战争的学生作文

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的战争的学生作文，欢迎大家分享。

战争的学生作文1

“接下来播放一则新闻：XXXX年，第二次世界大战爆发。危及到半个地球的危险……”看着电视里主持人恐慌的表情，听着那颤抖的声音，我又不由得想起了第一次世界大战爆发时死伤了多少人？世界就好象陷入了一阵恐慌。

朋友，我如果问你一个问题：你认为这个世界是爆发战争好，还是和平好？我想你一定会回答：爆发战争不好，和平好。

因为，谁不想和平，谁不想安安稳稳地过一辈子呢？但是，你又有没有想到战争的好处？你听到这里，一定马上会说，战争能有什么好处？但是我如果让你挑一挑战争的坏处，你一定会挑出无数条来吧？

大家都看过《狼与鹿的故事》吧？这篇文章里面的居民，害怕狼吃掉许多鹿，所以把狼都杀了。鹿便‘暂时’地生存了下来。但是，最后还不是因为没有了狼，鹿就因为过多，而没有食物吃。因此灭绝了。里面讲述的内容就好象我们生活中的战争与和平一样。狼是战争，鹿便是和平。

如果没有战争，我们这个地球便会人**发。如果没有战争，我们这个世界又会如此呢？请你们设身处地地想一想！

战争，一个另人恐慌的字词；战争，一个人人讨厌的字词。但是，这背后又隐藏了什么样的苦衷呢……

战争的学生作文2

大自然给我的启示作文在我们的语文书上载有一张照片，它默默地向我们介绍了3岁的小男孩壮壮的悲惨经历。

1937年8月28日，上海南站人来人往，上车的上车，下车的下车，有的提着包慢慢地走，有的收票，有的快速奔跑着上列车，……..突然几架日本轰炸机在上空盘旋着，轰一炸弹落了下来，把火车和铁轨炸得体无完肤。房屋坍塌，血肉横飞，人们口里喊着：“鬼子来了，快跑!”人们惊慌失措，跑的跑，喊的喊。火车站的人一片混乱，一名妇女抱着孩子，寻找逃生的机会，可不幸的是，一枚炸弹正好从她的头上落了下来，妇女使劲一推，孩子被推了出去，滚到了安全地带。可妇女却为了孩子丧命了。壮壮被周围的死人吓坏了，撕心裂肺地号啕大哭，残砖碎瓦从他身边落下来，壮壮的衣服上沾满了血，他该是多么伤心，因为他失去了父母双亲!

我相信壮壮一定会发愤读书的，不让战争发生!

这惨不忍睹的事实，让我的眼泪夺眶而出，我向世人呼吁：为了母亲不再失去丈夫，为了丈夫不再失去孩子，全世界应该统一行动起来，维护和平，制止战争，让和平之花永驻人间。

战争的学生作文3

战役像一只可怕的野兽，它让咱们失掉了美好的家乡，让咱们失掉了美好的生活，它还让咱们失掉欢喜的笑声。

就在19XX年，8月28日的一个早晨，上海火车南站正有一群避祸的人们。其中有一位母亲和一个小男孩，母亲紧紧的抱着男孩，身上还扛着大大小小的背包。步步维艰的游走在人群里。周围摩肩接踵，有的人在谈天，有的人正赶着上火车，还有的人在诉说战役给他们带来的苦楚生活。

日本鬼子的敌机逼近了，“轰隆隆”的声响传入了人们的耳朵里。咱们惊恐万分，大声的叫：“救命啊，救命啊，敌机来了。”有的人心惊胆战，有的人惧怕的不断的颤栗，有的人加快了脚步四处逃散，有的人爬进了火车，还有的人咬牙切齿的想和鬼子们决一死战。母亲死死地抱着小男孩。就在人们惊恐万分时，一个个巨石般的炸弹，从天而降，母亲望着手里的孩子，做出了一个困难的决议。母亲把男孩放在了一个安全的当地，眼里涌出了许多泪花。恋恋不舍地离男孩远去了。一个一个的炸弹，无情地落在人群中，落在铁路上，落在天桥上，地上瞬间一片狼藉。

