精选冬天的校园的作文六篇

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的冬天的校园的作文6篇，欢迎大家分享。

冬天的校园的作文 篇1

我在范县长大，特别喜欢范县的冬天。而冬天，那挺拔的树木、纷飞的雪花、暖暖的阳光尤使我钟爱，校园也显得格外迷人。

当萧瑟的秋风，摇落树枝上最后一片枯树叶的时候，冬天便从被封住的池塘中，从小树林光秃秃的树梢中，从树梢上孤零零的鸟巢中悄然而至。

在冬季来临时，我们的校园也显得格外迷人，特别有吸引力。现在正午的阳光已经没有夏日的毒辣，但却足以让人感到暖洋洋的。每当天空出现太阳时，我们几个总会跑到教室门口晒晒暖阳。

千里冰封，万里雪飘，天地万物银装素裹，雪后的校园又是另一种奇观，教学楼上、树枝上、停在校园的汽车上、操场上一片洁白，整个校园仿佛变成了粉妆玉砌的世界。从教室向下望去，在夏天能看到绿草茵茵的草地，而今已经看不到一抹绿色，在教学区的地面上，一片洁白，只有一些被同学踩过留下的脚印，因为踩过雪的鞋子比较滑，所以在上下楼梯的人都会扶着人或扶手上去、下去，有些人上楼可以用“搞笑”一词来形容了。教室门口的台子上也飘上了洁白无瑕的雪，走到操场门口向里面望去，白茫茫的一片，因为有雪无法上操，门是锁着的，所以操场上的雪是完整的，没有一个脚印，显得特别的安静和漂亮。

太阳一出来，更是霞光万丈，雪地生辉，金色的阳光照在雪地上，幻化出无颜六色的光，编织成一道美丽的彩虹。寒冷的风中，树枝在瑟瑟发抖，一根根活像老人枯干的手微微地伸向天空。

冬天的校园是充满活力的，等下课的铃声回荡在校园的每一个角落，我们仿佛一条刚出缸的小鱼儿，活蹦乱跳的打雪仗、堆雪人，我们共同嬉戏，共同欢笑，这些声音传遍校园的上空，给冬天的校园带来了活力。

冬天的校园是美丽的、迷人的，是绚丽多姿而充满活力的。在这寒冷的季节中，冬天的校园对我的印象最深，我爱冬天，更爱冬天的希望校园。

冬天的校园的作文 篇2

我爱热情奔放的夏天，我爱迷人的秋天，但我更爱冷酷的冬天。

早晨冬雾迷漫。雾散之后，立即出现一副奇景。那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；落叶乔木的枝头上裹着重霜，宛如一株株白玉琢的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，扑朔迷离，令人仿佛置身于童话世界中。

寒冷的风中，树枝在瑟瑟发抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向天空。松柏和冬青依然翠绿，给冬天的校园增添了一份生气。柏树的主干挺拔，没有一点弯曲，枝叶茂盛、严实，尖尖的树顶插入白亮的天空。

柏树树冠下面大，上面小，树顶尖尖的，像一座绿色的宝塔。从近处看，不是柏树像一把收拢的绿伞，很远看去，又像一只笔尖朝天的彩笔，倒插在大地上。

中午，凛冽的狂风像发怒的雄狮，仰天长啸。不久，晶莹的雪花犹如翩翩起舞的玉蝶，纷纷扬扬。路边的树木，缀满银花；建筑物琼楼玉字似的闪着耀眼的银辉；落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，美极了！

啊，冬天的景色真美啊！我爱冬天的校园。

冬天的校园的作文 篇3

我喜欢冬天，更喜欢冬天雪白的校园。

冬天，大雪纷飞，原本笔直漆黑的`水泥路面铺上了厚厚的白地毯，那么晶莹松软，真不忍心踩上去，但又渴望在上面奔跑、嬉戏。

冬天下雪的时候，教室的屋顶上，雪姑娘很大方地送给它一床厚厚的白毡被。屋檐边挂满了小冰晶，犹如给屋檐镶上了一道汉白玉花边。

冬天下雪的时候，教室前面，一棵棵梧桐树上挂满了白绒绒的雪球，微风吹过，“哗哗哗”，树枝一颤一颤的。昔日里，那圆形的大花坛原本已经叶枯花落，而此时又开满了朵朵耀眼的白花，真不愧是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

冬天下雪的时候，下课铃声一响，校园里一下子沸腾起来。男同学开始了“雪战”，只见白色的雪团像一道道流星闪过，落入地面后又炸开一阵阵白色的雪雾。女同学三五成群地堆起了雪人，七八个人一起滚两个大小不等的雪球，摞在一起，装扮成雪人的身体，用两个小黑玻璃球做它的小眼睛，用红辣椒做尖尖鼻子。一会儿工夫，一个胖乎乎的雪人便歪着脑袋，向我们微笑了。

雪，是快乐的精灵，冬的使者。我期待着一场大雪的来临，因为它可以为我们的校园增添无限的欢乐与美丽。

冬天的校园的作文 篇4

冬天到了，下雪了。走进校门，操场铺上了白而软的地毯，就像走进一个洁白无瑕的世界。

我们来到教学楼前面，一排云杉矗立在雪堆里，老师让我们数一数有多少棵云杉，啊，原来有十棵。我们仔细的观察起来，云杉朝阳的一面一尘不染，绿得耀眼，不朝阳的一面，松针上有许多银丝，银光闪闪。

我们穿过校园西面的一片杨树林，高大的杨树像一名名战士笔直的站在那里，看护着校园。操场南面是一排排的塔松，碧绿的枝叶上落了厚厚的雪，有的像小蛇，有的像龙，还有的像章鱼，这些好看的图案好像人们设计的画。我们远远地看到操场东面的柳树，像一个个害羞的小姑娘。

