【实用】介绍树的作文六篇

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的介绍树的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

介绍树的作文 篇1

导语：梧桐树是梧桐科梧桐属的植物，树干挺直，树皮绿色，平滑。下面是小编收集的介绍梧桐树的作文400字，欢迎阅读。

　　介绍梧桐树的作文400字（一）

梧桐树的学名叫做悬铃木，我去上学的路上就有许多棵。

梧桐树的树皮青绿色，平滑。叶心形，掌状3～5裂，直径15～30厘米，裂片三角形，顶端渐尖，基部心形，两面均无毛或略被短柔毛，基生脉7条，叶柄与叶片等长。圆锥花序顶生，长约20～50厘米，下部分枝长达12厘米，花淡黄绿色；萼5深裂几至基部，萼片条形，向外卷曲，长7～9毫米，外面被淡黄色短柔毛，内面仅在基部被柔毛，雄花的雌雄蕊柄与萼等长，下半部较粗，无毛，花药15个不规则地聚集在雌雄蕊柄的顶端，退化子房梨形且甚小；雌花的子房圆球形，被毛。蓇葖果膜质，有柄，成熟前开裂成叶状，长6～11厘米、宽1.5～2.厘米，外面被短茸毛或几无毛，每蓇葖果有种子2～4个；种子圆球形，表面有皱纹，直径约7毫米。花期6～7月，果熟期10～11月。

梧桐树为栽培于庭园的观赏树木。木材轻软，为制木匣和乐器的良材。而且梧桐树生长迅速，易成活，耐修剪，所以广泛栽植作行道绿化树种，也为速生材用树种；对二氧化琉、氯气等有毒气体有较强的对抗性。叶、花、根及种子均可入药。常用于园林观赏，小区，园林，学校，事业单位，工厂，山坡、庭院、路边、建筑物前。梧桐树的种子炒熟可食用或榨油，油为不干性油。梧桐树的根皮、茎、叶、花、果和种子均可药用，治腹泻、疝气、须发早白，有清热解毒的功效。树皮的纤维洁白，可用以造纸和编绳等。木材刨片可浸出粘液，称刨花，润发。

梧桐树有着很高的文化内涵。在诗经，大雅的卷阿里，有一首诗写道：凤凰鸣矣，于彼高冈。梧桐生矣，于彼朝阳。菶菶萋萋，雍雍喈喈。在庄子的秋水篇里，也说到梧桐。在说到庄子见惠子时说：南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏，发于南海而飞于北海，非梧桐不止，在三国演义第三十七回里，有这样的描述：凤翱翔于千仞兮，非梧不栖；士伏处于一方兮，非主不依。

我爱梧桐树！爱它的外形；爱它的价值；也爱它的文化内涵。

介绍树的作文 篇2

我是一棵长在茂密森林中的一棵树。

春天的清晨，鸟儿们站在我的肩膀上，唱着优美动听的歌谣让我欣赏；人们不约而同的来到我周围，有些人在晨练，有些人在练声，还有些人在跳舞。活泼可爱的松鼠妹妹从家里跑出来，到我居住的这里，陪我玩耍的同时她也开心极了！花儿在我的身边向我微笑，小草弟弟也向我问好！在这片森林中，不管是小麻雀，还是小八哥，都在呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。从此以后，我不觉得孤单了，而是开开心心每一天。

夏日的傍晚，人们在我身下乘凉，悠闲地聊着天；有的在谈论家事，有的讲一些新鲜的事情，还有的在说笑话……小朋友们在我脚下玩耍。青蛙小姐在池塘边“呱呱”地唱着优美而动听的歌谣，在我的身边陪伴着我。从此以后，我在这些朋友的陪伴下，再也不孤单了。

秋天到了，我身上的落叶往下掉着，慢慢变成了一个秋的乐园，孩子们站在我的叶子上，有的跳舞，有的抓起一把树叶把它抛向天空，让它从天而降，高呼着：“下雪了、下雪了。”有着孩子们的陪伴，我更加开心了。

冬天来了，也就是我的世界伤心地季节。因为太冷了，松鼠妹妹早早在我的身上搭了个窝睡着正香。砍伐人来了，拿着大斧头，我着急了，因为我和人类是好朋友，我不是不想奉献，而是我不想打扰松鼠妹妹的美梦呀！

我虽然只是一棵树，但是我能给人们带来新鲜的空气，给人们带来凉爽。我是一棵长在茂密深林里的一棵树。

介绍树的作文 篇3

早上我出去的时候，忽然发现花盆里的桂花树发芽了。我想：这小小的叶子有什么用呢？我就问了妈妈，妈妈回答：“别看它小，现在是春天，过几天这小小的叶子长大了就会开花，它的花可香了。”我听了妈妈的回答，我知道了桂花树发芽的时候是春天。

