亲子共读《长大以后做什么》作文
吃过晚饭后,孩子习惯性的说:“妈妈,看书讲故事吧!”此时,我知道孩子已经养成这样的习惯了。于是,我拿出了早已借好的图书《长大以后做什么》。
这是日本童话作家寮美千子的作品。书中的问题“长大以后做什么?”这是一个让每个孩子都满怀期待、驰骋的话题。蒲公英想做一只威武又善良的大狮子,小鱼想做一头大鲸鱼……这本书用童谣般活泼流畅的语言,简单的'故事,让孩子自由发挥想象力,把孩子心中丰富多彩的世界呈现在读者的眼前。同时,这本书的绘图颜色鲜亮、饱满,充满了欢快的气氛,内容积极,寓意明确,围绕每个孩子都感兴趣的话题,让孩子反复进入重复的情节,让孩子找到阅读的快乐之感。
手拿着绘本故事,我问孩子,这本书的名字是什么?。孩子用他那胖乎乎的小手指着封面中的书名说:“长大以后做什么?”我随口问道:“孩子,那你长大以后做什么?”孩子说:“长大以后爱妈妈。”听着孩子的回答,我慧心的笑了。孩子小,对这样的提问也许不太理解。但是,这丝毫不影响我们阅读的兴趣。
共读后,我和孩子交流了起来。
“他们在干什么?”
“在草地上玩耍、睡觉、看花。”
“女孩发现了什么? ”
“一朵美丽的蒲公英。”
“我们一起来猜猜蒲公英长大想做什么?”
“蒲公英长大以后想做一只大狮子。”
“原来这朵美丽的蒲公英长大以后想做一只大狮子。有着又浓又密的金色鬃毛,那种威武又善良的大狮子。多么神奇的想法啊,蒲公英变成了大狮子!它的梦想真奇特。”
“男孩和女孩还会走到哪里去呢? ”
“他们来到了小河边,他们发现了什么?”
“小鱼。”
“猜一猜小鱼长大以后想做什么?”
“小鱼长大想做大鲸鱼。”
“多美的梦想啊,小鱼变成了大鲸鱼正在海洋里飞快的游泳呢”
“男孩和女孩坐在地上干什么呢? ”
“ 画画”
“孩子,你来猜一猜蜡笔长大想做什么?”
“魔术笔、记号笔”
“他们要做一片大森林!长满了蜡笔树,一片彩虹颜色的大森林。”
“孩子,那你长大以后做什么?”
“长大以后爱妈妈。”
也许孩子现在还不懂这些,但我知道美好的理想已经悄然在孩子的心中滋长。我相信通过大量的阅读,孩子一定会像小鱼、蒲公英一样茁壮成长起来。
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