点评作文600字汇编九篇

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的点评作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

点评作文600字 篇1

早晨，一只雄鸡开始高歌小猫从被窝里爬起来，望向那精准的报时者，他正在吃东西。小猫穿好了衣服，飞奔下楼。

小猫正吃着美味的早餐，他看见早上报时的那只鸡正在吃着什么，他很好奇，于是凑过去问那只雄鸡。“你在吃什么呢？”小猫问。雄鸡把他吃的东西咽了下去，说：“我在吃石头。”什么，这么难吃的东西你都要吃？小猫惊奇地问，雄鸡没回答，摇了摇头，走了回去。“装什么神秘！”小猫嘀咕着，也回到了自己的屋子里面。

之后，他每天都看见那只雄鸡在吃着石子，他想了想，石子或许真的很好吃呢！他心里有着试一试的想法。

一天中午，小猫正吃着午饭，忽然他想起了他要尝一下石头的事情，于是就走到了花园里，捡起了一块雨花石，刚要送进嘴里，他想：那只鸡吃的好像是碎石，这种石头一定不能吃。于是，他把雨花石放下，一头扎进了乱草丛里，寻找碎石块。

终于，他找到了，他像捧着宝贝一样地捧着这一堆碎石，他急忙跑到家里，拿起一块碎石，看了又看，怎么也看不出这是一种好吃的东西，他想：没准这是一种看起来难看，吃起来美味的东西呢！于是，他把石子丢进嘴里，一咬石子没碎，牙齿到是差点就掉了，他又想：没准这种东西要吞下去才会有感觉呢！一吞，把喉咙给卡住了，他急忙打了120，不一会儿，救护车来了，把他送进了医院。

大夫给小猫做了手术，把他喉咙里的小石子给取出来了，大夫对小猫讲，鸡是没有牙齿的，他们吃东西时都是整个吞下去的，所以他们需要通过吃石子来消化，小猫听了，惭愧极了，他觉得自己是只傻猫，文化那么低。

我相信，这只脖子上带着脖套的猫看见石头就会全身发软。

点评作文600字 篇2

先来看看20xx年山东高考作文：

窗口下有一个画框，从窗户看出去不同人看不同风景，有的人看到了静，有的人看到了闹;有的人看到了雅，有的人看到了俗;有的人看到了好，有的人看到了不好。你能看到什么?请问您看到这个题目又有什么想法呢?

要求：①选准角度，自定立意。②自拟题目③除诗歌处，文体不限，文体特征鲜明。④不要脱离材料内容及含义范围。

面对着这个材料，不知道大家会有什么看法，一线名师点评：

今年的山东高考题作文题目审题难度不大，可写范围很广，并且顺从学生自己的意愿，你有什么感悟就可以写什么，这是今年山东高考作文的一个亮点。你喜欢静，你就可以写静;你喜欢热闹，你就写热闹;你喜欢雅，你就写雅;你喜欢俗，你就可以写俗;你看到了好，你就写好;你看到了不好，你也可以写不好。自由民主，各抒己见。没有最佳立意，当然，能够反映自己的见识胸怀的题材得分会更高。

总之，20xx年山东高考作文体现了下列特点：

一、人文素养

中国正在走向成熟，中国需要更高的文化底韵，需要更高的人文素养，才能让中国走的更远，所以国家一直在提倡人文素养。

二、自由民主

20xx年山东作文题目，非常开放，材料提供了非常广阔的背景，完全由学生自己根据自己的体会和感悟来挑选，挑选余地大，学生的自由度高，体现了国家自由民主的气度。

三、胸怀见识

面对这么多可以写作的角度，到底选择哪个角度去写，可以看做学生的文化底蕴，可以看出学生的胸怀气度，可以看出学生的见识眼光。一个人的成功，取决于这个人的见识眼光;一个民族的振兴与发展，取决于这个民族胸怀气度和长远的眼光，所以山东高考题用这个材料来考查学生的胸怀见识，出题人非常有远见。

四、个性特色

面对众多的写作角度，学生可以根据自己的喜好，根据自己的特长，写出自己喜欢的作文来，山东高考作文体现了尊重考生个性，倡导学生特色发展的教育改革理念，很有特色。

点评作文600字 篇3

第一幕

俊不好意思的缓缓的站起来：小时候，我对夜有一种莫名其妙的恐惧，总觉得夜像一位蒙着面纱的杀手——神秘莫测啊！

（峻憨态可掬的搔了搔头。刹时，全校学生笑声如潮！）

正在这时，一个胖子颤微微的说：我可喜欢乡间夜色了！（老师学生茫然！急切想听下文。可胖子想调大家胃口，偏偏不紧不慢的说。）因为有月亮的夜晚，我可以看见我的嫦娥姐姐，我可喜欢她了！

