有关五年级的作文汇编十篇

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的五年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

我的小表弟，别看他才４岁，画画的本领可高了，被誉为“小画家”。

记得有一次，我去叔叔家做客，只见弟弟正在画画。他瞪着水汪汪的大眼睛，微微地张着一张樱桃小嘴，手里握着一支画笔，仔仔细细地描着小猫的轮廓，俨然成了一个小画家。“哎哟！小猫的脚趾头被我画斜啦！”忽然，他大声地尖叫起来。我凑过去看了一下，笑着说：“没事，不明显。”没想到他盯了一会儿画面，三下两下就把纸头揉成了一团，扔进了纸篓，嘴里还不停地嘟囔着：“小猫的脚趾不是弯的，我要让它变回原样！”

说干就干，他又拿着笔画起来，越画越带劲，还用小脚丫重重地踏着地板，仿佛有什么不满。“昊昊！”我看他这么认真，大声地喊了他一声。可是他理都没理我，仍旧挥舞着他手中的画笔。我抬头看了看钟，已经过去了一小时……时间不声不响地流逝着，窗外金色的红霞已铺满了西边，小表弟这才绽放了笑脸，大声说道：“终于完工了！”我兴冲冲跑过去一瞧，那小猫跟真一样，似乎只要一发令，它就会奔跑起来……

我拿着画看了许久，心里默默地想：小表弟，你的年龄虽小，但你一丝不苟的学习精神真值得我学习呀！

五年级的作文 篇2

身边的好朋友都有自己的秘密花园，有的在自己的卧室里，有的在公园里，还有的在阳台上，但我的秘密花园在我们小区的一个小树林里。

刚开始那里什么都没有，但经过我和我的好朋友爽爽一起改造之后就好多了，有了一个用弧形的树枝做的小木屋。上面有铺了一层塑料挡雨。这个小木屋就是我和爽爽的小天地。

说是秘密花园，只不过是几个泡沫箱里面装点土，放点植物，放两个木板凳做桌椅，再简陋不过了。我们会从小区里摘几朵小野花种在泡沫箱里，有时还会从家里偷几棵没有根的小菜插到里面，甚至会放几颗糖在土里希望它们长成糖果树，每天我们都会准时来到花园浇水，如哪棵菜临近枯萎我们就会给它多浇点水。我还给每个小植物取了名字---绿色的叫小青，红色的叫小红，黄色的叫小黄。我十分期待它们能长大，每天都浇水，当它们露出小芽时，我总会十分欢喜，但第二天枯萎时欢喜的心一下子失落起来。只能看着它们慢慢枯萎。

我们还把自己喜欢的小玩具。和捡的一些小宝贝都放在里面的一个带锁的小箱子里。

直到一天中午我去花园浇水，来到小树林时发现花园不见了，我以为是有人嫌它们挡路就移走了，但当我围着小区找了一圈后都没发现它们，我急了，不知该怎么办，十分担心植物的安危，就打算跑到外面看，当我跑到门口时就发现我的秘密花园被当做垃圾扔到垃圾桶里了。看到这一幕，我伤心地跑回了小树林里，发现虽然小木屋没有了，植物也不见了，但那个装满我和爽爽的小宝贝的带锁的小盒子还在。我急忙打开它，发现里面什么都没少。我抱着小盒子去找爽爽跟她说了我的发现。我们俩都很难过，说要把这个小盒子埋在地底下，做时光胶囊。等十年之后再来看。

虽然我的秘密花园不见了。但它伴随着童年的回忆永远都在我的心里。

五年级的作文 篇3

我们班的老师姓陈，她教我们语文，今年二十刚出头，整个人看起来非常漂亮，对工作特别尽职，非常关心我们，她是我们特别喜欢的老师。

她有着一头长长的金发，有一双让人感觉特别明亮的眼睛，有时很温柔，有时很严厉。鼻子下面那张能说会道的嘴，总有说不完的话，陈老师的知识特别丰富，讲起课来总是滔滔不绝，妙趣横生。我特别喜欢我们班漂亮的老师。

记得有一次，老师发着高烧还坚持为我们上课，我们数学老师都劝她，要她多休息，但老师还是坚持着来为我们上课，我们静静地认真听着，可是老师上着上着就累倒了，我们都着急的不行，最后把老师送进了医院，还好医生说没什么大的问题，多休息就行。我的老师是多么尽职啊！

