成长的作文[共15篇]

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的成长的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

成长的作文1

在百度里搜过成长的定义，其中有一条答复我是比较满意的，说真正的长大就是成熟，不会因为别人的一两句话而担惊受怕； 是具有内涵和修养。 拥有着是乐观 、自信、理性，有自己独立的想法和主见，能理性的分析自己的不足，碰到困难能冷静思考不被情绪影响。我想说的是，这些关于成长的定义都很对的，可是往往又是那么的不足。

我曾在刘文的书里看到关于长大的这么一段话，想分享给你们：长大就是你开始懂得关心柴米油盐，关心哪一家面包铺的长棍面包比较好吃，哪里可以买到圣诞节要用的圣诞树和小彩灯，哪一家的出租车司机肯在阴雨的冬天凌晨五点来接你去机场，哪一种花茶可以在繁忙的'工作之后给你一顿好眠。那么究竟什么是长大？刘文把自己所谓的成长融入到她的现实中去了，而我们是否有着关于属于自己成长的定义？

不可否认的是，一千个人有一千种关于成长的说法，我也不例外，不过我认为成长不过就是学会懂事，学会爱人。

时间过得很快，在不知不觉的时光里，我也从一个大大咧咧，傻里傻气的女孩渐渐蜕变成谈吐斯文，聪明智慧的女生了。不知什么时候开始，我开始学会在父母回家前做好晚饭，空闲时候自觉去收拾客厅卫生，天冷会提醒父母注意身体；学会耐心听从父母的嘱托，聆听父母的故事，悄悄地把手机调成震动；学会去关心身边的单身老人，闲时去陪他们下棋聊天；学会去理智去对待每一件事，不论大小，不再轻易去发小女孩脾气等等……其实我也知道自己做的事很普通，也并不足够，不过知道长大本身就是意味着一份责任，是关于对自己负责，对家人负责。所以我会在如花的年纪里慢慢成长，不着急地慢慢绽放，去认真对待生活上的点滴小事，用清澈的眼睛去观察需要帮助的人，感谢爱我的人一直在身边，不离不弃。

所以我说，成长是意味着自己要开始变得诚实，不扭捏，不做白日梦，不去期望那种睁开眼就能梦想成真的愿望。那么，请大家不要害怕，因为在你成长的同时还有一个我，不如就从现在开始脚踏实地，用一个又一个脚印换来成功的掌声。

成长的作文2

悄悄的，时间领着我成长。学会勇敢，学会坚强，学会独立，学会给予，学会舍得。

我曾是个小气鬼，只知道索要而不懂得给予。一昧地自私并且不懂得感恩。小学时有个死党和我关系非常好，就是不大聪明，也不爱学习。他最喜欢的事便是拉上我下午在校外“打卡”。所谓“打卡”，不过是类似于赌博一样的游戏。一块钱六张的卡片，卡片呈圆形，塑料质地，正反两面都印上花花绿绿的动漫图像。打卡的规则很简单，在地上用一张卡打翻另一张卡，翻了就可以据为己有。

小学时“打卡”风靡一时，我和死党自然陶醉其中，那天，和往常一样，伴随着下课铃声，我和死党飞也似的冲向了小卖部前的“战场”。“战场”上早已人头攒动，硝烟四起了。书包随意一甩，我和死党分别扎入。

只记得那天我运气不错，用一张“赛小息”横扫千军，杀得对手片卡不留，一会就赚了几十张。正当我欣赏胜利和残留的阳光时，死党满脸落寞地走了过来。“借我点卡呗！”“输了啊！”我笑他。同时拈了拈我刚赢的卡。“嗯。”他应道。我从我那大把战利品中选出了几张并不中意的卡交给了他。他数了数：“刚好。”他长吁了口气，赶忙跑回原来的战场，将我给他的.卡全数给了别人。我这才意识到死党被骗了，因为打卡所赢的卡只局限于场上摆的，是不能赌除场上以外的卡。死党人不机灵，不在意，可我心中不悦。

死党又过来，向我再借几张卡继续玩。我倏地一下炸毛了：“没有卡就别打了，有完没完？”吼完我就后悔了，死党是受害者，而几张无关紧要的卡对我来说更是不值一提。我只不过是在为不必要的损失抱不平，为自己的利益而发脾气。

死党愣住了，好久才反应过来，背上书包，低着头走了。而我则尽力装作不在乎，仍然“认真”地在打卡。

那天下午，我一个人走在回家的路上，心中无比失落，才发现自己享受的并不是打卡和胜利，而是下午打完卡后，在路上和最好的朋友分享彼此的收获、海阔天空畅谈。

不懂得失去的人，也一定不会得到。这是成长教给我的道理。

成长的作文3

子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。意思是时间日夜不停的流逝，不曾停歇，我们也在时间的指缝间慢慢成长起来。成长的日子里有快乐也有烦恼。

