快乐初中作文15篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的快乐初中作文，欢迎大家分享。

快乐初中作文1

在那片阳光斑斓的田地里，有我的童年。

那条土路，又窄又难走。奶奶总是在路的尽头微微地向我笑着，她的身形佝偻着，坐在一个小板凳上。我总爱在这条路上奔跑，我的腿上和手臂上有土地亲吻的痕迹。当我不小心趴在地上，手里总会有土地赠给我的石子，但我总会因为心疼破皮流血的手心而甩手扔掉它们，看它们滚向那块地。那是我家的地。地里种了些韭菜，一棵玉米也没有。因为父母常年不在家，那块地在我的改造下彻底荒废了，只有地头的一棵柿子树还倔强的立着，不理睬我的折枝拔叶，小身板挺立如初。柿子树是我爷爷种下的，可我对爷爷没什么印象，他在我4岁时就去世了。但是，爷爷留下的这棵树却十分关照我，每年春天，它总是绽出嫩绿的芽尖，星星点点，给土地带来青春的气息。随着时光悠悠，它悄然开出朵朵白花，小小的花儿藏在碧绿的叶子里，露出头来，在我眼前摇啊摇，晃啊晃，好像在和风嬉戏，在和我打招呼。我整日浸在柿子花淡雅的香中，顽皮也消了不少。

奶奶有时带我到路边的枣树旁，我坐在地上，听她和我唠叨。我的脑袋被奶奶抚摸着，我的身躯被微风吹拂着，渐渐地，世界安静下来，奶奶也不说话了，只有知了无休止地聒噪。就这样，我度过了四年的美好时光。父母相继回家，说要把我接到城里，奶奶很痛快，“去了县城读书好，将来有出息。”我就这样离开了我的家和奶奶，还有那块儿地。一年后，奶奶自己坐车从乡下跑来，带了两棵树苗和一个布袋。从此，我在县城也能看见柿子树和枣树的影子，在我的眼中晃荡。那袋柿子的甜蜜，也成了我永远的回忆。

奶奶在我12岁时就去世了。当我再次踏上故乡的土地，看见的是奶奶的遗像。我独自坐在地头的柿子树下，把身体靠在树干上，留着泪笑了，“我已经长大了，”漫步在那条土路上，高大的枣树投影在我的脚边，我仿佛又看到奶奶在笑，她在招手，我立时跑向她，笑了。

那块地，和那个她，给我的童年带来了快乐，让我一生有一份美好的，珍贵的回忆……

快乐初中作文2

快乐就像一个放在那儿的红红的苹果，咬上一口，那甜甜的感觉就是我们要的一个快乐，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品尝不到快乐。

我的世界里，有许许多多的快乐在向我招手。

在假期里，没有了作业和钢琴的负担，虽然有一些作业，但也是很轻松的！每天一起来，写一会儿作业，玩儿一上午，玩儿的累了就弹会儿钢琴、写会儿作业。晚上约上三、五个小伙伴在院子里尽情地玩耍，一直玩儿到很晚，第二天，可以一觉睡到晌午不用担心早晨不能按时起床、到校、上课哪像开学的时候呀，每天别说尽情地玩儿了，就连玩儿一小会儿的时间都没有！作业那么多，再弹上一个小时琴嗨，别提了！

不过，学习当中也能找到快乐。有时，读着课本上的文章，就好像站在旁边看见了那一丝一毫的细节，身临其境的感觉真的好棒！有些课文带我走进怡人的景物中，让我感受趵突泉的清浅、鲜洁；西子湖畔不同韵味的绿；海上日出的奇观；美丽如诗的夕照；还有“棒打狍子瓢舀鱼”的北大荒。有些课文让我跟文中的人物近距离接触，过瘾地看小英雄雨来机智地与日本鬼子斗；晒得黝黑的挑山工挑着重担行走在陡峭的山路上；鲁迅先生为车夫仔细地擦着药水；饿着肚子依旧顽强行军的倔强的小红军；牺牲自己生命来挽救乡亲们的猎人海力布我与他们一起欢笑，一起悲苦，一起感动，一起沉思。

而练字呢，不仅能让我的写字水平提高，还能磨炼我的耐性，真是一举两得呀！

弹钢琴更能陶冶我的品性，有时弹着弹着，连我自己都沉醉在优美的旋律中。

想想看，邀游在知识的海洋里，还真的有一种好爽的感觉呢！特别是每学期期末考完试，我就盼着领通知书的那一天。因为我每次考试成绩都还算理想，每当紧张地等老师发下考试卷时，看到我得了满意的分数，顿时觉得自己有一种成就感，一种很伟大的感觉，那种感觉真的让我好快乐！而学习的烦恼便被这快乐驱赶到很远的地方了！

