美术老师作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的美术老师作文，欢迎大家分享。

美术老师作文1

我喜欢一位老师，她不是能歌善舞的音乐老师；她不是懂得自然的科学老师；她更不是知识渊博的班主任老师。她就是最会画画的美术老师——吕文娜！

她长着弯弯的柳叶眉，眼睛大大的、黑黑的。眨眼的时候仿佛天空中忽闪忽闪的星星。高挺的翘鼻子，小巧玲珑的樱桃小嘴，可爱极了！白白的皮肤，好像鸡蛋清一样白嫩，她的头发长长的，不仅是金黄色的还打着卷儿，就像金黄色的麦穗似的。个子高高的，看起来漂亮极了！

有一次，上美术课时，吕老师在认真地讲解使人物活起来的肢体变化的图画。只见吕老师拿起雪白的粉笔在黑板上挥舞起来，只是寥寥几笔，黑板上就出现了一位活泼可爱的小女孩在踢毽子，接着又出现了一个调皮的小男孩儿，挽起裤腿，在下河摸鱼。老师画得惟妙惟肖，就像“活”了似的。同学们看得都陶醉了。老师讲完后，同学们拿起手中的画笔专心致志地画了起来，而美术老师却按顺序依次走到每位同学的旁边，耐心地讲解，指出每位同学的优点与不足，帮助他们修改作品。渐渐地，我们班同学的绘画能力提高了！

美术老师真是心灵手巧，能让我们的画纸上出现栩栩如生的画面，我喜欢这位漂亮并且认真负责的美术老师！

美术老师作文2

看着一页页的画册，我的思绪又渐渐飘回了我的童年，那色彩鲜明的童年……

从小学科不好的我，被众多的老师放弃，然而有位老师在旁一直为我加油打气，而他，正是我的美术老师。黑白相间的素描、色彩多变的水彩，我的童年正是由这一块块的色块所拼凑而成，你的笑容如同黑暗中的一丝光芒，你的言语好似风雨后的虹桥；你的教诲犹如黑夜中的星空──带给我希望。在手指与纸张碰触的瞬间我发现了艺术。这一刻时间顿时停止，而在我耳际回绕的，只有铅笔滑过纸张的沙沙声。

每当我想起你，回忆的纪录片便在我脑中开始播放，每当我想起你，我的心便和风一同飞舞，飞向梦想的国度。即使我对你的记忆只在我回忆的相簿里，但我心中的感谢却丝毫不减，而当我在成长的过程中想起你，心中除了感谢外还是感谢。你用你那精湛的技巧、繁复的手法、精准的运笔，将我的童年由黑白挥洒成彩色，将我原本在黑暗中的童年，映入了光辉！

虽然我现在已经上了初三，看着这一页页的画册，这些都是使我学会感谢的良药，在我的心中我对你的感谢，如同奥运中的圣火──永不熄灭。

是你，将我从地狱的深渊带向像天堂；是你，将我使绝望中再度燃起希望的火焰，是你给我放弃的心灵全新的希望。

美术老师作文3

我们的美术老师

一张“国”字形脸，高耸的鼻梁下架着一副眼镜，却与一双炯炯有神的眼睛搭成了不和谐的调子。这，便是教我们美术的张老师。

记得初次见到他时，“叮零零……”上课铃响了，一阵响亮的皮鞋声传来，忽然停下了。我们抬头一看，这哪是美术老师呀，倒有点像《英雄儿女传》里的“黑老蔡”。

“黑老蔡”走上讲台，用眼睛扫视了一遍教室的四周：“同学们，我叫……”他刚一开口，两颗黄而大的门牙便露了出来，一颗像妈妈炒菜用的铁铲，另一颗却酷似老爷爷上山砍柴的的斧头。“哈哈……”大家看到这两颗门牙，情不自禁地笑出声来。“笑什么笑！” 黑老蔡”一声“河东狮吼”吓得刚刚偷笑的同学们连大气也不敢出。看到大家都安静了下来，他开始讲了：“今天，我们要画的是鲜花，请大家先看看我是怎样画的。”这时，一朵含苞开放的花朵便呈现在我们眼前，我们看呆了，不由得发出了“啧啧”的赞叹声。

