精选初中的作文300字锦集十篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的初中的作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的作文300字 篇1

谈起我的同桌，那特点真是数不胜数，多了去了。他，个子比较矮小，小平头，小小的眼睛，圆圆的脑袋，要是你有幸看见他站起来，你会狂笑不止—双手抱拳状放在胸前，看上去扭扭捏捏的，背挺得特别直，不论是正面看还是侧面看，那大大的“啤酒肚”都是3D状的，有点做谐星的感觉，让人捧腹不已。

还有鼻旁的'那颗痣，把本来就有喜感的脸“点缀”地更有喜感了。他数学成绩很不错，但偏科—除了数学，其余都不突出。而我正好相反—除了数学，其余都还不错，所以我们经常互补。因为数学成绩好，他总会骄傲的说：“我数学成绩就是好的没办法！”看不下去的我总会泼点冷水—你也就数学好一点而已，就别在那王婆卖瓜—自卖自夸了。有时我会在其他试卷发下来时以其人之道还治其人之身。

他也会在一旁愤愤不平地说：“小小年纪学什么不好，学会了骄傲。”，话虽说得轻松，但难免有些无奈，便过头去嘲笑他后面的人，有时下课，有人看不惯他，会挥拳去打他，我只能在一旁幸灾乐祸的说呀！！救命”，一声凄惨的叫声，看来已经结果了，我便一脸坏笑的去看望伤员了。这就是我的同桌，爱耍贱，爱惹是生非，看！他又把别人弄生气了，“呀！

初中的作文300字 篇2

人不能只看一面，要全面去看一个人，你才能看到他优秀的一面。我的同桌就是这样。

他，一整天上课就像晚上失眠了一样，除了睡觉还是睡觉。老师在前面讲着，他在下面睡着。甚至老师走到他面前，他依然在睡。但是他有时会猛地醒来，听一两耳朵的课，然后问一些很傻的问题，继而同学们哄堂大笑，弄得老师也无可奈何。再到以后，他在这样，同学们就称它为“幼儿园没毕业的”甚至“低能儿”，但是他只是傻傻的笑笑，然后又趴下睡觉了。所以，他的成绩一直都不好。

但是，我发现，他也不是全无优点。班里大扫除回回都能看见他的.身影;种花时是他细心地为全班同学带去了塑料手套，防止大家手上沾太多土;班上的重活累活都是他在抢先干;中午是他在为大家盛饭……这点点滴滴都透露出了他的乐于助人。不管大家怎么看他，他始终在工作着。

人不能只看一面，只要全面去看，你一定能发现他优秀的一面，就像我的同桌，陈嫡。

初中的作文300字 篇3

“读万卷书行万里路”，读书不但能增广见闻，还能增加知识。如果想找书，可以到图书馆、书店或网络，这三个地各有益处，全部都是知识宝典。

图书馆是我最先接触的书籍地方，里面的书五花八门，但里面大部份都是旧书及古文，佷少有新书，不过如果要找古文来图书馆就对了。虽然这里的'书非常旧，不过这就是它的特别之处，而且图书馆是读书的好地方，这里不但安静，还可以免费借书。

书店是新书聚集的地方，这里有漫画、小说、故事书……等，真是个好地方。记得有一次，我在书店里看书，看到都忘记时间呢！书店真是个好地方，假日时，妈妈都会带我去书店看书，让我增广见闻。

如果想要方便、快速，就到网络查资料，这里虽然方便快捷，但资料都不够正确，常常都会有很多种答案，让人不知道哪一个是对是错。

古人说：“开卷有益。”，就是鼓励大家要多看书。你想道有哪些历史人物吗？你想知道各国有哪些美丽的风景吗？那就翻开书，进入寻宝之旅吧！

初中的作文300字 篇4

我天不怕地不怕，就怕爸爸的坏脾气。他的臭脾气一直改不掉，这渐渐成了我的一块心病。

有一天，我生病发高烧，一直烧到38。5摄氏度，在家躺了一天，烧才渐渐退了。吃过晚饭我正打算回房继续休息

耳边传来爸爸低沉而严肃的声音：“烧也退了，抓紧把今天的日记补上。”

