有关优秀中学生作文集锦6篇

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的优秀中学生作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀中学生作文 篇1

同窗的一句“世界太小了”，让我有些感想。

似乎现在有些喜欢佛道的一些积极理论。世界本来显示的就是这样，并没有多少一时一眼便可以看出的变化。而是凡人的眼界因为阅历的增加而开阔了，或许因此觉得小了。小时的记忆与现在的看法是不一样的。早年高大的房屋宽阔的街道，现在看来也是“山野”景观而已。有时甚至会怀疑自己的眼睛看到的是不是曾经的物体。

时间在流逝，风雨依旧，绿红有期。如何看待现实生活，采用一种什么样的态度去面对，是我们这些生活在俗世中的人应该着重考虑的事情。同样的境遇，为什么有的人愉悦，而有的人悲伤？绿叶对于我们都是一样。但是观赏绿叶的心情却不同，有人见到了活力，有人望见了秋的气息。积极些吧。其实本没有固定的答案，就像本没有固定的远近一样。只是自己把现实和理想比较了一下，才有了“问君何能尔，心远地自偏”。生活中蕴涵了丰富多采的音色，就看你如何看待真实的坎坷与胜利。现实并非全因奇迹而壮观，也非皆因豪举而惊世。“山泉虽没有获得波澜壮阔之颂词，却拥有纯洁无暇之桂冠”。人生本无苦，你不愿品尝自为苦；人生本无乐，你以为高兴自为乐。多一分泰然，赏一缕竹风，钓一尾闲鱼，聚一室宾朋，品一杯清茶，著一册文经，对一局悠棋，饮一壶酒情。有则有，无则无，“假做真时真亦假，无为有处有还无”；得即得，失即失，“自我得之，自我失之，我又何恨”；忧而忧，悦而悦，“生年不满百，常怀千岁忧”。

世界的确在变，然而是向着光明发展。人生也该如此，向着积极奋进。雨果有句话：人生下来不是为了戴着枷锁而活，恰是为了打破枷锁。

高中时有一位朋友，高考后一直没有联系。大学放假时偶尔遇见他，两年未见，邂逅自然高兴。得知他高考后左肩膀一直很疼。北京上海的医院能去的.都去了，科学的上帝的方法能用的都用了，钱财用去不少，病情却依旧没有见好。他告诉我，他已经被疼痛折磨的快受不了了，每天要吃止疼药才能缓解病痛。他甚至想自杀。轻生的思想是人生的鸩酒，我不能眼看着自己的朋友这样走向消极和灭亡。所以我劝他，张海迪是与病魔做斗争的榜样。他反问“她又没有我这么疼，这么难受？”他以为自己受的是世界上最痛苦的折磨。“你自己看看关于张海迪的介绍，看看她到底有没有你疼？”和他聊谈了两个多小时。并且劝他不要放弃学习，要好好复习高中的课程，毕竟上学是他最重要的出路。

前段时间，在校内网上遇见了他。已经上大学了，病情也好了许多，并且不很影响学习和生活。

朋友的经历更深刻了我的思想。人生也许就是这样，没有一直的顺利，没有总是的不平，没有持久的富贵，没有永远的贫穷。顺利有顺利的忧愁，不平有不平的收获，大款有大款的烦恼，贫者有贫者的喜乐。考验是无时无刻不在，变化是随时可能发生，“天上浮云如白衣，斯须变幻如苍狗”。面对如许的变化，最明知的是坦然与泰然。“一忍可以制百动，一静方可支百勇”。留一分泰然对生活，才能更好的体会周围蕴藏的酸甜苦辣，喜怒哀乐；才能更加积极的生活，每天都精彩，每天都真正的是生活。作文

优秀中学生作文 篇2

我好冷好冷，一直不停地寻找着，寻找着那份已渐渐逝去的温暖……

冬夜里，天早早的便蒙上一层黑色的面纱。“叮铃铃”，下课了，又一天过去了。

一个人走到校门口，望着一个又一个孩子开开心心的被家长们接回家，心里好冷；一个人就这样孤单的行走着，那寒气从脚底一直蔓布到全身的每一个细胞，好冷；一个人傻站在那家门前，自己忘了带钥匙，爸妈还在加班，这时一阵寒风吹来将我的心都吹寒了，好冷。望着这冰冷的铁门却不禁联想起门的另一面的世界，那一幅幅温暖的`画面顿时在脑海中浮现。

第一幅画名叫温暖——一家人幸福的坐在一起吃饭，其乐融融，这个家里诉说着一种名叫温暖的感动。

第二幅画名叫温暖——病房里，女儿生病了，父母守在她的床边，一夜未合眼，这个病房里弥漫着一种名叫温暖的气息。

第三幅画名叫温暖……

h;父母工作越来越忙碌，常常要加班，女儿与父母相处的时间越来越少了。但每次父母都会在桌上准备好饭菜，经常打电话问女儿的情况。我想，着女儿心里也一定流过一种名叫温暖的感觉吧。