我想起来了：上一年我家桂花树开得花可香啦！就像在院子里洒了香水，每个到我家的叔叔.阿姨都夸：“桂花树真香!”我听了大家的赞许心里美滋滋的。

介绍树的作文 篇4

一开学，看见校园里那泛青的小枫树，我的脑海中不由得浮现出了一个熟悉的背影，思绪幽幽地把我带回了一年级。

刚上学，我们正如那小枫树般青涩懵懂，而应老师也才二十出头，面对三十几个同学，竟也有些羞涩。她有时腼腆一笑，这笑容如密钥般打开了我们的.心灵大门，我们也笑起来，那弯弯的嘴角微微上扬，用无声的语言述说秘密的故事。这段纯真的日子，应老师成了我们最密切的好友。

二年级，班级第一次国旗下讲话，应老师给我了这次上台发言的机会。我用心记住了稿子，却在上台时，面对台下六百多人的注视，慌了神。原本背的流利的稿子，变得拖拉，台下的同学们也愈发觉得无趣、不专注。低头，看见那被手心里的汗润湿的话筒，愧疚如一个孩童在我脑海中喊话，让我不自在，我心里总觉得对不起班级，对不起应老师的信任。结束后，应老师没有批评我，只是，她的目光一直静静地向着主席台旁的枫树，十一月，这一片火红……她究竟在想什么?

三四年级，少华向我们挥起了双手。应老师，一位威严的班主任的形象屹立在我们心中。她爱笑，经常会被同学们逗笑;她也会生气，为我们的马虎所失望;她更多的是高兴，为班级优秀的纪律、进步了的成绩所开心……她的喜怒哀乐似乎都和班级脱不了关系，这样一位尽心尽职的好教师。

五年级要结束了，我们一起赏落枫，枯萎了的枫叶在空中如蝴蝶般地飞舞，形成了别样的风景，没有任何人发现，应老师的脸上露出了淡淡的忧伤。回校领成绩单的那一天，是我第一次看见应老师哭。她的泪水只是静静两道淡痕，却足以如箭般穿透人心。一种无声的情绪在全班蔓延，大家都默默开始抹眼泪。六年级要换校区，应老师不再教我们了，而这属于我们的五年深情，将在这一刻画上句号。

新校区的枫树也很美，只是少了那赏枫的人。

介绍树的作文 篇5

我的家乡是中国枇杷之乡。满山遍野种满了枇杷。

你看，一棵棵枇杷树是那么威武，那么洒脱呀！他们正像一个个哨兵挺立在山上呢。

枇杷树约有三米高，哦，我好像应该叫他“大哥”了。他们密密麻麻地凑在一起，好像不懂事的大哥哥在玩耍；叶子多得数不胜数，叶边还镶着“花边”，风儿轻轻吹过，小叶子似乎穿上裙子在翩翩起舞。

最诱人的是枇杷树的果实。瞧，一个个枇杷像婴儿一样躺在我的篮子里，在做着甜甜的梦。它们又像温顺的少女等待出嫁呢。

是啊，这么好玩的枇杷，这么诱人的枇杷，这么圆滚滚、水灵灵的枇杷，害得我边写作业，边流口水。真是害“馋”我了。

恍惚间我听到一阵吵闹声：“我最漂亮！”“我最甜美！”“不，不，我比你更美，我还有个弟弟呢！”我仔细一看，果然，篮子里两个“小可爱”躺在一起，顶端有一个柄连在他们头上，屁股紧挨着屁股，仿佛在相互撞击着说：“唷——”

我“扑哧”一笑。

枇杷多么可爱呀！

介绍树的作文 篇6

在胡爸爸家的院子里有一棵桃树。

春天到了，桃树开满了鲜花，鲜艳美丽。

这棵桃树的主干非常矮，但是很粗壮，像一位大力士支撑着上面无数的枝条。这些枝条像千手观音的手臂一样向四面八方伸展。枝条上开满了桃花。桃花有红色的、粉红色的，非常美丽。有的还是花苞、有的已经开了，有的已经盛开了。一阵春风吹过，树枝晃动起来，桃花像蝴蝶一样飞舞起来。树枝上的绿叶默默衬托着桃花，使它们显得更加的美丽动人。

我看着那些桃花仿佛看到了无数红色的发出诱人香味的桃子，害得我口水都要流出来了。

我爱桃树，我爱桃花，我更爱熟透了的桃子。