我们在操场尽情的玩，我们冲向雪山再从雪山滑下来，我们有的从山顶往下跑，有的坐在雪堆上往下滑，王志阳，像一只乌龟X朝下从山顶滑下来，逗得我们哈哈大笑。我们在操场上打滚，邹明洋灵得像一个小泥鳅，滚得最快，我们不知道往哪个方向滚，滚的我头晕眼花，雪地上到处都是我们的衣服印，图案可漂亮了。

我们又爬上校园的滑梯，滑梯上全都是雪太滑了，刘桐希像熊一样爬一次摔下来。关明奇想出了一个主意，用脚踩住滑梯边栏杆的空，关明奇给我们做了表演。刘桐希用了这个办法很管用，女同学用这个办法也爬上了上去，大家抢着往下滑都摔在雪地上。

老师问我们:“冬天寂寞吗?”我们齐喊“冬天不寂寞!”“冬天真美丽!”我们还用树枝在雪地上画画，写字。

我爱冬天。我更爱冬天的校园。

冬天的校园的作文 篇5

青葱的树木依旧挺立在那儿，树上的叶子可谓是枝繁叶茂，只不过偶尔一阵风刮过，几片叶子禁不住寒风的肆虐，纷纷离开母树，投入大地深沉的怀抱中。风依旧地刮着，大树一动也不动，真有种任尔东西南北的气概呢!

转眼间，时至冬季，原本使人秋高气爽的风儿突破了秋的牢笼，开始嚣张了起来，肆无忌惮。环顾四周，树木青葱一片，只能触到春的气息，无法感到懂得来临。我不禁自问，难道，在冬天的舞台上，只有寒风在独奏吗?带着憧憬，我尝试走进了冬天

来到了大操场，一阵风吹过，那可没有春风拂面般的温柔，寒风刺骨，不禁使我打了个冷颤。放眼望去，有一群足球健将，围着一个足球，你追我赶，你堵我截，足球则在中间纵横交织，频繁易主，健将们激烈地踢着，左冲右突，往来驰骋，好似一匹匹骏马在草原上奔驰似的，我在远处，都不免为他们捏一把汗呢。下场后，人人都大汗淋漓，有的甚至脱去了外套，欢声笑语彼此起伏，为冬日的校园增添了一丝热闹的气氛。

青葱的树木依旧挺立在那儿，树上的叶子可谓是枝繁叶茂，只不过偶尔一阵风刮过，几片叶子禁不住寒风的肆虐，纷纷离开母树，投入大地深沉的怀抱中。风依旧地刮着，大树一动也不动，真有种任尔东西南北的气概呢!

冬天的校园里，最令人感伤的要数那全占据全长一百米，早已风烛残年的枯树了，那几棵枯树，屹立在那儿，没有一丝的动摇，，面对寒风的肆虐，它又好似坚定的守卫一般，死死守住自己的阵地，不让寒风有可乘之机。

我走进了枯树，摸着粗糙的树皮，愈感悲凉，似乎听见了，那老树对它这几年来，风吹雨淋，艰辛生活的无声泣诉，我长长地叹息一声，此时，我真正体会到了屈原的长太息以掩泣兮，哀民生之多艰，那种哀，是同情，是哀怜，就如我现在一般。

我仰视着光秃秃的树干竟是如此瘦弱，如此纤细，一派萧条的景象。我俯身捡了一块小石头，朝一枝瘦弱的树枝砸去，竟折断半截。但是，那终日呼啸的寒风为何就吹不断呢?一想到这里，不禁对树枝的崇敬之情油然而生，不屈服于寒风的淫威，这难道不是我们中华民族百年传承，生生不息的伟大民族精神吗?

咦?哪来的鸟叫声，原来树枝上不知何时停留了几只小鸟，它们停在上面，左顾右盼，飞往远方去了，我小声地对树说：看吧，连小鸟都嫌弃你。往下一看，厚厚的黄土依旧掩盖不了它那岁月的沧桑，我甚至能想像出底下树根交错纵横，粗老细长。

风儿再次刮来，我不禁将冰冷的已久的手放入了口袋，再次环顾四方。冬天，虽然都充斥着悲凉气氛，但也不乏有一些喜与乐存在，让我们一起去寻找，一起去感悟冬天背后的喜与乐。

冬天，让我们一起去寻找。

冬天的校园的作文 篇6

我的学校是实验小学，我十分喜欢这里。

以前从校门一走进去，便能看见一片绿色，现在你走进去，只能看见干枯的植物根茎。然而，这更增添了校园独特的美。这时候，只要你走到操场上，绝对会感到一阵寒意，会看到眼前白茫茫的一片，感觉周围只有你一个人，十分荒凉。

走到教学楼里就热闹很多了，到了下课时间，走廊里充满了欢乐的声音，不过更多的是学生而不是老师。到了上课时间，教学楼里立刻安静下来。不一会儿，便会听见朗朗的读书声。这时，风儿不吹了，鸟儿不叫了，它们好像都在听同学们读课文，这是语文课。还有数学课呢，听，“叮铃铃……”上课铃响了，这节课是数学课。同学们正在背乘法口诀表呢！“一一得一，一二得二……四七二十一……”咦？小鸟们突然叫了起来，哦，原来是读错了。“四七二十八！”不知是谁叫了声：“我们读错了！”教室顿时欢笑声一片。

对了，我们学校还有个非常有名的“景点”，那就是大水池。它为什么有名呢？因为我们每次放学路过水池时，总能看见几个学生围在那里逗小鱼，在水池里，我最喜欢的鱼就是小银鱼了。

好了，今天就介绍到这里，你喜欢我的学校吗？