关于给予的作文集合15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的关于给予的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于给予的作文1

风雨霜雪，荒漠草原，是自然的给予；亲情友情，鼓励吐槽，是他人的给予；而我们呢？是母亲的给予。

每个小孩子不都是母亲给予的爱吗？难道你不应该想想长大以后应怎样对待她呢？下面，我将给大家讲讲我自己的亲身经历。记得这学期中考试之前的一个课堂小测试，那也是期中考试之前的最后一节语文课了。只见老师快步走进教室，派人立即将卷子发了下去，我拿到试卷以后，一看竟如此简单，便奋笔疾书飞快地完成了，完成后还有十分钟了，我也没再检查，一直到下课铃响起。

因为这天是星期五，老师一上午就把测试卷改出语文成绩来了，试卷一发下来，我一看：一个鲜红的69分印在试卷上，我的脸顿时由晴变阴，此时又听到了放学铃声响起。我慢吞吞的收拾书包，准备回家。

碰巧，今天没有人来接作文我，只好步行回家了。我又从书包里拿出了今天上午考的语文试卷，只见鲜红的69好像在嘲笑我似的，我生气的把它揉作一团，扔进了书包里。

回到家后，妈妈见我无精打采的样子，便问我：“怎么了，儿子？”我顿时抑制不住眼眶中的泪水，一头栽进妈妈怀里哭了起来，对妈妈说：“妈妈，对不起，今天上午的语文测试我只考了69分，您打我吧！”不料，妈妈不但没有打我反而还对我说：“宝贝，成绩真的并没有那么重要，不要把它当做一个挫折，勇敢地去面对，下一次考好不就行了吗？”我止住了我眼眶中的泪水，向妈妈点了点头。

此后，我的语文成绩蒸蒸日上，一次比一次好。

妈妈，谢谢您，要不是您鼓励了我，我的语文成绩也不会蒸蒸日上的，我一定会努力学习，以后一定会报答您对我的养育之恩！

关于给予的作文2

更需要的是给予，不是接受，因为爱是一个流浪者，能使她的花朵在道旁的泥土里蓬勃焕发，却不容易叫它们在客室中的水晶瓶里尽情开放。

——泰戈尔

她是一个盲人，却要给盲人一个光明的世界。她从地球的另一端来，为了一群素不相识的孩子来，不企盼神迹，全凭心血浇灌，良心给予。她带来了光明，即使是健全的人也能在她明亮的眼中找到方向。她就是萨布莉亚·坦贝肯。

小时候的她也曾见过山川、阳光和鲜花，然而无情的病魔还是来了。不幸的她知道了在我国的西藏还有比她不幸的盲童。为了使西藏盲童逃离厄运，她毅然的踏上了青藏高原。

xxx年，在丈夫和德国政府的帮助下，她终于建立了盲童学校。苦心经营，用爱引路，她一改以往西藏盲童被溺毙，被歧视，禁锢的命运。到了西藏，萨布莉亚．坦贝肯不仅给予盲童提供初级的学校教育和基本的生活技能训练的机会，而且还让他们从事职业技能训练，例如按摩、推拿和手工编织，甚至是医疗和看护。这大大改变了盲童在人们心中的地位。正因为萨布莉亚．坦贝肯爱的教育，才给予了盲童爱的温暖，给予了盲童成为贝多芬、毕加索、比尔·盖茨的希望．

这些给予还不算，她还给予了盲童与外宾交谈的能力，给予了盲童自食其力，攀登珠峰的勇气．这就是萨布莉亚．坦贝肯给予中国边远地区，给予世界阴暗角落的爱的火炬。我想我作为一个双眼明亮的人更应该像萨布莉亚．坦贝肯，把爱给予更需要的孩子。

因为给予，往往创造美好的世界！

关于给予的作文3

那是一个星期日的早晨，我陪着我的母亲去菜场买菜。

我的母亲进去买，我则在门口转悠。突然，我耳边传来了熟悉的二胡声，我朝声音发出的地方望去，只见一个中年人，衣着破烂，蓬头垢面，手里抓着一把二胡熟练地拉着。身前放着用来乞讨的钵罐。琴声不时停下，换成了乞讨声：