从那以后，我们上课再也没有笑过他了，对他的画画技术充满了无比的敬佩与赞赏，这也让我懂得：人不可貌相，海水不可斗量。

美术老师作文4

两个学期又在不知不觉中过去，我来到了六年级。新学期新气象，我们迎来了几位新老师：体育老师、音乐老师和美术老师，他们各有各的特点，其中最让我印象深刻的是美术吴老师。

周一下午最后第二节课，我们迎来了新美术老师。她看上去斯斯文文的，有点像刚毕业的大学生。戴着普普通通的眼镜，梳着整整齐齐的头发，穿着朴朴素素的衣服，一点也不特别。所以同学们也没把她放在眼里，该干嘛接着干。而老师也似乎没有给我们一个“下马威”的意思，只是讲了一大通的规则，大家说说笑笑，谁也没有放在心上。

谁知道，这位仁兄居然是只“母老虎”，这下可有苦头吃了：又要上美术课了，由于有了上次的经验，大家更是“肆无惮忌”。有的同学连美术工具都没带，带了的，也只是随意的灌了点水，又玩去了。美术老师自然是“大气过望”，一声“河东狮吼”把我们震醒。又把我们班和六班比较，说人家六班什么什么好，什么什么积极，而我们呢，样样不如人家，还不努力。听得我们是咬牙切齿，暗暗发誓，下节课一定要证明给老师看，我们不必六班差！接下来，老师又开始“论错行罚”，对刚上任的美术课代表、组长，一人“赏”一顿臭骂，我们无可奈何，只好无可奈何的听着。唉，不愧是专职老师啊，咱惹不起。

这只是新来的三位老师中我认为最有代表性的一位。如果我们不努力，可有好果子吃咯！

美术老师作文5

汤老师教我们的美术课，他是一个高高瘦瘦的人，每次上课都站得很直。

在我的记忆里，他与直尺是分不开的。这里的直尺不是用来画，而是用来敲的。每次汤老师的课，隔壁班都是安安静静，然后听着“啪”一声划破了空气。

再长大点，汤老师改成了“登”成绩时吓唬人。每每汤老师一进教室，直尺一摆，六二班的同学就知大事不妙今天定要“登”作业。于是平时作业都有的，就自告奋勇地上去，汤老把勾画上，说是好了，就欢天喜地下去玩了。而优秀当然是少数，剩下的人都紧盯着手中的纸，反复勾画，生怕汤老师看他然后抽他上去。有些人怀着“早死早超生”的心态慢吞吞地走上去，看汤老师眉头一紧，就知道坏事儿了。时间就像个皮筋儿一般，还没画好几张呢，下课铃就“铛铛”响了，紧接着一大群人拿着几张纸飞飞上去了。不用猜都知道，这时汤老师定会说下次再“登”，我们都松了口气。当然我们也不敢轻易尝试，搞不好哪一天他刚好有时间，硬是给我们“登”完了呢？还是要快快补完才好。

不只如此，他也令我们捉摸不透。有时我们终于做了次“优秀”的角色，偏偏又不给我们登，下次来了，没带却要登。而且我们从来猜不出下节课的内容，因此会把全部东西带上。也有一个也不带的，一支笔可以撑过一节课。

虽然如此，但是我们有个好老师，这是不可否认的。是他的严厉和幽默鞭策着我们成长。

美术老师作文6

今天下午，上美术课的时候，美术老师在挑做得很好的美术作业。当老师看到我的作业时，愣住了，让我马上上讲台上，我想我估计完蛋了。但后来老师说道：“站在讲台上的五位同学这次美术作业是做得最好的。”老师又接着批评讲台下的同学们：“你们看看我们班的同学，只有三分之一的同学带了美术作业，其中也只有这五位同学做得是最好的！”说到这里，老师快被气死了。如果让我用一个词来形容我们这节课的`美术老师，那真可以用“气冲斗牛”来比喻了。

老师又接着说道：“我办公室还有很多星卡，你们大部分同学却表现这么差劲，我该发给谁？”老师从袋子里拿出了学习星卡和才艺星卡，发给了我们这五位同学，又让同学们看了看我们的优秀作业，看完我开开心心地回到了座位上。