我磨磨蹭蹭低头不语，人家身体才好一点，就要写作业。爸爸似乎看出了我的心思，又严厉道：“快点，难不成还想玩啊！”

听了爸爸的'话，我别提多难受了，但还是硬着头皮走进书房拿起笔。这天天必写的日记弄得我头晕眼花，妈妈看见了很心疼，便劝爸爸：“今天就算了，明天再写吧！”没想爸爸反而更生气：“好好好，我不管她，爱写不写！”说完气呼呼地转身走了。

家里顿时陷入无声的沉默中，一片阴沉的气氛。我由原来的难受变得有些生气，爸爸，你怎么这么爱生气，你的臭脾气为什么不能改一下呢？

我也知道，爸爸督促我写日记是为我好，但我觉得他的方法不对，不仅伤害了家人之间的感情，还让整个家变得不温暖，真希望爸爸能早日改变，树立一个“慈父”形象。

初中的作文300字 篇5

惬意舒适的我抛开了尘世间的喧嚣，告别了爸妈的啰嗦，骑着单车，一路前行，在一块金灿灿的稻田地前停了下来。

如今已是秋天，梧桐树的叶子像翩翩起舞的蝴蝶一样飘落下来，金黄色的麦浪随风翻滚着，树叶也发出“飒飒声”，大雁排着“人”字形向南方飞去，这真是令人心驰神往，仿佛来到了一个童话世界。

在这幅秋意正浓的图画中，一切都显得那么安宁祥和。在这片充满着稻香的田野里，农民伯伯用自己辛勤的汗水与勤劳的双手为人们提供了一亩又一亩的食物——米饭。在这秋高气爽的好日子里，农民伯伯收获的不仅仅是一年的温饱，还收获了难以言辞的喜悦。虽然天气凉爽，但他们却依然挥汗如雨，可收获的喜悦还是将汗水给掩盖过去了。我见农民伯伯的脸上洋溢着快乐的'微笑，我也不自觉地抿了抿嘴。

雪白色的棉花，金黄色的菊花，火红的枫叶......秋天的花也是那么的迷人可爱，显示出秋天的魅力！

夕阳染红了半边天，潺潺的溪流欢快的奔腾着，蟋蟀也一展她的歌喉，演奏出悦耳的歌声，让人赏心悦耳。我要回家了。我最后闻了闻这乡间特有的新鲜空气，依依不舍地骑着单车离去了。留下的只有农民伯伯的叫喊声......

初中的作文300字 篇6

踏着冰冷的步伐走在校园的操场上。今天是“小雪”，那风比往常更冷些，嬉戏的同学们都把自己裹得严严实实，原以为秋天的校园没什么可看的。但却被一抹橙黄吸引了眼球。

看那食堂边的'几棵大树——叶儿变得蔫黄，洋洋洒洒地从上边跌落下来，被风卷着的还在空中打着转儿，迟迟不肯落下。

再看那人家的屋顶上，校园内的操场上，宣传栏前的花草上，全铺上了一层厚厚的叶子，像一床金黄色的地毯，踩在上面“沙沙”的、软软的，舒适感油然而生，十分惬意。

几个低年级的小朋友在树下蹦蹦跳跳，无忧无虑，欢乐地玩耍，烂漫纯真的笑声直达人的心底，让人情不自禁地开心起来，这样一幅美好的画面任谁也不忍去破坏。这画面很美，但要是是一位温柔慈祥的母亲在教一位蹒跚学步的孩子走路，那这幅画面就更唯美了。

当一阵风吹过，树叶在树尖上、树枝上“飒飒”作舞，一不留神的会失足跌落形成一幅漫天飞舞的“秋景落叶图”。

呵，落叶，你用你那曼妙的身姿为这个入秋的校园增添了一道靓丽的风景线。

初中的作文300字 篇7

冬爷爷撒完了无味的白糖离开了。春姑娘拿着画笔悄悄地来了。清澈见底的小河哗哗的流着，这好像正在弹奏着优美的歌曲。可爱的小鱼儿在水里自由自在的游来游去，小虾儿看着我们好像在对我们说：“啊！真是舒服极了！”河岸上美丽的小花把一棵棵柳树围住，好像再跳圆圈舞。太阳公公对着我们微笑。小白兔伏在草丛中一动不动好像在享受着这温暖的太阳光。柳树姐姐发了芽，舒展着嫩绿的枝叶，随风飘荡着。这时蔚蓝的天空漂着几朵白云好像一个个棉花糖。几只小燕子在天空中嬉戏、玩耍……突然下起了春雨。细细的雨丝像春姑娘纺出的线，沙沙沙的`落下来。雨丝落在树叶，落在花园里的花朵上，。雨丝把树叶冲洗的干干净净的，树叶好像说：“谢谢你。”春天真是个美丽的季节呀！

