以朋友为题的作文（优）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的以朋友为题的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

以朋友为题的作文 篇1

哦，我的朋友，你好吗？或许你不认识我，当然，我也不认识你！

我的朋友，你喜欢诗吗？你是否渴求过“诗与远方”？既然你不说话，我就追随我的心了。

朋友，为什么大山不是大海？大海不是大山呢？你体会过“一览众山小”“黄河入海流”的境界吗？确实，祖国的大好河山真是美极了。但为什么我从没被它们所感染？你呢？或许，应该化身一条小海鱼吧。小时候，依恋大海的哺育。吐个泡泡，甩下尾巴，不像你依赖着大海，更像它赖着你。长大点了，羡慕海鸥，羡慕自由。于是，你变成了海鸥，自由地飞翔。有一次，飞到了大山。你向往那的纯净，向往清宁。于是，你又变成了一棵松树，活得平淡。朋友，你是否甘于低调？我不喜欢高调，但真要我低调，我也按捺不住呀！你也会的，就随种子漂流吧，被一只小鱼儿吃下，你又是一条海鱼……朋友，你觉得生命是这样的轮回吗？这使我茫然，这是生命的真谛，但又太令人震撼。可你也不用担心，因为，大海绝不会让你一人逆着流独自游到底；大山，又怎会只让你一人晓看天边红日？哦，我的朋友，原来大山是父亲，大海是母亲。

朋友，你的信仰是什么？一个人总有目标吧！爷爷奶奶信佛，但我不。我信梦，我相信梦的`纯，相信每一个梦都是真的。只是朋友，我们正是青春、活力的时候，正向着梦而前进。但为什么生活这么不公？让我们冲，却一直扯着我们的脚！这样，梦想又算什么？你说呢，我的朋友？与其在梦的幻灭中进入永远沉睡的梦乡，我们尚且不如回归自己童年的幻想——人生的梦。还记着二年级的暑假呢，我躺在床上，看着一枚硬币，爸爸在泡茶。我不知道为什么一直记着这一微不足道的一刻，我不知道。但我愿意做梦，梦那硬币上的英雄，是我的爸爸，是我的家人。真是可笑，不是吗，朋友？我们一同离开家人，努力地向前向前，经历失败挫折，自以为回归家的本源。哦，我的朋友，我的信仰——我的家。

朋友，有什么是你永远不想离开却又无法抹去的呢？是模糊的吧，六一节的游戏，生日的烛火，过年的鞭炮，奔跑的足迹——有哪一样是我舍得的呢？我的朋友，你是否曾像我一样，为自己已失去了童年而想哭泣却流不出泪？但是，我的朋友，我们只能承认：当自己会去想自己是否已经失去童年时，自己就已经走在了童年的末路。

哦，我的朋友，生活就是可笑的轮回哩！你、我，能逃出去吗？那么朋友，我们只有揣着彼此，怀着家与梦，与生活较量吧！

哦，我的朋友，你好吧！原来，你，一直是我，我，一直是你呢！让我们珍惜青春好年华，勇敢向前吧！

以朋友为题的作文 篇2

每个人都有自己的朋友。我也一样，有很多不同的朋友。其中有一位好朋友却与众不同。他中等个儿，乌黑的短头下面有一双会说话的眼睛，灿烂的笑容似乎成了他的标记，只要他一笑，就会让人感到亲切和温暖，浑身上下充满着阳光气息。他，不仅是传授我们知识的好老师，更是大家的好朋友。

他的课轻松活泼，再枯燥的知识从他的嘴里讲出来，都会让人感兴趣。他经常会以讲笑话的方式，让同学们捧腹大笑、印象深刻。记得有一次，他发现我们班的有些同学胆子很小，就以自己小时候的趣事给大家讲道理。他回忆，那一年他也只有七八岁，爸爸妈妈有事要晚一点回家。夜里，正当他害怕时候，突然停电了，吓得他赶紧拿起一本书躲进被子里，打着手电筒翻着书打发时间，慢慢的他就不害怕了……。他用亲身经历的事，加上幽默的语言和动作，让我们很快就明白了一个道理，无论遇到什么困难，只要坚强、勇敢，任何事情都不会难倒我们!

不仅如此，他总像一个快乐的孩子，在第二课堂上与我们一起呐喊、一起欢呼!玩得比我们还要开心，完全找不到老师的架子。在“2+X”乒乓球训练过程中，他耐心地教我们怎么拿拍子、怎么发球、怎么接球，也让我们与他一起“过招”。有一次，他安排三年级参加“2+X”的同学轮留和他比赛。当轮到我和他PK的时候，他发了一个“旋球”，我好不容易把球接到了，但是因为我用力过大，打出了边界，他像小朋友似的高举着拍子，叫着“我赢了!我赢了!”