小时候总盼着日子过得快一点儿，总盼着快点过年，盼着快点长大，盼着有一天能像苍鹰般翱翔天空，就这样，在期盼中我们度过了懵懂无知的童年，无忧无虑的日子

总是很快，不知不觉间一路走到少年，随着岁月与知识的积累，我们多了些许烦恼，多了幻想，少了童真。

成长的过程有痛苦也有快乐，有运动也有静止，有舍弃也有所得。随着时光匆匆过，望着镜子中大人一样的脸，心中却又有无数解不开的困惑，有时迷茫，有时无助，却又不愿像别人去求索答案，只在磕磕绊绊间自己默默摸索。

课堂上老师时常会跟我们唠叨，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，可有时谁又能领会其中的意思，只当是老师的危言耸听，只是当时光真的一去不返时才深深体会这时间真是无情的'东西，它不会因为你的无知而驻足停顿，也不会因为你的心生懊悔而蓦然回头。

小学的时候总盼着上中学，上高中，上大学，现在上了中学，才回忆小学的时光，才想着如果我能在上一年小学就好了。可是，我们成长了就无法再回去了，因为我们成长了，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢，从矮小变得高大。这都是成长了。

小时候不想被人管教，现在没人管教了，反而觉得不习惯。小时候想独立，现在该独立了，才知道原来独立那么难。

成长既是幸福的，又是烦恼的。就像是你，做了一件好事，被大家表扬，生病了被大家照顾着，你会感觉很幸福，你做了一件错事大家都批评你，你会感到烦恼，就在这不知不觉中，你就成长了。

成长你自己是不太容易发现的，如果见一个多年未见的人，他说，这么大了，你才惊觉，你成长了。

在自己眼里，自己一直都一样，可是，这其实是眼睛骗了你，它嫉妒你，每天长大，每天成长，就让你照镜子的时候发现不了自己成长了。

成长是自己从小长到大的一个过程，必须经历的一个阶段，从成长中，我们会慢慢懂得很多，从而长大。

成长是一幅画，渲染出生命的七彩真谛；成长是一支歌，跌宕着岁月的欢乐感伤。

成长是年龄上的长大，成长是思想上的成熟，成长是心智上的完善。

成长是我们从小到大的一个过程。

成长的作文4

成长，让一切都变得知猝不及防，我站在成长的门槛前，一边是儿童的幼稚，一边是少年的成熟与压力，有些迷茫而不知所措。我知道，当自己走过了童年的芳草地时，迎接我的是许多人笔下的雨季――中考与成长。

童年时期，常常望着独自骑着自行车，穿梭在马路间，来去匆匆的在哥哥大姐姐，心生羡慕，想象着自己的未来。不久，我背上了第一个属于自己的小书包，整天做着自以为很深奥的1+1，开心地度过了我最初的学习阶段。上了小学后，我依旧以边玩边学的态度学习，在漫长的小学生涯里，虽然边玩边学，但成绩名列前茅是老师同学家长眼中的别人家的孩子。然而我不可能什么苦楚都没有，第一次忘记作业时忐忑的心情，第一次受到批评时的沮丧，第一次与同学争斗后的伤心，第一次撒谎后挨到了妈妈的一巴掌

成长中，当我们以纯真的自我融入异己的社会时，成长的烦恼与压力就会变得无处不在。而我们的生命，便在对烦恼的不断承受、克服和化解中，一天天地蜕变、成长、定型。

初中如家人所愿我不负众望考上了本地的重点中学。入学后，第一次感受到了力不从心。曾经悠哉游哉轻松学习，也能拿第一的我；曾经带着别人家的孩子的光环的.我；曾经同学羡慕老师喜爱的我，渐渐消失在众多明星之中。刚开始我仍然以小学的方式学习，因为还未感受到同学们的厉害，第一次大考我的成绩只有英语很差，因为小学我们学校不重视英语也就没怎么教，所以我觉得这是应该的，以至于我觉得自己学习态度并没有什么问题，而且同学们看起来都没有很努力。第二次，第三次成绩一次不如一次。周末夜深了，我透过窗外发现无数盏灯明晃晃地照着，突然意识到还有许多人挑灯夜战背后努力学习，我必须转变学习态度了。通过努力上学期我的英语终于有了成效，我还得继续努力直至中考。

