关于吃的作文8篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的关于吃的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于吃的作文1

星期六下午7点，妈妈爸爸就带我去一个叫耍牛满的地方吃火锅。

一进门来，就看见人山人海的人们正在匆匆急急地说：“我这个那个……”。真是太吵了!爸爸就在一旁急匆匆地说：“我们还是到外边等吧!”说着我们就出来了，我们左看右看，终于找到了座位。

就在那静静地等了一个半小时，过了一个半小时，我就愁眉苦脸地问妈妈：“妈咪，什么时候可以吃火锅啊!”妈妈一脸微笑着对我说：“甜甜，很快就到我们啦!还有两桌!”妈妈话音刚落，爸爸就说：“你想不想睡觉啊!”

我无奈地说：“瞌睡虫，就知道睡觉，都快到我们来!”我说完，就听见：“B18耍牛满，吃饭了!”爸如闪电般地从座位上站起来，进了耍牛满的店里，然后坐下点餐，爸爸问我：“要吃肉丸吗?”

“NO不要，我不喜欢吃牛肉丸。”我说。“那你要吃娃娃菜吗?”“YES，YES要我的最爱!”饭点好了之后，妈妈打开电源，拿起工作人员给锅放下，哇，玉米来了!终于可以吃了，等东西来了，我和爸爸妈妈就开始一起吃饭了!

“吃饭了!吃饭了!”我急着和爸爸妈妈说。我们先把桂林米粉倒在火锅里，再把玉米和牛筋和牛筋丸放到锅里，再把莲藕放进去，就开吃啦!

首先，我把桂林米粉装进我的碗里，再点了点酱油和盐，就大口大口地吃了起来，我又拿了点桂林米粉，又拿了点玉米和娃娃菜，还有莲藕，又再放了点盐和酱油，就又狼吞虎咽地吃了起来。就这样，我和爸爸妈妈一起说说笑笑吃完，高高兴兴地吃了一次火锅。

吃完了火锅，我打了一个大大的哈欠，说：“几点了?我吃得好撑啊，这个火锅差不多都是被我吃完的呢!”妈妈说：“十点了吧!因为你上厕所的时候，爸爸妈妈都吃了很多呢!”

爸爸在一旁说：“快回去吧，都十点了，还不回去，要在这过夜啊!”我的爸爸就是个有时不爱说话，一说就说一大堆的，我的妈妈总爱唠叨，但是这也能说是爱吧，而我经常笑嘻嘻的，一点也不喜欢哭。

经过这次吃饭，我快乐极了，我知道以后要多和家人去聚餐，这样会多开心啊!

关于吃的作文2

今天，我和妈妈专门去了牛街尽情品尝了甜香可口的老北京特色小吃。那里的小吃品种繁多，令人眼花缭乱，有艾窝窝，豌豆黄、糖卷果、奶酪魏……，哈哈！大家随我一起去品尝特色小吃吧！

我们先来到了“牛街洪记小吃店”。饭店里人头攒动，吃饭的人还真不少。各种美味食品琳琅满目，我和妈妈点几份小吃。一会，驴打滚端上来了。驴打滚是椭圆形的，表面是土黄色。我迫不及待地夹了一块驴打滚送入口中，哇！味道好极了！吃到嘴里感到黏黏的，里面居然还是我爱吃的豆沙馅儿。我问妈妈：“这么好的驴打滚是怎么做的呀！”妈妈告诉我，外面是用黄豆面，里面裹着豆沙、红糖。妈妈还给我讲了有关它的历史故事呢！传说清朝老佛爷宫廷菜吃烦了，让御厨给她做一道新菜，御厨自己创新把黄米面里放上馅做成了菜。菜做完后正要端上的时候，太监小驴正巧撞到了御厨，新菜掉进了黄米面里。御厨重新做菜是来不及了，他只好把掉进黄米面里的新菜端给老佛爷品尝。谁知老佛爷还赞扬说：“这菜真不错，名字叫什么呀？”御厨想，这是小驴儿闯的祸，随口就说叫“驴打滚”由此驴打滚才得名。哈哈！这个故事有意思吧！

接着，服务员阿姨又给我们端上了一份小点心，名字叫艾窝窝。艾窝窝长得像一只雪白的小兔子，圆乎乎的。艾窝窝的味道那是相当的好，里面有各种各样的食物做成的馅，有桃仁、芝麻仁、瓜子仁、青梅、金糕、白糖……。看着看着，我的口水都流了出来了吃完艾窝窝了，不知道下一道点心是什么？正想着呢，一个黄色东西放在桌子上。呀！原来是豌豆啊！豌豆黄外表是黄色的，皮看起来非常光滑，吃到嘴里非常爽口，甜甜的。