还有一次，有一位同学要买一个东西，但是他妈妈不让，他很生气的就跑出校门说要回家，老师怕他出去外面乱跑，就很着急的出去追他，可是老师带他回来的时候，我们都看见她手上流血了，可能是追赶他时摔倒受的伤，她不顾自己的伤痛，又是耐心地跟这位同学讲道理，直到做通他的工作，安心来校读书。我的老师用自己的爱心温暖着一个又一个思想不稳定的学生，体现她的慈爱关怀。

我的老师就是这样一位关爱同学，对工作认真负责的好老师。今天我真诚的向老师说一声“陈老师，您辛苦了！”

在以后的学习中，我一定不辜负您对我的期望，努力学习，争取做一名令您满意的优秀学生。

五年级的作文 篇4

小时候，听老人说，乌鸦是可恶的。出门听到乌鸦叫，就得往后脚跟吐口水，一旦叫了三声，就会死人。于是，我和妹妹就特别讨厌它，用石头打它。

它总是诡谲地停在树上，用那双发黑的眼睛盯着我，又挑逗似的发出一声冷笑：“呱——”还会振振黑袍子似的长羽，像得到什么东西似的，再满意地飞走。

外婆去世那年，我才五岁，妹妹两岁。出殡仪式那天，我很难过，大人们都在屋里做事，我痛苦地飞奔出屋，抱着院子里的那棵树拼命地哭。见树上停着几只探头探脑的乌鸦，呱呱地叫着，叫声里似乎不怀好意，似乎满是悲戚，我的心情更糟了。我捡起一块石头，用力掷出去，惊起了一树的黑影，乌鸦呱地一声飞走了。我痛恨乌鸦，恨它带走了外婆的生命。

从此以后，我见到乌鸦，就用石块砸它，直到有一天，我在书店读到了一本书：《和乌鸦做邻居》：那是一群乌鸦，住在菩提树上，我与它生活在一个院子里，但是我们一直保持着敌对，它们在我头上拉屎，偷吃我晒着的枣子，在我写作时聒噪……直到有一天，我救了它们的孩子一命，我们竟成了朋友。

我继续往下读，后来它们与作者打退了红嘴蓝鹊，消灭了鹊儿们的巢，虽然故事的结局因为菩提树倒了乌鸦离开了，却让我完全改变了对乌鸦的看法。原来乌鸦是知恩图报、重情重义的鸟儿，怪不得有“乌鸦反哺”的故事。

读完这本书，抬头望向窗外，一只乌鸦正挺着胸脯，修长的身子，掠过黄昏的天边，倏地一声，就没影了，消失在片片灿烂的红云中。

这以后，再见乌鸦，不再那么讨厌了。一日，独步庭院。望见它——家里的常客：乌鸦。突然，想起一句话：鸟儿是天空的孩子。如果说，黄鹂是善歌的孩子，喜鹊是善报的孩子，麻雀是善乐的孩子，那么，乌鸦又是什么样的孩子呢？

它们或许是孤独的。上帝不仅给了它一身乌黑的羽毛，还给了它一幅难听的嗓音，就连动听的故事都没有几个，所以我喜欢编写《乌鸦喝水》的那个阿姨或叔叔。

想来想去，还是把它比作天空最孤独的孩子吧。

因为我知道，孤独的往往也是骄傲的，就像我一样。

五年级的作文 篇5

“同学的爱和妈妈的爱一样甜美。”这句话来自一篇文章—《来自天堂的可丽饼》，讲的是“我”和同学蜗蜗之间发生的事：

“我”们班的蜗蜗又高又胖。有一天，我听见一个女生说蜗蜗没有妈妈了。“我”看见蜗蜗的作业本上写着“我最爱吃妈妈做的老婆饼”。

周一，蜗蜗没来上学，蓝老师说他出车祸了。蓝老师讲了蜗蜗生活中的不幸，“我”们眼里都含着泪花。周三下午，“我”们去了蜗蜗的家。好乱的家，“我”们决定整理房间。突然“我”看到沙发上有几幅画，上面画的都是参天大树。“我”问蜗蜗：“你干吗这么喜欢画树？”“我想变成树，长到天堂上，可以见妈妈，可以吃到妈妈做的老婆饼！”“我”们要回家了，“我”掏出一大包可丽饼，说：“它也叫可丽饼，是你妈妈让我带给你的！”说完我飞奔出门。蜗蜗在门口大喊：“谢谢你！”

