我与书的故事_小学生五年级作文

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我与书的故事_小学生五年级作文，希望能够帮助到大家。

我与书的故事_小学生五年级作文1

书籍是全人类的营养品。这是英国莎士比亚的名言。我小的时候并不喜欢看书，也不知道看书的意义，但自从我读懂莎士比亚的这句话后，我便开始看书，并且像磁铁般的被书深深地吸引了。

《老人与海》是我印象最深刻的书，书中的情节一波三折，我常被这一波三折的情节吸引，心情也随着书而变化。当我读到书中老人在与鲨鱼殊死不拼搏时的情景，我的心情万分紧张，非常为老人担心，生怕他战胜不了这个敌人。没想到，一转眼就到了吃饭的点，我才恋恋不舍的合上书去吃饭。

由于我整天被书吸引，所以我很快就把这本书看完了。当我再次拿起这本书时，感觉手里暖暖的。回想起这本书的情节时，我悟出了一个道理：面对再大的困难，只要勇于面对，积极向上，你就会战胜它。

当我遇到学习中的难题时，我万分着急，十分烦闷。当我想退缩的时候，我想起了《老人与海》这本书告诉我的道理，要勇于面对生活中的重重困难。我又耐心地去解这道题，半小时后终于算出了这道题的答案，是《老人与海》这本书鼓励了我。

果然就像莎士比亚的话那样：书籍是全人类的营养品。当你在黑暗中迷路了的时候，书会帮你找到回家的路，所以要多读书，书中的道理会帮助你一次又一次。

我与书的故事_小学生五年级作文2

妈妈常说在我襁褓时，她一翻书就可以让我“咯咯咯”笑个不停，所以年轻的妈妈在那时就下定论，说我与书有不解之缘。

还有，在我呀呀学语的时候，就模糊不清的开始读那些儿童读物，我最早看的书是用铁环串起来的识字卡片呀、数字卡片呀，并用稚性未脱的童音一遍又一遍的读那些字和数字，因此我说出来的话比同龄的小孩清晰很多倍，还得到了同龄人所没有达到的知识，这就是读书的益处。

直到上小学时，我才改掉了这个坏毛病，一至三年级，我没有固定的读书方向，看书也是囫囵吞枣，不求甚解，四、五年级时，也就是现在，才知道怎样读才能读出书的真正意义，那就是要慢慢的读，细细的品味，然后再做一些读书笔记，这就是正确、好的读书方法，这就是看书的意义。

现在五年级了，我也渐渐品味到了读书的益处，我的作文就是受了书的恩惠，写的越来越好，至于书的好处，三十年都说不完，总之，我对书的评价就是“书籍是人类进步的阶梯”，使我们从生命之初的愚昧无知到现在的文明智慧。

我与书的故事_小学生五年级作文3

说起书，我还真有不少，历史类的，文学类的，科学类的、艺术类的、漫画类的，我的书柜里有好多好多书，书柜大致分两个区域，一部分是我看过的，比如《八十天环游地球》、《海底两万里》《丁丁历险记》等等，我都非常喜欢。另外，在我的书柜上层还有一部分，是我还没来及看的书，还静静的躺在那里等着我去翻开它们

书柜里有一本我很珍贵的书，记得那是我七岁生日，妈妈送给我的一本书，书名叫《老人与海》，刚开始看的时候，我觉得这本书没什么意思，在妈妈的劝说下我看了几眼，里面的主人公，让我很感动，故事情节把我深深的吸引了，我迫不及待的看完了这本书。这本书主要讲了：一位老人在海上一无所获的84天，虽然在最后关头他钓到了一条大鱼，但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼，老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，结果鲨鱼还是把能吃的鱼肉都吃完了，最后老人拖回去的只是一副大鱼骨架。老人虽然一无所获但他面对困难从不退缩，迎难而上的精神很值得我学习，看完这本书以后我懂得了面对困难的事情不能退缩，要像书里面的老人一样坚强，勇敢，长大我也要做一个顶天立地的男子汉。

