【热门】写事作文600字汇编6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的写事作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写事作文600字 篇1

上学期，我们家新添设了一台笔记本电脑，我乐坏了。又过了几天，电脑公司送来了赠品礼包，我急忙打开礼包查看，正中间是一个小巧玲珑的光电鼠标。哇!有了它，这下操作电脑起来更加方便了。礼品包里除了光电鼠标外，还有一副精致的摄像头、话筒、耳机以及一张光盘。

看着这些东西，我百思不得其解：“这些是干什么用的?”爸爸神秘兮兮地问：“你听说过网络电话吗?”“难道我们家也有网络电话了?”爸爸得意地拉着长音，像京剧中的唱白，一字一句地：“正——是——”我兴奋了，大喊：“快让我试试。”爸爸不紧不慢地说：“别急别急，把这些东西与电脑装配好后才能用呀。”

只见爸爸打开笔记本电脑，先把光盘中的网络电话驱动软件安装到电脑中，耳机与话筒插在电脑的侧面，打开电脑中网络电脑的驱动软件，进行系统登录，输入卡-号和密码，然后按照打电话的方法拨号，就可以打网络电话了。爸爸问：“你想试打一下吗?”“那还用问，当然想了。”我立马戴上耳机，拨通奶奶家的电话，这时耳机里传出了“嘀——嘀——”的声音，同普通电话的一样。过了一会儿，耳机里传来了奶奶熟悉的声音。我迫不及待地对着话筒，告诉奶奶我正在上网给她打电话。奶奶听了不明白，我耐心地给她解释网络电话的情况及用法。奶奶听后很高兴，鼓励我以后更要多学科学知识。

打完电话，爸爸又试了试摄像头。我丈二和尚摸不着头脑，难道爸爸要给我拍照?爸爸告诉我，有了这个摄像头就可以发送视频e-mail，双方不仅可以对话，而且可以互相看见呢。我吃惊地大喊一声：“哇噻!”

写事作文600字 篇2

暑假里，妈妈提议我们去漂流。一提漂流，我就自然而然的回想起我的第一次漂流记。那时的我还太小，人家是一路欢声笑语，我是一路哭声连天。但是今非昔比了。

一开始，山涧的坡度不是很大，橡皮艇随着水流缓缓前进，我欣赏着沿途的风景好不惬意，心里的那种恐惧感也就烟消云散。漂着漂着，前面出现了一个水坡，听见前面的阿姨都在“哇哇”尖叫，我一下子紧张起来，也有点忐忑，就像十五个吊桶——七上八下。一到那水坡前，我的手牢牢地抓住扶手，眼睛紧紧地闭着，生怕掉进水里。小艇“嗖”地往坡下冲，那速度可快啦！我吓得大叫起来，还没等我反应过来，就听见“哗啦啦”水声，橡皮艇里灌水了，那水扑在我的身上，满头满脸都是，整个身子犹如被大浪冲洗了一般。对于橡皮艇里的水，我和妈妈可不敢马虎，当机立断摘下帽子，舀起水一次又一次地往外倒，。好景不长留，由于我的疏忽，橡皮艇被别人用木棍一捅，接着用船尾一撞，再加上激流，我们的船被横冲到石头前面，呆在原地，动弹不得。我们立马拿起木棍，用一头顶住石头，使劲往外推，不管我们怎么用力可橡皮艇还是盘旋在那个水涡始终没有想出去的欲望，怎么办？总不能一直呆在这里呀？我下了船，踩着岩石一点一点地把橡皮艇从岩石边移开，趁橡皮艇还没走开，我一把抓住皮艇上的绳子，脚一跨，身子一倾，立马跳进橡皮艇，橡皮艇又快活地顺水漂了下去，时而平稳，时而猛冲，我的心也跟着他一起起伏不定！终于到了一个平缓的地方，我们在那打起了水仗。我手持帽子，在帽子里装满水，就向“敌人”泼去，“敌人”也不甘示弱拿起水枪，向我们猛烈“开枪”，我不知从哪来的力量，毫不间断地从水里舀起一勺一勺的水，疯狂地扑向“敌人”，可是水枪怎能敌过我的一帽子的水呢？最后敌人流着一身的水，坐上皮艇，落荒而逃。