其实，生活本来就是幸福快乐的，只是看你怎么样去感受。当烦恼找到你时，你也可以从烦恼中找到快乐。

快乐初中作文3

小时候，我什么都不怕。说话不经大脑，好话坏话脱口而出，也不会被长辈责骂，我真的很喜欢那种感觉，那种没有东西藏在心里的感觉。

长大了，哪个“小孩”离我越来越远了，我说话经大脑，还会想到我的话的严重性。慢慢的，我没有以前那么乐观了，而且怕事，及不愿意别人把事情往我身上推。我曾努力的寻找那种感觉，那个“小孩”，所以，有时他也会回来找我。

直到现在，我还能摆脱电脑的诱惑，玩起以前已经给我弄得断手断脚的玩具。我很珍惜这个“小孩”，所以，在许多地方，我都非常快乐。我不怕寂寞，因为我会跟这个“小孩”聊聊天，玩儿一下。

生活中，拥有“小孩”的人总是快乐的，他们敢爱敢恨，敢哭敢笑，还拥者好奇力。好奇心，我觉得是快乐的根源。没有“小孩”的人，他们不会快乐，慢慢地，有了悲观的“视角”，在他们眼里，几乎没有东西是值得一喜的。所以他们需要一个“小孩”，一个能给他们带来快乐的“小孩”，那个“小孩”懂得名字叫--童心。

虽然我已经不是儿童了，只要有童心在，就是一个快乐的小孩”。我们要乐观的看待别人、事物。我从前是一个脾气很暴躁的人，短短的引火线能使我一点马上爆发，毫无挽回之力。如今，我已经能很好的控制自己了，但还是有很多缺点，毕竟人无完人，只能做得更好。

不知道老师您是否也拥有哪个“小孩”呢？从比拟的言行举止，我觉得你也拥有一个“小孩”，因为你是一个爱玩的人吧！

世界上的发明家、科学家、戏剧家等等都有一个充满着好奇心又稚趣的“小孩”，不然怎么会有那么多希奇古怪的问题呢？不然怎么会有那么多逗人欢笑的戏剧呢？我是一个快乐的小孩，我也拥有一个快乐的“小孩”，在我眼里，快乐无处不在，我总能找到理由使我快乐。我希望每个同学、每个老师、每一个人都能拥有一个快乐的“小孩”，至少可以使自己年轻几分，幼稚几分，快乐几分。当这几分都汇聚在一起的时候，世界将是一个欢笑天地。

因为我是快乐的“小孩”，所以我才不会悲伤；因为我是快乐的“小孩”，所以我才不会忧郁；因为我是快乐的“小孩”，所以我才不会寂寞……

快乐初中作文4

时间过得可真快，转眼间我又要开学了，回想起寒假中发生的事儿，真得是太快乐了!所以我要把这些事写下来，如果你想分享一下，那就往下看吧!一提到寒假，无疑是睡觉的点击率最高。上学的时候，我每天都是起早贪黑，那日子酸啊。可是放假就不同了，我想睡到几点，就睡到几点，我家闹钟都被我气死了好几个，想想我都想乐。

那天，我弟跟我说要我参加捕野鸡的活动，我不想捕野鸡，我想睡觉!可是看在小姑和彤姐也参加了，我也试一试。接下来可真是不试不知道，一试才知道：这野鸡也太难抓了，不管用什么方法，它们就是不上钩，我们在后面拼命地跑，而它们却不紧不慢地边找食儿边走，也太不把我们入在眼里了!“这野鸡太瘦了，算了不抓了，放它一条命吧!”就这样，我们在这句精神胜利法中放弃了一次两全其美的历险。不过还是具有价值的。

还有一次，正月十五那天，我跟随爷爷去放礼花，那儿可真美，礼花可真艳，我第一次看到这么美的天空，让人忍不住遐想：月亮里是否真的有小白兔，它们在笑，在跳舞……哎，我想月亮上去，想踩一下月球上的土地，也许还可以勉强实现吧……“喂，走了，回家了!”我爷爷在叫我，我连忙跑了过去。

这一路上我都在想：如果时光可以倒流，我希望自己永远长不大，因为这样我就可以不用天天有压力了，就可以天天不用考试了。我原本可不是那么多愁善感，我也不想这样。经历了这次美妙的遐想之旅，我再一次证明了我长大了，懂得了要好好学习。也许我是真的在上了初中后长大了，不过我还是不想长大。在寒假中发生的任何事，我都会让他们来激励我。怎么又想写学习，我要说的事就是虽然我的文笔不好，但是寒假真的使我快乐。

俗话说得好：放自己的假，让别人干活去吧!我的寒假，我的快乐，我爱我的寒假!