读书可以让我学会很多的知识和道理，开卷有益，我要和书做朋友，用更多知识武装我的小脑袋，嘻嘻

我与书的`故事_小学生五年级作文4

我——江柳菁，非常喜欢读书。同学们都叫我书呆子，我表面上对这个称谓漠不关心，其实心里还是很高兴的。

如果你问我：你是怎么爱上读书的呢？其实这一切都得归功于我的妈妈。

幼儿园时我整天都在玩，妈妈也不太管我。可自从我上了一年级，妈妈就开始亲自教我读书、识字了。我心里那个怨啊，我总觉得那张大大的、写满子的表格十字表占领了我玩的时间，好几次都差点把那张纸撕了。可当时间一天天过去，那张识字纸上的字快被我学完时，我突然发现那张纸也没有那么可恶了。因为它，我学到了许多同龄人学不到的知识。

二年级时，妈妈就开始给我买大量海内外名著：《绿野仙踪》《西游记》《爱的教育》等等，摞起来都有我两个人那么高了，还跟我说一年以内一定要看完。我看着眼前的“庞然大物”，有一种欲哭无泪的感觉。

三年级时，我发现我已经爱上读书了。本来我想让妈妈继续给我买书的，但是妈妈居然先斩钉截铁的吿诉我：因为三年级后面有书架，所以就不给我买书了。于是，我就开始借阅书柜中的书了，“书呆子”这个称谓也与此而来。

读书，是我的作文水平提高了；使我的知识更丰富了；使我的生活更精彩了……读书，使我受益无穷。

我与书的故事_小学生五年级作文5

高尔基曾说过：书，是人类进步的阶梯。是啊，书中的知识就像一片汪洋大海，你无论怎么吸也吸不完。

我从不会认字就开始看书了。一开始只是觉得绘本上的小猫小狗又有趣又可爱。后来渐渐学会认字了，才觉得书中的故事是多么有意思。

小时候，我很喜欢童话，常常幻想和童话中的主人公一起腾云驾雾，一起打怪兽。后来慢慢长大了些，我开始喜欢看科普类图书，甚至立志做一名科学家，将来可以为祖国造福。

记得我第一次看完全没有图的书在七岁，好像看的是《西游记》。当时我想：这种没有图的书该怎么看啊！结果，我不但看得津津有味还认识了很多字。如今我都会看文言文了，回想起当时的想法不禁觉得好笑！

现在，我一看起书来，管他什么鸡鸣狗吠，人喧马嘶，全都不闻不问。如果让我在图书馆里看书，我准能泡上一整天！

金庸先生曾说过：如果让他在“牢中读书”和“给他自由但不给他读书”中选，他一定选择前者。换作是我，我也一定会这样选。我喜爱书，书是我最好的伙伴！

我与书的故事_小学生五年级作文6

书是我离不开的朋友，我几乎与它分享我的每一天，它帮助了我学了很多知识。

有一次，在周末我坐在床上津津有味地读着战马，时间一分一秒地过去了。我居然忘了休息时间，依然在看，可在妈妈不停地催促下，我一脸不高兴滴硬着头皮上了床。可是第二天发现我的书战马不见了，急得满头大汗，四处寻找，像一只热锅上的蚂蚁，可是妈妈却一脸安然无恙，似乎知道了一些什么事情，于是我坐在沙发上冷静地想便在床底下找我心爱的书，我心想；一定妈妈怕我忘了相信时间而把书藏了而起来。我知道那是为了我好，可是我依然不想放过任何一个读书的时间。于是我转了转眼珠子，和妈妈约定好读书时间，这样也好。这样我就可以尽情阅读了，从此我看的书越来越多，知识也越来越多，这就是藏书的好处。我以后会好好读书的。

是书开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到知识世界的指南针；是书是我从获取精神营养让我在学习中慢慢成长。这就是我与书的故事。