过了二十分钟，“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响了起来。

老师又强调了一遍：“下节美术课所有同学都要带作业，听见了吗？”一共强调了三遍，同学们异口同声的回答：“知道了”连续回答了两遍，老师才放过了我们，让我们下课。

同学们，我们每天一定要带齐需要用的东西，不能丢三落四，更不能像班里某些同学一样经常忘带家庭作业，一定要记住哦！

美术老师作文7

说到最喜欢的老师，还是美术老师，她可是一个"变脸大师"呢！

星期一课间，我想：前面的课都那么严厉，后面肯定是不温柔的。所以，美术老师一进来，我们就赶快坐好了。没想到，美术老师温柔的对我们说：“同学们，现在开始上课。"我们一看，美术老师这么温柔，大家就放松了，有闹的，有吵的……看到我们这样，美术老师突然严肃得大声说到："赶快给我坐好！”我们赶快坐好了，老师又微笑着给我们上课了。

讲完后，开始画画了，一个同学为了抢第一名，用了十分钟就画完了，得意地跑过去拿给老师看，老师看后严厉地说："你怎么能把不一样颜色得东西涂成一个颜色的，重画！"他低着头失望地走了回来。旁边的一个同学一看乐了，心想：这下我是第一了，哈哈。没想到，交上去一看，老师又说："线条这么不认真，像上一个一样，重画！"这个同学也像泄了气的气球，垂头丧气地回到座位上。

大家看到老师要求这样严格，都很认真地画起来。后来，又一个同学交了上去，大家怀着忐忑的心看着老师，准备又一轮的炮轰，可这次老师却温柔地摸着她的头说："画的很好，给你们小组加一分。"大家听了顿时长舒了一口气。

下课了，我想：这个美术老师变脸可真快啊！

美术老师作文8

在五年级的时候，就常常听到六年级的哥哥们说李老师讲课很幽默。很想让李老师给我们讲课。

第一次，看见老师的风采时是在去年上学期的一节美术课上。

记得当时教室里乱轰轰，就连上课铃的声音也无法听见。过了一会儿，李老师来到我们的教室里，我们说：“李老师你走错教室了吧？”李老师摇摇头说：“NO！”

同学们都喜出望外，说：“李老师给我们教美术哇！”正在这时音乐委员突然起歌，同学们也唱起来了，歌声响亮、整齐，似乎在欢迎李老师的到来。

歌声完毕，教室里鸦雀无声。都在等着老师发令，只听老师说今天我们上第二课《人的基础头像》。老师说完后就在黑板上画了个圆脸，有个同学问：“老师你画的是什么？”老师边画边无可奈何的说：“这是一个人的脸，你怎么连这都看不出来？”这个同学又说到：“老师，人的脸怎么这么圆？”嘿，他不说我还不知道，我这么一看，呀！真的是比足球还圆。

老师好像烦了：“这是一个胖子嘛！”这一说把我们都逗笑了。接着老师又拿起粉笔，把黑板上的圆脸改成椭圆脸，有一个同学明知顾问：“老师你又在干什么？”老师这回一边笑一边说：“我在给这个胖子减肥！”这一次把我们逗得人仰马翻。

一节课我们都沉浸在欢笑之中，我们期盼着李老师下一节课的到来！

本文运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写，人物描写生动；叙事条理，活灵活现，首尾圆合，结构严谨；戛然而止，意在言外，感情在结尾处得到了升华。

美术老师作文9

教过我的老师很多，但我最喜欢教我美术的朱老师。

朱老师的身材非常苗条，个子不高也不矮，头发长长的，常常用一根皮筋扎起来；眉毛不浓也不淡，像两张弯弯的柳叶；眼睛又大又亮，像两颗美丽的宝石；鼻子尖尖的，非常好看；嘴巴小小的，简直就是樱桃小嘴；皮肤非常白，穿着裙子非常好看。在我的眼中，她长得非常漂亮。

朱老师上课非常生动，每次上课的时候，她总是用温柔的话对我们讲课，教我们画各种各样的东西。有时候画蝴蝶，有时候画迷宫，有时候甚至玩游戏！朱老师还常教我们做手工，有时候玩彩泥，有时候玩剪纸，可有趣了呢！