快乐初中作文5

我们是新一代的骄阳，拥有最灿烂的阳光。或许我们没有中午那般炽热，但拥有无尽的温暖。我们虽不如大江一般的波澜汹涌，但我们有流动的快乐。我们虽不及参天大树的雄伟英姿，但我们享受着种子的备至呵护。所以我们无比的快乐，并向着那遥远的目标茁壮成长。

我是一颗向往高大的种子，一股小小的力量总陪我们每一路增长。当干旱无雨之时，周围的土壤中射进了久违的阳关，我听到那土壤的一阵呻吟，有一条被阳光充斥的伤痕从他的身上扯裂。我惊恐地向深处藏去，总怕我也会受伤。这时，紧包围着我的种皮带着喑哑的腔调嘶吼的对我说：“我在这儿，陪着你，我帮你遮挡太阳，坚强!坚强！”我听到这声音竟不觉舒展起双脚努力地向上猛钻，这时终于迎上那雨露，我猛吸着快速挣扎，终于能真正迎上那阳光，眼前的黑暗被光明所取代。嘴角竟不觉上扬，鸟儿落在我的肩头快乐地吟唱，风儿摇晃起我的双臂，我“沙沙”的笑了，长大后原来竟如此快乐。

我是一片长在大树上的叶子，今年新春我刚刚发芽，迎着那春风，为我的大树母亲送去一阵清凉。到夏天母亲为我穿上了一层浓浓的绿衣服，我无比快乐的吸允着母亲为我那来自底下的甘甜，我无欲无虑，但总听到母亲的一阵轻微的叹息。秋天，我努力地吸允着那股甘甜，但母亲却没有了。一阵猛烈的秋风跑过，挟拐着我，努力的挣脱母亲的怀抱，向那冰冷的地下飘去。我趴在地上将那双眼睛对着泥土，竟不觉母亲竟如此的高大。渐渐地我的身体被这从地下带来的寒气所包围，闻到泥土的气味觉得如此的熟悉，这不是我母亲给我的甜露吗?竟是如此冰凉，可为何以前是暖的呢?我努力地想母亲的较低爬去希望能尽力获取一丝温暖，但发现母亲的根须是如此冰凉。我渐渐明白母亲为何叹息，秋风为何如此心急，原来母亲忍受了跟多。我将整个身体紧贴上母亲。我开心的笑了，原来我长大了也可以为她做些什么了，原来成长的尽头也是如此的快乐。

原来我们是如此的幸运，我们成长的每一个脚步都会有人为我们默默的奉献，都会为我们遮风挡雨，有了成长的百味经历和他人的关心，我们又何尝不快乐，又何尝不幸福呢！

快乐初中作文6

“我们的幸福来源于爱，我们的痛苦也来源于爱”

打开的书上，这一句话格外显眼。

“呐，幸福=爱，痛苦=爱，所以幸福=痛苦啦？”朋友拿这句话做起了数学题。

这看似个悖论，其实想想不无道理。生活中，不正是这样的么？

年岁已高的母亲，夜夜守在电话旁，给儿子织的毛衣毛裤，正是这裤裤的守候中，用念叨制成的啊！儿子工作啦，要开会，中秋不回来了；儿子单位要考核，这周末不回了；儿子要出差，春节可能不回来了……老了，记忆不好了，唯一还能记清的号码，颤抖的手指按了又按，却是拨不出。窗户几乎都要被望穿，单元门前却没有出现过熟悉的身影。儿子身体还好吗？和媳妇吵架了没？工作忙吗?……一声声的叹息，哀哭如斯。

可是，说又能说母亲不幸福呢？儿子那短短的一通电话，就是她余生的动力源。儿子那偶尔的一次探望，就是她快乐的启动吗。萦绕在心头的牵挂，正是做母亲的最深的情感所在！只要这牵挂还在，她就是最幸福的！