“大哥，大姐，行行好吧。我一天不吃东西了！”行人一个又一个地走过，可始终没有人停下来，往钵里投上几枚硬币。我忽然想起自己身上还有10元为什么不给那中年人？说不定能帮助他。可就在我掏钱的那一刹那，我犹豫了：这是我的零花钱，我为什么无缘无故地给一个乞讨者？瞬间，两种不同的思想在我脑中展开了战斗。这时，我想到了我的我的母亲教我的那四个字—助人为乐。对，我应该给他。10元被我紧捏在手中，“给—给我…..”一个呼唤从我心里发出，给他吧，不给说不定他会冻死在街头的。想到这儿，我不再犹豫了，将手中的10元扔进了钵里，那人连连叩首道谢。过了一会儿，那悠扬的二胡声又响了起来，好像是为我而奏，赞颂了我的助人为乐，顿时，我心中充满欢快。

是的，给予是快乐的。在人类情感逐渐弱化的今天，相互给予恐怕是唯一的良药。

一下子，我不烦恼了，书包也不沉了，身心愉快，有一种从未有过的快乐感……

幼时,我的我的母亲经常教育我要“助人为乐”，我一直把它当作“耳边风”。如今，我知道了我的我的母亲的话是对的，我也实施了第一次给予。

关于给予的作文4

给予，是人心与人心之间架起的桥梁，那座桥梁似乎已经断了，人们没有真正帮助、关心那些需要帮助的人。

那是一个夏日的黄昏，天气太热了，我满头大汗地跑到附近的一家小店，买了一瓶饮料，喝了起来。

无意中，我抬起头，看见一位老奶奶正盯着我看。她衣着褴褛，白发苍苍，两只枯井般的眼睛多么无神。她干嘛老盯着我看呀？再看着她手中的那只饮料瓶，我拿起饮料，想马上喝完给她。唉！这瓶饮料，怎么这么多啊！好不容易才喝完。

忽然，一只干枯的手伸到了我的眼前——这是一位老爷爷，他年逾古稀，几根白发稀稀疏疏的，向我伸出的那只手也在微微颤抖着。

给谁呢？给老奶奶，她是先来的，给老爷爷，他离我更近。他们谁从我手中取走，就给谁吧！只值一点钱的，饮料瓶啊，怎么给我出了这么一道难题？要知道，一向果断的我从来都不这样犹豫不决。

最终，老爷爷取走了那只饮料瓶。望着老奶奶那失望的眼神，那无言的伤心……终于，我无法面对，摸摸那发胀的肚皮，我毅然又从店里买了一瓶饮料，迎着风一饮而尽……

爷爷奶奶们，我想你们应该儿孙满堂了吧，你们不能再家里享受天伦之乐，而流落街头，你们是那么无助，怎么没有人给予你们关怀，而你们的儿孙此刻又在做什么呢？

抬头望了望那将逝的残阳，我觉得眼前模糊起来。无人给予的那片“残阳”仿佛正在流泪。

关于给予的作文5

我在窗户旁向外望，一片秋叶悠悠地落在了阳台上，那片金黄色的落叶，让我联想到了人的生老病死。

春天，在枝条间，叶子探出好奇的小脑袋，就像新生的小娃娃，好奇地打量着美丽的世界，它柔嫩的身躯经不住任何风吹雨打，但它依然坚挺着，像倔强的孩子。几场春雨过后，叶子长大了许多，密密层层的，好生热闹。

夏天，它已不再是以前娇小柔弱的“娃娃”了，树叶深绿，枝繁叶茂，无数的叶子举起了巨大的绿伞，如一个个热血来潮的青少年，追求自己的梦想，绽放自己的光彩!

秋天，叶子退去浓绿，金灿灿的新衣服有些耀眼。可更多的，还是凄凉。它们被凉风一吹，就低下了头，没有年轻时那么强壮有力。如一个疲惫不堪的中年人，劳累了大半辈子。叶子稀稀落落地随风飘散，像飞舞的蝴蝶。落到地上，宛如金黄的地毯，也别有一番韵味。

冬天，所剩无几的叶子也摇摇欲坠，寒风不费吹灰之力，就把它们吹的无影无踪。此刻，冬叶如一位年迈的老人，有气无力。它们在地上随风悦动了几下，它们多想再看看这个美好的世界啊!也许是大地的召唤，也许是它已心无旁骛，最终它们勇敢的沉了下去，投进土壤的怀抱，给肥沃的土壤又增添了一份营养。

