我时，我忐忑不安地站了起来。孙老师向我投来鼓励的目光。“嗯，我要自信！”我深深地吸了一口气，鼓足勇气，竟然一口气背了出来。过关了，孙老师还表扬了我，我长出了一口气。

有几个同学没有过关，孙老师并没有责怪，反而用慈爱的目光望着他们：“你们几个可要努力了，下次要让我看到你们好的表现。”

孙老师严中有爱，我们犯错时，她会耐心地教育我们，我们取得了好成绩时，她也会表扬我们，为了鼓励我们，有时她还会在一个星期里选一天当作“免作业日”，我们太开心了。

我很喜欢我的数学老师，也喜欢她那“严中有爱”的教学方式。

有爱作文 篇7

又是一个天降大雨的下午，我站在校门口，焦急地等着家长来接。忽然，看到一个打着伞的身影匆匆地向我跑来。我顿时感到一阵温暖——那是姥姥对我的关爱。

是的，我的姥姥就是这样一个有爱心的人。想到姥姥地爱心，我的思绪又飘回了一年前发生的一件事。

那是一个冬夜，父母都出差了，晚上我忽然发起高烧来。姥姥摸了摸我的额头，表情变得凝重起来。她赶忙把我送到医院。输完液，我终于睡着了。

过了一会儿，我被一阵哭闹声惊醒。原来是一位父亲带着自己四五岁的儿子来看病。那个小男孩自从一进输液室就不停地哭闹，男孩的父亲和护士竭力安慰他，但也无能为力。这时，姥姥忽然走到小男孩跟前，抚摸着他的头，慈祥地说：“只有输完液，你的病才能好起来啊。这样你才能和别的小朋友一起去玩，加油，小男子汉，你最棒了。”小男孩听完居然止住了哭声，向护士阿姨伸出了小手。男孩的父亲松了一口气，不住地向姥姥道谢。我想，姥姥真是一个关心别人的人啊。

又过了一会，小男孩又吵闹起来，说肚子饿了，不想输液了，要回家。这时已是深夜，商店都关门了。小男孩的父亲急得满头大汗。姥姥又走过去，把她给我带的零食送给了他。小男孩接过去，立刻停止了吵闹，贪婪地吃了起来。姥姥慈祥地笑了笑，对他说：“不要吃的太急了，容易肚子疼。”男孩的父亲又一次不住地向姥姥道谢。

这时我有些不高兴了，小声埋怨姥姥为什么把给我带的零食送给别人。姥姥语重心长地对我说：“咱们马上就能回家了，那个小孩更需要帮助，我们应该帮助他。我不仅爱你，还要关爱身边的人。”

听完这些话，我惭愧地低下了头。是的，姥姥非常爱我，那雨天的一把雨伞，深夜里的一杯牛奶，考试前的一碗鸡汤便是证明。但姥姥像太阳一样，不仅爱我，同样也爱身边的别人。

现在，我也变成了一个像姥姥那样关爱他人的人。我想，只要每个人都对别人、对社会都奉献出一点爱，我们的社会一定会变得更加美好！

有爱作文 篇8

打从我开始在妈妈腹中长大，打从我来到世间的那一刻，打从我“哇哇”的降临，打从我开始了“咿呀”学语，在我身边，就汇聚了那么一条河。风雨之中，它为我撑伞，烈日之中，它为我拎扇，严寒之下，它为我取暖，它滋润着我成长，它哺育着我的梦想，它灌输着我爱的力量。没错，那长长的河，便是爱之河。

小时候，爸妈常带我去爱之河“游泳”。妈妈教育着我，教我认字，识画，发育，我摔了一跤，她赶忙扶我起来，不仅耐心把我包扎伤口，还时时提醒着我，处处要小心，晚上，妈妈就讲着故事，哼着小曲哄我入睡，那是浓浓的母爱。爸爸教育着我做人，懂事，听话。他教育我如何扎风筝，如何放风筝，他带我去钓鱼，去放飞芬芳，去追逐梦想。晚上，爸爸就教我如何去对待人，怎样去做人，那是沉甸甸的父爱。

再大一点，爸爸外出了，带我“游泳”的只有妈妈，爸爸已经成了客啦，那时，我有了一群天使——我的朋友。我们一起追逐于蓝天，他们教我如何玩，他们教我什么是集体，什么是团结的力量。我们曾一起携手，为班级集体创下了一次又一次荣誉，获得了一张又一张奖状。他们带着我，一起去郊游，一起去玩耍，一起去吃饭，甚至，有时还一起去上厕所。我爱他们，他们让我明白什么才是真正的快乐，这是深深的友爱。

现在，爱之河少了爸爸，但我依然有着妈妈、朋友、老师，还有一群处处关注我，爱我的人们。老师是启蒙的灯，是燃着的红蜡烛，是吐丝的春蚕，他们把光明无私的给了我，迎接他们的却是黑暗，那是厚厚的爱的包扎，那是恩师之爱。还有那群可爱的人们，拾到失物还给了我，摔跤后，跑上来问我状况的人，还有…还有…。

那是爱之河的力量，让我们从两个世界，走到了一起，爱，时时刻刻都在我身边。

有爱作文 篇9

学习竞技场上的一次挫折让我的心情不在亮丽，痛苦一直萦绕于心头，我于是便不时的渴望爱的倾注。但越是渴求，越是遥不可及。糟糕的心情使心渐渐受到了整个集体的排斥，整整一天，暴躁的脾气让我连续与两个同学发生了口角，来往于校园中，碰面后竟形同路人路人，我感到好冷~好冷……

