我和同学作文10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我和同学作文，希望能够帮助到大家。

我和同学作文1

每个人都有同学，但是，与你的关系最好的谁呢？告诉你吧，和我关系最好的是小陈。

有一次，我在做数学作业，这是，陈墨菲走过来了，问我：“你知道这道题怎么做吗？”我一看，是我刚刚做出来的一道题目，正准备教他，可一想，我可不能这么教她，教了不就输给她了？于是，我对她说：“去，去，去，没空，我没时间教你！”她听了，只好转过头去，自己反复琢磨着，过了一会儿，她兴奋地对我说：“于淼，我做出来了，你看呀！”我随便看了一眼，没好气的对她说：“做出来了又怎么样啊？难道你成绩就比我好吗？”她听了，失望地回到了座位上。

这件事过去后的几天，我正在做作业，突然，我碰到了一道超难题，怎么办？如果去问小陈，还不被她笑死啊？可是，这道题就她一人做出来了呀！我没有办法，只好硬着头皮去问她，可没想到的是，她竟然耐心地跟我讲起来了，我听了一遍，还是云里雾里，一脸茫然，她见我这副样子，又跟我讲了一遍，这下，我才弄懂了。我问她：“上一次我对你态度那么不好，这次你为什么还跟我讲题呢？”她对我说：“虽然上次你对我态度不好，但是我们还是好朋友，好同学啊！好朋友就是应该互相帮助的。”我听了，一时竟没有话对她说，也没勇气对她说声“对不起”。我只知道，我们两个仍然是最要好的朋友。

友谊是我们之间的一座桥梁，沟通了心与心的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。

我和同学作文2

转眼间，我们已经从一年级升上了三年级，在这三年里，我们之间发生了许多值得回忆的事情，这些事情我还记忆犹新，记得最深刻的事是看电影的事情。

那一天，我、小明、小华和小宇等几个同学相约一起去看电影，我们提前十五分钟来到了电影院，放电影的时间快要到了，我们都非常兴奋。凭票入场后我们都想抢一个中间的位置，那样子看起来最舒服。小明说：“我眼睛不好，我要坐中间。”小华说：“我坐中间，我手里有零食，方便分给大家吃。”由于大家都不服，在电影院里你推我挤，争着往中间跑。后来不知谁开始了猜拳，准备公平论输赢，但我心想：位子实际上也并不那么重要，只要大家能快快乐乐地一起看电影就行了，于是，我主动地坐到了旁边的位子上。他们看到我坐在了边上，脸上露出了惭愧的神情，就纷纷把座位让给了最矮小的同学小宇。电影开始了，我们都在认真地看着电影，有时发出哈哈的笑声，有时发出惊恐的叫声。电影结束了，我们都在议论着电影里精彩的片段，在后来的生活中，我们还经常说着电影里面的一些经典的对话。

我和同学们之间的友谊是珍贵的，我将永远牢记儿时这份美好的感情。

我和同学作文3

我与同学们之间的事数也数不清，有有趣的、痛苦的、伤心的，但许多事都被时间冲刷干净了。不过有一件事深深地印在了脑海里，想忘都忘不掉。

记得在一次数学课上，我的同桌贝突然把脚伸到我的座位上。好挤呀！我轻轻地说：“贝，请把……”还没 等我说完，贝就骂了我一句：“神经病！”我也火了：“你才神经病”“是你！”“你！”这时，许老师说：“郭泽彬，你在干嘛呀？1011加20xx等于几？”我吓了一大跳，慢悠悠地站了起来，抓了抓头皮，脑子飞快地转着。过了好一会儿，我才硬着头皮说：“等于3021。”这时，贝踩了我一脚，我瞪了她一眼：“你等着！”

中午，我想报复她。但是，我想起爸爸的话：同学之间要和睦相处。我即生气又想和她和好，真是自相矛盾啊！我忍着气，委屈地撕下一张纸条，写上“和不和好？”，就扔给了贝。贝并没有看纸条，而在瞪我。但是，从我眼里流露出的，不是愤怒，而是友好的目光。虽然，贝表面上还在瞪我，但我相信贝心里已经基本上和我和好了。

下课时，我主动找贝玩，给贝讲笑话。这使贝彻底和我和好了。

通过这件事，我知道有时退一步就可以海阔天空；忍耐一时，就可以风平浪静。人与人之间的交往，决不能针锋对麦芒。

我和同学作文4

今天早上，我来到学校里，有很多同学来迎接我，一个同学说：张旭来了吗？另一个同学说：张旭快来呀，我们正缺你那。我还以为叫我干什么那，没想到的是他们叫我帮他们赢过他们的小红片片，于是我借了一张，却赢了十四张小红片片，我大吃一惊，我还不知道我有这么厉害，于是我还给了他两张，同学高兴的对我说：谢谢。我听了这一句话我心里感觉很高兴，我现在才知道乐于帮助同学是一件多么快乐的事，于是，我就下定决心这一天必须帮助三个以上的同学。

