有关五年级写景作文七篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的五年级写景作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级写景作文 篇1

静静地，悄悄地，萧瑟的秋风轻轻掠过天空，带走夏日的尘埃，把天空拭擦的更蓝，更亮。朵朵白云时而会出现在眼帘，时而会消失在天边。凋零的落叶带来秋的话语‘‘我来了。’’

小路上堆积的黄叶，如一条丝带般延伸，带来不一样的风景。向日葵变了，变得年迈了，合上了花瓣，低垂着头。太阳收起刺眼的光芒，把欢乐和温馨撒向大地，然后，他沉沉地睡了，睡的那么香，那么甜······沐浴在秋风中的枫叶，被阳光唤醒了，张开双手，采摘着愉快和欢乐。五颜六色的花儿都谢了，等待着春天再度盛开。

心潮澎湃的果农迫不及待的冲进果园，瞧。苹果压弯了枝头，脱下了青色的衣裳，换上了火红的棉袄，甜甜地笑了。葡萄紫得发亮，挤在一起等待人的采摘。石榴列开嘴甜甜地笑了，露出晶莹剔透的石榴籽，就像一棵棵玛瑙，引人发馋。柿子挂在枝头像一个个小灯笼，装饰着果园。橘子挺起肥大的肚子，显示自己的风采。一串串弯刀般的香蕉，收割着成熟的水果，果农们带着自己一年的劳动满载而归。

秋，浪漫；秋，萧瑟；秋，欢乐；秋，温馨；秋，凄凉······这就是多变的秋。

五年级写景作文 篇2

早上八点我和爸爸出发了。我们准备了数码相机和鱼食。我们到车站去坐车。我们在车上欣赏着一路的风景。小草们在做操;小花们在练舞；小鸟们在树枝上唧唧咋咋的叫着；那美妙的歌声震动人啊！那清脆的声音，令人感到神清气爽。路边还有一些翠绿的稻谷，似乎给打地铺了一层绿地毯，可美丽了！一颗颗透亮的水珠，像珍珠一样。

快到水库了，我和爸爸下车了，看得到眼前的一片绿茵茵大湖似乎像一个大圆盘一样，多么耀眼啊！

湖周围的景色更是令人陶醉啊！湖左边的稻谷像一块金色的地毯。湖右边的桃树，梨树，白果树，银杏树，杏树长得多么挺拔雄伟。

那粉色的桃花飘落在湖面像一张美丽的小床。那洁白的梨花像一朵朵雪花飘落在水面上，多么令人陶醉在梦中啊！那美丽又好看的白果叶像一把可爱细小的伞啊！那美丽的银杏叶像一块洁白无瑕的碧玉啊！

一阵风拂过，一池漾起波纹好看极了。

我们划着船到湖中心去的时候，看着周围的景色。那景色真是迷人啊！景色也让人眼花缭乱啊！

希望同学们也喜欢这迷人的杨桥水库。这迷人的景色也令你们陶醉吧！希望游客们旅游的时候也来四川泸州的杨桥水库旅游吧！

五年级写景作文 篇3

人们都说：“水光潋滟的西湖美。”而我觉得：我们的校园更美。现在，我就带你进入我们的校园来看看吧！
　　走进校园大门，首先映入眼帘的是一棵高大的樟树。它有两层楼房那样高，有一个脸盆那样粗。它伸出茂密的枝丫，让鸟儿在它的枝上架起舒适的鸟巢。不管刮风下雨，不管严寒酷暑，它总是直挺挺的立着。课间同学们总喜欢坐在樟树下休息、讲故事、看书。下午，家长们来学校接小朋友，都喜欢坐在樟树下和别人聊天。冬天，它在雪中挺立着，像一位勇敢的士兵守护着我们的校园。啊！这棵樟树是多么的勇敢！多么的伟大！
　　看完了校园美丽高大的樟树，向东北方向走去，就可以望见我校热闹非凡的操场。每天早晨，体育老师带着高年级的大哥哥大姐姐晨练。活动课时，操场上就更加热闹了。六年级大哥哥们兴致勃勃在球场上打篮球。只见一位哥哥身体向上一跃，动作像猴子一样敏捷，球稳稳当当进入了框架。此时，操场上，时而响起掌声，时而传来欢呼声，时而听见感叹声，时而听见小朋友清脆的笑声，时而传来尖叫声……整个校园充满欢声笑语。
　　向北边望去，你可以看见一个绿绿的草坪，这真像一块绿色的地毯，当同学们玩累了，有的就躺在草坪上仰望白云、有的捉蚱蜢，还有一些顽皮的小朋友在草地上打着滚儿。草坪是我们休息的地方，也是我们小朋友的乐园。草坪上玩耍真有趣！
　　再朝西边望去，你是不是看见了五颜六色的花朵？没错，那就是我们学校的花园，花园里有石凳子、石桌子，我们经常在那里看书。不时吹来一阵阵凉爽的风，真舒服呀！老师们有时候坐在凳子上谈教学。花园里有兰草花、月季花……花园里时不时传来诱人的花香。你看，那月季花露出了笑脸，一阵风吹来，月季花翩翩起舞，正和旁边的兰草花媲美呢！
　　我们的学校环境优美，空气清新，是一个学习的好地方。也是个人杰地灵的地方。在我心中，学校是最美的。

五年级写景作文 篇4

夏娃娃刚刚离开，活泼顽皮的姑娘，便迈着轻盈的步伐来到大地，给大地换上了金黄的衣裳。

早晨，我放开喉咙，唱着动听的歌，去秋天的田野。

我漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵秋风，感觉凉爽极了！你看，脚下的小草换上了秋装--金黄色，一阵秋风吹来，它们仿佛在向我点头。