初中的作文300字 篇8

雨、细密的飘落，朦胧的摇曳。

雨将那些丑陋满满覆盖，没有人发现大地的伤痕。

大地无法抗拒的接受洗礼，让天空苦涩的泪水侵犯它的身躯。

空气显得紧缚，让人感觉有些力不从心。

不安的思绪随着雨滴袭来，那颗原本凌乱的心更加混乱。

如果遗忘是快乐的，我会选择删除记忆，

如果坚持是光荣的，我会选择至死不渝，

如果微笑是伪装的，我会选择面无表情，

如果放手是洒脱的，我会选择头也不回，

如果付出是伟大的，我会选择倾尽所有，

如果伤痛是脆弱的，我会选择遍体鳞伤，

如果后悔是明确的，我会选择愚昧无知，

如果深爱是幸福的.，我会选择深不见底。

此时，风的袭来，让空气变得清新。云也不再诡异的遮掩着什么，它学会义不容辞的接受别离。

乌云洒脱的离去了，它带走了雨，带走了悲伤剩下天空和大地，彼此不带一点妆容，显示出它那无可比拟的清高。

我笑着看那早已尘埃落定的离别，不再留恋，不再不舍。

我也学会把记忆格式化，摧毁那忐忑不安的思绪。

初中的作文300字 篇9

今天我就给大家说一说我眼中的父母。

我的父母是十分开明的。记得二年级的时候，学校开办的乐团开始招生了。爸爸妈妈先征求了我的意见。在我同意的情况下，才帮我报了萨克斯。我小时候也学过小提琴，可是因为我对小提琴不感兴趣，所以不爱学。爸爸发现后，赶紧退了小提琴班。不像别的家长那样，孩子没有兴趣，还强迫孩子学。

我的父母是有诚信的。有一次，爸爸答应我如果考试得了100分就给我买一个新书包。半个多月过后，成绩出来了，我果然得了100分。爸爸二话没说就带我去买了一个带有奥运福娃标志的新书包。

我的父母十分注重培养我的`好习惯。记得我还是三四岁的时候，爸爸妈妈常常带我去公园玩，吃完冰棍后他们一定让我把棍和纸扔进垃圾筒里。有时候骑车带我吃羊肉串，找不到垃圾筒，爸爸妈妈就让我小手举着钎子，有时要骑好几条马路才能找到垃圾筒。爸爸妈妈对我的这些要求给我留下深刻的印象，直到现在只要有垃圾，我都会把它捡起来扔进垃圾筒里。父母的教育使我养成了保护环境的好习惯。

我的父母对我的影响还有很多很多，这里不能一一列举，你觉得他们怎么样呢？

初中的作文300字 篇10

8月5日 星期五 晴

发现自己有了很大的变化。记得六年级时，我的成绩很好，但平时也不忘培养自己的兴趣。那时我们是毕业班，功课也抓得非常紧。我们的语文老师非常年轻，却已经是校长了，他改变了我们六○一班的每一名同学。

段老师（语文老师）从不给我们班太多的压力，相反，则非常重视培养我们的兴趣。他非常喜欢写毛笔字，也写得一手好字。以前我根本就没认真写过一个毛笔字，但段老师在每节写字课上教我们怎样写好字。六年级时，我学会了很多，我每天除了完成老师布置的作业，晚上都会抽一段时间来练钢笔字、毛笔字，可成绩依然没有下降。在那段时间里，我学会了写字，学会了跳舞，学会了做人。

现在，我已经是一个初中生了，沉重的学习压力使我忘记了自己原有的`兴趣。我的时间被排得满满的，真不知何时我才能重拾我的那些兴趣？