见成蝴蝶的振翅高飞，看过蝴蝶的翩翩起舞，但我们却不能够忘记蝴蝶美艳的由来。没有艰辛的磨难，痛苦的挣扎和等待，怎么有脱壳振翅时的惊艳？

成长是痛，是美，也是幸福。

成长的作文5

我——一个小小的女孩子，一个爱做梦、爱幻想的女孩子，自小便梦想着、渴望着自己能有一把漂亮的小雨伞。

有一把雨伞多好。在我们这个多雨的地方，撑一把漂亮的雨伞，漫步于雨丝之中，自个儿就像大人似的，多好！所以，当我还是一个小小女孩子的时候，每当雨天，每当看到穿梭于雨中各种各样的雨伞时，渴望一把雨伞的愿望就强烈起来。可是我却只敢在梦里向妈妈要求……家里没有让我买雨伞的钱。我知道，爸爸妈妈为了供我读书，生活已经够艰难。于是，我便只能在自己的心里、梦里渴望着我心爱的雨伞。

有一把雨伞多好。上学了，每当哗哗的大雨降下，同学们撑着伞悠悠然地回家，而我只得披着妈妈为我做的雨披跑回家时，我总羡慕地想：有把雨伞多好呀！而每当我像“落汤鸡”似的回到家，一边在享受妈妈用毛巾为我擦拭雨水的温暖时，心中却仍会想，要是有雨伞就不会被淋成这样了吧。终于，我忍不住了：“妈，我想买把雨伞。我真的.好想。”然而得来的却只是更温柔的抚摸和沉默。

有一把雨伞多好。绵绵的细雨斜织时，望着站在校外接我的爸爸，我总是天真地想：爸爸该不会是为我送伞来了吧？那我们父女俩就不用挨淋了！“还是用雨衣吧，爸爸又没为你买一把雨伞，再将就一回吧……”风雨中，爸爸总会紧紧地握住我的小手。在无伞的雨的天空下，感受着厚重的父亲的大手，我的内心虽然渴望雨伞，可是，我却同时读懂了一种无雨伞时才会到来的爱。

有一把雨伞多好。我至今渴望着。爸爸边是安慰边是鼓励地说：“家里买不起，你自己想办法买吧。”于是，在学海中苦苦拼搏，我终于用自己的文章，用自己的汗水换来了第一笔稿费。我兴冲冲地走向商店，抚摸着手中一把把漂亮的雨伞，还有书架上那一本本散发着油墨香气的书，我却突然有了矛盾。终于，我继续忍受着对雨伞的渴望，坚定地买了我想要的书。

有一把雨伞多好。在渴望雨伞的日子里，我——一个小小的女孩逐渐长大了；在渴望雨伞的日子里，我却呜呼哀哉了别人难以品读到的浓浓的关爱；在渴望雨伞的日子里，我意想不到地学会了选择……

我，在渴望中成长至今天，还将在梦想中成长至未来。

成长的作文6

当我们告别小学，走进初中，标志着我们这一天一天的长大，我们的成长过程也许是一帆风顺，事事顺心，也许是烦恼，多多忧愁不断，然而不管我们的经历如何，我们都在一天一天的成长，我们也能够从中获得不少的收益，而我的成长过程中有许多的烦恼让我头疼。

一次数学考试，我考了第2名，与第1名只差距了0.5分，第1名得到老师的表扬，而我却得到老师的批评，那一天我10分的伤心，为什么我和第1名只差距了0.5分，却得到了老师的批评呢?回到家里后妈妈知道我考了第2名以后大发雷霆火冒三丈，说：“为什么不考第1名，只差距了0.5分，就等于差距了一个很长的阶段。”我真是想不通，这是为什么。

在星期六的中午，妈妈问我们想吃些什么，我立刻回答“吃火锅吧。”妹妹说：“火锅不行，吃土豆吧。”我和妹妹在那里争来争去，妈妈没有犹豫大声的说：“就吃土豆，你让着她，她比你小。”我真的好难过，下午妈妈买了许多的零食，我和妹妹把那些全分了，妹妹吃的满嘴都是，但很快就吃完了，把我的零食都拿走了，我去给妈妈告了状，妈妈却说：“她比你小，让着她点。”又是这句话，这句话我已经听烦了，为什么大的要让着小的呢?

生活中还有许多大大小小的问题都萦绕在我的身边，有的是悲伤，有的是疑惑不解，有的是让我手足无措，但是这些都是我们必须经历和面对的，因为我们都需要成长，时间是握不住的沙总会流去，慢慢的长大了就会越懂得时间的珍贵，越懂得珍惜时间了，在有限的生命里，做一些有意义的事，我相信这些生活中的困扰你的问题一定会迎刃而解的。

是金子总会发光的`，努力是不会说谎的，世界上也没有觉得的公平，虽然说在一些学习的道路上有天赋这一说法，这是与生俱来的，如果你有很好的天赋却不为之努力的话，也就是荒废了一生。我们在遇到问题时，要多想想自己自身的问题，如果自己觉得自己没有任何问题，那也不要抱怨别人对你的评价，因为那是别人说话的权利，我们没有资格去阻拦，我们只要做更好的自己才能让别人看见你的闪光点，如果一味的抱怨别人对你的评价，你将会迷失自我，变得越来越颓废，我相信每个人都不想成为这样的自己。

成长的作文7

上天，给我开了那么多的玩笑。每次都让我对着镜子大笑，然后沉思，接着明白，之后感叹：你行!