我与书的故事_小学生五年级作文7

富兰克林说过：读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书，是我快乐的源泉；书，是生活中照耀我的阳光；书，是我进步的阶梯；书，是我的翅膀，带我展翅翺翔，飞向美好的明天！

从小，我就喜欢看书，因为那时候不认识字，所以就只看书上的图画。后来，我逐渐长大，开始阅读童话故事和四大名著。现在，我已经是一名五年级的学生了，我就开始看关于科学技术和历史方面的书。

每次只要一去图书馆，我就会立刻跑到自己喜欢的专区去拿爱看的书，即使有时候看不懂，也要抱着书在那儿研究一番，简直就是囫囵吞枣，可笑极了。

上次去书城的时间是暑假里。一进里面，我便异常兴奋，就像打了鸡血一样。随后以最快的速度冲上二楼，跑到售书区，寻觅着自己感兴趣的书籍。挑到书，便找了一个离有趣书籍区最近的地方坐了下来，开始细细品读所挑选的图书。看完一本又一本，可我却依然不停歇，继续阅读着。直到我饥肠辘辘时，才发现天都黑了，我才把书重新放回到书架上，依依不舍地与它们道别。

书，就是我亲密的朋友。因为书给我带来了无穷无尽知识和乐趣，并且给予了我最大的欢乐，使我能够大胆地推开知识的大门，在里面遨游、学习

我与书的故事_小学生五年级作文8

每一本书都是一首动人的乐曲，扣人心弦。它会在我烦恼时，为我解忧；它会在我伤心时，给我慰藉；它会在我害怕时，送我鼓励因此，我与书结下了不解之缘。

书是有灵魂的，它由一个个有生命的汉字组成。每当我捧起一本书津津有味地品读时，便情不自禁地沉浸其中，跟随书中人物或喜，或悲，或叹息你瞧，我又开始美妙的读书之旅了！

那天，《胡小闹·日记！你不可以输给自己》深深吸引了我。逃课、打架劣迹斑斑的张博爱在胡小闹和他舅舅的帮助下，成为两次登上报纸的优秀学生。反复品读，我终于明白，只要战胜自己，一切皆有可能，谁也阻挡不了我们前进的脚步！

明白了这一点，我在老师的教导下，克服了在学习中磨磨蹭蹭的问题。上课时，我聚精会神听讲，不说和学习无关的话，不做和学习无关的事；课下写作业时，给自己规定时间功夫不负有心人，在期中考试中，我的总成绩跃居班级前茅。

在书中，我找到了快乐，得到了自信，拥有了力量。书，就是我的良师益友，我和书的故事还在继续

我与书的故事_小学生五年级作文9

沙沙沙沙沙沙我一页一页地翻着书。快睡觉了！爸爸说道。我轻轻地嗯了一声，就埋头继续看书。这本书是罗尔德达尔的《了不起的狐狸爸爸》。

这本书太扣人心弦啦！上面的挖掘机一铲一铲地挖，下面狐狸爸爸和小狐狸们为了逃出困境，也在拼命地挖。狐狸爸爸要忍住尾巴被枪打断的疼痛，要照顾、安慰虚弱的狐狸妈妈，还要日夜不息地挖洞。这个幽默的、感动人的故事，让我仿佛觉得我也有一个英俊的，了不起的爸爸。他努力赚钱、爱做家务、善于煮饭。

我正想着该睡觉了。爸爸说道。灯一熄，四周一片寂静，眼前只有一个黑乎乎的夜晚。我在床上滚来滚去，却连眼睛也闭不上。忽然一副画面呈现在我眼前。那就是了不起的狐狸爸爸！他与小狐狸们日夜不息，坚持挖地道，结果我进入了梦乡。梦里，我和爸爸在五一劳动节时，分工合作。爸爸负责擦桌子、擦窗户、擦柜子；我负责扫地、拖地将家里打扫得干干净净，摆放得整整齐齐。

