“小客人”作文10篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的“小客人”作文，欢迎大家分享。

“小客人”作文1

早晨，我像往常一样背着书包，和王文月手拉手，走进教室。我们刚踏进门，陈林伟这个大喇叭就响了起来：“今天我们班来了两位小客人！”是谁？是谁？我睁大眼睛四下看，班里一个个都是熟面孔，哪来的什么客人！陈林伟得意地望着困惑的'众人，继续广播：“这两位客人的庐山真面目，就是——”我的心怦怦跳个不停。“小鸟！”他大声喊了出来。

小鸟怎么跑到我们教室里来了？大概是昨天晚上下大雨，小鸟没建好巢，无家可归，来这躲雨的吧？还是两只刚学会飞的雏鸟找不到家了？一个个问题像泡泡一样从我的心里冒出来。我抬头扫视着天花板，果然看见两只鸟正停在电风扇上拍翅膀。我内心一阵窃喜，抓住它！于是，我蹬到桌面上，小心翼翼地摆张凳子。可还没等我上去，鸟已经飞了，只见它扑闪着翅膀，哼着小曲儿，一下子飞到窗帘里演皮影戏，一下落到桌子上躲猫猫，还不停地在空中盘旋，又突然“呼”地一声飞到讲台上，接着又在教室里乱窜，搞得我头都晕了。

不一会儿，我几乎被它耍得团团转了。这时它飞到窗台上，我正要去关窗户，小鸟已经挥翅跟我说拜拜了。哎！真是竹篮打水一场空。不过，它还给我留了纪念品——一堆屎。哎！可爱的小东西，真让人苦笑不得。

“小客人”作文2

从斑鸠把窝筑在了我家窗台上，到它顺利的生出了鸟宝宝这段期间它们一直很安全。直到我爸爸因为私心，悄悄地买来鸟笼子把鸟妈妈鸟宝宝一起关进了鸟笼里。

我这个做女儿的当然能理解爸爸的做为。如果小鸟长大了，离开了这里，展翅高飞。当我们打开窗户，却再也看不到那熟悉的身影时，心中是多么的失落啊！可是每当我看到斑鸠妈妈在笼子中无信地挣扎不断地寻找出口时，我的心就软了下来。

斑鸠毕竟是在野外长大的，它们是那么的.野心勃勃。这么天，斑鸠妈妈不吃食也不喝水，它们可能会死的。只有把它们放归大自然，让它们自己自由自在的生活。

我们开了“家庭会议”经过讨论，爸爸决定把斑鸠飞跃过窗台，尽管心里是那么的不舍，但是总比看着它们一天天衷弱下去开朗得多。

“小客人”作文3

今天，班里来了两位特殊的小客人，那就是两只可爱的虎皮鹦鹉。这两个小客人，一来，同学们就把鸟笼围了个水泄不通。

瞧！这两个小家伙，披着五彩缤纷的燕尾服，一会儿低头喝水，一会儿扑打着翅膀，像是要翩翩起舞呢！“叽叽叽”咦？是谁在叫？哦！原来是这两位小客人在叫呢！那声音清脆极了，真是好听。

它们的.羽毛可真鲜艳！看！那只雄鹦鹉背部穿着银白色的衣裳，而腹部则是淡天蓝色的，可漂亮了！它的头部是白色的，像顶了一团棉花似的。瞧！那长长的尾巴更是惹人喜爱。那只雌鹦鹉也不差哦！它披着一身黄绿色的衣裳，真好看！它的腹部是翠绿翠绿的，头上是金黄金黄的，像戴了一顶皇冠似的，可神气了！

它们的眼睛黑乎乎，圆溜溜的，活像两颗黑珍珠。它们那小巧玲珑的嘴巴就像一把小钩子，锋利无比。它那小爪子有四个趾尖。你可别小看它，它的爪子可厉害了，能把你抓得哇哇大叫呢！咦？那两个小孔是啥东西？哦！原来是它的鼻孔呀！