由学习说起，看着自己现在的成绩，我不禁痛哭，接着呐喊：Way!没有人回答，但有一个画面从我脑中浮现：我的成绩一直在班里顶尖，学习又很热情，老师经常在班里表扬我。过着和别人不一样的生活，我突然有个念头：他们虽然不爱学习，但他们比我快乐。于是，我许了个愿：我要和他们一样。

三年了，就这么过了三年，上天没有跟我说：“你的愿望可以实现了。“但我的愿望，真的在他那不言语的一贯作风中，实现了。

我合起嘴巴，张手在空中扑了个空，我要抓住刚才那个“Way!“生怕上天有回应。

我接着沉思：我堕落成这样，“愿望“实现算是化学反应，但也应该有物理变化才对。

我竭力寻找自己的变化，目光从高高的旋转的电风扇，转到不可一世的.自己身上，操场外的嬉闹提醒我，这是下课时间。又一个不速之客闯进了我的大脑记忆总指挥所：昨天放学后老师给我做的题目我冥思苦想终于在题海墙角挖出了它的答案。一下课，我便冲进了老师的办公室，一脸喜悦地跟老师打招呼。老师看了我的答案，笑了笑，又从桌子里拿了一道特意为我找来的题......

“唉!那才是学校的生活，哪像现在。“

我拿着老师的题目，回到教室，又与手中那新敌人展开一番激烈的撕杀。之后，以我的实力，用现代话说，两三下搞定。接着，我考虑要不要立即把答案立即给老师送去，主要怕老师难堪----他那道题，实在不怎么经典。考虑之余，我又来了一个突发奇想：为什么我要这样过我的学校生活呢？像别人那样玩玩耍说说话的不是更好的吗？不然我光坐着吹风也胜过现在......

“唉!“（比刚才的长一点，更沉重一点）那一个愿望，居然也实现了。搞什么呢？这么说我现在的结局也要挂上“实现愿望状态“了。

我该哭，还是笑呢？“老天啊!你这分明是耍我嘛!我现在要脱离堕落进入疯狂，也不见你给我还愿。“

““打住，我又一次双手扑空，我要收回刚才那一句话。注意：言多必失!我提醒自己。

但是，那一句“说过的话就想泼出去的水“，不知从那冒了出来，吓得我心惊胆战。

又一个画面浮现：我一头扎进题海，桌上书如山，题如水，我的脑震波，像惊涛骇浪，翻腾着，而我，除了手中的笔在动之外，头不斜，眼不乱，怎么看，都像个疯子。

天哪!不是来真的吧!我晕倒（突发事故）。

醒来，我感叹：老天啊!你行。

成长的作文8

时光匆匆，如今我已是一名高中生。经历多年岁月的洗礼，使我成熟了许多。紧张的学习，不免让我勾勒起以前的记忆。

小的时候，为了上学，爸妈为我买了一辆自行车。那时父亲把自行车推到我身边，我的心情既欣悦又忧闷。欣悦在自己能有一辆属于自己的自行的，忧闷在于自己不懂骑。父亲安慰着我，后来经父亲的教导，我学懂了骑自行车，忧闷的心情也随之散去。

父亲在我不懂骑之前，每天都会挑时间来教我。起初他教我一些自行车的工作原理和某些操作的结果。父亲教的明白，我也懂得快。父亲就让我尝试去骑。父亲用手固定自行车后椅，使自行车只在手的固定下，平稳的停在地面上。父亲鼓励我尝试去骑，我推辞的登上了车，但我此时手忙脚乱，完全不知道举措，差点从车上摔下来。父亲在后面叫我用手控制住车头，眼睛朝前看，用脚去踩踏板来带动轮轴使车动起来。我听着父亲的话，自行车动了起来。如果没有父亲用手在后面支撑，我一个人无法控制得住它，反了会因为它受伤，哪里能骑得动它。 每当我尝试去骑时，固定后椅的双手就变成了一只手，另一只手就放在我身后，无时无刻不跟着我。每当我控制不住车头，刚要摔时，父亲的一只手很快的把我稳住，另一只手稳住车头。