我与书的故事_小学生五年级作文10

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”我觉得这个比喻特别贴切。

我与书的故事就像一首快乐的乐曲，也像一幅美丽的图画。

我读书从幼儿园开始，那是我３岁，老师们都特别喜欢我，就送我一册书。这种书一页就有一个立体画，下面印有文字，这是我最早的读物。这样的书在那时候很受小朋友的欢迎喜爱。每一次睡完午觉后，我们班的所有人都会津津有味地看书。

后来，我上小学了，妈妈买了许许多多地文理书，大部分都是文字，我很好奇，只有几幅图的书是什么样的。我挑选了几本书看，看了几页后，我觉得特别有趣。我一直看，一直看，看到了吃饭的时间。直到妈妈叫我的时候，我才依依不舍地放下了书。

天长日久，文理书己经不能使我满足了，我又发现了一种书－－小说。自从我发现它以后，它就像一块磁石吸引着我，让我着迷。沈石溪的，鲁迅的，直到现在我还在看，因为它充满幻想。

我和书的故事未完待续……

我与书的故事_小学生五年级作文11

莎士比亚说过书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

我爱在书的海洋里遨游，享受读书的乐趣。在一个周末妈妈给我买了意大利著名的儿童文学作品《爱的教育》，我认真的阅读了这本书，还有了一定的感悟。

《爱的教育》一书，记录了安利柯在小学四年级这一学期中的生活和成长历程，爱是贯穿整片小说的主旨，包含了同学之间的爱，子女于父母之间的爱，姐弟之间的爱，师生之间的爱，以及对祖国的爱使人在爱的怀抱中成长。

主人公安利柯认识了很多的朋友：有正直高尚的卡隆，刻苦顽强的泼来多西，品学兼优的代洛西。

书中有许多的故事令人感动，勇敢的二年级小学生洛佩谛为了救站在马路中央的小朋友，而自己却被冲过来的车压断了一条腿。洛佩谛受到了校长、老师、同学及家长的赞扬。在这本书中我从中收获了许多的道理：一个人不要有虚荣心，嫉妒心，要怀有感恩之心，滴水之恩当涌泉相报！做任何事情要勇敢有胆量，要充满爱心，那么只要人人都献出一点爱，世界会变成美好的人间。

我爱读书，读书丰富了我的知识，开拓了视野，也打开了智慧的大门，读书可以提高我们得写作水平，一日无书百事荒，是书丰富了我的童年。

我与书的故事_小学生五年级作文12

书如美食，自踏入校门读书，我就迷上了读书。也因此，我有过与林海音《窃读记》那样的窃读故事。

那是去年寒假的一个晚上，我早早的进了房间，迫不及待地捧起了一本《小学生之友》看了起来。不知过了多长时间，妈妈轻轻地推开房门，对我说：“思雨，快睡觉，都过十点了，还看书！明天天不亮吗？”但是，《小学生之友》里一篇篇多彩的作文深深地吸引住了我，无论妈妈怎么叫我，我都不肯关灯睡觉。爸爸听得火了，对我说：“快睡觉！”心想：爸爸都生气，再不听话，有我好果子吃了！我急忙合上书，关了电灯，佯装已经睡觉了。

过了大概五分钟的样子，还不见外面的灯灭，又过了十分钟，灯还是没灭，我想：是不是爸爸跟我扛上了？哼，看谁扛得过谁！我漫长地等待着灯灭的那一刻。又过了一会儿，灯终于灭了，爸爸的脚步声也消失了。此时，我好激动，可以看书了！我悄悄地打开台灯，裹着暖暖的被子坐在床上，捧起了我心爱的《小学生之友》，兴致盎然地看了起来。忽然，外面走廊传来了爸爸那熟悉的脚步声，我匆匆放下书，关上电灯，裹着被子躺下。不出所料，爸爸杀了个回马枪，走进了我的房间。我闭着眼睛，装着熟睡的样子，心里却暗喜着。爸爸帮我盖好被子，熄了灯，关上了房门。我又悄悄爬了起来，继续畅游在心爱的书中。