（说完，胖子还在台上做娇羞状。所有的学生晕倒，不少女生做呕吐状！）

胖子在笑声中退场。

第二幕

一位清纯可爱的女生羞答答的吟道：冷冷的风，淡淡的月，婆娑的树影，是夜的主旋律。在静谧的月夜中，聆听蛙叫蝉鸣，眺望闪烁的繁星，感受大自然的魅力，岂不快哉！

（举班欣然陶醉，做向往状！）

另一男生情不禁的赞叹：神秘的夜空，可爱的女郎，你总给人无限的遐想。凝视着夜空，你的眼神总是散发着诱人的魅力。夜的呼吸围绕着我的思维，让我仿佛觉得夜生来就是属于我的！

（老师带头鼓掌。不少同学被陶醉。几个男生在尖叫！）

第三幕

（数十位学生登台做了精彩的表演。不知是谁把矛头指向语文老师。老师登台，不知他为何感叹！）

老师曰：儿时，吾与尔等同样爱夜。吾儿时好在夜风中闭上双眼，倾听夜那低沉的倾诉，偶尔听见远处飘来的笛声，更觉得夜色的美妙！

老师曰：我太激动了。我的弟子已胜于蓝。我给大家唱一支歌吧！歌名就是《莫斯科郊外的晚上》！

夜的遥不可及是夜的美丽所在，夜的触手可及也是夜的魅力。有了这样精彩的师生联袂演出，学校的《夜之韵》才更美丽。

点评作文600字 篇4

上学期优生考试，我获得了全镇第一名的好成绩。这次期中总结，我又被评为“十星级学生”。同学们都很佩服我。仔细一想，这都是我和妈妈不断地进行PK的结果。

作文PK赛

三年级时，我要写作文了。为了让我喜欢上写作文，妈妈就想出了一个办法：看谁发表的文章多。于是，妈妈订阅了许多杂志，每天晚上起码看一个小时书，周末也不去逛街了，用来看书写作。而好强的我不甘示弱，每天阅读课外书。每次写作文之前都要查找、阅读许多文章，还要和妈妈讨论一下怎样写更有新意。写完后，认真修改一次。到今年，妈妈已经在杂志上发表了二十多篇文章。我有六篇作文发表了。这一场PK，妈妈暂时领先，但是我年龄小，有的是希望。

运动PK赛

去年11月，学校组织老师们去爬浮邱山，我也去参加了。一路上，我十分轻松，跑跑跳跳，还和伙伴们有说有笑。到了半山腰，妈妈决定走大道，说大道平坦。我和小伙伴决定走小道，妈妈为了赢我，也决定走小道。我飞快地和小伙伴往前冲，没过多久就爬到了顶峰。大约十分钟后爸爸妈妈才爬上来。这次比赛我赢了，但是妈妈说以后还要进行这样的比赛。

习惯PK赛

每个人都有不好的习惯。妈妈做事太认真，工作起来忘记时间，以至每天午餐到达食堂时，饭菜都所剩无几，我抱怨她太拖沓。妈妈就说我太粗心，考试时有时忘记点小数点，有时忘记写单位。于是我俩又进行PK。比赛一进行，我每天第三节课课间都去提醒妈妈一次，每次考试，妈妈也要嘱咐我一次。

母子PK赛增进了我们母子的感情，增强了我们的体质，还改正了我们的缺点，真是一举多得。我们决定将PK赛一直延续下去。

点评作文600字 篇5

我出生在一个没有钱，可生活比任何一家都好的家庭。

我不希望有钱，我只要一个幸福的家庭。我是一个活泼的小女孩。我有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，尖尖的下巴，圆圆的嘴唇，我既有男生那种调皮，又有小女孩那样娇小。

