我是班级小主人作文(3篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的我是班级小主人作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我是班级小主人作文1新的一学期开始了,升入三年级的同学们又长高了一些、又懂事了一点。作为班级小主人,每个同学都有义务和责任,协助班主任共同管理好班级。以往班干部都是由班主任任命的。今年的班干部选拔改变了方式,让班内学生自主报名,参加竞选。
这个消息一出,班内学生都很兴奋,大家都踊跃报名参加了这项活动。正式竞选的日子到了,第一位出场的是吴同学,别看她年龄小,可是为班级服务的意识很强,在竞选中她表示自己要做劳动委员,如果自己当选了,每天都会认真督促学生打扫卫生,发现问题会及时让值日生改正;第二位出场的是方同学,她是班内的大姐姐,而且有了两年当班干部的经验,只见她不急不慢地表达了自己的想法:我是一位有经验的班干部,我要竞选是班长一职,如果我当选了,我会和班主任老师共同管理号班级,让我们班在各项活动中创出佳绩;第三位出场的是万同学……
时间悄悄地流逝,班干部竞选活动在不知不觉中落下了帷幕。最后在大家共同投票下,有四位同学成功胜出,班主任给四位新班干部提出了本学期的工作要求。
在这次活动中,发现三年级同学虽然年龄不大,可是每个同学都想为班级工作奉献自己的一份力量,有的同学虽然落选了,但是他们并不气馁,纷纷表示在今后还会参加类似的活动。每个人都是班级的一份子,每个同学都把自己当做班级的小主人,那么我们的班级建设将会越来越成功。
我是班级小主人作文2“我来拖地”
“我来擦窗户”
“我来擦黑板”
……教室里,扫地的同学、擦窗的同学都井然有序地忙碌着,一片繁忙的景象。看着同学们热火朝天的干劲儿,我不由想起了上一回的值日经历。不知不觉,轮到我当值周班长,值日的重任有传到了我的手里。“你,快擦桌子1“你把地拖一下1我尽职尽责地监督着。忽然,吴丹萍跑来报告:“班长,陈超凡几个人不打扫卫生,在楼道上玩。”我一听,怒发冲冠,气势汹汹地跑到楼道找到他们。可他们对我的到来,理也不理,照玩不误。我上前说了几句,没想到他们竟恶人先告状:“你不就是小小的班长吗?凭什么管我们,我们才不扫地呢1说着还玩得更起劲了。可是,最近班里开展了“优秀班级小主人”的评比,大家都跃跃欲试,争当班级小主人,都希望在自己的名字前加上一颗红星。你看,吃了中饭,大扫除开始了,同学们就像一位位小清洁工,守在自己的岗位上,辛勤地工作着。有的挥着笤帚清扫地面,有的'拿着黑板擦擦黑板,有的把桌椅排得整整齐齐。“刷刷”的扫地声和朗朗的欢声笑语汇成一支劳动的交响曲,洋溢着整个班级,整个校园。瞧,那不是陈超凡吗,他正在专心地擦玻璃?他眼睛注视着玻璃,一手把住玻璃框,另一只手拿着抹布,仔细地擦着。有时窗户上有些顽固的污垢,他就歪着头,哈口气,摁着擦。他多么专注啊!不久,班主任张老师来了,她看着亮堂堂的玻璃和干净的地面,满意地点点头。保护环境,人人有责;保护环境,从我做起,从身边做起。人人争当班级小主人,校园小主人,让校园更美好!
我是班级小主人作文3日月如梭,我们已经在学校在自己的班级与同学相处已经五年多了。通过我们大家的共同努力,携手并进,把我们的班级变成了一个温馨的家。这里面包含了每一个同学的努力,因为班级的每一个同学都是集体的小主人。
为了营造温馨的班级气氛,调动每个同学的积极性,我们班级为每位学生设立了可以挑选的岗位。越来越多的同学都能够牢记自己的岗位职责,在自己的岗位上各司其职。有的同学不仅主动完成自己承担岗位的工作,在其他同学有病或有事时,还主动热情地帮助这些同学完成岗位上的工作,全班同学为创建优秀班集体都默默贡献着自己的智慧和力量。
除此之外,我们班级还开展的多种多样的活动。在活动中我们又是怎样配合的呢?四月份的第二个周五,轮到我主持班队活动。我首先成立了点子创意小组,收集了许多有意义的金点子,再与班干部一同商量班队活动的流程;接着我在班级招募愿意参加表演的同学,与他们共同练习,以便能够在活动当天发挥自己的才能;后来我发现有些同学虽然不喜欢表演,但是他们愿意查找资料,在征求他们的同意以后,也让他们为班队活动出了一份力。就这样,一次完全由我们班同学组织的班队活动顺利开展了。也许我们主持的活动不能说是十全十美,但是活动锻炼了我们的能力,让我们理解了老师管理班级的辛苦,更让我们体会了做班级小主人的自豪。
因为我用自己的才能为班级的活动增添了光彩,今后的活动中我愿意为大家做一片绿叶,做班级最称职的小主人。
假如班级是栋摩天大楼,我们就是坚硬的砖块,把自己的硬度献给它;假如班级是条小溪,我们就是一朵浪花,把自己的美丽献给它。
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