啊，读书真快乐！我要以书为伴，以书为友。

我与书的故事_小学生五年级作文13

清晨，我早早地起了床，做好了出门的准备，因为，今天我们要进书店。

到了书店门口，周围有许多绿油油的小草，还有几棵高大的树，那红火火的是什么呀？啊！竟然是花呀。天空也很蓝，难道是为了迎接我们？

进了书店，我看见有许多知识丰富的书，我走到一个书柜前，看见了许多书，那书像磁铁一样吸引着我。随后，我去拿了一本《十万个为什么》，里面的知识无穷无尽，然后我让妈妈给我买了一本。

回到家里，我打开了一篇如何解除强力胶的文章，我读了一下，随后，我拿起了一瓶强力胶，我先打开了电视，以防等一下无聊。然后，我把强力胶涂到手上，等了一会，我用力一拉，出不来了，哦哟！果真如此！

没办法，我只好去厕所接了一盆温水，手一伸进去，再拉，还真解开了。看来书中还有很多我们不知道的东西呀。啊，我以后可要多看书了。

我在《十万个为什么》里面还了解到了百慕大三角，每次船或者飞机经过都会莫名其妙的坠入海底……

书就是阶梯，书就是营养品，书就是向远方航行的船。

我与书的故事_小学生五年级作文14

我从小就喜欢读书，但是我不知道为什么，我的作文水平就是不能提高，这以是一件让我很苦恼的是。

一天，老师给老爸打了一个电话，说我写作能力差，几乎每篇作文的构思都不好。打完电话后，老爸用斥责的语气对我说：“你是怎么搞的，你不是很喜欢阅读的吗，为什么写作那么差呢 ”“我也不知道啊 ” ……

老爸出去了一会儿，接着就是一本本作文书放在我的面前。无所谓啊，反正我都喜欢阅读。嘿，这还真的有用。这也难怪，我以前只喜欢读那些漫画书，当然没有用了。

自从我喜欢读书以后，在我身上发生了许多有趣的事，下面我列举一件小事吧：

一天，妈妈爸爸去外婆家。妈妈对我说：“今天有雨，屋外晾晒着衣服，待会儿将他们收回来”他们走后，我便在家里玩了起来，突然看见那本名为《作文大全》的书，便拿起来看了看，没想到这一看就是一个下午，一经晒干的衣物又被淋湿了，妈妈回来看见这一情景，哭笑不得。

我的这些行动没有白费，我的作文水品逐渐上升。在班上也常常是数一数二的，阅读了。我喜欢阅读，同学们，你们呢这让我干到欣慰。所以，从那以后，我越拉越喜欢

我与书的故事_小学生五年级作文15

人们都说，书是知识的源泉，经常阅读，对我们的学习和生活都百利而无一害。

每次读到有趣的故事，我都会沉醉其中，仿佛自己就是生活在作者笔下故事里的主人公，感受着主人公的喜、怒、哀、乐，仿佛自己也把书中的情节经历过一遍一样，多有趣呀！

在我看过的那么多书中，我最喜欢的故事就是《格林童话》中的《白雪公主》了。书中的主人公白雪公主，因为太过美丽而被她的继母百般刁难与陷害。幸运的是，她遇上了心软的猎人，逃过一死。当她逃到森林里的时候，又遇上了了七个善良的小矮人，这七个可爱的小矮人对她无微不至的关心和照顾让她倍感温暖，并最终帮助她幸福地和王子生活在一起。

如果没有猎人和七个小矮人的帮助，善良的白雪公主早就被皇后毒害了。由此可见，我们在生活中应该做像七个小矮人这样乐于奉献、乐于帮助别人的人。只要人人都献出一点温暖，这个社会就会处处充满爱，世界就会变得更和谐！