实用的学农作文5篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的学农作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学农作文 篇1

随着同学们的欢笑声，我们下车来到了学农的目的地宁乡。虽然是炎炎夏日，但是大家都迫不及待的想见到自己的结对伙伴。不过，我们要先去参观刘少奇的纪念馆和故居，学习老一辈革命家的精神。许多的伟人，都是发迹于农村，在这片大土地上生活、学习。今后的几天，我将和我的结对伙伴一起度过这一段愉快而充实的时光。

参观完刘少奇的`纪念馆和故居，我们就马不停蹄地乘车前往宁乡四中。宁乡四中同师大附中一样是交税的沃土，虽然烈日当头，但是这里树阴甚多，环境宜人。我们稍作休息，就排着长龙般的队伍打饭去了。之后，就是大家都期待的结对仪式了。我们一起在教室里边叽叽喳喳的讨论起来。突然，李老师喊着我和其他两个和我一组同学的名字，随后一名高个女生走了进来。我还愣在那里，同学们的掌声把我给弄清醒了，才明白这位女同学就是我们组的结对伙伴贺蓉。其实早在来之前，就发了伙伴的信息条，自己也总在想象贺蓉的模样。现在一见，才知道现实和想象的差距，呵呵。同时，我们这一组也是第一组成功结成伙伴的，随着贺蓉的到来，之后同学们的掌声就不断响起，一组又一组的同学成功结成伙伴。我们又和伙伴一起参加了欢迎仪式，之后就是伙伴把我们带回家里，好期待！

贺蓉说要坐50分钟左右的车，我们一出校门口，人山人海，不好搭乘车子，我们也就踏上了去贺蓉家的路途。我们提着笨重的行李，拖着汗流浃背的身体，终于来到了一栋三层建筑前。我们不顾身心的疲惫，仔细观察起这房子，我在心里想这就是贺蓉的家吗？答案已经揭晓，是肯定的。这就是我们学农的第一天！

学农作文 篇2

这两天，学校安排我们进行了一次社会实践活动，活动的内容是学农。这可把我们给乐坏了，大家都等待着这个激动人心的时刻的到来。

在浦口的行知基地，我们开始了离开父母的生活。在这里，我们真的学到了很多很多，而最令我难忘的，是那个辛劳的采茶活动。

采茶？对茶叶半知半解的.我显得很不知所措。但经过基地老师的一番教育后，我明白采茶时是用拔的，而且要一芽一叶。五万个这样的一芽一叶才能卖出一公斤。听到这个数字时，同学们都大吃一惊，没想到这小小的茶叶布满着每一个采茶人的辛劳啊！老师先分组，终于轮到我们动手了，我望着如绿宝石镶嵌在土地上的茶园，一下子不知从哪下手。直到我们组的庄雅莉把我叫过去，我才反应过来。俗话说得好“熟能生巧”。开始，我找的很吃力，再看看同学们，也是一样，找了半天，才找到那么一两个茶叶。“我终于明白茶叶是怎么来的了，五万个，我们要采到什么时候啊？”我由衷地感叹道。不过过了一会，我已眼疾手快了，一看一个准！再抬头看看单凌霄，哇，好厉害！她手里已经有一大把了，竟然我还不知道，看来真的是高手在身边，就是深藏不露啊！看看其他同学呢，个个埋头苦摘，豆大的汗珠从脸上滑过，可为了班级的荣誉，他们来不及擦脸上的汗，继续采摘。功夫不负有心人，我们班以4斤2两的成绩结束了采茶活动。

接下来，我们开始观看秋茶的制作过程。只见一位老奶奶摆动着双手在炉锅上自由地滑动着，好似芭蕾舞演员，听导游说，这个炉锅很烫，但茶叶需要在高温下才能加工而成，所以，老奶奶的工作充满了艰辛。俗话说得好“一分耕耘一分收获”，只有努力付出了，才会有回报，我们要向这位老奶奶学习，努力地付出，最后去品尝收获的果实。

辛勤的劳动其实并不可怕，最重要的是持之以恒，是努力付出。这次学农活动锻炼了我们的意志，培养了我们珍惜农作物的好习惯，也教会了我们只有付出才有回报的道理。总之，学农这次实践活动给我留下了深刻的印象。

学农作文 篇3

在烟雨蒙蒙的早晨，我们开始了新的一天，在这个人生的旅途中，我们体验着没有父母在身边的快乐与辛苦……

那是6月3日的早晨，我们扛着锄头，拎着铁锹，准备在田里大干一场。起初，精神抖擞的我卖力地锄起草来，"嘿哟，嘿哟"，此起彼落的声音一声不倒一声。我似乎跟野草较上了劲儿，无论它根扎的多深，我也下定决心要把它连根拔起。渐渐地，我就像汽车没了油，慢慢地没力气了，我使尽平生力气，拿起锄头往下一扎。啊，糟糕了，拔不上来了。正当我在焦急地想办法时，一个声音传来："婷，我替你吧！"她的话音刚落，刚才还是乌云盖顶的我转眼间晴空万里，高兴地说："好啊！""解放"了的我马上拿来水杯，大口大口地喝起水来。