下完了第一节课有一个同学来向我借小红片片于是借给他了一个小红片片，不过我的同学没有说谢谢，但是我也很高兴，因为，我离我今天的目标已经不远了，然后又上课了，我赶紧拿出课本等老师。

上完课间操有一个同学来借我小红片片，我说：我的小红片片快没了。我的同学没办法只好走了，然后，我又想起了我今天的目标，于是，我就赶紧跑到同学的面前，说：对不起，刚才我不应向你发火，然后我把两张小红片片借给了他。他什么也没说，就低着头走了，我高兴得跳了起来说：只要我再帮助一个同学我就完成我今天的目标了。

到最好一节课的时候，我默默的说：这是最后的一次了，该帮助谁呢？我总是这么问，终于有一名同学来找我帮他赢回他的小红片片，于是我就帮他赢回他的小红片片，正好放学了，我背着书包，兴高采烈地回家了。

我和同学作文5

有一次，林老师去山东，下午连着两节体育课。我觉得太无聊了，就跟杨宏建玩抓人，我向杨宏建跑去。傅浩宇和杨宏建是好朋友，看到我抓他，以为我要打杨宏建，就立刻跑到我身边，紧紧地勒这我的肚子。

我很生气。正当我要跑过去还他两拳，只听得上课铃声“叮铃铃！叮铃铃！”地响了起来。我非常生气，但没办法，只好再上一堂课。上课时，因为傅浩宇只站在我的后两个，我还会不时的用鄙视的眼光看着傅浩宇。“现在３、４班跑步比较快的男同学出来！比一下！其他同学原地休息！”梅老师扯着嗓门大声说道。我心想：现在梅老师的注意在跑步的同学上，我悄悄走过去，还傅浩宇一下。

于是，我悄悄地走了过去。正当事情快要十全十美的时候，突然从背后传来一个声音：“徐起帆，你在干嘛呢？”傅浩宇听到了声音，急忙回过头一看，立刻逃走了。

我又想：失败是成功之母，再试一次吧！于是，我等啊等，等到傅浩宇来到人少的地方时，我悄悄地踩了他一下。他在那一瞬间，立刻转了个身，一拳打来。辛好我一蹲，他打了个空。我蹲着来了个盘扫，他又打我一下……就这样，我们的战争打得越来越激烈。

慢慢的，放学了。我想起一句话“大人不记小人过”，就想：算了吧，明天还是跟他道歉吧。

第二天，还没等我开口，傅浩宇主动给我道歉，我也非常热心的接受了。

我和同学作文6

我的同桌是一位活泼可爱的人，她的名字叫蒋安裕。她那弯弯的刘海搭在那微胖的脸上，显地她有几分俏皮可爱。如果现在要我换位子，我恐怕还会有几分的不习惯吧。

蒋安裕，还会时不时的跟我们带一些好吃的来给我们吃。对于我这个吃货来讲，这可是最幸福的事了。而且她还特别会画画，她的一些草稿本上有很多她画的超好看的画,这对我这个没有美术细胞的人来说是多么的好啊。而且，我跟她坐了一段时间同桌后她居然要教我画画。这让我太不可思议了，因为一般我画的不太好。所以我很少在别人面前画画，而我自然是同意了。结果你们也可想而知了。

蒋安裕还有一项特别厉害的------那就是做的蛋挞特别的好吃。这对于我来说，可是太好了。因为我不仅喜欢吃还喜欢做。有一次我去她家里玩，看到她家里有一个烤箱。便突发奇想的，我们来烤蛋挞吧。于是她在我的‘威逼利诱’下终于答应我烤蛋挞，我们把鸡蛋，奶油，糖等一些材料都准备好了便开使了。我们先把这些材料放在一起搅匀了以后，再放到烤箱里去。不一会，香喷喷的蛋挞就出炉了。

可是，人无完人。她也是如此，她唯一的缺点就是手不是很巧。

这就是我的同桌，你们认为她如何呢?

我和同学作文7

近期，我们班展开了小组合作的模式。这个小组模式啊，真是有利有弊，有欢乐也有痛苦。可是，还是郁闷比较多。

我们的小组合作模式是6个人，三张桌子为一个组，这样，就可以上课时方便讨论问题。听起来不错吧，可我们这些学生不这么认为。我的对面是两个女组员，我和程章（我的同座位）每天都会和他们发生”战争“。你可能会问我：发生什么战争？”我可以告诉你，会发生的是腿长战役和吵架战役。因为两张桌子拼在一起，假如你的腿动了，有百分之一百的可能性踢到对面的脚，这时对面就会说：“腿长啊！”。我的对面是女强人乐琪，这可好了，他可是出了名的女强人。在班上还蛮有威信的，脾气十分火爆，就像火爆辣椒一样，随时都会“喷火”。看！他和程章又干上了！现场真实火药味十足啊！他们吵得，踹的，连我这个副班长想要劝架，也会被乱脚给踹下去。