人的一生不就如落叶一样吗?从生到老最后死去，这是大自然的规律，谁也无法改变。所以我们一定要在有限的生命中，展现出自己的芳华。

关于给予的作文6

人生转眼十余载，值人予我几何？

自然的给予

无论是天气晴好，万里无云，还是雾霞霭霭，如梦似幻，朝阳初升的那一霎，都有着无限的来移。

无论是星空朗朗，月明风清，还是霞光四散，疏影摇电，暮日坠落之际，都有着不尽的风情。黄昏追逐黎明，尘土掩埋城里，自然总是片刻不停地更迭着容颜，给予着我们独属于它的风华。

复苏的春，是盛绽的百花，散着缱绻的馥郁；浓艳的夏，雨水浇绿无数山蛙，披上一层生机。成熟的秋，北风仑皇遨径高粱荡，卷起一际红洋；雪色的冬，枕着一片白茫，我听见了酥酥的杨絮。

最美丽的给予。

父母的给予

怀胎十月，将你诞下，父母总是牵着你的手缓缓前行，少年的身影日渐高大，父母的青丝逐渐花白，少年的步伐越发变大，父母的脊背越发佝偻。烟云事散，沧海桑田，唯一不变的是他们给予的爱。如山的父爱，如水的母爱。

最温柔的给予。

生活的给予

白纸般的少年，经不了生活的写意工笔，染上了快意的红，染上了成功的黄，染上了落寞的灰，染上了失意的黑。少年埋怨起生活的残酷，熙攘的人群中，方向无处寻觅。终至破浪行云，那一抹黄昏，风浪将所有色彩?桦巢愕?。生活给予我们返璞归真的教导。

最慷慨的给予。

自身的给予

身边的万物给予了无数，给予了万般，千千万万次的付出。忍让……我是否报之以歌了呢？

最应该的给予。

关于给予的作文7

快乐有很多很多种，快乐可能是妈妈买了一件漂亮的衣服给你，你认为这是一种快乐;快乐可能是父母带着自己去公园玩，你认为这是一种快乐;而我认为的快乐是去帮助别人，这才是一种某大的快乐呢!

天阴沉沉的，我的心情也如这天气一样阴沉沉的。平时爱玩的游戏不爱玩了，平时爱吃的棒棒糖也不爱吃了。我就怀着这样阴沉沉的心情挤上了公交车，看到有个座位，也不看旁边有个小妹妹，就毫不留情的坐了下来，还坐的心安理得。

很快小妹妹下车了，我也不用觉得亏欠了她什么似的。可是就在我的心中的以平静的时候，上来了一位年过花甲的老奶奶，这位老奶奶的头发白了;牙齿也快掉光了;脸上和手上都常满了老年斑。

老奶奶还没有扶稳，车子就开动了。老奶奶左撞撞、右撞撞、前撞撞、后撞撞，撞到了一位小伙子身上，我本以为这位年轻的小伙子会会帮帮老奶奶，可谁想到小伙子一闪，老奶奶就摔倒了。

所有的人都装作没有看到，当我不经意间低头看见了我胸前的红领巾是，心里想：红领巾不就是教育我们要尊老爱幼吗?既然爱幼没有爱成，那一定要尊老喽。我站起来吧老奶奶扶到我的座位上，还没有等我开口。老奶奶就说：“谢谢你，小姑娘!”这是老奶奶的眼睛好似深深的潭水，永远也看不到底……

我下了车，心中不知为何非常的开心，也没有了阴沉沉的心情，这时我才体会到原来帮助人是那样的快乐。人人为我，我为人人，自己帮助别人是快乐的，别人帮助自己是幸福的，只要人人心中有爱，世间将花开满地，遍地不有!

关于给予的作文8

我的生日快到了，爸爸从外地出差回来，买来了一个可爱的“嘟嘟熊”作为我的生日礼物。我可高兴了，“嘟嘟熊”的毛是棕色的，大大的脑袋，样子很可爱，让人爱不释手。

有一次，妹妹来我家玩，她一眼就看见了这个礼物，“好可爱的小熊啊！哥哥，是谁送给你的？”妹妹睁大眼睛，抚摸着小熊。我得意地说：“是我爸爸送给我的生日礼物，这可是我的心肝宝贝。”妹妹羡慕地说：“是吗，是你爸爸送你的生日礼物啊，你爸爸真好，我真希望也有这样的礼物。”