下午，教练说要带我们去玩，"哇！"不明情况的我们一蹦三尺高，"带你们去参加五公里的踏青活动。"教练补充道，"啊！"又是一片响彻云霄的.声音，我心想：五公里唉，怎么走得完？无奈，我们还是踏上了"旅程"。一路上，尽管两旁山清水秀，我们的注意力也还是在那坑坑洼洼的小路上，只听见有人说：“这可真是长征啊！”突然，天空中下起了小雨，教练终于“开恩”了，允许我们休息15分钟再继续“赶路”。到了寝室，大家都筋疲力尽，我直接趴在了床上，打起了甜甜的呼噜。

是啊，红军不怕远征难，万水千山只等闲。在今后的日子里，我一定会锻炼自己，成为名副其实的“红军”！

学农作文 篇4

有时候我也不大明白为什么无论什么事只要孩子们搅进来就会从严肃正式迅速变成愉快欢脱。比如现在，向来团结和谐的八年一班在十分钟之内已经迅速分成了两派，上山派和下山派。而我则是比较尴尬的围观派，即指没有参与两派活动，却密切关注并时不时进去插手的人。在那一刻和我保持同意状态的人大概只有……赵老师吧。

现在我所处的是一个叫前甸的地方，个人认为这个微妙的地名取的是前不着村，后不着“店”之意，而且它的确没让我失望，只见四周菜田环绕，青山外罩，为了来这个地方坐在后面的大禹甚至付出了让我无法想象的代价。

上午是坐课堂，粗略地认识了一下传说中的无土栽培，小转了一圈。并在我的无意识中吃完了午饭。随后便偕友两三名，和他们一起踏上了征服这块土地的征程。但事实上当然不是这样，这又不是什么大航海时代。却也不能算是毫无收获，因为在出发后不久，我们就在人流的指引下发现了一棵长在半山腰上结一种形似铃兰味若槐花的“神树”，树下挤满要去摘花和已经摘到花后从山上下来的学生。

看到这一幕，我的小伙伴们沸腾了，而我是如此的惊讶，以至于在她们投入到这场摘花的热潮之前，我已一骑绝尘飞奔而去。等她们反应过来时，从小就热爱爬山的我已选了一条最陡的路，候在半山腰上了。那时，忙于摘花的我并没有料到，它和我下午的日程将会有千丝万缕的联系，并和日程君在偏离正轨的那条康庄大路上偕手，如骏马般奔驰。

中午是充实而惊险的，我指的是两班的`男生们。据可靠消息称，充满想象力的他们，在这短短的午休时间里发明出一种，参与人数众多，趣味性高，玩家代入感强简称为抓人的体感游戏。随处见抄着木棍三两成群的男生到处游荡，偶尔碰上被询问看到某某某没的我，本着公平的游戏精神，即使上一秒他刚从我眼前晃过去，回答他的时候也还是十分诚恳的说：不认识，没见过。

为了能更快地集合，多数人都聚拢在教室四周的树林里。于是我迅速离开了这片是非之地，向更深处走去，身边的人越来越少了。我却是一个劲的往更远的地方钻。这种感觉十分奇特，就好像是在逆着人流走。脚下由松针铺成的路十分柔软，风从更远处灌进树林，以一种极自然的方式摇动着松树，使它发出无奈的沙沙声，风中似乎还夹杂着槐花或是某种不知名的香料味。这时一切都仿佛变得温柔起来，四周静极了，只能听到旁边女孩子们的讲话声。总之这一切都给我一种十分新鲜的感觉，我想，如果这时能再从哪儿蹦出来一只小动物的话，一切就完美了。但，或许是盛极必衰的缘故，全程连只鬼都没出来晃过，这使我多少有些失望，又往前走了两步，终是回去了。

回去的路上，不知是谁说了一句不想回家的话，我明明听到了，却没搭茬。这里的确很好，但我却不会在这里久留，无关其它，只是因为缺少所谓了归属感，就像是我很想去雪山，但如果有一天给我十年时间，当我熟悉了每一条小路，山上每走一步时温度的变化，也许到那时我最想回的地方还是家里吧。倒是还有些别的原因，只是不足外人所道罢了。

下午就是同学们期待已久的“锄禾”环节了，本来还好好的气氛，在发现那颗我在开头所描写的树后，一切就变的不同了，然后情节就请参考开头吧，各种兵荒马乱，“分崩离析”满地乱跑什么的，总之就是每个人都很欢乐的样子。

其实亲近自然这事，平时提到的就很多，还记得之前去素质教育基地学陶艺的教室了就挂了那么块牌子，虽然最后的确是搞的像跟河马搏斗过一样，但到底还是在室内待了一天。终究是不比在外面乱跑这种事自然。或许，也就是因为这一特性，才会出现所谓的“乐不思蜀”吧。