走出“洪记小吃店”，妈妈又提议带我去吃“奶酪魏”的奶酪。说这可是有名的宫廷小吃。奶酪魏是一个不大的传统风格的小店，走进去墙上贴着各种口味奶酪的图片。我们点了两碗奶酪，一碗宫廷奶酪，一碗是黄奶酪。我的宫廷奶酪是白色的，我用勺子挖了一大勺放进嘴里。哇塞！太凉快了，一直凉到了心底，如果在炎热的夏天吃上一口，那一定爽口极了。

因为肚子容量实在有限，我不能把老北京的传统小吃一一品尝。怎么样，大家也一定吃饱了吧！下次再跟随我一道品尝老北京小吃吧！

关于吃的作文3

在吃的法则中，风味重于一切。中国人从不将自己的味蕾束缚在在一张简单乏味的食品清单上。人们怀着对食物的理解，在千千万万个食材戏法中寻求着对新颖美食的灵感。我作为一个有名的吃货，自然也少不了吃美食了。我有幸吃到了郑州的滋补烩面。今天，我就来馋馋你们的味蕾吧！

在去年暑假的一天，我和父母来到了郑州，他们带我去吃滋补烩面。刚一走进饭馆，羊肉汤那鲜美浓厚的味儿就已钻进我的鼻子。

店外汽车停了好几排，而店内每张桌子都坐得满满的，整个大厅都被挤得水泄不通。我们好不容易才找到了座位买了票。当服务员端一碗碗烩面从我眼前经过时，我被馋得口水也情不自禁要流下来。

等了许久，我们的烩面终于上来了！清白色的汤中，薄薄宽宽的面条就像一条条盘在水中的玉带，上面还散落着一些木耳；晶莹透亮的粉条和淡黄色的豆腐皮缠绕在一块儿，绘成了一幅黄绿相间的图画，还有橙黄色的枸杞点缀其间，像一叶小舟，在山水之间飘荡。用筷子来回搅拌，几片鲜香四溢的羊肉忽上忽下地在石碗中窜来窜去，隐隐约约还可以见到被切成小片的当归。哇！闻到羊肉汤的香气，看到色彩鲜明的烩面，我胃口大开，使劲咬了咬筷子，决定吃它个片甲不留！

滋补烩面，看着令人垂涎三尺，尝一口更是叫人难以忘怀。用筷子夹住面条送入口中，细嚼一下，鲜香无比。除了面条的清香，仔细一品还有一股中药的味道。这也难怪，因为这里的滋补烩面中加入了能益气补血的黄苠和当归。粉条吃起来滑溜爽口，豆腐皮吃起来劲道又带有豆香。夹起一片煮得嫩烂的羊肉，肥而不腻，鲜香不膻，令人回味无穷，一股清香淡雅窜流于唇齿之间。

一阵狼吞虎咽之后，再去品尝一下配料。夹一粒橙红的枸杞，咬一口就有汤从里面流出。枸杞本身酸甜，加上这汤，更是有一种说不出的味道。木耳和黄花吃起来都很脆，香菜吸收了清淡的羊肉汤后变得更香了。

吃烩面最重要的就是喝汤了！吃完烩面，我端起小碗来品一小口汤，羊肉的鲜香伴着面条的香味加上香菜特有的清香，顿时，一股热气蔓延至我的全身。大口喝汤时，虽不能品味到那么多的“细”味道，但“粗”味道也是一种美味。

其实，学习与滋补烩面是一回事。只有经历漫长的学业与数不胜数的知识灌输，最终才能学有所成。滋补烩面也一样，只有选用上等的食材，经过慢火的不断的烹煮，最终才能清香四溢！

关于吃的作文4

我的家乡风味小吃众多，最为突出的就数香糕与豆腐串了。

白象香糕

白象香糕，原名白象公记牌香糕，是乐清市北白象镇公记南北货商号所创，迄今已有50多年历史。它以糯米粉为主料，芝麻、绵白糖、桂花作辅料，经蒸制而成，其特点是色白味甜、柔酥软。

小时侯，我就对它垂涎三尺。我总是扯着妈妈的衣角，让她带我去买香糕，那里的工人有时还会把香糕的整个加工过程介绍给我们听，我总

是听得津津有味的'：只要先把糯米碾成粉，用水和好，不软不硬。然后在揉好的糯米粉里掺入芝麻，接着，把特制的平底大砂锅用水蘸均匀。不看不知道，里面竟布满了一个个“方窝”。最后，把糯米粉铺上锅，嵌上桂花，整个过程需要花上一个多小时，也可算是一项繁琐的工程了。