快乐的漂流记，难忘的漂流记，美好的漂流记。这一次漂流记，永远的铭记在我的脑海里，深深地抹不去……

写事作文600字 篇3

今天，我们去了开封铁塔公园。

铁塔坐落在古都开封的东北角，高约五十六米。像平地冒出的巨笋，又像刺向蓝天的利剑。塔身八个角，十三层，里面有螺旋形阶梯盘绕而上，共一百六十八级。塔的每一层都有四个窗户，不过其中只有一个是明窗，其余三个是盲窗。每一层明窗的朝向不断变换，一层朝北，二层朝南，三层朝西，四层朝东，循环往复，直至顶层。

登铁塔一直都是我的一个愿望，今天能如愿以偿，真是太高兴了！

铁塔里面黑洞洞的，手电在那儿也不是太管用，看不见前面的阶梯，阶梯很窄，两个小儿都不并排走。我和爸爸扶着扶手好不容易爬到一层的窗户前，已经满头大汗了。稍微休息了一下，又开始攀登，再往上连扶手都没有，而且更黑了，真是“登塔比登天还难”呀！这次我们一口气爬到了五层，已经腰酸腿疼，热汗直流了。但五层的窗户前风很大，站在窗户面前，享受这“自然空调”真是太爽了！爸爸说：“来开封不登铁塔就像去北京不登长城一样。走吧，往上爬，爬得越高风越大！”听了爸爸的话，我一下子来了精神，起身往上爬，爸爸跟在我的后面。这次我们爬到了十层，我蹲窗户前，再也不想爬了，任凉风吹去我满身的疲惫。这时，我看见一个四五岁的小男孩也来到了十层，他只在窗户前停了一小会儿，就又往上爬了。我想：他比我小得多，但却有着惊人的毅力，我却再也不想爬了，真丢人。我一定要向他学习。心动不如行动，我深吸了一口气，又开始了攀登。终于，我们爬到了塔顶！从塔顶遥望，开封美景尽收眼底，还能看到三十里外的黄河，那莽莽苍苍的黄河就像一条黄色巨龙，横卧在中愿大地上。

走的时侯，我和铁塔合了影，我会把着这次登塔之旅永远埋藏到记忆里。

写事作文600字 篇4

夜，静悄悄的，能听到大地的呼吸声。

夜很深了吧！失眠的我决定起身出去走走。披上外衣，我轻手轻脚地走出寝室。

月光如流水一般空灵澄澈，缓缓流动着，一丝凉意袭上心头。忽然不远处传来细细的哭声，好奇心驱使我前去探个究竟，我带着满脸疑惑，轻轻地向前走去，我想：谁会在夜里哭得如此伤心？终于，我看到了一个蜷缩在角落里的身影，她似乎还未发现我的存在，眼泪依旧像受了惊吓的孩子一样四处逃散，我借着月光看清了那张哭泣的脸，竟然是贞子。

我困惑：在平时，贞子是那种文静的乖女孩，怎么会……

“你——你没事吧？”我困惑不安地吐出这几个字，她停止了哭泣，抬起头，看到我，似乎很意外，但马上又慌张地抹去脸上的泪水。平时我和贞子很少言语，看到此时的贞子，似乎很尴尬，我支支吾吾地不知该说什么……贞子依旧没有说话，只剩下夜晚虫儿轻轻和着摇篮曲。我愣了愣，觉得该做些什么了。于是，我伸出手，拉起了贞子，她惊讶地看着我，刚刚停止哭泣的眼睛又有东西在闪，皎洁的月光下，我似乎看到有颗星星落到贞子的眼眸中，那是一颗温暖而闪亮的星星。我轻轻地对她说：“一切都会过去，一切都是最好的安排。”我没有再说什么，就这样，我们各自默默地回到了寝室。

随着时间的流逝，慢慢地，我逐渐淡忘了那个夜晚，但偶尔看到贞子脸上逐渐多起来的笑容时，内心总会有一丝小小的安慰。

直到我生日那天，贞子微笑着递给了我一张贺卡和一封长信，我满脸惊讶地接过这份意外的`礼物，信上写到：我一直很自卑、无助。但那个晚上，你给了我——你的手、你的微笑，让我感到了温暖与美好。