雄鹦鹉不时飞到铁杆上，像是在给我们表演飞檐走壁呢！同学们看了，都忍不住哈哈大笑。小鹦鹉们似乎听见了，表演得更加起劲了。演着演着，它们居然吵了起来，像是在争功劳呢！

不一会儿，小客人就要走了，我还真舍不得呢！

“小客人”作文4

今天早上，我一起床便忙的不可开交，因为，我家来了一位重要的“客人”-----一只活泼可爱的小白兔，说它重要是因为我特别喜欢小兔子，这可是我费尽周折说服爸妈才得来的啊！

这只小白兔有一身洁白的绒毛，远看就像一团白雪，摸一摸软绵绵的，一对肥肥的耳朵有时贴在身上，有时直直地竖起来，那一双又圆又红的大眼睛就像镶嵌在白玉上的.两颗红宝石。最有趣的是它张三瓣嘴，就像大写字母“Y”，这使得它既活泼又可爱。另外它还有强壮的四肢，跑起路来我都比不过呢。

今天，我把它带到外边去晒太阳，谁知，它就像一个调皮的小朋友和我玩起了“捉迷藏”。它趁我稍不留意，就跑到了石头后面，我急忙去追，可它马上又跑到大树后面，我手里拿着笼子去扣它，它又用强壮的四肢一蹬地，跳到了茂密的草丛中，把我累的满头大汗，气喘吁吁的，这时它才停下来，用红宝石的眼睛瞧着我，仿佛说：“怎么样，你捉不到我吧，我可是一个长跑健将啊！”我看着它可爱的样子，禁不住笑了起来。

小白兔，虽然我们在一起不到一天，你却给我带来了无尽的欢喜，我会好好地把你养大的。

“小客人”作文5

今天，班里来了两位小客人----一对小鹦鹉。一双肉色的小爪子紧紧地抓住杆子。它们的颜色非常鲜艳，头上的羽毛是黄色的，脸部微微有些瓦蓝。身体上同是黑黄相间的。它们的腹部的羽毛是黄绿色的，就像穿着黄绿色的衬衫。眼睛像黑色的珍珠，嘴巴长得又小又尖。

早晨，我们正在早读的时候，它们正站在杆子上静立不动，好像在听课呢。我们正在听课的时候，一只鹦鹉啄来了食物，另一只鹦鹉和那只鹦鹉嘴对嘴，好像在争抢食物，又好像在说悄悄话。它们不时用嘶哑的歌声唱了几下。它们吃完东西就倒立在杆子上，然后跳到同伴的背上，最后才跳到杆子上。它们搔痒的'时候用嘴巴弄一弄绒毛，或者是帮助同伴梳理绒毛，每次搔完痒以后它们都会抖刷抖刷羽毛。

我们上课时，它们的叫声叫得我们心里痒痒的，一下课，我们像潮水般地向鹦鹉涌去，想观察鹦鹉，并且跟它们一起玩。可放学的铃声一响，我们只好依依不舍地与鹦鹉告别了。

我喜欢可爱的鹦鹉。

“小客人”作文6

上午第四节课时，语文老师提着一个水桶走进来。她神秘地对我们说：“我给你们变个魔术好不好？”我们都说：“好呀！好呀！”

接着老师让我们一个个到讲台上去看桶里的东西。原来桶里装着一只大刺猬！刺猬满身是刺，努力想爬出来，有些胆小的同学惊叫起来，有些同学看了还想看，半天舍不得下去呢。

回家我给爸爸出了个问题：“今天我在讲台上看到了一只可爱的`小动物，你猜猜是什么？”爸爸想都没想，说：“是小蚂蚁。”我摇头，他又说是蚯蚓，乌龟，小鱼……都没猜对。

妈妈说：“你应该提示一下这个动物的特点。”我说：“它全身是刺，装在桶里。”爸爸吃惊地说：“是刺猬吗？可是你们教室里怎么有刺猬呢？”

我说：“是老师把它带进教室来给我们观察的，我们都很喜欢这个小客人呢！你说我们的老师好不好？”