渐渐的我熟悉了它。一个人可以控制好它了。 我不需要父亲的帮忙了。我每天都自己去骑它，让自己的动作更加熟练。渐渐的，胆子也大了，快速骑，找一些突陡的小山丘骑，因为是在草皮上，不用太担心会摔伤。难免有时会操作失误，但总是笑笑而过，然后有接着骑了。在小学这几年的学习日子里，都是自行车陪我上下学。直到上了初中，住校才渐渐疏远了自行车，不过每次见过自行车总有一种亲切感，可能是它一直陪伴我度过童真的生活，让我对它有了一份情感。

还清晰的记得，我的`自行车车胎破了。我就坐我哥的自行车去学校，就在过天桥(连接高速公路两边而修建的“梯形”路基)下坡时，擦车失灵了。速度太快，车头难以掌控。我俩摔车了。幸好的是摔到草皮里了，人没有大碍，

只是擦伤了点皮。不幸的是自行车的车链断了，不能在骑了。我和我哥只能推着自行车，走路去学校，回家也是如此。一路上，我两有说有笑……

有时，我真的会愿意去相信一些讲述时光 倒流的电影，可幻想终归幻想，现实是如此无奈。

成长的作文9

我记得小时候在老药沟住的时候，不远处有座山，叫七峰山。谁知道名字是怎么得来的！那上面漫山遍野都是酸溜儿，春天时都发青，到了秋天时都发黄发红，像一粒粒金豆子一样，上面还长满了刺刺儿。后来才知道这叫“沙棘”。爸爸说七峰山上有一座白塔，塔下的寺庙里有一个和尚。关于和尚没听的什么故事，倒知道他身边有一只猫，那猫可厉害了。有一次被人捉住，打了一宿，第二天一放口袋，“噌”的就没影了。秋天到了，爸爸工作回来，去拿着镰刀和我一块上山砍那数不尽的酸溜儿，甜甜的，酸酸的。我还带着我的“木枪”，想着万一碰上那只猫如何保护我和爸爸。落日的余晖洒在山坡上，照着漫山遍野的酸溜儿。那是我儿时最大的快乐。

后来，由于爸爸工作调动的原因，我们搬到了张家坟，在那里我上了小学。在那里，我最盼望的是秋游。每年的八月十五左右，我们学校会组织一次秋游。我跟爸爸打了招呼，妈妈给我塞上许多好吃的，我们就出发了。老师组织我们唱歌，我们便唱《让我们荡起双桨》，一路欢声笑语。在郊外，有的同学去树林子里捉迷藏，有的则坐在一起讲故事，或者躺在草地上看白云蓝天，而我则欣喜于和其他的伙伴挖甜草苗。其实甜草苗就是甘草。有一次我和他们一块挖，但是我找到了一棵大的，他们就不和我搭伙了。我气得哭了。回家后告诉爸爸，爸爸出去给我挖了一棵非常大的，我就破涕为笑了。有了甜草苗，我们会一起去看大雁，大雁向南飞，我们会想：为什么呢？得出来的结论非常好：因为他们有家，他们也要回家。老师和我们一起照相。秋日里，阳光明媚，和我们嬉皮笑脸的样子。那时候，是我最开心的日子。

后来，我从大同搬回到了河北，一直到现在。五六年级时和村里的小伙伴们一起去游泳，还会从家里带上渔网出来到河里捞一会儿。有时候收获了就在岸边烧火，用罐头瓶子煮或者直接烤。在这里我也收获到了快乐。秋天到了，我们还会去偷红薯，在地里焖着吃。

如今长大了，这是我自己的结论。因为我能回忆好多，也能想念很多。我想我的`心灵也逐渐成熟起来。我想起了故乡的酸溜儿，也想起在张家坟时郊游的大雁，还有回老家时在火车窗外看到的怀仁平原，以及那暮色中清冷的余晖。

在这一幅幅的自然景色中我成长起来。

成长的作文10

秋天，悄无声息地走近，预示着生命的成长刚刚开始。

晚自习刚下，回到家，放下书包，脱下沉重的包袱，直接性地仰头倒入沙发，手脚呈八字状，一动不动地看着桌上的被风吹至地，我有些无奈。真得好累，明显地感觉到比八年级多了份无形的压力。此时此刻，我只想放松会儿。

月色皎洁，洒下一缕，透过窗户，在地面形成一圈圈模糊的光晕。我闭上眼安然地享受四周寂静：时不时有几声鸟鸣误闯进这片，却又在几秒内悄然退去。间，我闻到一股似有似无的香味，和着一股清风，流入心中，将我烦躁的心顿时抚平了……

我寻着这一股神秘的花香步入阳台，缓缓睁开眼，我惊呆了，呈现在眼前的是一盆菊花，准确的说是一盆前不久仍枯枝败叶的菊花。那是我和妈妈在一家花店的角落里发现的，那盆菊花蜷缩在不见一丝阳光的拐角，土壤断断续续的破痕和花瓣的萎蔫无言地诉说着它的失宠。破败的我，央求了妈妈将它带回来养。