别看他平时对我们有说有笑的，但也有严厉的时候。有一次，我马马虎虎的'把家庭作业写完就出去玩。第二天他批改作业的时候，看见我的作业本上的字迹写得太乱，就叫我把昨天的作业重新做一遍，而且很严厉的批评了我：“今后书写一定要认真，不要再马虎了”。自从那次之后，我写作业比以前认真多啦!

你猜我的这位特殊“朋友”是谁？告诉你，他就是我敬爱的班主任老师。

以朋友为题的作文 篇3

第一次见到他，是在一个小饭馆里。

“难道他就是传说中的武林高手吗？”这是他留给我的第一印象。他带着一幅黑色近视镜，从那方方的镜片中透射出一些深沉。套上一件洗得发白的灰色西服，一双磨的毛茸茸的猪皮鞋，头发也显得很凌乱。

让我怎么也没有想到的是，他竟会使我们的语文老师。那时的失望心情至今还记忆犹新。总之，在我心中他与一个为人师表的形象差得很远。

第一课堂，他什么也没有讲，只是提几个在我看来很弱质的问题。这是我对他的期望值降到几乎为零。

谁知，它正如武林高手那样深藏不露，“真人不露相，露相非真人“这句至理名言慢慢被他诠释着，我渐渐对它产生了敬意。

他虽然还算博学，但字写得不算漂亮。他也经常说：“非常对不住同学们的眼睛。“即使写得不好，他也要工工整整地写好每一个字，无论是上课还是为我们批改作业，他的字总是方方正正，没有丝毫涂改的痕迹，给人焕然一新的感觉。他这是对工作的负责，对学生的负责。

他对我们是严中有慈爱。“严”不是只眼烈日严谨。他对我们的学习丝毫不肯放松，任何一件事都要办的完美，哪怕是功课有一丁点错误，也不会从他眼前溜走。而对于任何一个同学所犯的错误，哪怕是天大的错误，他都只开导从不会他生气。有时基说几句话，甚至几个字，但句句深刻，字字舒心，绝不会使人无地自容。

记得一次大扫除，我没有与大家一起劳动而是去打球了。当我回到教室，同学们正在汗流浃背的搞卫生，烟尘在光柱四处乱飞，我赶紧堵住了鼻子。定睛一看，正挥舞着长毛掸子打扫卫生的正式语文老师。他的两颊上留下了道道汗痕。当我们目光相碰的时候有中说不出的味道。“一起干吧，劳动过后是洁净。”老师的.话像涓涓细流诸如我的心田。我也加入了劳动队伍。

老师和我们一样都是球迷，我们也经常一起打球，像亲哥们一样。饭馆相遇仅是偶然，但那是真正的缘！虽然我们只想出了半年，但我无法忘记那段快乐时光，我会把我们相处的剪影坐如我那心房中的相册，并将他好好珍藏。因为它不仅是我的恩师，也是我的朋友。

以朋友为题的作文 篇4

亲爱的常君：

你好！

我是你小学时的好朋友XXX。上次，你来电话说你自己心里很烦，不适应省城的生活环境，与同学沟通也很困难……我听啦之后很同情你，但我相信你，有能力改变这一尴尬局面。

记得以前我刚来班上时，就像你现在一样——胆小，不适应。但是我想到妈妈对我说的“做人要大方，胆大。”于是我就结交啦许多朋友，其中还有你这个无话不谈的好朋友。我相信，你现在的处境是与我一样的。所以我希望你也能大方的向同学介绍自己，让他们了解你。还有，你也要热心的帮助同学，让大家喜欢你，这样你们的沟通还会有困难吗？

还有你不是说不适应那里的环境吗？我猜一定是你才刚到不久，还没熟悉吧！如果不是这样，那你就可以找一些与我们这儿相似的'地方，经常去那里玩玩或有空回来看看，我们欢迎你哟！不过，记得要注意安全呐！记得有几次我去外地，也不适应那里的环境，于是结交了一些外地的朋友让他们给我介绍这儿的好东西，让我爱上这儿！我想这种方法你也可以试试哦！

哦，对了，你还说你好烦吧？我觉得，你可以换个角度思考——省城是我们儿时梦寐以求的地方，你现在正生活在那儿，怎么会反倒不开心呢？还有啊，你去了哪儿不是可以结交更多的朋友，不是更好吗？或者你也可以向我一样准备一本日记本，把烦恼写进去，这样发泄。或者给我写信，打电话，与我分享你的烦恼，这样你的烦恼就可以减少许多了。可别忘啦我们可是无话不谈的好朋友——有福同享，有难同当！一起去改变这尴尬的局面吧！

祝

烦恼全无，天天开心！

实验五年级：萧忆