过几天，听说妹妹生病了，我们准备去看望她，可是送给她什么才能让妹妹的病快点好呢？忽然我看见了爸爸送给我的“嘟嘟熊”，记得上次妹妹来我家，她好像很喜欢它，可是，我又有点舍不得，因为，这可是我的生日礼物，我最爱的玩具，但是，一想到妹妹生病的样子，我咬咬牙，捧起“嘟嘟熊”，向妹妹家走去。

妹妹正在床上休息，一脸苍白的样子，“妹妹，我把小熊送给你。”我把小熊放在了她的床边，妹妹瞪大眼睛，惊讶地说：“这不是你的心肝宝贝吗，你怎么肯送给我呀？”我说：“只要你的病快点好，再珍贵的礼物，我也会送给你的。”妹妹的脸一下子红润了许多，她激动地捧起小熊，亲了又亲，跳下床，和我玩了起来。看着妹妹开心的样子，我的心比吃了蜜还要甜。

原来，给予是快乐了。

关于给予的作文9

给予是快乐的吗?很多人都会有相同的疑问，给予不就等于付出吗!付出怎麽会快乐呢?我觉得付出的快乐大概就在那一瞬间吧!

当我们回顾那个富含深刻道理的故事时，我们会想些什麽呢?一个快要渴死的人在沙漠中遇到了一壶可以救命的水，却在是否为后来者留下一壶救命水上做出了是的选择。难道他的给予不是让人快乐的吗?如果不是他的给予，那后来到次的人就必死无疑了。

其实我们自己有时静静的想一想，也许就是别人不经意的一个付出，会使我们无尽的欣慰。当我们失落时，会不会希望得到朋友一个淡淡的微笑，一句简单的问候，甚至一个平常的点头。这都是一些普通的给予，却又都能使人振奋与快乐。

给予的快乐在与享受幸福，看到别人幸福能使自己感到欣慰，感觉仿佛这幸福就在自己的身上。当你看到别人感激的泪水，你会觉得这一切事那麽得知的，不论自己有多少委屈，到那时一定会烟消云散。

给予的快乐在与相互信任，当你对别人充满信任的时候，你会毫不顾虑的将其所需给予他。同样的，一个对你信心十足的朋友，无论给你的'是一个眼神、一次交流、一个握手、或者是一次简单的手与肩的碰撞，都会很感觉到双方的信任。一封朋友的来信，是那麽的简短：“最近好吗?天凉了，多穿几件衣服!”却又那麽的暖人心脾。

就像故事里的主人公，当他受到前人的那壶水的时候，并没有一饮而尽，而是照着纸上的字一样做，将他倒进吸水器中。难道不是他对纸上字迹的信任吗?

去将给予的幸福告诉更多的人吧，去把给予的快乐与所有的人分享吧，去让给予的信任播撒开来吧!

到那时，你会明白人为什麽会有快乐与悲伤，那是为了让他们能够快乐的给予对方帮助与鞭策呀!

关于给予的作文10

以前，总听别人说给予是快乐的，但我不知道给予到底快乐在哪里。给予不就是只有付出，别人也不会给你回报，那怎么会快乐呢? 暑假的一天，我们家和表弟家一起去盘山游玩，我们一边爬山，一边欣赏着无边的美景。刚上山的时候，远远听到潺潺的流水声，放眼望去，清澈的泉水从山间涓涓而出，淙淙有如琴音。不知不觉间，我们来到了半山腰，只见许多奇形怪状的石头，最上面有许多挺立的古松，仿佛在那里迎候着游客，我们都被这美丽的景色迷住了。

这时耀眼的阳光映入我的眼帘，一看表，已是正午，肚子也开始咕咕叫了，我连忙把依然沉浸在盘山美景中的爸爸妈妈叫过来，大声喊道：“别看了，我的肚子都开始抗议了!”大家才缓过神来，连忙在附近找了块干净的地方，坐下来吃东西。 我把自己最爱吃的巧克力派拿了出来，表弟看见了，大声喊：“我要吃那个，我要吃那个!”小姨说：“我们吃自己带的东西吧。”“我就要吃那个。”表弟不高兴了，撅起了小嘴。

这时我心想：到底给不给他呢?就剩下最后一块了，给他吧，这可是我最爱吃的东西啊!不给他吧，他毕竟比我小啊!我脑子里的这两个声音像是两个武士在决斗。妈妈看出了我的心思，在一旁耐心地说：“孩子，你是哥哥，应该让着弟弟。”最后我又想起老师对我们说的一句话：“给予他人是最幸福的。”我便毫不犹豫地把巧克力派给了表弟，表弟接过来，大口大口地吃着，咧开嘴笑了。看着他兴奋的样子，我的心里比吃巧克力派还甜。小姨连忙向我道谢，爸爸妈妈也对我竖起了大拇指。我高兴极了。

