【必备】点评作文300字5篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的点评作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

点评作文300字 篇1

风，总是那么得神神秘秘，行踪莫测。它可以给我们带来凉快的欢乐，也同时给我们带来了炎热的烦恼。

春天，春风微微袭来，小草从睡梦中苏醒，从草地里探出头来，看尽世间万物。小树长出了花骨朵儿，花骨朵儿还是绿绿的，宛如一位全身都是花骨朵的小姑娘。鸟儿返回了家乡的春天，在祖国的天空中盘旋……春风吹来暖暖的，轻轻的，舒服极了！

夏天来临，天气无时无刻的闷热，我们需要风时，他却淘气地和我们玩捉迷藏。不久，我们惊喜地发现它时，高兴极了。可它是马上藏了起来。哎呀，真是没有办法制服它呢！

秋天来喽。它带给了我们丰收的喜悦，丰富的色彩。秋风姐姐在凡间，拿起毛笔，随手画上了几笔。不一会儿，树木丛苍翠转到了银黄和朱红，相似挂满了五光十色的水果。还有菊花在秋风中频频点头……秋风真凉爽！

当然，冬天冰裂的寒风是寒风刺骨的，哪里都是寒冷，寒冷。街上的人少了，因为他们怕感冒，实际上冬天就是一个病魔……

风，来无影去无踪，它让我们快乐，还让我们痛苦，真是让人喜欢又讨厌……

点评作文300字 篇2

昨天期末考试刚考完，我心里的那块大石头总算落地了。我呢!觉得我这次考的还不错。语文题目基本上还挺简单，就是阅读和作文上遇到了一点小困难，不过马上就解决了，我认为我的阅读理解能力比较差呢!

因为这次的作文是《这就是我》，都令我们出乎意料，不过，还好都是写人的，我便很快的写出来了数学就是填空题和应用题使我束手无策，只好先把其它的题目先写了，之后再回来做，直到有答案时，才提心吊胆的'写上去，也不是很确定，就偷偷的把题目抄下来，回家问爸爸请教了。英语题目上基本上还蛮简单的。

科学也都是一些简单的题目，没有遇到什么难题，就是解答题难了点儿。其他就全都做出来了。希望下个星期去拿成绩报告单是，能得一个自己满意的高分。

点评作文300字 篇3

我爱水，我爱汹涌澎湃的黄河，我爱奔腾不息的长江，也爱深沉浩瀚的大海。但，我跟爱美丽温柔的小河。

小河的早晨是迷人的，轻纱笼罩的河水温柔、清澈。朝霞似乎等不及水面上轻柔的白纱散开，就把霞光撒在水面中了。这时，河水像一个无瑕的翡翠，和霞光交融在一起时，河就变成了红玛瑙。

中午，烈日当空，远处传来了一阵阵欢乐的笑声，打破了小河的宁静。原来，是一群小朋友赤着脚、弓着腰，在水中捉鱼虾，不时有一些小朋友脚下一滑，来个“嘴啃泥”，引起小伙伴们一阵阵“哈哈”的笑声。有许多老人在小河旁边的树阴下喝茶、下棋、聊天，享受着小河的清凉。

傍晚，橘红色的落日照在水光潋滟的河面上，波光粼粼，金光闪闪。一阵水雾弥漫开来，笼罩着整个小河，更觉得小河神秘离奇。

“雨中的小河最美丽！”这句话一点也不假，丝般的春雨轻轻地飘下来，不停得织，织出这绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像姑娘绣出的团团新生的莲叶……这时，你就会赞叹：“雨中的小河真美呀！”

这条美丽的小河就是奶奶家门前的小河。家乡的小河啊，你就像一块碧绿的翡翠，镶嵌在家乡的土地上！

点评作文300字 篇4

夏天来了。

一大早，天就热得像发疯似的，太阳像一个大火球，烘烤着大地，没有一丝风，树叶纹丝不动，只有知了还在不知疲倦地唱着歌。

到了下午，成群的蜻蜓低飞着。不久，乌云密布，闪电如刀子般撕开了天空，紧接着，雷声大作，好像敲起了大鼓，豆大的雨点倾盆而下，宛如在跳着欢快的舞蹈。大雨过后，莲花带着雨珠，显得特别娇艳动人，草地也发出了清香。

晚上到了，蟋蟀此起彼伏的鸣叫声打破了夜间的宁静。孩子们也忍不住扛着水枪打起了水仗，直到浑身都湿透了才回家。

都说“天凉好个秋”，其实真是“天热好个夏”。

妈妈点评：

作为暑假的周记，希望有一篇写景的，所以让孩子（二升三）写了这篇命题作文。

辅导的时候，告诉他，按时间次序写一天就可以了。每一个时间段都最好有具体的景，植物，动物，人物的特点。要用好各种修辞手法。

写完看看，虽然不是很长，但还算完整。

虽然很少看到单独考察《夏天》这样的作文，但希望写过这一篇，将来可以穿插到其他作文中去。

点评作文300字 篇5

在学习“八个学习习惯”中，整理错题集的习惯令我受益匪浅。数学是我最不擅长的科目，看到那一连串复杂的数字和令人烦心的公式就令我懊恼到了极致。“一步错，步步错。”数学老师说得对，在解答一道数学题时，算错了一步，就会全军覆没。在学校的鼓励下，我开始坚毅地面对数学的错题。在每一次练习和作业中，我把所有错题都抄在了笔记本中，请教同学或老师把它解答出来。每一次把错题重新解答正确后，我都会有一种难以言清的满足感。从错误到正确的过程，犹如施展魔法一般奇妙。

在一次月考中，题目是证明三角形全等，但是无论我怎么想也还是找不到证明全等的条件。最后，那道题被打上了一个鲜红的叉号。老师在课堂上仔细的剖析了整道题，它需要一步步的利用已知条件求出证明全等的条件，最后才证明全等。我把每一步解答步骤都记在了错题集里，那本错题集里满满的题目，包含着我从错误走向正确的努力。