伸出我的手，也许那份温暖永远珍藏在贞子的心底，一直陪伴她前行。

写事作文600字 篇5

除夕夜晚我们一家人正有说有笑的坐在沙发上看春节联欢晚会，每个人都有自己的建议。妈妈称赞到：这支舞蹈跳的不错。一会儿爸爸又：夸赞到这相声说的真好笑。姐姐夸奖到：她的歌声真好听。我又赞扬到：这个魔术表演的真神了。每种节目表演的时候我们一家人脸上的表情几乎都是一样的。说相声的时候我们都是开怀大笑的。唱歌时我们都竖起耳朵认真听。表演魔术的时候我们都目不转睛的看，连眼睛都不眨一眨生怕会错过一个好镜头同时更希望能看出一点破绽。表演舞蹈时我们都是全神贯注旁若无声。不管是什么表演我们的表演几乎都是一致的。

我最喜欢的是魔术表演，我向大家说说吧：魔术师是一个台湾人，他在表演前先做了一个小演示。魔术师拿出两根牛皮筋，把两根牛皮筋弄在一起使它们拉不开，然后随着魔术师嘴里发出的一声清脆的响声两根牛皮筋就可以拉开。之后魔术师就上台开始真正的表演一了。他手拿着一块硬币让主持人签上名，然后魔术师拿出两只杯子一大一小，大的倒杯子套在小杯子上面。然后把硬币捏在手里，这时候台下的人都屏息凝神眼睛睁的大大的。与此同时魔术师也紧皱眉头手紧紧一捏，“当啷耳当”硬币不知什么时候从魔术师手里掉进了大杯子套住的小杯子里了。就在这一刻全场一片掌声，掌声声盖过了台上话筒的说话声。下一个表演的魔术是把戒指变到鸡蛋里。魔术师首先把戒指变没了。然后打开鸡蛋用钳子把戒指钳了出来，不用说现在的掌声比刚才响的多。

春节联欢晚会看到十二点。12：00时整个绍兴城各家个户都放起了烟花，五颜六色的烟花照亮了整个绍兴城。我关了电视在鞭炮声中进入梦乡。

写事作文600字 篇6

今天，我们班举行了朗读争霸赛，是每个大组自学的自然段进行朗读练习，然后每个大组再跟王老师PK。

我们跟王老师pk的课文是第四课七月的天山，王老师先读，我们再读。

我们大组跟王老师PK的是第二自然段，第四大组读的是第二段，二丶三大组读第三自然段，赢的大组可以每人获得一张积分卡。

朗读开始了只见王老师在读的时候音调时而高，时而低，时而快，时而慢，读的我们大组连胜算的机会也没有了。轮到我们大组读了，可我们大组读的音调却是主次不分，搞得还有一些小声音，读到后面我们大组的整体声音变得很乱了，等我们读完，等着王老师做决定，可王老师一句话都没说就让我们坐下来，不用说了我们大组肯定是战败了。

接下去轮到第四大组了，王老师又读了起来，虽然时间很短的一段，但是王老师很有感情的读，节奏和停顿都很到位，好像也要把第四大组打败似的，轮到第四大组了，他们读的声音稍微比我们弱一点，他们读完了以后，王老师说：＂你们读的稍微有一点儿逊。＂第四大组也战败了，

轮到二丶三大组了，还是王老师读，当王老师读到了三个比喻句的时候，老师忽然加重了声音，让二丶三大组增加了不少压力，我想二丶三大组也会败在王老师的手下，可让人想不到的事情发生了，二丶三大组读的声音整整齐齐，没有发现一点别的声音，他们读到三个比喻句的时候，还是铿锵有力，竟然把王老师给打败了，读完了以后，王老师开始宣布结果的时候，她停顿了一下说：＂二丶三大组每人一张积分卡。＂二丶三大组的人都跳了起来，去领积分卡了。

这次的班级朗读争霸赛，还真是人热闹非凡呀！下次我还想举办一场，赢得积分卡。