初三的繁忙，我已无暇照顾这盆毫无生机的菊花。可现在的我完全讶然，眼前的菊花不仅不见前日一番景象，相反长得蓬勃茂盛，葳蕤盎然，往日的颓废已经烟消云散，浑身上下散发出一股昂扬向上的生命力。瞧，那丝丝菊瓣自然下垂，熠熠生辉;看，那中间青白色花蕊清晰可见，娇羞迷人。此时此刻，菊花宛如一位身披金纱的仙女在翩翩起舞。饱满的枝叶倔强地向上翘首着，绽放着……月色将倾斜在花上，叶上，更添几许妩媚。

看着如今的菊花，我的心灵完完全全地被震撼，菊花的`顽强与坚令我折服，如若不是亲眼所见，我怕是难以将现在生机盎然的菊花与之前萎靡不振的菊花联想在一起。在如此顽强的菊花面前，我感到自己的渺小与虚弱，再的花朵，也竭尽全力出最绚烂的花朵。而我，面对成长必不可免的压力，又有什么理由呢?

只有经历破茧成蝶的痛才能完全的，翩翩起舞的蝶才有最完美的形象。菊如此，蝶亦如此。

所有的疲惫仿佛随着菊花香飘散开来，我踏步书桌，继续我的初三生活，继续我的人生成长。

成长，才刚刚开始。

成长的作文11

春临，一片片青翠欲滴，成长的大树上，亦悬着青色的伤痛的树叶。

那年春天，我的小狗，我可爱的小侣，别了这人世。我一时像丢了魂似的，闭上眼，便是它灵动俏皮的模样，仿佛初见般，欢天喜地，却惹的`我难受。一日，我又触景伤情，怔怔地坐在它曾经的小屋旁。

生与死，原是这般轻巧，原是这般残酷。这陪伴我无数童年岁月的小侣，已失去，无论我多么思念，也终归不过是思念；纵使我再多不舍，也终归只是不舍。只怪我，在它在时，辜负了与它相处的日子，未将它的模样，刻进脑海里。

思绪翻涌，无数伤感与懊悔齐齐涌向心头。倏忽，心似是被一只大手钳住，窒息一般的失落。我的亲人，是否也有一日将离开我，离开这世界？我喃喃着自问。思及我那已过古稀的祖母，再忍不住，泪水，夺眶而出。我靠着冰冷的墙壁，屈起双腿，额头抵住膝盖，低声抽泣起来。

这时，一只手，抚上了我的前额。那是一只满是裂痕，却干燥且温暖的大手。我抬眸，透过朦胧的泪光，对上祖母慈祥的双目，不禁低低地唤一声：“奶奶……”“嗯。”祖母浅笑，“奶奶在呢。”她吃力地在我身边坐下，不动声色，揽我在她怀里。冷风，停驻了脚步，包围我的，只余温暖。

祖母抬手，抚着我的头，目光悠远，波澜不惊，岁月在她的眼里刻下了沧桑。她轻描淡写着：“我们不能避免失去，唯有不辜负。看吧。”她指指不远处萌芽的大树，笑得眉眼弯弯，脸上的褶皱挤作一团，“每一次失去，会叫你看见拥有的美好，那些失去时的伤痛，就像那树叶，最后也便是化作大树成长的根基。”

我一怔。不辜负？这三个字，在唇齿间反复斟酌。我恍然忆起小时，因那一句“天上一颗星，地上一个人“，于是每每遥望星辰，总担心着失去了谁。原来，那时便有了恐惧的，恐惧失去，我想紧紧抓住，不再松手，而事实上，我不断面对着失去，无可奈何。

心中突然释然，唇边不可自制地上扬。是的，消失时一种必然，也是一种未知，我们无能为力，那就顺其自然吧。可把握住的，是当下。当下，他们都在，我们都在，那就好好相待，不辜负不易的时光，不辜负现世灿烂。至于那青翠的“树叶“，亦然宝贵，便让它们成为养料，使”大树“茁壮成长罢。我抬头，只见阳光穿过枝桠，柔和地撒下来，风来，树叶婆娑……