这时，我才真正明白古人说的那句话“予人玫瑰，手有余香”的真正含义。

关于给予的作文11　　给予才是真正的快乐

如果世界上只有两种人，不是男人和女人，不是好人与坏人，而是懂得给予和不懂得给予的人。

有两个富翁，他们的钱一样多，拥有的资产也一样，但是他们却有不一样的经历。第一个人是懂得给予的人。他知道他有很多的钱，他在思考：如何处理这些钱，才能让这些钱变的更有价值更有意义？当然，他首先想到了给予。这位富翁首先用大部分的钱成立了一个基金，谁有困难了，就给谁。他又拿出一部分钱捐给了贫困地区的学校，用这些钱修建了美丽的校园，改善了孩子们的学习环境。他的钱慢慢的少了，到最后把房子车子都捐了，这位富翁也随着时间的流逝慢慢老了。当有一天，这位年老的富翁快要死的时候，他对自己的孩子们说：“我没给你们留下什么东西，只留给你们一句话，给予是最大的快乐！”说完，这位富翁带着微笑离开了，是的，他很快乐！

第二个人根本不懂什么是给予，甚至压根就没听说过。只见钱进了自己的银行账户却不见钱出来！这位富翁的钱多的可以让他的儿子花到死了，但他仍然很吝啬，不舍得花一分钱！他的儿女们非常的自私，都想把这些钱据为己有！每天都咒他们的父亲早点死。当有一天他生病快不行的时候，他的孩子为争夺他的财产大打出手，他非常的伤心，他心想我挣这么多钱有什么用啊！最后含恨而终——

这就是截然不同两个人，一个活得很快乐，一个死得很悲伤。他们的距离只有那么一点点，就是“给予”。

关于给予的作文12

有人问：“快乐是什么？”快乐是一曲歌，澎湃激昂；快乐是一首诗，优美自然；快乐是一片海，无拘无束。然而，在我看来，快乐是给予，给予了别人，你便能得到快乐，因为给予是快乐的！

的确，给予是快乐的！

朋友们，你们还记得零八年的那声大地震吗？刹那间，无数四川同胞失去了亲人，失去了家园，失去了——一方有难，八方支援。各界爱心人士都纷纷伸出了援助之手。我们学校也不例外，组织了全校师生为汶川灾区捐款。

下午回到家，我立刻找出了自己的存钱罐，匆匆忙忙地将存钱罐里的钱全部拿出来数了数，一共有二十多块钱。我看着手里的这仅有的二十无钱。“我要不要全捐了呢？”我自言自语地说。

“捐了吧，要知道灾区的孩子们是多么地可怜呀！”

“唉，千万别捐完，捐一点点就行，反正多少都是心意嘛，若捐完了，就没钱买笔记本了！”

“捐。”

“不捐。”

“捐。”

“不捐。”

……

我的脑海里仿佛有两个小人儿在打架，我也不知道自己究竟该如何做。这时，一股强大的力量促使我下定决心，将二十元钱全部捐给灾区。我想这股强大的力量，应该来源于我对灾区孩子们深深的关爱吧！那个“捐”字仿佛烙在了我的脑海里，促使着我向学校走去。这钱也更加珍贵，更加沉重，手不由得攥得更紧了。

虽然我将这带着温度的二十元捐给了灾区，没有如愿以偿地得到笔记本，但我却没有一丝一毫的后悔，相反，我很开心将自己的爱心献给了灾区人民，心里洋溢着一种从未有过的快乐之感。写