情窦初开的少女，倚在窗边，看着操场上奔跑的少年，心神为之而动。他摔倒了，他突破了对手的防卫，他进球了……世界仿佛成了电影中黑白的慢镜头，只剩奔跑的他，和等他的她。只是少女微笑里，似乎有着歌词中那种“淡淡的忧伤”-不信？她的qq签名，和日记本上唯美又难懂的长短句，皆可为证。

可是，谁又能说少女不幸福呢？她是曾为命运的无情流泪，是曾为童话的虚假伤悲，但这样的情愫，少女只想藏在心底，然后为了它去加倍努力，为了那一些憧憬，做更好的自己！他很好，这让她快乐；而为了他渐渐变得更好的她，这更让她幸福！

每一个人，不都是在这悖论的不同模式的更替中，痛并快乐地走向成熟以至死亡么？

幸福和痛苦，是一对反义词。正因为如此，它们是爱的正反两面，而转换，其实很简单！在人类智力与情感的阿玛农场过程中，这一组相反数早已彼此渗透，不能分开了！

我们，要学会在痛苦中寻找幸福——

而且，不能承受痛苦的人，又怎么有资格幸福呢？

快乐初中作文7

当我回想起那件事时，眼眶不禁变得湿润了，那调皮的眼泪不知不觉中蹦了出来。那是一年最炎热的时候，太阳高高地挂在天空中，直射着大地。狗卷起了舌头，知了在树上不断地吟唱，使人觉得厌烦。我埋怨说道：“哎呀，热死了！这天气简直不是人能受得了的！”“快点回家！快点回家！”我心里默默地想着。“哎呦，谁啊？”我大声吼道，本来就厌烦的我，又被人无缘无故地撞了一下，让我更加气愤。我抬头一看，是一个六、七十岁的老人。他的衣着十分朴素，甚至简陋，一个缝了无数次补丁的衣衫和一双已经露出趾头的鞋映入了我的眼帘，看到这我的心不由得软了。他见我这么急躁，连忙说：“对不起，对不起！我急着给孩子们看病，刚才撞到你了，真是对不起！”然后又说道：“这些孩子都是孤儿，太可怜了。”说到这，老人略带着悲伤的语气。此时的我鼻子不由得酸了，恭敬地说：“我也对不起您，刚才对您那么凶，要不我帮您推车吧！”“不好吧！这么热的天。”老人不好意思的说。“没事。”我执意这样，老人也不好阻拦什么，只好由我。

去医院的路上，我们欢声笑语，忘记了夏日的炎热，忘记了刚才的疼痛。我只是和老人一起推车，一起帮助这些孤苦伶仃的孤儿们。那天，我真的很开心。那一幕已成为我心中最温暖的一幕，也是最温暖的记忆。

我独自一个人呆在房间里，躺在床上，泪珠夺眶而出，不想吃饭，不想解释，更不想说话。就这样，不知流了多少泪，不知发呆了多长时间，静静的，我到了梦乡。梦见一位慈母，正在教她的女儿识字、写字，她是那样的有耐心，是那样的慈祥。我看着那位慈母，似曾相识——是年轻时候妈妈！

梦醒，已是中午，枕边还有未凉的饭菜。我发觉现在我在长年龄，没少让妈妈操心，她的头发越来越白了，直到有一天变成银白色……

阳光又射进屋子，照的我脸通红带给我一丝安慰，我明白，我一定要孝顺不能胡闹。阳光给我快乐，沐浴在阳光下，能够让我学到更多！

快乐初中作文8

人的健康，不可以离开运动，运动不但给了我们健康的身体，还会带给我们无限的欢乐。

六年级的时候，我参加了学校的田径运动会，那时我又惊又喜，但是还有点压力，因为我那时我跑得不算快。可是必须要面对。“800米”这遥远的路程，高难度的项目就这样冲着我来了。

每天，我要在老师和父母的逼迫下跑三圈，运动可以使身体健康。但是我终于坚持不住了，在一次锻炼中，我偷偷的溜了。第二天，老师便怒气冲冲的向我走来。当时，我的心都提到了嗓子眼了，身上不知不觉的冒出了一些冷汗。老师生气的对我说：“你昨天干嘛去了？你知不知道这次的运动会是多么重要。你是代表我们这个班，我们都把希望寄托到你的身上了，你现在竟要退缩，你要想退出就退，你可别后悔。”老师的话说完，我就有些后悔了，毕竟我是代表全班，应该为班级争光。再说，运动真的对我很重要。