蒸好后，稍稍晾会儿，把砂锅倒扣在案板上，底上稍洒些水，一点点把砂锅拿起来。眼看大功告成，在香糕表面抹一层香油封住，这样，吃的时候里面还热乎乎。

白象香糕的味道是极香甜的，只觉得那糯米粉要把嘴粘住，那香甜可口之气沁人心脾！！

豆腐串

说起豆腐串。其实！豆腐串和茶叶蛋是放在一起的，也委屈了茶叶蛋成配角喽！也许你会问一个问题：茶叶蛋和豆腐串放一起煮起来成什么样子啊？不过，也就是两者独特的味道相结合，才称的上是美味啊！我敢打包票，吃了这里的豆腐串，保准把你搀得吃了还想吃。

小学时候，我有时会到豆腐串老店去吃豆腐串。我喜欢看着他们煮豆腐串，弄懂他们是怎么把豆腐串煮得如此美味。首先，把满乘着水的大锅烧沸，等到水里吐出大气泡的时候，往里面灌入大量的辣油、味精，继续烧，使它们的味道充分与水混在一起。这时，把早在一旁等待的干豆腐倒入辣汤里，过会儿，把茶叶蛋也放进去，两种味道就相融了。煮的时间越长，味道就越好（可以更加得入味）。客人一来，就用大汤勺舀起，给几根竹棒，想吃多少就吃多少。

可是妈妈总是说小孩子吃辣的不好，因此，我只能偶尔去吃。豆腐串色、香、味样样俱全，香、麻、辣、鲜等味味独道。拿起一串来，又烫又辣，我总是舌头舔嘴唇，嘴唇砸舌头。

这里的豆腐串远近闻名，真不愧为家乡风味一绝啊！

朋友，欢迎你来我家乡做客，一品我家乡的风味小吃。

关于吃的作文5

1. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

2. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

3. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

4. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向

5. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

6. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

7. 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

8. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

9. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

10. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

11. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

12. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

13. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

14. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

15. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

16. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

17. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

18. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

19. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

20. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

关于吃的作文6

童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。

同学们，你们听说过吃盐能长学问的吗？一定没又吧！哈哈，听了你们也不一定会相信，但我告诉你们哦，我就经历过这样的事，而且还真的长了点学问呢！

事情发生在我7岁的时候，那时我还是个一年级的小学生，思想很很简单，暑假期间，妈妈把我送到了外波家避暑，那天中午，我听见了舅舅正在严厉地训斥哥哥：“我告诉你，我吃过的盐比你吃过的饭多，你想和我当年一样在学校里出点风头，成为有学问的人，还得再多吃点盐，补补你那大脑！”听这话之后，我立刻从中领悟到了一个道理：原来吃盐多的的人就是有学问的人呀！喜不自胜的我赶紧去厨房先盛好了饭，勺了五大勺盐一股脑地倒进了饭碗，用筷子一边搅拌一边想象着：一会就要变成有学问的人了，不经笑出了声“嘻嘻嘻”。我大口大口地吃着，不吃不知道，一吃吓一跳，这味道难吃死了，又苦又涩，都令我想吐了，但我还是下定了决心，对自己说：“要坚持呀！爸爸说过凡事都是先苦后甜的，哥哥没学问，一定是他吃不了这种苦，我一定要吃下这一碗饭！”在自己的鼓励下，我最终还是吃下去了。

我急急忙忙，跌跌撞撞的来到书房，做起了奥数题，可还是没什么长进，于是就把刚刚做的事在大家吃饭时一五一十的说了出来，无论是外公，还是舅舅、哥哥，个个都笑的口吐白饭，我伤心地回到了书房看起了书，还心想：有什么好笑的？

大家都吃完饭了，妈妈来到书房与我说了些话：“丹丹，其实舅舅说那句话中的“吃的盐”指的是吃的苦或看过的书，舅舅这句话的真正意思是他吃过的苦，做过的练习，比哥哥多得多，告诉哥哥要认真学习，不要懒惰，只有常做练习，才能像他当年一样有学问。”除了这些，妈妈还告诉我要少吃盐，人体每天只能吃5——6克的盐，多吃了对心脏等其他身体器官有害。所以，我这天晚饭只能吃一些清淡的菜了。

这次吃盐我不仅学到了不少的知识，增长了不少见识，而且使我的童年增加了不少乐趣！她们说的真不错童年趣事百无禁忌，它们就像一颗颗流星，转瞬即逝，只有那一瞬间的辉煌。当我们把这一颗颗流星串成一串珍珠的时候，才发现，我们的童年是那么晶莹璀璨，光彩照人！

关于吃的作文7

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为依消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这是王国维的三种境界。其实，万事万物何尝没有这三种境界呢？今天，咱们来谈谈“吃”。

人是打在娘胎里就知道什么是吃：通过脐带与母体进行营养交换。尔后，我们呱呱坠地，一生的“吃”途也缓缓拉开的大幕。吃，不仅是酸甜苦辣咸，还有人生百味；吃，不仅是柴米油盐酱醋茶，还有世间冷暖。