我坚信：给予是快乐的！快乐是来源于给予！

关于给予的作文13

俗话说“赠人玫瑰，手留余香。”给予别人帮助，是快乐的。

小时候，我在小饭桌吃饭。那时候，每到周二下午，我就和小饭桌的小朋友一起去附近的公园玩。

有一个星期二，我又和一个朋友一起玩。我还特地起来了我的新自行车。一进公园，我们就跑向蹦床，那是小朋友们最喜欢玩的游戏。可能是我们玩的太高兴了，没有小心，我的朋友一下子摔在蹦床上，半天没起来。我走过去，关心的问：“怎么了？”她抬起头，哽咽着回答我：“不小心扭着脚腕了，特疼……”我撩起她的裤腿，看了看，果然起了个小红包。我心想：怎么办呀，先把她扶下蹦床吧。于是，我搀起她的胳膊，扶着她一点一点向蹦床边靠近。蹦床边是个小楼梯，这可难倒了我，我只好背起她，小心翼翼地一阶一阶往下下，终于到了地面，我把她放下，大大的舒了一口气，像是放下了个千斤重的秤砣。我想，这里离小饭桌还有段距离，我总不能就这样背她回去吧。朋友好像看出了我的难处：“你先回去吧，我等我的父母来了再说吧。”我坚定的说：“这怎么行，时间越长肿包越大呀！”我看看门口的自行车，突然来了主意，对她说：“我背你到门口，然后你上我的自行车，我把你扶回去吧。”朋友点点头。我干劲十足地背起她，向门口走去，走着走着竟感觉平时觉得很近的路变得越来越长，抬起脚也觉得很吃力，可是我却加快脚步，想快把朋友送回小饭桌。终于把朋友背到了门口，我已经筋疲力尽了。但我没有停下脚步，马上把朋友扶上车，推着车跑起来。到了小饭桌，我又用冰水弄湿毛巾，给朋友敷脚。

那天，我非常累，回到家就睡着了。但不知道怎么了，心里总是甜滋滋的，给予是快乐的。

关于给予的作文14

给予的确是令人快乐的，我就有过这样的亲身经历。

那次，我背着沉沉的书包，繁多的作业让我一路唉声叹气的。

这时，一位xx的车翻了，本来就“摇摇欲坠”的青菜掉了一地。一条鱼就快从黑袋子里跳出来了！而此刻的xx却还正在吃力地停车！身体颤颤巍巍地，车也跟着“发抖”。那眉毛银白银白的。我来不及多想，一个箭步冲上去拎起装着鱼的黑袋子，顺手又捡起青菜，交给了刚停好车的xx。书包滑到了我的手臂上，我往上拉了拉，这死沉的书包。

xx的脸惨白惨白的，道道皱纹爬满了xx的脸，银白的长眉下有一双和蔼、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那种红色，而是惨白中的暗红，唇干裂得厉害，那一道道像刀刮一样的口子里渗出一点点快干了的血。

xx微微一笑，我下意识地问道：“xx，您几岁了，身体不好吗？”

xx并没有觉得我不礼貌，稳了稳手中稍有些重量的菜，回答道：“八十九喽，我啊，有巨肺病。”我又不由自主地问：“巨肺病是指肺比一般人大吗？”xx微笑着点了点头，摸摸我的头，开口讲了一句话。

我原以为xx会说：“谢谢你，满街的人，只有你注意我了，对了，你叫什么名字？”

我一边想着，一边观察。是啊3满街的人，除了我，没有一个人注意xx，甚至连看他一眼的人都没有。

关于给予的作文15

有一首歌曲这样唱到：“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人"字的结构就是互相支撑，”是啊！人与人之间就要互相帮助互相给予。

记得这样一个真实的故事—一位年轻教师在一所贫困山区小学教书，一天，老师叫同学们画自己最感激的东西。一位父亲汹酒，母亲弃养的学生，他画的是一双紧紧相握的手，当老师问起时，他回答的是“这是老师的手！”。这位老师这才回想起，每逢放学后，她都会牵着小朋友们的手送他们回家，就是这件微不足道的事却感动了这个缺少爱的孩子，也就是这个微不足道的举动对这个缺少爱的孩子来说却有着不同的意义。

给予是快乐的是美好的，当你无助的时候，别人会伸出一双援助之手；当你遇到困难时，别人会为你排忧解难。给予是心灵的交谈，是心灵之间架起的桥梁，是人与人之间最好的连接。没有的给予人间便缺少真情；没有了给予，人与人之间就会因缺少关怀而变得冷漠；没有了给予，人间就缺少了许多珍贵的东西。在你为他们献出一分力尽一份心时，在你为他们做出贡献时，人间便充满了给予，给予无处不在，人间真情便无处不在。

人与人之间不能缺少给予，这个温暖的人间更缺少不了给予，人与人之间没有给予就缺少该有的真情，这将是多么的遗憾。让我们行动起来吧，让我们学会给予，懂得给予，同时，在你给予别人的同时，你会发现自己是多么的快乐！更会发现这个世界是多么的美好！