我的故事就从这里开始了。我的妈妈是一个朴实、勤劳的农民。我的爸爸是一位医生，他是一个尽职的医生。我有三个姐姐，一个弟弟，大姐、二姐已成家，三姐被送去姑妈家养着了，现在家里只剩下我和弟弟两个小的。一天，弟弟在我房间里玩，因为我房间里是两张床，所以床尾有一个小正方体空隙。弟弟说：我要在这睡觉。于是他就把我床上的衣服和书本都扔到那个里面，后来他就在里面躺了一会儿。我说：“你给我出来，并且把衣服抱了出来。”他说：“我不抱。”把我给急哭了，说：“你犯错误，妈妈要打你，我都拦着不让妈妈打你，有时，妈妈叫我让开，我不让就连我一起打。我都不说什么，每次我有好玩的，好吃的我都要分给你；每次你做的坏事不承认，结果，妈妈把责任推给了我，便责打起我来。”你还不知足，他说：“我就是不出来。”到了晚上，妈妈回来了，她走进了我的`房间，找不到衣服，心想是不是掉床下去了，妈妈叫我拿去了电筒，啊，这里怎么会有这么多的衣服，肯定是赵琴这个疯子干的，便把我拉了进去，你看看，你干了些什么，我想：既然他白天无情别怪我无义，我说：“那是弟弟干的。”妈妈不相信：“分明就是你干的，你还狡辩，强词夺理。”妈妈便打了我起来。这一晚，我哭得很是伤心，我想这真是太不公平了。

——这就是我的故事。

点评作文600字 篇6

“野芳发而是幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”，这是欧阳修对四季的描述。古往今来，歌颂“春、秋、冬”之人数不胜数，我独爱夏天之喧嚣，之炎热。

夏天是孕育果实的季节，它如一位慈祥温柔的母亲，把它所有的能量都传送给世间万物它让微风吹拂着，夏雨浇灌着，知了鸣叫着，水波荡漾着，让你随时随地都能够感受到它那浓郁的气息。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，夏天使人联想到周敦颐笔下的莲花“出於泥而不染濯清连而不妖”，一派清纯高尚的景观，夏天真是一个好季节，竟孕育出如此高洁典雅的花朵，引得无数文人墨客为之倾倒，为之迷恋。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，夏天也是新一代优秀人才的脱颖而出的季节。在这个炎热的夏天，莘莘学子在各类的大考中金榜题名，一张张捷报——录取通知书就轻盈地飞到每一位学子的手中，欣喜与幸福爬满了他们的脸庞，激动填满了他们的内心，他们成为万人瞩目的焦点。夏天，也是收获果实的季节，每到知了叫个不停，鲜红的西瓜，紫色的葡萄上市了，金色的稻谷进仓了。夏天，让人欢喜让人乐，让人激动让人笑。

或许，夏天不是最美丽的季节，它没有春天的细雨绵绵，它没有秋天的硕果累累，它也没有冬天的雪花飘舞，但它以其独特的味道感染着每一个人，让每一个人心情舒畅，神情气爽，永远保持着一颗年轻的心，让大地万物充满生机与活力。

我爱夏天，爱这个让人欣喜若狂的夏天，爱这个清纯高洁的夏天，爱这个人见人爱的夏天之喧嚣，之炎热。

点评作文600字 篇7

今天，老师拿了一个黑色的药瓶，里面装的是什么呢？只见老师手握着瓶子高举，上下用力地摇晃，瓶子里发出“哗啦啦”的声音，是硬币！里面的硬币一定会以为地震了，在直叫救命呢！

接着，老师发给我们每个人三枚硬币，让我们观察硬币。硬币的材料是铝镍合金，在它们的头顶上刻着出生地——中国人民银行。1角是小弟，穿着银白色的衣服，背面还有漂亮的兰花图案。它出生时间是二零一零年。别看它小，它的作用可大了，在商场上，你想买物品，就差1角，售货员也不会卖给你。5角是二哥，身着金黄色的铠甲，像威武的黄金圣斗士，它是二零一三年出生的，它背面的图案是夏天的荷花。1元是大哥，背面刻有秋天菊花的银色的披风，让它如同威风凛凛的大将军，它出生的时间是二零一零年，。

然后，老师让我们一起来听硬币的声音，大家一起在桌上丢硬币，硬币们在桌上跳起了舞，“噼里啪啦”的声音就像炒豆子一样。一个一个来表演啦，1元的硬币“嘭”地重重摔在地上，像空中炸雷一样；5角“呯”地一声跳到地板上，这声音像打枪；1角的硬币“噼哩”一声，像豆荚炸开的声音。

最后，我们听声音猜硬币，我们闭上眼睛细心听，“噼哩”一声，是五角？嗨，猜错了，是一角；“嘭”的一声，大家齐声喊：“一元”，都猜对了......我们学会了细心地聆听，猜硬币越来越准确了。