后来，我把我那退出比赛的消极想法抹去了。从那以后，我便不再退缩。随着时间的流逝，我发现自己也在慢慢的变化：我不在像以前那样体弱多病了，我逐渐变的身体强壮起来。

我觉得运动是一条溪水，把我心中的缺点冲洗干净。所以我对运动更加喜爱了。在比赛的那天，随着一声枪响，我飞快的跑起来，开始很顺利。但是快到终点的时候，对手都赶上来了，我不由得紧张起来。但是我一想到我是为全班参加的比赛，要为班级争光，胜利就在前方，我不能让老师失望。想到这，我斗志昂扬、激情似火，心中充满了希望。这时，我觉的我的身体轻盈起来，双腿也有了力量。我犹如一只小猛虎，向前飞快地跑着。YES！YES！我成功了，我赢了。同学们为我喝彩，老师的眼神中放射出赞扬的目光。老师为我骄傲，为我自豪。

在这一次的校运会上，我凭借自己的能力，赢得了冠军，我很快乐，因为我明白了体育还能让给我提高自信心。父母也为我竖起了大拇指。

我由此成了班上的第一个冠军运动员，我很开心，因为我得到了大家的认可。原来运动不仅给我带来快乐，也能给我带来健康的身体，给我自信，给我名誉，最重要的是教会了我只有持之以恒的精神，才能成功，才会有收获。

快乐初中作文9

“书籍是人类进步的阶梯”是啊！书是一把钥匙，为我们打开知识的殿堂；书是一座灯塔，它照亮了我们前进的方向；书是一双翅膀，有了它，我们就能在广阔的天地间自由飞翔。

读书，让我获取更多的知识；使我们明白做人的道理；读书让我了解世界的五彩缤纷和异国风情。我爱读书，我在读书的同时，也获得了许多快乐。

一次，妈 妈从书店中买来瑞典作家,阿斯特丽德*林格伦写的《长袜子皮皮》的.书，我看到书名后感到很奇怪，心想：长袜子皮皮？它会是一只袜子吗？还是是一个女孩穿着袜子？我带着疑惑的心情打开书，津津有味地看了起来，可就在我看到精彩的情节时，妈 妈走过来，说：“孩子，时间不早了，去睡觉吧！明天再看。”

我央求妈 妈：“妈，您先睡吧！我看一会再睡。”

妈 妈听后，就走回房间睡觉去了，我妈 妈走了，就捧起书，接着看了起来，不知不觉时间悄悄流逝，在这期间，我仿佛走进了这本书中，皮皮高兴，我也兴奋，皮皮伤心，我也难过。我看得脖子有些酸痛了，我抬起头，转了转，正要接着看时，我瞥见了时钟，哇！已经11点了！我赶紧放下书，脱下衣服，上床睡觉。可我刚躺下，脑海中又闪出了一个念头，主人公皮皮接下来会遇到什么事情呢？好像去看看啊！我悄悄地走下床，打开小夜灯，拿起书趴在床上又看起来，这时，我看到皮皮的父亲要接皮皮去他那个海岛上了，皮皮的两个朋友杜米和阿妮卡为皮皮送行，阿妮卡舍不得皮皮走，大哭起来。看到这，我也被她们真挚的友谊所感动。禁不住哭出了声，泪水滴到了枕头上，把枕头给弄湿了。这时妈 妈醒了，她推开了我房间的门，我听到开门声赶紧关上灯把书本放到枕头下，装睡。妈 妈见我的枕头湿了，就叫我起来，说道：“你的枕头怎么湿了？”

我听到后，又不敢骗妈 妈，只好如实招来。

妈 妈听后，说了我几句，我虽然被妈 妈批评，但是我从书中学到了了很多。我知道了：真正的友谊是在朋友需要帮助时，伸出援手给予帮助；是在你成功的时候，不是在旁边冷言冷语，说些怪话，而是能真正地跟你一起分享成功的喜悦；是在你失败的时候，不是幸灾乐祸，而是与你一起面对。

读书，使我学到了许多知识，我读书，我快乐！

快乐初中作文10

心声是一种来自心底的呐喊，心声是心灵深处最真诚的声音。聆听心灵的呼声，感受心声，你才能知道你真正需要什么，你应该成为什么。

我聆听水的心声，那清泉的叮咚是一首美妙的歌声，那伴随着清泉的舞动，那随风荡漾的静美之歌，如涟漪清流，在空旷的山谷回荡。我感受着水那静美的心声，品读着水的性格：虽是涓涓细流，但却不自卑，永远那样的明净；虽是一泓碧波，却不骄不傲，永远那样谦虚，永远那样执著，那样灵动，那样无所畏惧，那样静谧和谐。