我举目望去，眼前是一片无垠的庄稼。一大片的金黄的稻穗，显得格外美丽！辛勤的蜜蜂，一会儿飞到这儿说悄悄话，一会儿要又飞到那儿吻一吻。一阵凉爽的秋风迎面吹来，吹动了金黄的稻穗。它们仿佛在扭动着自己细小的腰肢，跳着好看的舞蹈。 这，秋天的田野，就算一块厚厚的金黄的地毯，镶嵌着稻穗，小草……

秋天是丰收的季节。此情此景，我不禁感叹：“啊，多么美丽的秋天的'田野啊！”啊，这就是劳动农民辛勤耕耘的收获啊！

我喜欢秋天，喜欢秋天的活泼，但我更喜欢秋天的田野！它像一幅展开的画卷，充满了诗情画意，这样的秋天真是太美了！让我无限留恋。

如果我是画家，我将用彩笔画下这迷人的秋天的田野，让它永远铺展在我们的眼前！

五年级写景作文 篇5

雪，悄声无息地来到我们身旁。

还未下雪的天空碧蓝碧蓝、无边无际，接着冬爷爷施展了魔法，天空一片铅色。不知从何时开始，雪纷纷扬扬地飘落下来，这预示着真正的冬天到来。

雪的样子十分美丽。远看就像一个小圆点，但细看却发现它非同一般：它像花朵一样长着六瓣，而每一瓣上都有排列整齐、图案精巧的花纹，又像是蝴蝶的翅膀，这真是大自然鬼斧神工的杰作！但这时，雪也在我的手心化了。

雪片虽小，它们团结起来却不一样。下了一整天的雪，第二天打开窗一看，积雪已达一尺厚。孩子们也跑出家，在雪地上打雪仗、堆雪人、做城堡…f听着孩子们的欢笑声，雪精灵似乎也替他们高兴，它们让雪下得更大，让孩子们更加欢乐…

天空变成白茫茫一片，雪精灵不停地飞舞着，有些飞到屋顶上，有些落进小河里，有些跑到小朋友的脸上…它们很顽皮，各处都想跑去看看，天地间被它们打扮成银白的世界。

终于，阳光透出来，雪精灵们又重新飞到天上，回到它们自己的家。

五年级写景作文 篇6

今天，我和妈妈去小花园玩。

走进小花园，一片春意盎然的景象映入我的眼帘，小草们探出了绿油油的脑袋，正随着那暖暖的春风做着“健身操”，它们的动作整齐划一，就像旁边那棵小树在喊着口令：“一二三四五六七八！二二三四五六七八……”

走到小花园的中心，天上突然“轰隆隆”得响起了，就像玉帝心情不好，雷公发怒了一样。妈妈也听见了，自言自语地说：“这是春雷。”不一会儿下起了雨，那雨细细柔柔的，落到脸上，也觉得它暖暖地，轻轻地，绵绵地。不像夏天的阵雨打在脸上冰冰的，重重的，大大的。我站在雨中，让春雨轻轻抚摸着我的脸颊，不愧是春天的雨，下了一会人就不下了。瞧瞧地上，小草们喝足了水，又长大了；小花们喝足了水，长得更美了。喷泉池经过了春雨的抚慰于是又开始喷水了。瞧呀！看呀！它喷的多高啊！“沙沙沙”听！这是什么声音？哦，原来是长出的嫩叶正在为这美丽的春光而歌唱呢！“沙沙沙”唱得多好听啊！

我们应该走出家门，抚摸着美妙的春色。

五年级写景作文 篇7

暑假中,我来到了美丽的青海湖。

一来到青海湖，一片欢乐的景象就映入了我的眼帘。你瞧，蓝天白云间，雄鹰展翅高飞；高山上，一个个玛尼堆上飘扬着五彩经幡的哈达；草原上，牛、羊、马儿自由地奔跑；旁边，几个牧羊人或坐着，或站着，吹着古老的鹰笛，脸上洋溢着幸福的笑容。“他们在这儿一定生活得非常幸福！”我不禁这样想。

青海湖的傍晚也是别有一番风味。看，空中的太阳正一动也不动，等我不看它了，就突然往下跑一些。我看它时，它就用一片金灿灿的晚霞挡住自己，好像一个害羞的少女。我扭过头，假装不看它，它就又往下跑，真像个淘气的小朋友！不久，太阳悄悄地跑回家了，天空也变成了黑色。星星在天空中调皮地眨巴着眼睛，好像在寻找太阳。我们可不那样调皮，闭上眼睛早已进入梦乡。

第二天，我起了个大早，来到青海湖边的花海里。看，此时太阳已经把阳光往花朵上洒了个遍。它又把阳光洒向云朵，金色的阳光透过薄云，变成一缕轻纱。它又把阳光洒向花海和湖面。哇，花朵穿上了阳光织成的金边裙，湖水用阳光把自己打扮得金光闪闪。我望向远方，有深有浅，有远有近，活像一幅水墨画。山顶上常年不化的积雪，又为青海湖抹上了几笔神秘的色彩。

太阳渐渐地升到半空，草原的一切也都苏醒了。牛、羊、马儿又开始自由地奔跑；几个牧人又吹起古老的鹰笛；格桑花绽开了笑脸；藏族老阿妈开始唱起古老的歌谣；雄鹰也舒展开了翅膀……青海湖更加美丽了！

我们必须返程了，我恋恋不舍地回头远望，在心里对青海湖说：“再见了，青海湖！”