可别小看这一包可丽饼，它不仅可以减轻蜗蜗对妈妈的思念，还可以让蜗蜗饿伤快快好起来。“我”用一颗爱心温暖了一个无依无靠男孩的心。

在生活中，有一个真心朋友就是在困难中最大的安慰。

朋友是雨天的一把伞；朋友是黑暗中的一盏灯；朋友是摔倒时向你伸出的一双手。要获得朋友的一颗真心，先要付出努力！

五年级的作文 篇6

亲切，大多是形容人的，但是但我说令我亲切的是一条小狗，它不是一条平凡的狗，是可以令我感到亲切和快乐的狗。虽然我和它在一起的时间不多但是我依然把它深深的刻在心间。

它是一只金毛，它的名字叫库伯，它有四个又厚又胖的小爪子，一身浓密的金色的毛发，从头到脚都是金色的，怪不得它还叫黄金猎犬。它有一个爱动的尾巴，有一双耷拉着的耳朵，和一双晶莹剔透的大眼睛。对了！可千万别忘了它那毛球似的身体和脑袋。

记得我以前的作文里说，在以前我见到吉娃娃就像看到了小恶魔一样，一看到中大型犬就像看到了小恐龙或外星生物一样。我敢保证，你们肯定会问：“你以前那么怕狗，怎么怎么现在不怕狗了，还养狗！你真是孙猴子的脸——说变就变”哈哈！让我猜到了吧！像我这样的“先知”怎么能猜不出你们这点儿小心思！

一天我在一个关于宠物的软件上看到了一组新闻，上面说有一只金毛，名字叫披萨，他被一对夫妻买回了家里。它去的时候欢欢喜喜健健康康。可是半年不到，披萨的身子满是针孔，骨瘦如柴，弱不惊风，那画面简直惨不忍睹，不堪入目，让人不忍直视。这组新闻让我彻底改变了我之前的想法，让我知道了狗不是什么怪物，它们追着你跑只是想和你玩，冲你吼只是害怕你。从此，我对狗一点儿也不害怕。如果你在他和你玩的时候你可以清楚的看见它是笑的。它做错事的时候表情是委屈的。生气的时候还会吼一声。这让我知道了狗和人一样也有喜怒哀乐，也需要呵护和鼓励还有教导。从那时起，每一次我看见狗，都会找到他的主人，问那条狗的名字和年龄。

一天，我问妈妈：“我可以养一只金毛吗？”妈妈说：“当然可以！怎么想起养狗了？”我说：“我想有一个好伙伴，可以陪我喜怒哀乐，管它开导它。我一定不会荒废它那短暂的生命，我一定会让它变得特别特别的快乐！”我妈说：“好！既然你已经做了决定，我现在就打电话叫你爸爸挑一只合适的金毛。说着妈妈拿起手机打给了爸爸。

过了有足足三个月，我爸终于给我找到了合适的金毛。还给我发了小视频。这让我激动不已，简直激动的要飞起来了。第二天，我心急如焚。我对妈妈说：“我简直迫不及待看我的小金毛了“话音刚落”电话就叮叮叮的响了起来。我问妈妈：“是不是我爸的电话！”妈妈点了点头。我兴奋极了，飞快的穿好鞋子坐上电梯，冲向我爸爸的车。只见爸爸一手拿着狗笼一手拿着车钥匙，狗笼上面还有一块布。爸爸让我拿狗笼，我接过狗笼的那一刹那我的脸变得通红，小狗本身已经够重了，他还在笼子里横冲直撞，害的我汗流满面。到了家里，我把笼子放在阳台上，小心翼翼的吧孔子打开。，之间它的两只小胖爪瞬间就抓住了笼子边，它用他那两只后腿跳跃了起来，可是怎么也跳不出来，我们只好把它抱出来，它一出笼子就露出了它那亲切而又可爱的笑容，让人感觉它很亲切。

第二天我看到它在它的新家是睡的那么的安稳。这让我感到了无比的快乐和亲切。库伯虽然你只待在我身边了几天，但是，你在我心中都是那亲切的小狗。

五年级的作文 篇7

挫折需要有人陪伴我度过，快乐需要有人为我庆祝，苦难需要有人来给予我帮助。而这些事，唯一能与我度过的，就是您，我的妈妈。

撇开人世的喧闹与繁华，独自一个人呆在黑暗的角落。这个时候，是妈妈来与我共享寂寞。在我重病缠身，与病魔做斗争时，您那慈祥的眼光成了把利刃，披荆斩棘。最终救出了已经疲惫不堪的我。当捧着满分试卷一路狂奔回家时，同样也是您为我摆好一桌饭菜，庆祝着我那幼稚的胜利。一幕幕汇聚在我眼前，凝聚成了两个字“妈妈”。