敌机逐渐远去了，小男孩醒了，他望着破破烂烂的房子，望着杂乱无章躺在地上死去的亲人们。空气里弥漫着硝烟，小男孩坐在地上，身上的衣服杂乱无章的。小男孩声泪俱下着，手足无措。他心想：父母们，你们在哪里？我想你们。憎恶的战役，把父母还给我。

为了让人们美好的生活，咱们要平和！不要战役！咱们要平和！平和！

战争的学生作文4

你知道吗我正在与家中的碗筷进行一场没有硝烟的“战争”，这是怎么回事请听我慢慢道来。这个寒假，我去泉州万达广场，看到有人在那里募捐，男孩身世非常悲惨，我忍不住留下了同情的眼泪，回家后，经过和家人讨论，决定让我用家务来亲自挣得这笔钱。开工了，我的第一个工作是洗碗。走到厨房水槽，看着这堆“烂摊子”，我的头“轰”的一声炸开了，沾满油污的碗筷和被饭菜堵塞的水槽……

天哪！对付这帮“敌军”，真不知道该如何下手。于是，第一轮战役打响了，我用食指和大拇指夹住一个碗，一手猛地拧开水龙头，哪知道水势急急一冲，碗从手上滑下来，摔在地上，我手忙脚乱地将碎碗片捡进垃圾袋，又将它迅速移到碗堆前。这次，我下定了决心，卷起袖子，将手伸进污水里，用洗洁精这个法宝将油污制服，干净的碗筷在阳光下闪闪发亮，我心里开心极了。终于大—功—告—成了！第一场战役结束了，我方险胜，但还是在可爱的“公主服”上留下了痕迹。哎！接下来是榨汁机，它笑着说：“你能挑战我吗”三百六十度死角重重，哼！我才不怕呢！只消半个小时，榨汁机已经被我打回“原形”了。几天后，当我坐在桌边数着来之不易的10元钱，我终于真切地体会到了妈妈的辛苦，体会到了10元钱的分量。当然这也对那位小男孩小小的爱心呢。

战争的学生作文5

这是一幕真实的画面。

在一片废墟中，周围还弥漫着战争过后留下的气息。一个男孩在这一片废墟中哭喊。他衣衫褴褛，胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭着喊着，却无人回应。他还没来得及享受父母给他的爱，还没来得及享受童年给他的快乐，还没来得及享受世界给他的美好，就已经失去父母，不复有家。

我不明白，为什么不让世界一开始就那么和平？为什么要让与我们在同一片蓝天下长大的孩子，又如此大的差别？为什么我们不能一起欢笑，不能一起学习？这一切的一切，都是因为这无情的战争，残忍的战争，可恶的战争，久久不能平息的战争！就是因为有了它，多少英雄，多少无辜的老百姓死于弹下！我们现在的安宁，不是一份投降书换来的，而是这千千万万的英雄和老百姓用自己的生命和鲜血换来的！

和平，是一段美好的时光，是一朵娇嫩的鲜花，是一张可爱的笑脸，是一幅美丽的图画，是万物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鲜的空气，植物失去了灿烂的阳光。所以，维护和平，制止战争吧！

战争的学生作文6

说起旧照片，我有很多，很多张都记录了我童年快乐的往事。但是有一张例外，每次看到我的心情都十分沉重。

这张照片是1937年8月28日，记者在上海火车南站拍下的真实情景。这一天的早晨，三岁的明明和爸爸妈妈一起坐火车回老家。突然，空中传来“嗡嗡”的敌机声，还没等人们醒悟过来，日本侵略者就投下了一颗颗炸弹。顿时，火车站硝烟四起，房子都塌了，爸爸连忙抱起明明向安全的地方跑去，妈妈也紧随其后。但凶恶的日本人没有放过他们，很快，一颗炸弹落在了爸爸的前面。“快跑，孩子！”爸爸一把推开小明明，“轰”的一声，爸爸妈妈都倒下去了，只有三岁的明明活了下来。他哭喊着爸爸妈妈，但都没有了回应。从此，小明明就成了孤儿。

眼前的孤儿，一片片废墟，不就是日本侵略者犯下的滔天大罪吗？这张旧照片在中国人的心中留下了永远的创伤，那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们深深铭记。