走之前，同学们把摘下来的花都带了回去，并把这种明目张胆破坏环境的行为美化成了，“带给母亲的礼物”，并真的把它们做成了头饰、插花等多种样式。

也算是不虚此行吧。

学农作文 篇5

稻花香里说丰年，我们走出校园，走进乡村，来到广东清远华侨农场进行为期七天的学农支教锻炼。百年大计，教育为本。得知自己有幸能在富勤第三小学“支教”，激动之余更怀着一份使命感：要当小老师了！面对比我年幼近十岁的小朋友，上课时既要传授知识、干货十足，又要调动气氛、生动有趣。我很清楚，这次支教并不简单。

凡事预则立，不预则废。作为支教小组长，我和组员在前期进行了充分的准备。接到教学任务后，我们立即查找二年级上学期科学课的课本，了解到同学们正在学习地球知识。考虑到他们的知识水平和兴趣爱好，我们最终把支教主题定为海洋。

接下来就开始查找资料、制作教案和课件。有关海洋的内容实在太多了，我们一时无从下手，于是又回到科学课本上：主要培养同学们对于科学的兴趣，保持对大自然的好奇心。我们决定介绍有关海洋的趣味科普知识和童话小故事，引导同学们关注并保护海洋。

在制作课件时有一个小插曲。二年级的小朋友还不太识字，需要借助拼音，于是我考虑使用一个软件把文字转换成拼音，方便阅读。同时，我在网上查到了一些优质视频，却无法添加到课件里面。好事多磨，忙活了一个上午，尝试了好几种方法，终于成功了。我精心准备了配有拼音和视频的课件，购买了中国地图和世界地图拼图作为教具，课后送给小朋友，还有千纸鹤许愿糖作为小奖品。

终于，期盼的支教时间到了。我们迎着微风与阳光，来到欢声笑语的校园，带着好奇与憧憬，踏入了富勤第三小学，开启了一节特别的课程。刚进入教室，小朋友便被“小老师”手中的地图和糖果所吸引，在讲台前围着我们，好奇地问这问那。同学们上课积极主动，听讲聚精会神，回答问题争先恐后，拿到糖果格外开心，我非常欣慰。第二天，我再次来到富勤第三小学“支教”上数学公开课，参加华南师大附中学农三十年暨全国中学劳动教育探讨会的老师在现场听课。两次上课均得到师生好评。我们做了小老师，在讲台上陶冶小同学心灵，同时体会到“台上一分钟，台下十年功”，为师不易，更要尊师重教。

我感动于孩子们质朴又童真的笑脸、一双双求知若渴的大眼睛、不断在空中挥舞的小手，还有一声声稚嫩的“老师！老师！”支教，是一份体验，一份磨砺，一份奉献，更是一份收获。爱，拿出来温暖别人才有价值。赠人玫瑰，手有余香。

乘风破浪，到农村去。感谢富勤第三小学师生给华附“支教小老师”莫大的信任。我们只是高中生，在城市的小学，不太可能有这样的实践机会，但这里却给予我们宝贵的一整节课的教学时间。饮水思源，这莫大的信任，是华南师大附中扎根清远三同实践基地学农支教三十年，润物细无声，桃李满芬芳，树立了强大的品牌，展现了附中人风采，这是传承的力量。华师附中每年进行清远扶贫助学义卖活动，我连续三年积极参加：初中两次负责助学义卖，收款近三万元，高中再次负责校广播站扶贫助学义卖，助学义卖款项学校全部捐献给清远三同基地。教育是阻断贫困代际传递的最好方式，华附学农支教躬行不辍，筚路蓝缕，玉汝于成。

感谢学校支教组老师给我们悉心指导，他们是74个支教小组的“小老师”的坚强后盾。为了保证教学效果，支教组老师专门设立支教的微信群，帮助安排详细课表，传授为师之道，叮嘱上课细节，强调了上课的安全性原则、纪律性原则、科学性原则，以及课后总结和反思。老师要求我们“正式课之前应该起码组内试讲两次，提前一天将试讲的片段视频发至群内”，当时觉得完成这些任务时间过于紧迫，现在才理解了老师的.良苦用心。我作为主讲小老师的试讲视频有幸在学校公众号上发布。支教组老师非常认真，还给我们正式上课时拍摄视频和照片，留下这份宝贵的记忆。

立德树人，为人师表，需要专业的水平和优良的职业风范；我们只是一两次上课的“小老师”，要成为人类灵魂的工程师，还要不断打磨和历练。

少年智则国智，少年强则国强。清远学农支教，带来爱的温暖，爱的快乐，爱的传递。教学相长，我们给农村孩子带去了新理念和新活力，自身也在支教中学习、锻炼和成长。希望同学们未来能以更大的能量继续关注三农，心系稼穑育英才，进一步推动中国教育进步。聚是一团火，散是满天星。支教，开阔视野，提升价值，充满正能量，激发农村孩子的远大理想，通过努力学习，用智慧和双手改变自身命运和家乡面貌。支教，薪火相传，砥砺前行，为孩子们带去一份光明，一份憧憬，一份希望。