还有吵架战役，坐在一起，大家都变得“互相关照”了。有时，有五个同时向你借一样东西，你会借给谁？而且每个大大的手都伸了过来。这个时候，你就为难了，到底借给他、她还是他？给了一个人，等于得罪了4个人。所以你不借，那就更惨，你不给等于直接得罪了5个人，我去，你肯定晕死了吧。

唉，小组合作，真是郁闷啊！有时弊大于利，因为上课时也方便讲话了，有时老师看不到，真是郁闷死了啊！

我和同学作文8

一说起我的同学啊!我就会想到我的前同桌，一说他呀!唉!我只能叹气了!最让我受不了的，就是他的坏习惯，“噗!”他的鼻涕像两根面条一样挂了下来，他对我笑笑：“小事，小事!“说完便用手把脸上的鼻涕用手一抹，擦在了桌角上，把我恶心得都快吐了。他不仅习惯差而且那挑衅的性格也够讨厌的了!

有一次上课时，他把我的笔袋藏了起来，我要写字时忽然发现笔袋不见了，我的感觉告诉我，“嫌疑犯”就在身边，我瞪了他一眼，“看什么看!我又没拿你笑袋!”他故作镇定地说，我想：“我又没提笔袋，这分明是此地无银三百两，看我下课怎么收拾你，还好我有备用笔。”果然不出所料，我一转过身去，便听见窃笑的声音，这小子分明是找打!可我能一拳打过去吗?答案是否定的，因为这是课堂!课后我狠狠地揍了他一顿，哼!老虎不发威，拿我当病猫?可他还是死皮赖脸不还，等我第二次伸拳头，他才把笔袋还给我。可我打开一看，哪还有几枝好笔，全是缺胳膊少腿的“残笔”，真无奈!他这就故意惹人发火啊!不过这也给我的校园生活添加了不少乐趣。

当然他可不是一无是处的人哦，他也有他的'优点，譬如：学习成绩很好，尤其是数学，还是数学课代表呢!他考试也特别细心，几乎不用检查，除了体育差了点外，其他学习方面都挺不错的。只是他的习惯问题该改改了，否则后果……

我和同学作文9

烈日炎炎的盛夏，树上的蝉不知疲倦的叫个不停，又到了捉蝉的最佳时期。

傍晚，刚吃完晚饭，我就和同学约好，分别带着小瓶子、细长的竹竿、小的透明塑料袋和手电筒，一起向小树林出发了。我们举着手电筒，蹑手蹑脚的，在小树林里搜寻着猎物，每一个树枝，每一根树干都不放过。

“哈，找到了！”同学传来一声惊喜的叫声。顺着电筒的光源，我们发现了一个慢悠悠的小家伙，正顺着树干缓慢地往上爬。还没来得及感叹这个小生命，他便拿着事先绑好塑料袋的竹竿向蝉伸去，不费吹灰之力便捉住了一只蝉。

“那里还有一只！”我指了指那棵树低声喊道，生怕惊动了这些小家伙。只见这只蝉悠闲的歇在树干上，当我们拿着竹竿向他靠近的时候，它竟然立刻飞了起来，停在了前面的一棵树上。这次我们就更加小心了，蹑手蹑脚地走过去，仔细一瞧，原来它正在觅食，趁它放松了警惕，我们将竹竿突然一伸，将这个“俘虏”关进“牢笼”。

不到一会的功夫，我们的瓶子里就装满了蝉，这些蝉在一起就像一个巨大的“合唱团”，“知了，知了”的叫个不停，仔细观察，它们的个头大小不一，睁着两只鼓鼓的眼睛看着周围的环境，一对透明的翅膀时不时的扇动着，有趣极了。

今晚，带着满满的成果回到了家，看着瓶子里的蝉，还在回味着晚上和同学一起捉蝉的趣事，简直妙不可言。

我和同学作文10

那是上学期发生的一件事。

记得有一次放学后，我在教室里发现了同桌的考卷没带回去。我急忙在人群中寻找他的身影，可他早已走没影了。我想：“他呀，还是那么粗心大意。”于是，我把那张考卷带回家。

第二天早上，我正准备把考卷交给他，他却怒气冲冲地对我说：“是不是你故意把考卷藏起来不让我带回去的？”我手忙脚乱地说：“不是呀，是这样的………”我的话还没说完，他就指着我说：“你就是故意的！”“我好心帮你，你还骂我！”“就是故意的”“你又没看见，你又不能证明！”于是，我们就这样一直吵着，一直吵到老师来为止。我想：“他怎么能这样做呢？我们以前还是好朋友呢！哼！”

晚上回家后，我却后悔了，心里很难受，像万箭穿心似的。决定明天一定要向他说明。

第二天，我想起我昨天做的决定。我便向他走去，看我走过来，他不理不睬的转向一边。我对他说：“是你错怪了我，请你听一下真正的原因。”我便开始说出真正的原因：那天放学，我看到你的考卷还在桌上，便放进我的包里，准备第二天拿给你的。他听完后，转过身来，我们两个笑了笑互相道歉后，就又成为了好朋友了。

通过这件事，使我明白了不管遇见什么事都要冷静才能处理好，同学之间应该互相宽容，互相信任。