朱老师改作业非常认真，如果你有什么地方画错了，她就会指出来，叫你去修改一下，如果你画得非常好，她就会拿起来，给全班同学都看一下，然后说出你的画好在哪里。比如说，你画的颜色很鲜艳，她就会对大家说出你画的颜色的特点，然后让大家学习一下。这种展示也是鼓励，我经常被老师鼓励，所以我对画画越来越自信，画的也越来越好。

这就是我非常喜欢的朱老师。

美术老师作文10

我的美术老师让我最难忘的，应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。

当他铺开洁白的画纸，拿起柔顺的毛笔，往墨盘里吸满了足足一大口墨汁。扬起笔， 扬扬洒洒地挥毫泼墨，行云流水般一气呵成把画顺畅的画下来。那潇潇洒洒的画卷，使人看起来威武雄壮。

他自然就是我们鼎鼎有名的美术老师——齐亚宏老师!

他，有一张瘦削的脸，带着一副框架黑色的眼镜。能说会道的嘴下长着短小的胡根。他的脾气很好，如果把他惹生气了，他定会给你一次改正错误的机会，如果一而再，再而三的犯，那你就只能站在门口去站岗了。

每次听齐老师讲的课都不会觉得枯燥， 反而津津有味呢!有一次齐老师给我们讲了一个小故事，故事的主人公是一个穷孩子，他得到了一个聚宝盆，地主知道后把它抢了过来。要请亲戚朋友来家里看，地主的爸爸不小心摔到了聚宝盆里，变出了十个爸爸。齐老师边说还边扮演，扮演的可有声有色了嘞!逗逗大家哈哈大笑，那天美术课，老师给我们展示了几张古瓶的图片，让我们展开画出心中的聚宝盆。

那节美术课充满了欢声笑语，当那一幅幅美丽的图画展现在他眼前时，齐老师开心地笑了。

美术老师作文11

如果我是一名美术老师，我一定会把课堂变得更加有趣、快乐。

现在的美术课常常变成三门主课，就算可以上，我们也是死板地按照书上的内容，这不就和上课完成作业一模一样吗？根本没有什么意思，我们从来没有自己可以想象的空间，每个人画的画差不多都是一样的。

但是，如果我是一名美术老师，我会让同学们先自己看看书中的内容，看完后，同学们一定会有自己的想法，我便会让她们左右两个同学轻声地讨论一下，这幅画哪里画得好，哪里画得不好，好的要学习一下，而不好的呢，我会让同学们在自己的画中改正，最后，我会把画纸发下去，让他们开始自己画，在画的同时，我会对他们说：“同学们，我希望你们能展开自己的想象力，画一幅有个性的画，打开想象的翅膀吧，你可以把画中的一切变得栩栩如生。”我想，只有这样，同学们手中的画才是各种各样的，丰富多彩，我希望让同学们知道，不要去模仿，大胆地画出一幅幅属于自己的画，那才是独一无二的，只有这样，才会更加有意义，大家也会画得更开心。就算画得不好看，也不要紧，因为，这一定是来自他们内心的。

如果我是美术老师，我一定会让美术课堂变得多姿多彩，让同学们更加热爱美术。

美术老师作文12

“叮铃铃!”上课了，美术李老师挺着微微有些隆起的肚子走进了教室。

我是美术课代表，虽然李老师说话不像语文老师那样口齿伶俐，但是只要给她一张白纸，随手画上几笔，在我眼中就是一幅绝妙的艺术品。

有一次，李老师教我们画人物。她先让我们看书上的范例，然后在黑板上当场演示起来。

她用粉笔在黑板上，左一勾右一描，轮廓勾画之后，再添上了五官，寥寥数笔，就完成了一幅人物肖像，特别是眼睛，顾盼生姿，充满了灵气。我的心中充满了对李老师的敬佩之情：我什么时候能画得像李老师一样好呀?