(指导老师：贺亮）

【教师评语】

嘉鑫小作者，细心地观察与详细地描写，让我们重新地认识了硬币，拟人化的写作方法，将硬币的三兄弟的装扮、出生地及声音描写得生动有趣。文中从猜、看、听三个不同角度来了解硬币，懂得了细心地聆听才是猜中的秘诀，同时小作者还联系生活实际，讲述了小小硬币的作用。

点评作文600字 篇8

我轻轻推开门，真让我说准了，妈妈果然在写材料。这真是一项大工程啊；“滴哒、滴哒”时针指过了十点，我的上眼皮与下眼皮打起了架。我运着球，到了防守人的面前，我左脚迈到防守人左侧，随后右脚跟上去，再运到蓝筐旁边，这个时候，防守的人就跟了上来，于是我边运球，边顶着他，到蓝筐旁边，拿球一转身，便投了。

妈妈，您虽然只是一位平凡的家庭妇女。但是，我认为您是全世界最好的妈妈，是最吃苦耐劳的妈妈，也是最关心儿女的妈妈。

妈妈，您在我出生的那一刻，伴随着我的阵阵啼哭声，您便知道，从现在开始，自己已经担负起抚养我的义务。

妈妈，您对我呵护备至，多少年来，您为了我付出常人没有付出的辛苦，您省吃俭用，为了我们，苦了自己。妈妈，您的付出实在是太多太多了，您为了我，付出的辛苦我会永远牢记在心的。您为了我，无私的奉献我永远不会忘记的。

妈妈，我不会忘记，您为我洗了无数次衣服，您为我掖了无数次被窝，您为我……您为我做的太多太多了，我永远都数不清，数不清……我曾记得，在我发烧的时候，您心急火燎的带我去医院看病。回到家，又给我端水，又让我喝药，跑前跑后，不离我的左右。我睡着了，您一直守护在我的床前，我病好了，可您累倒了。

妈妈，我们家不是富裕家庭，您做饭挑我爱吃的做，可您将就着只要能吃饱就行，您还说：“现在的生活比以前强多了。”您很少给自己卖新衣服，可出去只要遇上适合我穿的衣服，总要给我买下。

妈妈，您不管刮风下雨，从我上幼儿园开始，就每天接送我上下学，我却为这而烦恼，几次不让您接送，可您说：“我在家没事，怕你路上不安全。”我现在才明白，您为了我的安全，为了我能无忧无虑的更加愉快得学习，您不怕辛苦，每天如此。啊！每天，我都会看到一位两鬓斑白，骑着自行车的母亲，那就是您——妈妈

点评作文600字 篇9

下课了，我大步流星地跑出教室，奔向操场，和伙伴们一起打篮球。（第一段交待了事件发生的时间、地点、人物、干什么。语言简洁明快，“大步流星”、“奔”写出了同学们急迫的心情。）

比赛开始了，第一局是我和“喜洋洋”比赛投球，我一手拿着球拍了几下，球一上一下，欢快地跳动着。（对球的动态描写，暗示了“我”愉快的心情，欢快一词采用了拟人的手法，衬托出“我”愉悦的心情。）。我弯着腰，弓着背，边运球边抬起头，瞄准球篮，然后用力一跳，双手捧起球，右手用力向上抛去，篮球飞了出去，只见它在球框边转了两圈，迅速掉进球篮里，（这一段对我打球时的动作描写，“弯”、“弓”、“瞄”、“用力”、“捧”、“拋”几个连续的动词，把”我”打球时的样子写的活灵活现，栩栩如生。）我高兴得手舞足蹈，心里像喝了蜜一样甜。（这一句是对“我”的神态、心里描写，刻画出了“我”成功时的喜悦心情。）然后“喜洋洋”瞄准球篮投去，球好像跟他作对似得，一头撞在球板上，又弹回去，“喜洋洋”垂头丧气地低下了头。（“喜洋洋”失败时的神态描写，刻画了他沮丧的内心世界。）第二局开始了，当时我很害怕，心里像揣了一只小兔子一样砰砰直跳，结果（这里的结果与后面的结果有点重复，如果改成“竟然”会更好。）投进去了，我高兴得一蹦三尺高。结果我们班得了第二名。今天我玩的可真开心啊。

我们的课余生活丰富多彩，打篮球是我的最爱，就像我生活中的一朵浪花，给我的生活增添了无穷的乐趣。（把打篮球比作生活中的一朵浪花，既生动形象，又总结了全文，深化了中心，起到了画龙点睛的作用。）