《我在》作文500字合集5篇

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的《我在》作文500字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《我在》作文500字 篇1

这两天阅读林清玄《思想的天鹅》，忽然对其中的两句话很感兴趣。这两句话都出自笛卡尔——“我思，故我在（Ithink，thereforeIam）”“我苦，故我在（Isuffer，thereforeIam）”以前看到笛卡尔的名字，总想到怪题百出的笛卡尔坐标系。所以最初看到警句下他的署名，内心讶异得近乎激动。

起先，笛卡尔在思考后说出了“我思，故我在”。在他看来，生命无异是思考的`另一种形式。它是生命的血液，在灵魂深处变得滚烫鲜红，浸润着璀璨的明珠。缺乏了血液，灵魂会变得萧索无力，生命也就成了一具毫无意义的空壳。有思想，敢思考，就说明了灵魂的存在，生命的活跃。冰心曾说：“生命像一江春水”，而思考则是推动春水的力量，它是暗流，是波浪，也是生命的意义。它源源不断，波涛滚滚，滋润了生命的绿荫，焕然了生命的彩云。

后来，笛卡尔的爱女夭折，他在痛苦中忽然悟出：“我苦，故我在”。这句如果直译，就是“我承受（痛苦），故我在”。这是从痛不欲生的深渊中得到的真理。人生在世，不免有很多苦难。然而正有了彻骨的痛，才能真正体验到生的感觉。仿佛蹦极，从极高处跳下，经历了多少恐惧的暗浪袭击，才拥有重生的感觉。这不仅仅是对往事的如释重负，而且是对人生的重新洗牌。

这两句话中，如果说前者是冷静的思考，那么后者则是褪尽浮华的自我剖析、对痛苦的勇敢正视……

《我在》作文500字 篇2

不知道我在犹豫什么，不想踏进教室，可能是因为学习太累的原因。但我总在提醒自己：没有饭人就会饿死，而知识就是买饭的钱。但是一上我不感兴趣的课，就不停的打哈欠。老师说过：学习是一件很辛苦的事，你要不断地往上爬，才能摘到果实。其实我不是没用心过，没努力过，可不喜欢就是不喜欢，从老师嘴里吐出的一连串的字都变成了我听不懂的鸟语。我告诉过自己：我不行，再努力也是白搭。现在我又想：我是真的不行了吗，我是不是没救了。

不知道我在犹豫什么，想发言却不敢举手，可能是因为怕鼓起勇气说出来的话，最终却变成了一个笑料。有一次，老师挑我站起来回答问题，我回答不上来，犹豫尴尬，我断断续续的说了一句，说到一半才发现自己跑题了。语文就是我的.死穴，看到密密麻麻的词、句，我头都疼。我是不是没有学习细胞，我问自己。

不知道我在犹豫什么，想和老师交流却不敢开口，可能是因为和老师没有什么共同语言的原因。看着其他同学热情的和老师交流问好，我嫉妒，想着他们也不过是在老师面前装乖乖小孩罢了。我冷笑，我连装乖乖小孩的勇气都没有，而且我也不适合。有时候也想和同学一起聊天但总是不想去说自己的什么事，觉得他们不必要知道我的事。我叹气：我的沟通能力也就这了。

难道我就没救了？我真的没有学习细胞？我的沟通能力就那么垃圾？不，我要去尝试。我开始和同学交流，发现自己有很多不足，最大的一点就是：想太多了。通过同学的帮助，我现在敢于去尝试，敢于去面对，我很快乐。

在千万人当中，没有谁是傻子，没有谁是另类人士，更没有谁是没得救的孩子。在犹豫什么，去发现原因，去改变自我，去迎接新的未来吧！

《我在》作文500字 篇3

“其实我很在乎，并不是不在乎，只不过是不愿意表达。其实我很在乎，并不是不在乎，只不过是不愿意展现……”，每当我轻轻哼起这自编自导的旋律，我的好朋友一定知道，我又遇到什么烦心事了。

一次风和日丽的下午，我静静地坐在座位上，等待发成绩，表面看似淡定的我，内心仿佛有一只小鹿在乱撞了，我会考的怎么样？有没有超过她？有没有比上一次高？在上课之前，我胡思乱想了好久，终于，最让我害怕的时候来临了，卷子一张一张地发下来了，而我的心也渐渐剧烈地跳动起来了，”别再低了，别再低了，“我默默祈求上苍，可是，丝毫不起作用，我把分一算，我彻底对自己失去信心了，让我怎么向父母交代，但是，我什么都没说，下课了，我静静坐在座位上，望着眼前的黑板，呆滞着，窗外风和日丽，而我的.心里乌云密布，同学问我怎么了，我淡淡一笑，没什么，我很好。同学邀我出去玩，我慌忙藏好卷子，与他们一起出去了，可是，她们考的好啊，我与她们一样兴高采烈的，殊不知，我是一个与众不同的女孩，越是笑得灿烂，心里越是难过；越是说我自己不在乎，我越是在乎。