接着，李老师就让我们自己动手了，一开始我画得还可以，可是当画到眼睛的时候，怎么也画不好，不是眼睛之间的角度不合适，就是眼神总是无精打采的。我改得都有些泄气了，扔下笔托着腮，不想画下去了。这时，李老师悄悄走了过来：“我看你画得很好，为什么没有画眼睛?”“因为……我画不好。”听到老师关切的话语，我的回答都有些哽咽了。“来，我教你画!”老师一边说要领，一边在纸上示范画了一双水汪汪的眼睛，让我眼前一亮，我知道自己的问题出在哪里了。

翻看手中一张张从稚嫩到成熟的画作，我知道我很幸运，遇到这样一个投缘的美术老师，肯定是我上辈子修来的福气。

美术老师作文13

在这个短暂又美好的暑假里，我认识到了一位既风趣又才华横溢的新美术老师，他叫冷向宁。

他飘逸的长发下有一双会发现艺术的眼睛，圆圆的脸庞上有着短而优雅的胡子，帅极了。在他笔下画出的作品，没有一幅不栩栩如生的，有精细的白描，细腻的素描，奔放的速写，逼真的国画……

老师不仅长得帅，画得好，而且脾气也是独一无二的好脾气。有一次，我把老师弄得很难堪，老师并不责骂我，只是笑笑而已，所以我和老师的感情相当深厚。

我并不把老师当做老师，而是把他当做朋友，没事就去看看老师……只有喜爱老师，才能对这门课程产生兴趣。

那是一个下雨的星期日，我和老师一起画速写，“这应该画长点。”“看比例。”“三庭五眼。”老师不断地帮助我，努力让我变得更好，而我呢？只能用一幅幅作品来感谢老师对我的教导之恩……随着老师教导的声音和我永不停息的铅笔走动，我终于完成了一幅完整的作品。我再往窗外一看，大雨还未停呢。“给，这有伞。”老师像看到了我的心一样，“下次再还回来吧。”突然我的心里暖暖的，久久不能平息……

说了这么多，我还想说最后一句话：“我爱你，冷老师！”

美术老师作文14

我们学校有个美术老师，他是我爸爸的好朋友，他身高1米7，身材非常魁梧，用“虎背熊腰”来形容最恰当不过了。他的脸色微微有些发红，就像喝了酒一样。最有特点的是他那一脸的络腮胡须，那是我见到的最“茂盛”的胡子了，可好玩了，可是他现在都给剪掉了。你猜到他是谁了吗？他就是吴江老师。

他性格比较内向，不太喜欢和别人说话，也不爱开玩笑。吴老师喜欢画画，最擅长的就是山水画，我们家还挂着他的一幅山水长卷呢！

有一次，他领我参观他的画室。这是一间和我的教室差不多大的屋子，墙壁上挂满了各种各样的画，有名家作品，有吴老师的作品，还有吴老师指导的学生画的画，一幅幅是那样精美，看得我眼花缭乱。吴老师对我说：“画画一定要用心去画！”说着他走到画案前，铺开一张宣纸，拿起笔，蘸了蘸墨，大笔一挥，又做起画来。只见他，几笔下去，一大石头就跃然纸上，又挥了几下，几座山峰就跃然纸上，像变魔术似的，山上瞬间长出了无数颗松树，看得我目瞪口呆。我不禁佩服起吴老师来，立志要跟着吴老师学画画！

美术老师作文15

美术班老师和您已经分开有一段时间了，真的很留恋和您在一起的绘画时光，留恋您那精彩的课堂，留恋您那一幅幅优秀的作品。

我一直以来，真的还是希望您来到我们的身边，继续做我们的画画老师，您严厉的要求我们，教给了我们那么多的画画知识，让我们画出了一幅幅精美的作品。

虽然分开了那么久，您那熟悉的声音总是在我的耳边回荡，让我无法忘记，让我画画不要慌慌张张，要细心，注意观察，对每一幅作品都要要求完美。我们的每一幅作品您看过后都要给我们认真的指点和细心的修改，那是您是那么的慈祥，那们的认真，我真的无法忘记……

美术老师，我自从认识了你，知道了什么是认真，什么是细心，什么是美，什么是坚持不懈……，您告诉我学习画画是需要耐心和坚持的事情，只要你坚持了，你就离成功越来越近了，我相信所有的同学都能画出更优秀的作品，

美术老师，虽然您不能再给我们上课，但我会听您的话，继续坚持画画，做出更多更优秀的作品。