聆听水的心声，我的内心也开始呐喊：“我要遵循水的品格去做人，做一个执著、谦虚的人，做一个有追求的人，做一个不卑不亢的人。”

我聆听风的心声，那声音从遥远的大海吹来，带着海的气息，撩乱了我的发丝，撩拨了我的心坎。我聆听着风的心声，听她轻轻地诉说着自己的经历，听她讲述着海的故事。我的心开始不安分。我开始向往大海，向往海的辽阔，海的雄壮；向往海的博大精深，海的胸怀。

聆听着风的心声，我的内心开始震撼：“我要做一个如风一般勇敢大海一样胸怀宽广的人。”

我聆听云的心声，那声音从高高的天空飘来，带着太阳的气息，带着蓝天的活力，带着鸟儿的祝福。那声音萦绕在我的耳旁，告诉我美丽的蓝天其实并不遥远，只要你有心愿，只要你敢于如雄鹰般展翅高飞，再遥远的蓝天我们也能抵达。

聆听云儿的心声，我的内心开始不安：“我要做一个有理想、有抱负，并且坚持为之奋斗的人。”

我聆听父母的心声，这声音如此琐碎，却是如此不可或缺。我们似乎生活在他们无休止的唠叨中，被那浓厚的爱层层包裹着。他们望子成龙，望女成凤的愿望是如此急切。

聆听他们的心声，我的内心开始呼吁：“爸妈，感谢你们对我的爱，但是我更需要一片属于自己的天空，我要自己飞翔，我需要属于自己的一块土地，我要自己耕耘。”

我聆听着各种各样的美妙心声，我的心声开始如雨后春笋般破土而出。我要在各种心声中学会成长，做一个善感敏悟的人。

我的心声，你听到了吗？

快乐初中作文11

我的快乐之家给我了无限快乐，快乐家庭成员有以下几人。

妈妈——美食专家

妈妈最擅长做饭。她在做饭这方面可下了不少功夫呢！她做饭的水平可谓是“全家第一“了！每人吃了她做的饭，都会伸出大拇指，连声叫好。我最喜爱妈妈做的可乐鱼，她做的鱼肉可口，色香味俱全。我一想到她做的可乐鱼，口水就会喷涌而出。守着这样一个会做饭的妈妈，怎么会不快乐呢？

爸爸——跑掉大王

爸爸酷爱唱歌，但被他唱过的歌都被彻底地“改编“了。空闲之余，爸爸就会哼唱起来。这是，我就会挑战自己，才爸爸哼的是什么歌。那一次，我仔细地听他唱的每一个音调，感觉和《月亮枝上》一样。于是我信心满满地对爸爸说：“爸爸，你唱的是《月亮枝上》吧！”爸爸用好奇的眼神看着我说：“不是啊，我明明唱的是《一剪梅》。”我当时就崩溃了，跑调到这种程度，全家也只属我爸爸了。不过，当我心情不好的时候，爸爸的歌声会让我捧腹大笑，心情就会舒畅许多。守着这样一个老爸，怎么会不快乐呢？

奶奶——心灵手巧者

“奶奶，你的手真巧！”这是我小时候经常对奶奶说的话，小时候，我爱玩芭比娃娃。看着那一件件漂亮的公主裙，我也想动手给娃娃做一件，但总是以失败告终，不是手被扎得鲜血直流，就是缝得乱七八糟。一次，奶奶看见我不会做，她就主动帮我。她先剪好布料，然后密密得缝着，一会的功夫，一件衣服就做好了。从哪以后，我就老缠着奶奶，让她给娃娃做衣服。守着这样一个奶奶，怎么会不快乐呢？

爷爷——返老还童者

别看爷爷都是70多岁的人了，但他还是小孩子的性格。爷爷 最大的特点就是爱吃零食。每逢赶集，爷爷都会拎着一包包零食回家。爷爷总爱坐在椅子上吃零食，还发出“咔嚓、咔嚓”的声音。小时候，我总爱光顾爷爷家，因为爷爷总是为我也准备了一份好吃的零食。此外，爷爷还喜欢和小动物玩，我去爷爷哪儿，总要拖着他和小猫玩。我们拿着一根小棍，在地上划来划去，小猫就会用爪子挠小木棍，还要跳上跳下，搞笑极了，守着这样的一个爷爷，怎么会不快乐呢？