又一年春，那些伤痛的树叶，早已归了根，成长斑斓，何时停歇？

成长的作文12

人在成长中，不可能一帆风顺，总会有失败，有困难。但是我们面对它们的不应该是一副埋怨、讨厌的嘴脸，而应该是对生活满怀感恩……这便是这本书给我的启示。

我自出生以来，父母对我百般呵护，送我上学；每天接送如一，不管是暑气蒸腾还是数九寒天，每天都能看见他们的身影。我开始竟然认为这是理所当然的。

大错特错，从彭成老师的书中，我每读一句都在彻底动摇我原本的观念。父母养我，是不求回报，只是让我能自食其力，为社会做出贡献。

我应当成长起来，懂得感恩、回报他们。不是对父母做什么感天动地的事，捶一捶爸爸的背；洗一洗妈妈的.脚，哪怕减少他们对我的担心，就算一分，也会无憾啊！

在成长的过程中，同学们经常互相帮助，是常用的事情，而我们中国人自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”一说。我们应当对他人的帮助予以回报。彭成老师在初当记者时也受过许多贵人的帮助，连他自己都说，不是这些人，他不会有今天的成就。以往我常常受人恩惠，当我迷茫时，是他们使我找到奋斗的目标和人生的方向；当我遇到挫折时，是他们让我重新振作，鼓起勇气；当我感到孤独时，是他们一起陪伴我……我却从没想过以“涌泉相报”。如果我一直这样下去，说不定会成为集体的累赘。但我现在不会再这样了，我应当感恩所帮助过我的人，当他们有困难时，也去帮助他们。在一生的历程中，最不能忘记的就是恩师的教导，他们是辛勤的园丁，是引领我们走进康庄大道的引路人，也是助我们走向成功的阶梯。毛主席特邀其老师参加开国大典，居里夫人请她的小学老师参加镭研究所的落成典礼，这都是回报、感恩老师的事例。以往我单纯地认为老师教我们知识完全是受父母之托和教育法的规定，但并不是如此，每一位老师都深爱着自己的学生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师一直不求回报，无私地把知识浇灌给我们。当我们有一天走上工作岗位时，我们就会发现真正对我们好的人是老师啊！尽管有时老师很严厉，他也是恨铁不成钢，真正为我们好啊！

正如书中所有的“浓浓谢师意拳拳感恩情”，老师的恩情我们无以为报，是他们让我们知识渊博、学富五车，在我读完书后也明白了感恩老师是我们发自内心，发自肺腑的呐喊！

“感恩一生”这是彭成老师最大的愿望，也必将是伴随我成长的箴言。是成长让我学会了感恩，也是感恩让我成长。在成长中，我将怀着一颗感恩之心，去观察这世界，感受这世界，我的成长历程必将丰富多彩！

成长的作文13

我们每天快快乐乐地成长，无忧无虑地生活，严谨求精的学习，这些都给我们的童年增添了不少乐趣。但是烦恼也一天天地扩张着它的范围，一天天地与日俱增，赶也赶不走，丢也丢不掉。

虽然，仍旧沉浸在童年时光的我们，表面看上去在任何时候，在任何地方都显得那样闲云野鹤，无烦恼，也无忧虑。但在我们内心，却有不计其数、鲜为人知的烦心事。说真的，我心里也有数不胜数的烦恼，都沉淀在无底的深渊，一刻都不给我安宁，让我一直停留在那个“苦海”中，永不翻身。

积淀了长年累月的烦恼的我，不想再独自“分享”这个“黄莲”了，因为它实在太苦了，所以我决定悄无声息地把它“拿”出来，和同学们一起聊聊，或许能解开我心中的心结。

令我最自卑，最烦恼的就是爸爸妈妈对我的评价：劳累的我偶尔偷一次懒，她肯定就会说：“你看人家多勤俭，吃苦耐劳，洗衣服，做饭什么的'一手包，你呢？这样不做，那样不做，长大后还得了！考试成绩低微时，惭愧的我低下了头，这时，妈妈一定会说：”你看人家的孩子勤学好问，成绩每一次都考高分，年年拿奖状，头脑聪慧，你看你，头脑笨拙简单，一点也不努力勤奋，哪一次给我拿个高分，往我脸上贴贴金哪！有时悠闲时，无聊的我看会儿电视，看看隔壁人家的孩子，一有空就在书桌前复习功课，看课外书，专心致志地发愤学习，你呢？一有空闲，就知道玩玩玩……，要好好向别人学习学习了。

面对爸爸妈妈的训斥，我忍气吞声，百感交集。在家里，好像无论说什么做什么都是别家孩子比我优秀，比我做得更棒，比我更加好，似乎我全身都是缺点，没有一处优点似的。的确，有些方面我做得是没别人充分，没别人好，没别人棒，也没别人强，但这并不说明我一处优点，一份优势也没有，并不代表我一无是处。至少我几个方面比他们要来得更好，我气的不是他们看扁我，小瞧我，而是他们经常用我的短处和别人的长处比，根本不是全面地评价。发现我的优点时，也不从侧面去观察我缺陷。