爸爸和妈妈都笑了，说：“你们老师真好呀！”

“小客人”作文7

我住在奶奶家。爷爷﹑奶奶年纪大了，身体不如前，所以请了个保姆．保姆有个女儿，碰巧今年暑假来泉州玩，爷爷、奶奶便热情地邀请她到我们家做客。

早晨我一醒来，发现家里多了个小姑娘，我猜：这准是保姆的女儿！我赶紧起床并与她共进早餐。上午，我们一起玩，一起交谈，了解到她老家在江西农村，她叫周露英，今年十二岁，上五年级，平时还要帮奶奶煮飯、洗衣服、带弟弟等。我想：我们城里孩子衣来伸手，饭来张口，而乡下孩子要做这么多活，不容易呀！

中午我们到“好而由”餐馆吃饭，我和露英都特别开心，露英悄悄地告诉我，她是第一次吃过这么好吃的东西。我有了自己的感想：我们城里孩子到“肯德基”、“好而由”吃饭并不奇怪，可露英才是第一次，我们真幸福啊！

傍晚，夕阳落山了，小客人走时，我送给她一些礼物，我们依依不舍地挥手告别。我想：通过一天的.接触，我们已经成了好朋友，她过几天就要回江西老家了，不知道我们什么时候才能再见面？我便用毛笔写了“海内存知己，天涯若比邻”的条幅准备送给她，以作纪念。希望我们以后还能再见面。

“小客人”作文8

一天爸爸妈妈都出去了，只有我自己在家，觉得特别无聊。

我站在阳台上四处远眺，突然，我看见两只小松鼠在松树上尽情玩耍，我想：如果把它们引到我家来做客，那一定会别有一番情趣吧！想到这儿我就把我吃剩的面包屑洒在地上。小松鼠被散发着香味儿的.面包屑吸引了，一蹦一跳地跑了过来，一直尾随到我们的家里。

这时，爸爸妈妈回来了，爸爸看见了小松鼠也想养它们，就买了个小“别墅”——一个有许多小宝石的金色小笼子。它们好像有点冷了，我就在小“别墅”里放了几块布片。它们也很顽皮，一连可以翻二十多个跟头呢。当时我正在写作业。我望一眼阳台想看一看小松鼠，发现它们在笼子里“扑哧扑哧”地翻跟头呢！那得意的样子，俨然就是体操运动员。看着它们欢快地玩耍，我高兴地笑了。

记得有一次我在吃年糕的时候，我也给它们一人一片。它们吃年糕时可有意思了，年糕太烫了它们就用小嘴叼着，把自己的小爪子当扇子在一旁一扇一扇的，等年糕凉了，才慢慢地吃下去。憨态可掬的样子，可爱极了。

这就是我家的小客人，你们喜欢吗？

“小客人”作文9

最近我的家里迎来了一位漂亮的“小客人”，装着它的是一只小小的透明玻璃瓶子，可以清楚的看到它的根须。

微微的晨曦中，一缕阳光照向“小客人”的绿叶，绿叶却努力的把那缕阳光染成绿色；叶片绿得透亮，仿佛每一片绿叶上都有一个可爱的小精灵要苏醒了。

中午，微风吹过，叶子跟随着风姑娘的脚步翩翩起舞。绿叶映照着金色的阳光，那绿色便泛起金色的光芒，叶子绿得发亮，盯着看都有些晃眼呢。

晚上，一团漆黑，那一缕绿色静静的绽放着，展示着它旺盛的生命力。我轻轻地抚摸着它，它的'叶面十分光滑，就像孩子娇嫩的脸庞。慢慢的，那一缕绿色渐渐的晕开，在我的心里温暖地荡漾开来。

在我生气的时候，那一抹绿色带给我平静，我静静地看着它，深吸一口气，向它倾诉心事，慢慢地心情就轻松下来。

在我高兴的时候，那一抹绿色就像跳动的音符，为我欢呼雀跃。

这就是我家的“小客人”——一株可爱的绿萝。