关于活动的作文合集6篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的活动的作文6篇，希望能够帮助到大家。

活动的作文 篇1

今天，有药厂来爸爸店里搞促销活动，店里的也好了许多。我现在就给你介绍介绍吧！活动有——来就送“福”字贴，购满28元有抽奖活动，还有免费多项检测。

抽奖活动有：一等奖：食用油一大桶，二等奖：保健枕一个，三等奖：雨伞一把，四等奖：洗衣粉一袋，纪念奖：抽纸一包。每个参加活动的`顾客都满意而归，爸爸的店今天真是热闹，今天，我玩得也很开心哦！

活动的作文 篇2

今天晚上，我们吃的是烧烤，而且是在自己家里做的，怎么样，你们一定很羡慕吧！

首先，把买好的`猪肉肥的剔下去，切成一小块一小块的，同样也把羊肉、牛肉切成小小的块，然后开始把肉穿到铁钳子上。当然，也不能光这些肉吧，还有鱼豆腐、烤肠等。我穿的是鱼豆腐和烤肠。一会儿的时间鱼豆腐就被我给穿完了。穿烤肠的时候，开始我是竖着穿的，生怕扎住我的手，后来找到了技巧越穿越顺手了。再看看王鑫哥哥和沈超哥哥在那费劲地穿着肉串，因为肉串不好穿，沈超哥哥还不小心被扎了一下，我们先穿了一部分，就拿去烧烤了。

我们在烧烤炉里放上炭，用扇子猛烈地扇，没有着，我们放了点报纸将它点着后再用扇子不停地扇，火星出来了，慢慢地炭就红起来了。我们把肉放上去，不停地翻动着，同时刷着调好的酱料。不一会儿，肉串就烤好了，我两眼放光，妈妈递给我一串，我迫不及待地咬了一口，啊！真好吃，口感不错，我让妈妈咬了一口，妈妈说咸了点但是肉很有嚼头儿。我们边烤边吃，宁静的夜晚，传来了我们的欢声笑语。

活动的作文 篇3

我在玉小这个家庭里参加了许多活动，而最让我感到别具一格的就是“美习超市”活动。周五下午学校举行了第四届“美习超市”活动。这次活动不仅有让人眼花瞭乱的物品、垂涎三尺的美食，还有学校各个书画高手的书画作品！

我先买了几个美食开开味。有布丁、椰奶、三明治、草冻、双皮奶……个个美味无比。

到了三点整，书画作品开卖了！我和同学们一起蜂拥过去，你挤我，我挤你。我看上了一幅富贵花开的.框画，可是陈柏霖了也是这幅画的忠实拥护者。没办法，我们两个人只好“比价”。起价300颗星，陈柏霖出320颗星。我可不想在这里与他磨这20颗星，我大声吼道：“600颗星”。陈柏霖听我这气势，知道再多的话也没用，只好灰溜溜地走了。我成功地获得了我想要的商品。

我又对一把扇子产生了兴趣。扇子只要100颗星，我正准备买，陈柏霖这小子又跳出：“等等，我也要买！”我只好说：“200！”他回价：“300！”“400！”“500！”“600！”“700！”我想：一把扇子可以卖到700颗星？这么贵！我只能悻悻地走了。

我把目光又集中到一幅长画上。这幅画枝枝生机，花花生动，我吃了秤铊铁了心，多贵都要将这幅画买下。这时，一个女同学也来争“山清水秀”。我说了300颗星，她抬到600颗星，我为了买下这幅画，尖叫道：“900颗星！”她知道自己买不起，又急又气地走了。

买了东西，我觉得收获满满。这不仅是我拼来的东西，也不仅是我买来的东西，这更是我积累下来的品行与习惯的收获。

活动的作文 篇4

春暖花开的五月，是我的家乡哈尔滨最美丽的季节。今天的天气格外晴朗，春风轻轻地吹拂着我们那张稚气的笑脸。在郑老师的带领下，我们新闻学院的小记者们走进斯大林公园，进行以“送一份温暖，献一份爱心”为主题的募捐活动，这是为我们家乡的孤困儿童捐款。

在简短的启动仪式之后，募捐活动正式开始了。我们两个人一组，手里拿着自己做的宣传图片和捐款箱，向来往的路人、游客介绍募捐活动，希望大家多多捐款。开始我还有点胆怯，可想起郑老师的鼓励，我大胆的走向陌生人。我对迎面走来的一位叔叔说：“叔叔，您好！我是少年新闻学院的小记者—杨涵婷，今天我们为哈市孤困儿童募捐，请您献出您的一份爱心，相信有了您的帮助，那些孩子们一定会渡过难关的。”之后叔叔向捐款箱投进了五元钱。我又面带着微笑，对一位背着书包的大姐姐说：“请姐姐献一份爱心！”姐姐问我：“需要捐多少钱？”我对姐姐说：“爱心是无价的，姐姐想捐多少都是可以的。”还有一位外地的游客问我：“什么是孤困儿童？”我解释到：“就是需要帮助的儿童，特别贫困的儿童和一些孤儿。”那位游客阿姨树起了大拇指，并向捐款箱投进了10元钱。

时间过得真快，一个小时的募捐活动结束了。我们回到学院，总结募捐的感受。虽然我是班里年龄最小的学员，可在短短的一个小时中，我个人募捐得到的善款是班级里最高的（143元）。在募捐过程中，也遇到了一些人的拒绝，但我一想到那些贫困孩子们那种渴望的面孔，想到我能通过自己的.努力去帮助他们，我没有放弃。我明白了“只要人有恒，万事都可成”的意义，只要有一颗坚持不懈的恒心，再难的事情都能做到。也明白了帮助别人，快乐自己的意义。我们播音二班和三班一共募捐得到善款1106元，点点爱心，汇聚成河。这些积少成多的爱心，能够帮助孤困儿童找回幸福、找回快乐，能向其他幸福的孩子们一样健康快乐的成长！在我人生的长河中，将是多么有意义的一件事呀！

活动的作文 篇5

我很喜欢玩枪战，因为他的突然性很强，游戏过程是这样的'：有警和匪。首先选人，我选的是匪（因为匪的装备好，选的枪都是好枪），然后选枪，我选了一把轻机枪，厉害吧？！最后进入游戏。

游戏开始了！我要准备好枪，和我同伙打警的兄弟们，我们分头去打。有点时候我们会趁对方不注意的时候杀了他！很惨吧！

活动的作文 篇6

1. 详略得当主次分明思路清晰。精挑细拣素材似为主题量身定制。

2. 叙述详细具体细节描写生动逼真人物个性鲜明突出形象丰满跃然纸上。

3. 以环境烘托人物的心情情景交融情现景中景随景现。

4. 想像丰富构思奇特且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的`思维让人觉得生动有趣。

5. 景物描写传神逼真遣词造句贴切得体景随情生情景交融呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

6. 想像奇妙既源于生活不失生活的真实又高于生活开阔读者的视野充满了艺术魅力。

7. 事件过程描述详细具体内容虽多但显得有条不紊井然有序体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

8. 外貌描写生动形象人物容颜逼真穿着恰当合体宛如反映人物性格的一面镜子真是所谓“相由人生”。

9. 环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

10. 神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

11. 前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。

12. 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。

13. 详略安排不当主次不够分明。

14. 内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。 与时代气息不符内容过于陈旧老化。

15. 观点明确好恶立场分明使人一目了然。

16. 主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。

17. 主题严肃思想高尚进取心较强。

18. 中心不够明确立意不够清晰。

19. 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。

20. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。