我们一定要发奋读书，为祖国的强大做出贡献，让历史悲剧不再重演。

战争的学生作文7

小伙伴们，你们家发生过什么战争吗？你们想不想听听我家的战争吗？跟我来看看吧。

星期五晚上十点多，我正在津津有味的看我最喜欢的《爸爸去哪儿》。爸爸下班回来了，刚进门第一句话就喊：“快、快、快，换到体育频道的世界杯！”我暗想：哼，好不容易盼到星期五看我最喜欢的节目，才不让你看呢。于是我一动不动的坐着看着。

爸爸见我没动的样子，很着急，说：“睡觉去，不许看了。”“不困，哼！”我毫不在乎的回答。“不困就看书去。”“你也太狠了吧，。”我趁爸爸不注意把遥控器藏了。爸爸一看我手叉腰说：“还反了你了，会顶嘴了！”我也手叉腰说：“凭什么你要看，呆一边去！”“宝贝，让爸爸看一会，就一会行不行？”爸爸见硬的不起作用，就来软的哄我。我比他还厉害，哽咽着断断续续的说：“不嘛……不嘛……我要看嘛。”

爸爸很生气，也很无奈，快步走到电视前，直接在电视上按频道。我也不甘示弱用遥控器按，他在电视上按。我们谁也不让谁。照这样按下去，电视机非按爆不可。

这是，妈妈发话了。看到我们这样“欺负”电视机，她一声令下：关掉！都不要看了！该干啥干啥去。“我的《爸爸去哪儿》”“我的最爱世界杯，我爱梅西！”我和爸爸都哭丧着脸点点头，相对一笑。

唉，“战争”就这样结束了，没有赢家。好苦恼呀！都是电视惹得祸。假如每人一台多好啊！可那样太不环保。你们说该怎样好呢？

战争的学生作文8

抗日战争时期，有一个孩子叫雨雨，他有爱他的爸爸妈妈，生活得无忧无虑，非常幸福。

他的爸爸是一位工人，非常勤劳。他的妈妈心灵手巧，雨雨和爸爸的漂亮衣服和美味佳肴都是她做的。他们还算年轻，妈妈29岁，爸爸30岁。

突然有一天，爸爸从工地回到家，焦急地对妈妈说：“我们得走了，鬼子要来轰炸上海了！我刚买了三张火车票，赶快收拾行李，两点半就出发！”爸爸甩甩手里的火车票。他们迅速地赶往火车站，妈妈抱着两岁的雨雨，爸爸拿着行李。正在上火车时，不料几架“大蚊子”嗡嗡地飞来，“下了几颗蛋”，“蛋”落下来后随之爆炸，把天桥炸断了，四周全是残垣断壁，雨雨被这突如其来的.恐怖景象吓呆了，然而这个幸存下来的孩子却并不幸运，因为他失去了至爱的双亲，成了战争遗孤。他坐在断裂的铁轨上，无助地哭着，泪水顺着他的双颊流下来，声嘶力竭地哭喊着：“爸爸……妈……妈你们在哪里啊！不要……丢下我！”雨雨到处爬，看到了爸爸妈妈的尸体，可是已经是血肉模糊，辨不清是谁了，只能通过衣服来辨认。“轰”一声，一颗炸弹落在雨雨身旁——炸弹爆炸了，可怜的雨雨就这样从这个世界上消失了。

啊！可恶的战争，你让无数个花一样的生命就这样消失了，你带来的只有伤亡和破坏，难道人命真的这么不值钱吗？我们要的不是战争，而是和平！！！

战争的学生作文9

1937年8月28日，日本看中了中国最富有的地区—上海，他们就起了野心，想把上海占为己有，而且拿中国人的生命当儿戏，派出几架轰炸机。

这些日本鬼子狼心狗肺，哪里人群最密集就往哪里扔炸弹，它们在上海火车南站投放了一枚炸弹，呼啸而至，人们大叫救命!救命!突然一位妇女一不小心把一个不到12个月的小孩从毯子里掉了出来，由于妇女一时慌乱，没有发现小孩子已经掉在地上，她就随着人群逃跑了，小孩孤零零地看看四周，什么都没有就哇哇的哭叫起来。终于一位满头白发的老人收养了他，老人家里也不富裕，小孩在艰难的岁月中成长，而且，由于一些武器产生的辐射，使他成了畸形儿童。这就是日本人发动的长达8年的侵华战争，他给中国人民带来了沉重的灾难，我们不能忘记那段历史，看看战争里的孩子，他们吃不饱，穿不暖。而我们现在生活在和平年代，可以坐在安静的教室里上课，我们幸福的象花一样。

因此我们要维护和平，制止战争，让我们的世界更加美好!