怎么样，羡慕我吧！我的快乐之家的成员都很有趣吧！

快乐初中作文12

时光如梭，转眼八年过去了，心里说不上开心或难过，总是觉得有些什么东西压在心上，不过我相信这些都不要紧，因为我有一个最好的班级。

今年我初三，本来应该正是压抑的时候，但是我有一个对我来说最好的班级，老师严格的同时可爱，虽然说老师可爱有点不对，但是他们是真的就那么容易的让人觉得可爱。班主任在下课时是那样的调皮，今天我就栽在她的手上，让她抓到我的小秘密，然后我就宣告破产了，当然，不是她把我钱拿走了，而是那样东西被她上缴了，我可是要赔钱的呢。

同学们是很好相处的人，总喜欢开玩笑，虽然每次到最后班长都害得人想哭，班长是个女孩，却有着男孩的性格，下课经常抢别人的零食，不过却没人会说她，或许是因为她确实是个好班长吧。

组长也是个女孩，性格有些内向的女孩，不过却喜欢用笑容来掩饰，很心疼她，所以下课总是动不动就在她身边像个小蜜蜂一样嗡嗡个不停。现在半个学期过去了，她的笑容变得真实了，但是却是换她在我面前嗡嗡叫了，无奈。

组长前面坐着一个男孩，说是男孩又说不上，因为长得很漂亮（虽然有点黑），我和组长大人总喜欢欺负他，没想到这到是欺负出感情来了，当然不上那样的感情。不知为什么他突然叫起我姨来，而我可能是因为好玩也和他这样玩起来，外甥外甥的叫，一点都不觉得尴尬。现在也是这样叫着，不过到是很少欺负他了，每次有吃的总是多买一份，然后看着他可怜巴巴的样子发笑。

班上还有一个小三，不是真的小三喔，只是在我这排行第三，戏称小三。小三很喜欢沉默，不知道为什么。但是我看不惯她这个样子，我的小三应该是快快乐乐的，每天笑哈哈的，所以每次我看见她总是小三小三的叫，让她暴跳如雷，追在我的身后玩闹。

初三也快过去了，而班上每天总是有许多的趣事发生，我不敢讲什么以后还要在一起，我能做的只有这样静静的感受，这个班永远都是对我来说最好的班级。虽然以后会分开，不过这只是为以后再次的见面做准备。

这个班永远都是我的快乐班级，永远。

初三:云翳的天空

快乐初中作文13

“快乐是我的想象，飞到辽阔的海洋”你快乐吗？

快乐在生活中多种多样：有人以助人为乐为快乐，有人以和小伙伴们一起玩耍为快乐，有人以和父母在一起为快乐，有人以学习为快乐。

快乐其实很简单！

古人常说，闷闷不乐也是一天，快快乐乐也是一天。我们何尝不快快乐乐地度过每一天呢？

快乐学习

在语文学习中，有浪漫的李白带领我们遨游美景；数学学习中，有趣味无穷的阿拉伯数字与我们打交道；英语学习中，有变化无穷的字母与我们捉迷藏。品德，你教会我们如何做人，如何交往，如何高效学习；历史，你教会我们不忘唐朝的繁荣与近代的耻辱；地理，你教会我们认识世界，了解昼夜变化；生物，你教会我们认识自己，认识身边的各种生物。