吃的第一种境界，就是吃饱。所谓吃饱，无论是山珍海味还是残羹剩饭，只要能驱走饥饿，无外乎吃的是什么。这种观念放在今天来看已经过时了，现在还有谁为了吃饱肚子而奔波呢？记得小时候，每每经过街边的小店，我都一定会掏出一两个硬币，买下一袋包装“精美”的辣条。在落日余晖的映照下，手拿一包辣条，仿佛在品尝世间最美的滋味。不过，辣条的营养价值实在不敢恭维，除了填饱肚子，我实在想不出它有什么用处，可能仅仅是因为嘴馋的缘故吧。随着岁月的流逝，辣条渐渐从我身边消失了。

吃的第二种境界，就是吃好，这在改革开放以后已经实现了。现在每天的学习任务那么繁重，家长们也是想方设法给孩子们补充营养。母亲不知从哪儿找来了各种营养食谱，变着法儿做给我吃。红烧鱼头，白斩鸡，……有些太荤的东西我其实是不愿意吃的，母亲劝我：“只要是对身体有好处的东西就要吃。”话都说到这份上了，还能咋办呢？只好来一场“舌尖上的战争”了。

以上两种“吃”的境界仅仅是人的本能，层次还比较低。这“吃”的第三种境界，也是吃货的高雅之堂。应该换句话来形容，“享受吃的过程”。

这样的新闻诸见报端：某某人卖掉房子，抛弃工作，买一辆房车或一艘游艇，带着全家人环游世界。古板的人会说：浪子不回头，把生活当儿戏。其实，这正是一种享受。何尝要每天用一根发条把自己拧得团团转，过着朝九晚五、拼命三郎式的生活呢？譬如诸位中学生，就连吃饭都要规定时间，几口就把饭拨完了，这哪里是吃饭，分明是喂猪嘛！记得曾经放假时，到一个陌生的城市，专门逛当地的“小吃一条街”。并不是为了填饱肚子，而是去体验“舌尖上的文化”。每样都买一点，虽然不多，有那个味儿足矣。

“吃”的三种境界，看似简单，实则映射出了人生的过程：由最开始的懵懂彷徨，到之后的执着向前，恰逢困惑难以解脱，最后功到自然成。

关于吃的作文8

“啊，好饿啊！”不知从何时起，我变成了一个名副其实的吃货。为此，我想要有一个吃货节。

这一年一度的吃货节总算是到了。

我还没醒，一股糖香飘了过来。立刻睁开眼睛。

“哇！”我被眼前的一切惊呆了。床变成了棉花糖，枕头变成了软糖，被子变成了巧克力薄片。书桌由旺旺仙贝拼接而成，而地板变成了水晶硬糖。

走出家门，我的眼睛一亮。街上的楼房是巧克力砖建成的，红绿灯成了糖葫芦，而超市则变成了空心面包，马路是透明的，那是用白砂糖铺成的，路灯成了棒棒糖。

学校里，门是饼干，桌椅成了面包，就连课本，都变成了口香糖。一棵棵树上挂满了薯片，花结出了爆米花，操场软软的，像蹦蹦床一般。不用说你也知道那是棉花糖。

我走进教室，我惊奇的发现，每个同学手里都拿着一根棒棒糖，在兴奋地舔着。我坐到了座位上。

上课了，陈老师戴着吸吸乐眼睛，捧着口香糖课本，走进了教室。陈老师拍了拍雪饼讲台，宣布道：“同学们，因为今天是吃货节，所以今天你们可以大吃特吃。”

“陈老师万岁！吃货节万岁！”陈老师刚讲完，教室里立刻响起了排山倒海的欢呼声。紧接着，同学们大开吃戒。

我从书包里拿出书，刚要坐下来看，突然,“怦”的一声，我坐了一个空，一屁股坐在了地板上。我转过头，发现我的椅子没了。

“真好吃，你要不要？”这时候，我的同桌递来一块面包，问。

“这是什么呀？”我问。

“你的凳子啊，要吗？”

“不用了。”不出所料，椅子真的被他吃了。算了，继续看书吧。我转过头来，发现书不见了。一定又是被哪个同学吃了。

就在这时，一个同学拿着一本书，正津津有味的吃着。在那一秒，我的世界观崩塌了。不就是个吃货节吗？用得着这么激动吗？难道他们早上没吃？

总算放学了，我回到家。一股油腻的气味充满了厨房。我寻味赶去，原来是冰箱经过变化，成了烤鸭。

我看到这一幕，不禁有点反感。

我趴在床上，呻吟道：“吃货节，你什么时候才能结束呀！”