战争的学生作文10

一位才三岁的孤儿的父母，就是不幸者中的两个。

那天，那位母亲带着孩子，来火车站给丈夫送饭，她的丈夫，是埋伏在上海火车站的抗日游击队员，饭正吃了一半，一位叔叔满头大汗地跑来了，说：“在车站附近发现了一大群鬼子！他们准备炸毁这里！

爸爸从柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出发了！这时的孩子，还什么都不懂，还开心地在妈妈身边玩石头！过了会儿，从候车室那儿传来了一阵阵的枪声，“忽”，一颗炸弹，从远处飞来，母亲的脑海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到远处一片柔软的草地上。孩子，毫发无伤，可是，母亲，却被炸得粉身碎骨，尸骨无存！孩子呆呆地坐在废墟旁，却已不见了母亲，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和浓浓的烟雾，孩子傻眼了！他“扑通“一声，摊坐在地上，撕心裂肺地哭着，喊着：“爸爸！妈妈！”你们在哪里？

他被一位大妈收留了，渐渐地长大了，成了一位八路战士，他憎恨战争，渴望一个没有战争和武器的星球。

战争的学生作文11

这天，我看到了一张1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站后的真实情景。我给这张照片起了个名字，叫做“孤独的身影”。

这张照片拍下了一个孩子。这位孩子孤独地坐在被日本侵略者轰炸后烧毁的废墟边，号啕大哭。他(他是个小男孩)身上几乎没有衣服了，光着胳膊，胸脯上挂着细碎的布片。身上有被熊熊大火烧黑了的痕迹，头上还有一丝丝鲜红的血迹。在他的身旁，全是木屑、石灰粉、木板......都是东西，没有人。孩子一个人坐在中间。看完这幅图我想到了一些关于事情的想象：当时小男孩可能看不见父母，所以哭;他的父母可能被埋在了废墟里，所以不在他身边;当时可能小孩儿被他父母推开，没有被埋进废墟，而他的父母却被埋在了废墟里。这个小孩以后可能会被送进孤儿院，或者是被人领养。

生活在二十一世纪的中国，我们应该感到幸福，要知道，在二十一世纪里，地球上许多国家还没有太平。

在二十一世纪里，许多国家还是因为一些小纠纷闹矛盾，从而需要用“打仗”来解决问题。在这些国家战争中，我知道的有：阿富汗战争，海湾石油战争。在海湾石油这场战争中，妇女和儿童都是无辜的，有些人正在学习功课、干家务的时候，被从天而降的炸弹炸伤，甚至炸得五官与四肢都不健全、落下终身残疾......

为什么?为什么!儿童和妇女总是被战争丢了学业、毁了家庭?救救孩子和妇女们，和平是美好的，也是脆弱的，请大家一起来呼吁：“要和平，不要战争!”

战争的学生作文12

亮丽的白昼里，谁的刺刀染上了鲜红？绚丽的晚霞里，谁的悲戚响彻苍穹？漆黑的夜晚，谁的怒吼直达云霄？

——题记

人从远古走来，一路上腥风血雨，少不了它-----战争。这残忍的魔鬼，无论是内忧还是外患，在战争的眼里，我只看到了杀戮。

战争到来的时候，侵略者可记得那袅袅炊烟，宁静的和平？我可以断言，没有一位正常的人喜爱战争，战争，他的到来总伴随着痛苦与不安。

可还记得战争中，惨死在侵略者的人民？战争到来时，无数的家园变成了废墟，无数的妻子失去了丈夫，无数的孩子失去了父母，无数的白发送走黑发。内心，是痛苦？是无奈？还是彷徨？战争到来的时候，没有光明，只有无尽的黑暗。

天不在蓝，草不再绿，就连空气也不再清新，但在战争中，我们可以看到一个国家的气节，一个民族的未来！在战争中，我看到了真情与勇敢，即使是以血为代价！那嘹亮的号角还是飘荡在神州的大地上。那坚强屹立的身躯啊！人民永远不会忘记！

