【推荐】雷锋成长作文三篇

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的雷锋成长作文3篇，希望能够帮助到大家。

雷锋成长作文 篇1

今天，天蓝得像海水，几朵飘飘悠悠的白云，洋洋洒洒的点缀在天空中，像一幅美妙的图画。此刻，我正在家里做作业，做着做着，遇到了一道难题，我没经过认真思考就问爸爸，爸爸说：“要好好思考以后，不会做的再问”。顿时，我想起了雷锋叔叔刻苦学习的精神。

这个学期，通过学习了《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文，阅读了《雷锋的故事》这本书，雷锋叔叔从小刻苦学习、乐于助人的精神深深地印在了我的脑海里。雷锋叔叔小时候，每天到学校就打扫教室，擦桌椅、黑板，然后就一个人安静地做在教室里读书、写字;上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，作业本写得工工整整，自己不会做的作业，独立思考，反复琢磨课本上的例题，仔细回想老师的讲解，最终解决了疑问，做对了难题，真是“功夫不负有心人”呀!雷锋叔叔不但严格要求自己，而且还将自己的学习方法教给了其他同学，帮助身边的同学们成长，久而久之，雷锋叔叔和身边的同学们学习有了突飞猛进的提高，同学们笑了，老师也乐了。

雷锋叔叔这种孜孜不倦的学习精神和无私奉献的精神，是我们当代小学生学习的好榜样!我们要从小学起，从身边的小事做起，传递爱心，关爱身边的一人一事，争做雷锋楷模，让雷锋叔叔永远活在我们心中，指引我们茁壮成长。

雷锋伴我成长作文500字四

道德是最美的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。

——题记

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……这是六七十年代初，唱响祖国神州大地的歌曲。是对雷锋精神的真实写照，这首歌曲耳熟能详，一直被人们传唱，人们唱着这首歌奋战在一个火红的年代。

雷锋，这个家喻户晓的名字，他来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静，却在人们心中烙下了一块深深的印记。雷锋的名字就像一颗明亮的星星高悬在中华民族现代史的荧屏上，被亿万人民所敬仰、所熟知。

他说过：“人的生命是有限的`，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”他的行为在我们民族的史册上又添了几分厚重，几分美丽。

其实，我们身边也处处存在着活雷锋。他们也为人民奉献着、付出着。医院里的医生、护士是雷锋的化身，即使在“非典”时期也忠于职守，即使家里有着生病的孩子，也要尽医生的责任;学校里的老师是雷锋精神的化身，他们把自己的知识传授给学生，盼望着自己的学生能够成为国家的栋梁;马路上的清洁工是雷锋精神的化身，他们不顾风吹雨打，不嫌脏，不怕累，一心把马路打扫干净，减少意外的发生，也使环境得到了净化，雷锋精神在这里得到了彰显。

雷锋是完善人格净化心灵的楷模，让我们新一代人学会了助人为乐。也许你是一滴水，但你也能滋润一片土地，也许你只是一粒粮食，但你也能哺育有用的生命!让我们学习雷锋，让雷锋精神伴我们成长!

雷锋成长作文 篇2

今年的三月五日，是毛泽东号召全国人民向雷锋叔叔学习49周年纪念日，同时也是我参加学雷锋志愿者的第4 个头儿。在这里我向青少年朋友说，在21世界，全国人民更应该向雷锋学习，我们应该从小学习雷锋精神，在实践雷锋精神的过程中快乐成长。

小时候，听爷爷说，雷锋是一名解放军战士，他为人民做了许多好事；听爸爸讲，雷锋精神是一种高尚而无私的爱，是一种伟大的民族精神。

上学前班时，有一天爸爸问我：“想成为一名志愿者吗？”我问道：“志愿者是什么？”爸爸说：“志愿者就是向雷锋学习，用自己的知识和才能去帮助那些需要帮助的人，去做一个让大家都喜欢的人。”听到这里，我急忙说：“我愿意，我愿意做一个让大家都喜欢的好孩子！”

小学一年级，老师带领我们参加雷锋展览馆。我第一次领略了雷锋那充满阳光和关爱的笑容，第一次感受到雷锋精神那宽阔而博大的内涵。在以后的日子里，我去过广西百色的外婆家玩，广西百色是一个穷山沟，那里有许多需要关心，家中十分贫穷的小朋友。当我第一次走进生着火炉的房子，当我把崭新的书包、文具送到贫困学生家中，当我自己的200元压岁钱送到失学儿童的手中，看着他们那充满感激的眼神，我第一次体会到了帮助别人的快乐。爸爸说：这叫做奉献和友爱，是雷锋精神的体现。让我们团结起来，行动起来，去加入奉献友爱的行列中去吧！

雷锋成长作文 篇3

“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”我常听见人们常用这句话宣传雷锋叔叔事迹，也常看见人们做好事实践雷锋精神……在我的生活中，我的妈妈就是一个活“雷锋”，她几年前跟市光荣院孤寡老人结对子，于是，红军老战士曹爷爷成了我的另一位外公；去年，妈妈又加入了区青少年活动中心“蒲公英”假日学校的志愿者老师……于是，我也下定决心，也要向雷锋叔叔和妈妈一样，经常做好事，做一名有爱心的小学生。

在“雷锋”月，作为宁波市学生艺术主持表演团骨干的我，踊跃地加入到“学雷锋主题教育系列活动”之中。在《雷锋我来做》活动中，我在老师的陪同下，走出校园，走向社会，给路上的行人讲述雷锋故事，拾起地上的垃圾，以身作则地向市民宣传雷锋的精神。在《雷锋故事我来讲》现场故事比赛中，我的精彩演绎更是引来了同学和家长们的驻足聆听，同学们对雷锋的形象和雷锋的精神在艺术层面上有了充分演绎，雷锋精神也深入了他们的内心，融入了他们的生活，让他们争做生活中的活“雷锋”。

我不仅在“雷锋”月学雷锋，平日的我也时常关注身边的事情，做一些力所能及的好事。看到地上有遗漏的果皮、纸屑，我会弯下腰把它们捡起来，放近附近的垃圾箱，看到地上变干净了，我心里感到一种莫名的欣慰；教室的窗户玻璃变模糊了，我会主动过去把它擦干净，看着明亮的窗户，我感到光荣；看到教室外的走廊上的“长明灯”一直在“工作”，我会跑过去把它们关掉，为学校节约资源，我感到自己为低碳环保做了贡献；在书法课上，一年级的小男孩不会涮盘子，不会涮笔，我全心全意地教他，并帮助他……

这些点滴的小事，也许很平凡，但却都见证了我的进步，见证了我的成长，见证了我帮助别人后的快乐。我坚信！雷锋精神永伴我成长！