其实，既要指出自家人的不足和优势，也要指出别人的长处与短处，不能一味地用别人的长处与自家人的短处相比较，而要公平严明发现各自的优点和缺点，优势与弱势。

我期望妈妈、爸爸能正视我的缺陷和优势，用健康的心态指引孩子走向向往的高度！

成长的作文14

她长得很丑，突出的大额头，稀黄的头发，近视眼，塌鼻梁……女孩子总是很注意自己的容貌，所以她总是很自卑，默默无闻，她不愿意跟别人说话，总是用沉默来武装自己。

那一次，一位同学竟当着全班同学的面称她是“北京猿人”。

元旦前夕，全班的同学都兴高采烈，班上要举行“元旦晚会”。她不兴奋，更不用说像其他女孩子一样东奔西跑地买贺卡。几天，她都无声地坐在座位上。

不久，她发现全班的女同学都开始窃窃私语起来，眼睛也直向她看。她心里明白，那是鄙视和嘲笑的眼神，她没有漂亮的衣服，也没有许多钱去买精美的贺卡，她只想哭。“我长得太丑了，大家都不愿意理我，但这不是我的错。”她心里说。

一次，走到教室，发现许多同学围在一起议论纷纷，见她进来，个个像得到了什么命令，各干各的去了。她再也受不了了，大声地叫道：“不必这样，你们有什么话当面说吧！”大家都朝她笑笑，却无人说话。她知道，这是歉意的笑，是对不住她的'笑。她把书包掼下，伏在桌上，她恨不得马上转学。

元旦终于来了，联欢马上就要开始了。大家稀了灯，点了几十枝红色的蜡烛。一位同学大声叫她：“喂，讲台上有你的一封信！”

她没有走上讲台。

“有你一封信！”许多同学都叫她。

她仍无反应，她知道这一定是在戏弄她，这里面也许是一幅丑化她的画像。

“你上去看看吧！”前排的一位同学说。

好！上去！如果是什么“肮脏”的东西，我就一下撕掉，冲出教室。

她上去了，向台下一漂，她分明地看到几个人在隐隐约约地笑。

讲台上有一封信，很洁白的信封。她把信封拆开，里面“躺”着一只眼睛会动的小猫贺卡，很精美，很别致，还散发着幽幽的香，她打开贺卡，里面写道：“不需自卑，不需冷漠，不需多疑，在你的成长道路上还有我们陪伴。”她抬头望着在红蜡烛照应下的同学们的脸，流下泪来，无人说话，这样的气氛，“一切尽在不言中。”

她的成长道路开始是乌云密布的，但从那个元旦开始，她走上了一条阳光明媚的大道。

成长的作文15

读《中学生感恩故事全集》有感。我们应该如同书中的那些主人公一样，学会感恩。在感恩中成长......

书中最令我感动的是一个叫依娃的小女孩。她和别的孩子一样，他们同样饥饿。当城中的面包师带来盛有面包的篮子的时候，别的孩子如同窝蜂涌了上来争抢着他们所认为最大的那个面包。而伊娃却在最后拿去了那个最小面包并很有礼貌的`说了声谢谢。这件事虽小。故事也同样简单。但我却被伊娃感动。因为在他她的身上具有别的孩子所没有的那一颗感恩的心。其他孩子的表现令伊娃的那一声谢谢显得格外“刺耳”

在我看来。拥有一颗感恩的心是那么的重要。如果没有伊娃的那一声谢谢。也许面包师就会对这一群饥饿的孩子停止供应一天一份的面包 。正是伊娃的那一声谢谢。换来了面包师对小伊娃的特别照顾。伊娃也因此获得了跟多的收获。我们可以看出感恩是多么的重要。

韩信小时候家中贫寒。父母双亡。他虽然用功读书。拼命习武。然而。挣钱的本事却一个也不会。迫不得已。他只好到别人家吃‘白食’，为此常遭到别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来的淮水边垂钓。用鱼换饭吃。经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱嫘。人称‘漂母’。她见韩信挨饿挺可怜，就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此。从未间断。韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为‘淮阴侯’后对漂母分食之恩始终没忘。派人四处寻找。最后一千金相赠。

我们身边也有感恩故事。教师节刚过不久。同学们都向老师送出了小礼物。礼物很轻。重的是礼物背后的师生情。老师站在那三尺的讲台。含辛茹苦的为我们传授知识。不管是酷暑炎炎的夏日，还是那白雪皑皑的冬天。老师一如既往的对我们认真负责。给予我们我们无微不至的关心。教师节那天老师接过礼物后。笑着对我们说。你们长大了。因为你们学会了感恩！是啊！我们学会了感恩。

感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心。必然会导致人际关系的冷淡，所以每个人都应该学会感恩。尤其是孩子。孩子是家庭的中心，所以要让他们学会感恩。