还记得那年夏天，期末考试考砸了的我，一回家便抱着枕头嚎啕大哭：我愤怒、我绝望。几个月的努力就这样子白白浪费在粗心上。这时，您走了过来静静地坐在床边，等一切安静下来后便对我说：“孩子，这次没有考好妈妈不会责备你，你要想想自己错在什么地方，一阵子的失败不能灰心失望，而你努力过后，就能看见希望的朝阳。我们还有时间，还有精力。怎么能说自己失败了呢？”听完句话说后，我的心里面燃起了一把火焰。它是那么的亮，为我照亮了前进的路。那个暑假，我拼了命的赶学习。几乎能把下学期才学的知识背的滚瓜烂熟。终于，在入学的第一次考试中，我得了第一名。那时，我心里想的全是您：哦，我的妈妈。

六年级，妈妈给我报了三个小升初的辅导班。这样子，就把我星期六、星期天的时间排的满满的，连喘口气的机会也没有。我跟她吵了一架，并把手中的杯子摔倒了地上，杯子被我摔得粉碎。随后便走进了房间，“砰”的把门关上。外面半天没有动静。我透过门缝看到，妈妈一边流着泪一边扫着玻璃残渣。我的脑子里猛地一黑。想到了：那个杯子是妈妈送给我的生日礼物啊！一瞬间，强烈的自责感填满了我的大脑。转过来想：“妈妈报辅导班也是为我好啊！为了我的成绩，为了我上初中后不抛下课，为了……”我打开房门，深深的向妈妈鞠了一躬并道了歉。就是那天，我理解到了为人父母的苦楚，也就是那天，我明白了许多。

我也曾高兴过，当英语考级成绩单发下来后，我欣喜若狂，因为只有两个口语的盾牌我就得了满分！妈妈也很高兴说要出去为我买些东西回来。在我还没反应过来妈妈就走了。突然间，我想起来妈妈出门没有带伞！恰恰那天雨很大，等到妈妈回来时，她已经全身都湿透了，第二天便得了重感冒。妈妈，您为了我，付出了多少？

我最想依靠的就是您。在风雨中来来回回接送我的人，在一次次生病中悉心照顾我的人，在生活中点点滴滴为我付出的人都是您！往日的片段闪现出来，昔日的一张张笑脸都被都被打磨成了泛黄的照片。万象纷乱中，只有您不变，我亲爱的妈妈啊！

五年级的作文 篇8

在我的心中住着很多梦想，在这些梦想中闪耀着颗璀璨的明珠，那就是成为有名的舞蹈家。这颗璀璨的明珠可能在别人眼里会被认为是可笑的，不可能实现的，但是我认为这个梦想是庄重而又严肃的。虽然这个梦想很难实现，但是我相信只要有这颗心就定能成功！

在某年的天晚上，我们全家人都在看个节目，这是成人双人拉丁舞的个比赛，参加这个节目的人可以经过名师指导，就相当于现在的《中国好声音》，哪队跳的好就可以进行下场比赛。每天晚上我都会收看这个节目，是绚丽的舞姿吸引了我，是优美的歌声吸引了我，是感动的故事吸引了我。从那时起我打心眼里喜欢上了舞蹈。那时我在上幼儿园的中班，看了这个节目后我经常吵着爸爸妈妈给我报拉丁舞，可是不管怎样爸爸妈妈就是不同意。无奈之下我只好整天抱着电脑在电脑上查找有关拉丁舞的教学视频。到了大班，幼儿园里有个兴趣班，里面应有尽有唯独没有拉丁舞，我失落极了，只好报了中国舞。为了给以后的拉丁舞打好基础，我要努力的学好中国舞。不知不觉中年过去了，我以优异的成绩考上了莫干山外国语学校，也是从那时起我离梦想又进了步。

上了年级老师要求每个人晚上都要报两个兴趣班，看到项目上有拉丁舞这三个字时我高兴的`蹦三尺高，毫不犹豫的填了上去。星期晚上老师把我们带到了舞蹈室，自我介绍后就开始给我们讲解拉丁舞的来历，接着又教我们了几个基本动作......光陰似箭，眨眼的时间四年多过去了，以前那个动不动就想放弃的那个小女孩已经上五年级了......记得有次老师教的动作又绕又难跳，我已经很认真的在跳了，可是我还 是学不会。老师又教了遍我才有点会了，可是我心里在想：我怎么这么笨呀我想着想着就想放弃了，这时我想起了当初的梦想，竟然当初有这个梦想现在为什么不能坚持下去呢？后来老师又细心教我了好几遍，经过老师的指点我很快就学会了。在上每节舞蹈课时都会很认真的听，很认真的跳舞。在学校里我会专心致志、勤学苦练、丝不苟的学习。将来考上有名的舞蹈学院来完成我的舞蹈梦。

