我们班来了个小客人作文
在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的我们班来了个小客人作文,欢迎大家分享。
我们班来了个小客人作文1
今天,我们班上来了两位“小客人”——两只可爱的小鹦鹉,一只叫叽叽,一只叫喳喳。
小鹦鹉的样子非常可爱。它的红色小嘴油亮亮的,像涂了蜡似的。它的眼睛外圈是白色的,显得透亮灵活,头上好像包了橄榄色的头巾一样。呀,它们似乎在表演杂技,来了个“倒挂金钩”,叽叽喳喳的叫着,就像在说:“嘿嘿,我们历害么?别急,还有下一个节目呢!”接着,它们又来了一个走“平衡木”,嘻嘻,挺专业的嘛!嗬,叽叽和喳喳正在比赛唱歌,你唱一句,我唱一句,声音越来越尖。它们一会儿不留神,一下子就掉到笼子底下,一会儿叽叽趁喳喳不注意,啄它一下,喳喳回头一看,叽叽已经飞到笼子边上,装着若无其事的样子。老师把它们放出来,它们有时候落在我们的肩上,有时候落在我们的手上,大家都很开心,不过生怕它们在我们身上或者桌子上拉“黄金”。它们俩又飞回笼子里休息,相互为对方梳理羽毛,多么温馨的场面啊!看得出来它们平时都和睦相处得很好。听老师说,它们如果发生了争吵,就你一言,我一语争论不休,但是,过一会儿它们又会给对方挠痒痒,又和好了。
鹦鹉们累了,啄了点小米,喝了点水,便进入了甜蜜的梦乡。
我们班来了个小客人作文2
今天中午,我们正在教室里像往常一样自习。同学们有的看书,有的画画、有的写作业、而我却在打哈欠,突然我听到“啊的一声”!我抬头一看发现我们班来了一个小客人“小蜜蜂”。
这只蜜蜂看起来好像迷路了,正在寻找出口。大家一起看着蜜蜂。而我没怎么在乎,准备休息了。这只蜜蜂突然朝我飞了过来,把我吓了一跳,我被它给吸引住了。这时老师走了进来看见同学们都在看那只蜜蜂,微笑着说:“大家一起来观察这只蜜蜂吧”。
这只蜜蜂很大,身体是黄色的',有一对透明的翅膀。听说蜜蜂有很多眼睛,它应该能很快找到出口吧。
我们看着蜜蜂磕磕碰,左一撞,右一碰,感觉好像挺疼的。这只蜜蜂看上去好像有点不太聪明,还是它就想住在我们班里了?这时有人拿起书本要帮小蜜蜂指路,可蜜蜂毕竟不是人,听不懂我们说的话,所以这招没有成功。但有更多的人叫道,“小蜜蜂”这里是出口,这里是出口,响声越来越大,大家你一句,我一句,顿时人声鼎沸。
好了,都别吵了,老师说到。我们就让它自己想办法出去吧。我们把门窗都打开,这样小蜜蜂就可以选择多个出口了,同学们有的开窗,有的开门,有的把花盆放到窗口。
果然,不一会,小蜜蜂就找到了出口。
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