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精选同学特点作文300字三篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的同学特点作文300字3篇,希望对大家有所帮助。

精选同学特点作文300字三篇

同学特点作文300字 篇1

我的同学,我常常想。

从北京到济南读高中,后来同学聚会,二十年后的聚会,我同学介绍我是总是说,不记得了,从北京来的。在北京同学聚会,我同学介绍说,还记得吗,后来到济南了,现在从济南来的。我在北京济南两地穿梭,我在济南北京的同学间转换身份,我走在两地同学的边缘,我若即若离。

两年前的春节,我忘了是初五还是初六,在菏泽婆婆家,早上九点多接到北京同学静的电话,还记得秦伟吗,他出车祸了,没了,我们几个同学准备上天津送他最后一程,安慰一下他的`家人。我请静代我上注香,寄托我的哀思。我在阳台上站了很久,想秦伟想我们的同学,想我们小学中学,我忽然觉得二十多年的时光并没有流走,我还能清晰的记起他们的音容笑貌,仿佛我们天天都在一起,一如我们在学校。秦伟是我们北京同学中第一个离世的。后来和同学聚会,我们还常常谈到他,好像他就在我们身边,从来没有离开。

同学特点作文300字 篇2

她是我们班级里面的班长,她管理学生非常的有条理,管理自己的小组都管理的非常好。

上课的时候,老师不在的时候,班里的'学生有人说话,我们的班长就说:“你干什么呢!自己写自己的!在说话的名字就在黑板上记上。”上课的时候,我抬一下头,偶然看到了我们的班长正在看谁在说话,本来是有两个人在说话,被我们的班长这么的一看,他们就低下头,继续写他们的作业,他们两个就再也没有说话了。等没有看到任何一个人说话,她才低头写自己的。有人问她题的时候,她就说:“自己想。”因为我知道她想让我们知道这道题应该是怎么理解的。她组里的人有5个男生,就她自己一个女生,而且这5个男生,没有一个好管的,别看他们组里面的人都不好管,但是上课时,每次老师给他们布置的作业,他们组里面的人几乎都可以完成,而且每一次还非常的快,老师让小组长批题的时候,他几乎都是在前几个完成的,组里面没有一个人是没有完成的。

这就是我们班里面的班长!

同学特点作文300字 篇3

在我们班有一个“调皮鬼”,他就是王宇。他常常上课说话,吃东西……他长得有点黑,活像一只黑猩猩。

他上课说话的事嘛,那真是让老师操碎了心。记得那天在妙笔上作文课时,有一个跟他差不多高的同学,坐在他旁边。那一节课王宇和他不停地说啊说,打断老师讲课几次,老师气得脸红得就像一个红番茄。而且他只要一说话就没完没了,常常让老师“发疯”,所以人人都觉得他是一台“噪音机”。

假如他哪一节课没说话,就证明他在吃东西。他只要有零食,下课时没吃完,他就一定会一边听课,一边吃东西。而且只要别人有东西在上课吃,他就会把吃东西的'人告诉给老师,所以他也是一个名副其实的“大嘴巴”。

另外,他非常顽皮。上次奥数课上他因为作业没写被老师打了,过了一会儿他又笑了起来。有一次他被老师批评不守纪律,可是根本没有用,他还是在那像麻雀一样叽叽喳喳地说。老师打了他几个手板,过了一会儿,他又说了起来,老师对他失去了信心。所以都认为他是调皮鬼。

我想:这个“调皮鬼”什么时候才能不调皮呢?这个“调皮鬼”假如能稍微收敛一点,我们班的世界就会“和平”了。

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