回到了家，望着试卷，试卷上的分数也似乎在嘲笑我，父母回来了，我扑进他们怀里，他们关切的问我怎么了，我抬起头，依旧是淡淡一笑，没事，我很好，可谁知，我的心里像有千万把刀在剐我，让我生不如死，晚上，我躺在床上，望着窗外皎洁的月光照在我身上，一滴晶莹的泪珠划过我的脸庞，我想，现在，也只能把我的苦水倒给月亮，倒给星星了，让他们倾听我的苦难。

“别看我不在乎，其实我很在乎，不要认为我是一个没心没肺的人；别看我不在乎，其实我很在乎，只不过是不愿意表达，罢了……”

《我在》作文500字 篇4

一次，我随妈妈去海边游玩。海边的天空总是如此明朗！一阵阵带着咸气的海风拂动着人们的脸庞，与洁白的浪花嬉戏着，追逐着，“哗啦啦”地发出银玲般的笑声，扑向岸边，淘气地搔着人们的脚板。一切都是如此的'令人愉快。

人们或追逐玩耍；或躺在地上尽情享受阳光的爱抚；或跳到海里，溅起一朵朵白色的浪花。就在这时，我看到一个有点不协调的身影，是个六七岁的小男孩，与世隔绝般地俯身，从浅滩上抓住什么东西，接着飞快地抬头站直，将胳膊大幅度地抡，似乎将什么东西甩进了大海，整个过程不超过三秒。接着再弯腰，站直，甩臂……开始我以为他在玩什么，可发现他脸上没有半分玩味，一脸严肃，整张脸像一个不断滴着露珠的红苹果，显然已经干了很久了。

我不由觉得奇怪，放着大好风光不去享受，却在这儿忙得热火朝天，何苦呢？我靠近去看，惊讶地发现，那竟然是一条条小鱼！它们不知怎么，被困在了浅滩上，数竟以百计，甚至千计。而男孩则不断地将它们一条条捡起，抛回大海。银鱼在空中翻腾，划过一道道银色的优美弧线，落入海中，溅起晶莹的浪花。

我不由劝道：“嘿，这鱼太多了，你救不完的！还是回去吧！”

男孩头也不抬地回答：“我知道。”

我觉得奇怪，问道：“知道你干嘛还要救它们？谁在乎呢？”

男孩动作一刻未停：“这条小鱼在乎！”一道银光流星般的从我眼前划过。

“还有这一条、这一条、这一条……”说着，他又捡起一条条生命，抛向蔚蓝的大海。

《我在》作文500字 篇5

在一中里，我可是位于一〇界的十二班哦。我们这一届一共有二十三个班，有十三个一中班，十个诚信中学那边的。

我知道在以后的日子里，没有E度的陪伴，但是我会拿一个小本子，在上面深深地埋下伏笔“E度专用”，然后一旦我有什么心事了，我就会在上面记录下我的一点一滴，没事的时候我也会动动笔了啦。我会把对E度的想念，对大家的想念压抑到最低限度，去迎接我面前的挑战。

一中下个学期就要分科了，所以一个学期，应该能够测试出我究竟是文科好还是理科好吧，我在中学的时候就是理科好，不知道上到高中会怎么样，毕竟，高中的知识远远比初中时期的要深得多。或许我现在就已经决定要选理科，因为如果选理科，我仍然可以再学我热爱的英语，还可以继续看我的文学等，但是如果选文科，我就无法在理科上面多花功夫了，毕竟，人并不是万能的嘛。而且，两年半的时间，不允许你两科兼顾，我们不是天才，所以必须要脚踏实地地学好课堂上的知识。

但是听人家说，女生学理科会非常吃苦的`，远远比男生学理科要吃苦得多，但是我偏偏就喜欢挑战，加上我不服输的精神，我有学好的信心，而且我要把理科学好，一定要学好，不辜负所有人对我的期望。我知道，父母的期望我一点儿也不想听，这是因为我是叛逆的，但是在心中，却早已经把这种期望当成是肩上的责任，所以有时候我会感到自己很辛苦，真的很辛苦。甚至感觉很累很累的时候，还有过要放弃的念头，还有我的信念还在，不至于我迷失了自己！

那你们会祝福我的吗？

谢谢！