而我作为画面中的女儿，殊不知温暖从未远离我，温暖一直都在我身边。

温暖是一种感动，一种气息，一种感觉。你不必刻意寻找，只需好好珍惜，不要总是索取，要懂得付出，因为只有付出，才会得到属于你的温暖！

优秀中学生作文 篇3

周末，我们小记者到龙山风景区采风，游览了龙山动物园。

动物园里的动物可多了，有笨笨的黑熊、凶猛的老虎和狮子、美丽的孔雀、滑稽的猴子、憨憨的骆驼，还有我从没见过的火鸡、鸵鸟等。

其中，我最喜欢黑熊、猴子和孔雀。笨笨的.黑熊待在“家”里的水池旁边，一动也不动，可爱极了;“爱臭美”的孔雀把每一根羽毛都梳理得干干净净，把自己打扮得漂漂亮亮，看见有人过来，就马上来个孔雀开屏，看上去像一朵蓝绿色的大花，美极了;调皮的猴子一点也不老实，在台子、杆子、地上跳来跳去，打架、抢东西，动不动还模仿人，做出几个逗人的动作，滑稽极了。

龙山还有很多好玩的景点，我一定还会来的！

优秀中学生作文 篇4

我敬佩的一个人，是美国著名的发明家，企业家爱迪生。

我敬佩他就是因为他8岁在学校读了3个月的书，就被老师赶出去了。就是因为老师认为他是低能儿，后来他妈妈就成了他的老师，他妈妈教他的方法很对，所以他就很喜欢看书，他12岁时家庭生活困难，他开始在列车上卖报，16岁时发明了自动定时发报机，之后不断有发明问世，一生中完成了20xx多项发明。1928年被授于美国国会金质特别奖章。

爱迪生虽然是个残疾人，因为他的耳朵是聋的。但是，他不断努力，刻苦学习，终于取得很伟大的`成就。这就是我最敬佩的一个人，爱迪生。我要向他学习，长大了也当一个发明家。

优秀中学生作文 篇5

正月十五逛花灯是我国传统习俗之一，这不，今天晚上夜幕刚刚降临，我就迫不及待地来到园博苑，参观第一次在这里举办的元宵灯会。

一来到园博苑门口，我不禁目瞪口呆：偌大的广场黑压压的到处都停满了各式各样的小轿车，今晚的灯会一定是热闹非凡。进入园博苑大门，一条巨大的金龙缠绕着一颗大树翘首仰天，蓦然进入我的眼帘，它那腾空欲飞的姿势，仿佛预示着龙年美好的前景。

灯会上各式各样的花灯琳琅满目，令人应接不暇。你瞧这“五谷丰登迎新年”，把农民们欢庆丰收的形象塑造得栩栩如生。再看那“喜上眉梢”，展示了百姓们过上美好生活的喜悦心情。还有“果实累累”，不正是表现了厦门市改革开放以来所取得的丰硕成果。看到这一件件精美绝伦的花灯，我不禁想到：厦门经济特区建立三十周年来，厦门发生了翻天覆地的变化：一块块荒芜的土地转眼变成了繁华热闹的街市，一片片滩涂洼地瞬间立起了无数的高楼大厦，家家住新房，户户有新车，如果没有党的改革开放政策，人民的生活水平哪能提高得这么快？

一处“海洋欢歌”的花灯给我留下了深刻的印象：一群可爱的水族围着美丽的珊瑚和茂盛的水草在欢快地歌舞，表现了大自然的和谐气氛以及特区人民建设家园保护环境的'决心。

又一处名为“京剧脸谱”的花灯吸引了我，这是中国的国粹，五颜六色的面具表现了不同性格的人物。随着人们物质生活水平的提高，追求精神生活的欲望也越来越强烈，厦门正迎来经济建设和文化建设的双丰收。

天色渐渐晚了，无数的彩灯和天上的星星一起闪烁着，我们开始慢慢往回走。这时，我看见园博苑正前方的杏林大桥披着满身的灯光就像一盏巨大的龙的花灯，大桥背后是灯火辉煌的厦门岛夜景工程。我忽然觉得厦门这座花园城市不正是一个不会落幕的大灯会，城市里的每一座建筑都是一盏巨大的花灯，厦门人每天都在逛花灯，欣赏着特区日新月异的新景象。

（指导老师：陈庆照）

福建厦门第十中学初一:於佳睿

优秀中学生作文 篇6

看了打招呼这个视频后，我的感触很深。打招呼在我们平时生活是一项最基本的礼仪。

到了学校学习之后，这一项礼仪就更加普遍，同学和同学之间，学生和老师之间。这里我们说的是学生和老师之间的打招呼。

学生和老师打招呼，愿意地和老师打招呼说明了这一为学生尊敬你喜欢你，作为老师在这招呼声是比较喜欢、幸福的。但是不是每一位学生都主动于老师打招呼的。有以下几种情况:

1. 积极主动

积极主动于老师打招呼的学生大多是性格外向、活泼的.学生，这类学生比较大方，除了打招呼外，也许还主动和老师聊一聊。

2.被动招呼

被动招呼又要分为两种。一种是由老师主动和学生打招呼，这类学生的性格就比较内向、腼腆、胆校另一种是老师和我遇到了一起，避不开了，只好打招呼。

3.我喜欢，就打招呼

因为一个学校很大，学生多，老师多。虽然这位老师没教过我们，但我喜欢和他打招呼。还有就是只和科任教师打招呼。

4.不打招呼

学校大了，学生多了，老师也多。除了避不开外，都不与老师打招呼，出了校门我们就是陌生人。这在农村就存在。

无论是那种情况，我们教师都可以主动与我们的学生打招呼，这样可以拉近师生之间的距离，让学生感到老师很容易亲近，老师很好，老师没有摆架子……这样也有利于我们教学的开展，改善师生关系，促进班集体和谐、团结、积极、向上 。