渐渐被集体排斥心灵的天空渐渐暗淡，生命的河道更加淤积。我真的好想发泄，对着天空大喊，天空的颜色依旧灰暗，夜深人静的时候，把自己的委屈和无助写进日记，只有月亮明白我的心，但他却无语。

终于，在那节课外活动上……

五个班进行接力赛。听到这个消息，我麻木的心未起波澜。因为意识中我早已被集体所排斥的孤儿，或许同学们不会记起我，我只能当旁观者。可是……同学们并没有忘记我，在4*100米接力在中，我被安排到了第四棒，进行最后的冲刺。或许是老师特意的安排，传给我接力棒的同学恰好是同我发生口角的那位同学。接过棒的一刹那，我看到了那眼神中的信任与重托，莫名的感动化作一股汹涌的爱的暖流传遍了全身。我手里拿着接力棒，棒很轻，但我觉得它好重~好重。风很大，顶着寒风我却干不到一丝冷。冲过那条鲜红的终点线，我哭了。在别人眼中，我的泪只是胜利者的喜悦，但我清楚那泪水更多的是一个孤独的流浪者重新找到依偎的感动，我不再孤寂。那条终点线，它更像是我心中筑起的与集体隔膜那堵墙，此时，我已经顺利的冲过那堵墙。

友爱的天空不会冷。拥进集体的怀抱，心与集体相容，交汇的温暖能融化心中的坚冰。

有爱作文 篇10

夏天的清晨，在晨光一次次射穿薄雾后到来了，一切都是那么的静谧美好，好似一幅美人半醒梳妆图。翠绿的.小草上有颗露珠，在露珠中你可以看见一个小男孩和一个小女孩正坐在小板凳上借助这光亮读书呢！两个小人在这未散的氤氲雾气中与万物融为一体，看上去是那么的和谐有爱……

小男孩与小女孩是姐弟，他们出生在一个极为普通的家庭，母亲是位裁缝，父亲是个外出工人，他们两个深爱着自己的父亲与母亲，过着平凡而又快乐的生活，当然这只是他们所感受到的，其实表面上淡云流水的生活只是父母与社会极力营造的假象，不过真相却是等到这个女孩上了大学之后才了解的了。

这个女孩就是我了，说来该用愚笨形容一下这么多年来的自己。一间风雨飘摇的瓦屋遇下雨天时，几乎所有的锅碗瓢盆都拿出来接漏下的雨滴，甚至刷牙的杯子都免不了此种命运；一件款式新颖但布料稍旧的衣服会被自己反复穿并在朋友间炫耀；老师奖励的糖果、本子、铅笔很节俭地用着；每次家长会从不见父亲，只有母亲在我和弟弟的班级两头跑……可是我到现在才知道那些日子是穷的，是真穷的，穷到连买大米的钱都是借来的。不过为什么说自己愚笨呢？就是因为这个女孩子从来不知道自己家很穷也从来不觉得自己与别人差了什么。她的母亲会在下雨天的时候抱紧他们为他们讲故事，并告诉他们：“嘀嗒的水声是老天在奏乐呢，希望她的小天使可以把新学的儿歌唱歌他听。”女孩对此深信不疑，雨天就是她最欢脱的时候了，她会拉着她的弟弟一起唱歌跳舞给母亲看，看着母亲的笑容和夸赞使她常常期盼雨天的到来，如果说雨天使人忧郁，那在我家就是例外了。等到现在的她和母亲一起剥豆角闲谈当年的时候才发现，所炫耀的“新衣”是母亲用别人的旧衣服带到厂里改的，老师的奖励是对她幼小心灵的爱护，父亲的缺席只是因为在外地打工的工资会比家乡高上些许，要说有什么与旁人不同，恐怕就只剩母亲的苦中作乐吧！而这些女孩通通不知，她只知道母亲让她和弟弟努力学习，告诉她知识会让一个人变得充实美好，会让她明理通透，会让小确幸降临在自己头上。就这样她和他的弟弟一天天长大了，但是他们从来没有过低人一等的心思，也没有过什么因为贫穷而上演一方辍学养活一家子的剧情，反而是在这样的环境里越发成熟自信。

时至今日，我的家庭状况有了好转，坐在老师办公室帮忙了解同学家境的真实情况时，思绪才回缓过来，回想起当年那个愚笨的自己，收到同学传给我贫困资助表格时，只知道闷着头照实填写，也不细问为什么要我填写，因为他们说每个人都要填，现在想来，这个故事里的所有人都似乎在对女孩说谎，但又都在用自己的方式无形的爱她。

你若问我什么是“诚信你我，资助有爱”，我想就是在那个岁月里他们为真正有需要的人申请贫困资助表格，然后用自己的方式，哪怕是编织谎言也要去呵护一个孩子的心灵，直至这个女孩也有能力去做同样的事，并且可以做得更好吧！这是爱的传递和尊重，国家对每个学生的资助都细致小心，每个人都是脆弱的，在尊重的同时要将这份温暖准确地送到需要的人手中，这是我所学到的，也是没个人都该了解的。我爱你们，父亲、母亲、老师、同学……我爱你，我的国。我何其有幸可以遇见你们，可以生长在这片大陆。谢谢你们用善意的谎言去为一个小女孩编织梦幻国度，去等待她长大，让她一直都自信骄傲的长大。

我用我自己的经历去了解了这“诚信你我，资助有爱”这句话，也将用行动为它证明，它真正的存在，它真正的需要我们每个去践行，共创出一个更美好的世界。