教师点评：虽然这个梦想很难实现，但是我相信只要有这颗心就定能成功！祝你成功！

五年级的作文 篇9

一本长了脚的书？不可能吧！难不成它里面有一个魔鬼？难道它被女巫下了咒语？难道……哎，就让我来告诉你吧！

事情发生在星期四的秋游——野炊中，那天大家都玩得很开心，当快要回去时，老师叫我们整理一下我们的野炊场地。当我们把垃圾放到火里烧时，我突然看到了一本书，本想把它捡起来交给老师，可一想：说不定是书的主人故意放在这里的，罢罢，还是别管闲事吧！

我扔完了垃圾回场地的时候，蓝老师突然捡起来一本书，没错，这就是我看到过的那本书！

老师说：“同学们，快看一下自己的东西有没有忘了装回去！”“没有”我们都把头摇得像波浪鼓似的，老师接着用狐疑的眼神扫视了全班同学的脸和眼睛，仿佛看出了什么异样的东西似的。

“真的没有？”老师接着“盘问”，“这本书可是我们班图书角上的！”顿时，四十七双瞪得大大的眼睛齐刷刷地定格在这本书上，我咪起眼睛，仔仔细细地上下打量着那本书，它的书名是《野马归野》，封面上是一头高大的骏马在旷野上飞奔，我扭了一下脖子，也看到了书侧面的标签，正是图书角的。

好熟悉的名字呀！《野马归野 》，《野马归野》，我在脑海中飞快地捕捉着有关它的信息。啊！是我同桌孙汉霖的！

“老师，是孙汉霖的！”有些同学叫出了声。

孙汉霖走出来：“是我捐给图书角的，可我没带出来过呀！”他说得有些结巴，可见是着急的原因。

老师问了好几遍，我仿佛听到了书焦急的呼唤：“小主人，你在那儿呀！快带我回去！”

可是所谓的“主人”并没有站出来，也没有回应。

其实，我觉得有点失望，那个“他”并没有站出来，我的心里已经知道是谁了，但我还是要帮他保密，也衷心地希望他能改正过来。

五年级的作文 篇10

动物园里，狮子被运到别的公园去了，笼子空了好几天。一天傍晚，笼子里又住进了一位新客人，它圆圆的脑袋，胖胖的身体，身上的毛有黑有白，看上去笨乎乎的。

动物园的人刚走，猴笼里的猴子就问新伙伴：“你是谁？”新伙伴回答说：“我是熊猫。”猴子一向自以为聪明，它得意地说：“啊，知道了。你一定是熊的儿子吧？瞧你跟它长得多像，而且的名字也只不过加了个‘猫’字。”熊听了猴子的话，马上发火了它在笼子里大声吼道：“胡说，我才没有这样一个笨头笨脑的儿子哪。”这时，长颈鹿又问熊猫：“你有什么本领？”没等熊猫开口，松鼠就说：“他会长出我这样美丽的大尾巴吗？”熊猫摇了摇头，猴子又问：“你会像我一样荡秋千吗？”熊猫又摇摇头。长颈鹿高傲地说：“要我看呀，你什么本事也没有。”动物园里顿时爆发出一阵讥笑声。而熊猫什么也没有说，态度不卑不亢。

第二天早晨，动物园的门刚开，早巳等侯在那里的人们便蜂拥而进，都涌到了熊猫的笼子前。熊猫见有这么多人，就把自已的拿手好戏——顶皮球、骑木马、滑滑梯给大家表演了一番。人们都聚集到熊猫的笼子前观看，其它动物有的羡慕，有的赞叹，还有的嫉妒或者不服气。这一天，从早到晚一直到动物园关门，人们才恋恋不舍地离开熊猫，而且还不时地回过头来向熊猫致意。

夜色降临，动物园里又静悄悄的了。动物们又议论起熊猫来，可是这次，它们对熊猫的态度却不同了。熊首先对熊猫说：“你的动作比我可灵活多了，不像我又呆又笨。”长颈鹿说：“瞧你的西餐，多美，可我只会吃树叶和草。”猴子不好意思地说：“真想不到，你还有两下子呢！”在动物们的一片赞扬声中，熊猫谦虚．地说：“不，咱们各有长处，也各有短处，谁会十全十美呀。比如，我就没有松鼠美丽的大尾巴。”

的确，像熊猫这样，在讽刺声中不气馁，在赞扬声中不骄傲，这也不是一件容易的事呀！