战争是人性贪婪，残忍，自私的最大化。它代表着野蛮，也代表着另一个民族的血泪！战争的残忍是双面性的，伤了别人也害了自己，为了世界更加美好，我们要珍爱和平，远离战争！

战争的学生作文13

妈妈，妈妈”一个小孩坐在地上哭喊着。这是怎么回事呢？

在1937年8月28日。这天天气闷热，太阳下一位母亲抱着自己的孩子向火车南站走去。这里很热闹，人们像一群小蚂蚁一样扛着行李来来去去。

就在这时，只听见呼、砰砰砰”天空上几架飞机，像一群凶猛的老鹰一样横冲直撞，突然像魔鬼一样一枚接一枚的炮弹从飞机上落下，人们惊恐得像没头苍蝇一样。砰”的一声火车站顿时变成了废墟。

一位母亲用自己柔弱的身体护着小孩，一块从天而降的钢板压下来，绝望的母亲把小孩从自己身体下推了出来。小孩活了下来，可是那位母亲却死了。

小孩眼巴巴地看着钢板下的母亲，他嘴张得很大，那哭声被火车站的嘈杂淹没了。除了小孩的哭声和人们的惊叫声，还有血腥味。小孩的衣服已经很破了，上面还有血迹。那小小的身子顶着一颗大大的脑袋，一看就是个穷苦人家营养不良的孩子。

这个小孩从此成了孤儿，还好有人收养了他。

我希望战争从此消失，这样那些无辜的孩子就不会失去父母，百姓就不会失去家园。我希望我们的世界永远和平，永远没有可怜的孩子，永远是美丽的家园。

战争的学生作文14

每个人，每件物品都有自己的优点与缺点，不能以貌取人，夜晚，我渐渐入睡了，隐隐约约地传来一阵争吵，我便竖起耳朵听了下去。

这不，半截橡皮与小刀竟发生了争吵。小刀说：“你看看你，又胖又矮，长得真难看！”橡皮说：“你还说我，你看你，每天除了伤害我们，你还会干什么？”小刀说：“我的作用可大了去了！我会帮小主人割纸，刻东西，削铅笔……你会干吗？”“我的作用可广泛了，我可以帮主人改错，这是盖世之功啊！”这时，白纸走了过来，说：“你们影响到我了，什么事不能心平气和地说呢？”边说边不满地嘟起了嘴，

于是小刀便告诉了他事情的起因经过。白纸说：“每个人都有自己的优缺点，不能以貌取人，大家都要和睦相处，共同打造美好的未来。”小刀说：“哦，我以后再也不以貌取人了。”橡皮说：“我以后也不会再好大喜功了！”说完，他俩便拉起了手，一起回到了文具盒里。屋子里顿时安静了许多。

是啊，我们每个人都有优缺点，我们也要取人之长补己之短啊！

战争的学生作文15

上午的语文课上，我们正在聚精会神地听高老师讲课。突然，一向多动的王曹阳又开始有小动作了！我心头一震，立刻静静地观察起了他的“动向”。只见王曹阳鬼鬼一笑，用力扯住正在认真听讲的王骁芸的衣服，王骁芸奋力反抗，伸手悄悄地打了王曹阳一下，继续听讲了。王曹阳“吃了败仗”，当然不会善罢甘休，又重重地拉了拉她的帽子，王骁芸迅速转过来，眼睛狠狠地瞪了王曹阳一眼。“唉，第N次‘地下’战争爆发了！”我无奈地瞧了瞧他们，心理暗暗说。我又转眼看了看高老师有没有发现他的“作案迹象”？没想到，“高警长”虽然近视，但眼睛非常的锐利，早就发现了“犯罪嫌疑人”，正用眼睛死死地盯着他，正准备实施“抓捕”呢！而王曹阳对眼前的“危险”全然不知，又把他的“武器”——胶带纸塞进了王骁芸的帽子里，高老师愤怒了，全班同学也用怀疑的眼光盯着不知所措的他。他连忙把胶带纸拿出来，用无辜的眼神看着高老师，并摇着头说：“老师，不要……”但最后，高老师还是没有放过他，给他“判有期徒刑10分”的惩罚。他只好自认倒霉，“服刑”去了。

唉，不知道王曹阳的“多动症”什么时候才能改掉啊！