学习很快乐，只要你认真观察生活，掌握科学的学习方法。

快乐生活

在身边，我们经常看到一些老人家安享晚年，出门锻炼，坐在一起聊天。大人们在外靠着自己勤劳的双手打工挣钱，小孩在家好好学习，快乐玩耍，脸上时时洋溢着纯真的笑容。

他们都很快乐！

快乐交友

“朋友今生一杯酒，那些日子不再有。”当音乐响起，你会想起你那曾今的朋友。

日常生活、学习合作、课间娱乐都需要朋友，如果没有朋友你会感到孤单。朋友之间是纯洁的，朋友之间可以互诉心声、共谈学习，分享快乐，是没有隔阂的。

朋友之间，只需要你坦诚待人、大方热情就足够了！

快乐家庭

李白云：“举头望明月，低头思故乡。”他是多么思念自己的家乡呀！但身处异地不能与家人团聚。

我们呆在家里，有关爱我们的爸爸、妈妈，有呵护我们的爷爷、奶奶。我们也应该时常参与家庭活动，多与父母谈心，做一些力所能及的家务

“家是心灵的港湾，是心灵的栖息地。”在家里，多体谅父母，那样一家人其乐融融，不也很快乐吗？

快乐无处不在，何不快快乐乐度过每一天！

今天你快乐吗？

快乐初中作文14

快乐是每个人都能拥有的，而且每个人的快乐都不一样，我也有快乐，我的快乐也很丰富。说起我的快乐，要从三个方面慢慢说起了。

学习的快乐也很重要，这一次的考试，我考的不错，妈妈很高兴，老师很高兴，我自己也很高兴，妈妈还带我去吃了肯德基，还带我去玩了一天，我觉得考的好可真高兴。有一次，我的作业写的很好，字又大又方，很漂亮，连我自己看了也很舒服。老师看了以后，连连夸我，我听了心里甜甜的，觉得写好作业也很高兴。语文课上，有许多问题我都举手回答，连老师也夸我积极发言，要我以后向今天学习，我听了，觉的认真听课也很好，这就是我学习上的一些快乐。

朋友的快乐也是很重要的，在班里，我许多的好朋友，但是我最好的朋友是杨学桐，我和她从一年级就成为一对好朋友，我们上课一起读课文，回答问题，下课一起玩游戏，有一次，我不小心摔倒了，杨学桐看见了，连忙跑过来把我扶起，还让我小心点儿，不要在摔倒了。还有一次，我们班的一位同学把我推倒了，杨学桐连忙走过来抓住那位同学让他向我道歉，可是他却不向我道歉，杨学桐把他打了一顿，他气呼呼的向我倒道歉了。有了这种愿意燃烧自己帮助别人的朋友能不高兴吗？

家庭也是快乐的一部分，我有一个快乐幸福的家庭，妈妈每天下班回来，为我准备了丰富的晚餐等我回来吃，记的有一次，我们考试了，我没有考好，还把卷子藏起来了，骗爸爸妈妈说我考好了，不过，他们最终还是知道了这件事情，不过他们没有打我也没有骂我，却只是告诉我靠不好没关系，下回还可以考好，只要你尽力了爸爸妈妈一定高兴，不过，你也不应该撒慌骗我们，听了这些话，我感动的好伤心，心想下回一定考出个好成绩来报答爸爸妈妈，这就是家庭的快乐。

有了这些快乐，忽然觉的自己好幸福，有这么多人在关心我，我一定会珍惜生命里每一秒时间的。

快乐初中作文15

快乐是人心里深处的一种享受，是纯粹的，不需要任何修饰的。说到快乐，相信每个人快乐的方式都不同。林语堂的快乐是在自己的书房里，他认为那是他修身养性的“大自然”，只有在书和知识的沐浴下才是快乐的；周星驰则是在出色完成影片角色后和日思夜想那些“无厘头”的搞笑作品中获得了快乐；而刘翔的快乐是在运动场上，是在响了发号令后，稳健、快速地超越跨栏、超越对手、超越自己，冲向终点，完场完美的跨越。他说他习惯了那种紧张过后大汗淋漓的舒畅感觉。那你快乐的方式又是什么呢？童年的回忆里，一个小女孩，我快乐的方式便是有糖吃，有动画片看，整天沉浸在童话故事里，幻想自己可以成为白雪公主，没有作业写。童年快乐的方式亦然美丽纯真，可慢慢长大了，才懂得了快乐真正的含义。偶然一天，一个同学把着一道数学题对我说：“这道题怎么做啊？你能教教我吗？”我把花了一中午才想出来的解法告诉了他，他一拍桌子：“哦！原来是这样啊！”随后伸出大拇指说：“你真棒！谢了啊！”我当时别提心里有多高兴了。那时我明白了。快乐是如此简单，帮助别人也是一种快乐。身为中学生的我，生活中当然少不了书。读书的滋味是甜的，因为坐在家中，便可知天下事。置身书中，不禁为盛唐的繁荣叫好，为满清的腐败扼腕。读书，让我回到了俄国火红的十月和中华人民抗战前沿；让我重温了中华人民共和国成立时的幸福。每到这时，我都心潮澎湃，热血沸腾。读书，让我领略到今日中国的风采，科技发达，国力强盛。更让我由衷地感到自己是一个中国人而自豪。读书给予了我这么多，我又怎么会不快乐呢？那时我明白了，精神世界的丰富是多么重要和快乐。我不用知道自己以后快乐的方式还会不会改变，但我肯定，快乐一定还有更深的含义等着我去探索！