有趣的文具作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的有趣的文具作文,欢迎阅读与收藏。
有趣的文具作文1铅笔盒是个小世界,一天来了一位头戴紫色小帽,身穿白色长袍,矮胖矮胖的不速之客。
铅笔妹妹首先发现了他,不速之客先开口介绍起了自己:“我是这个家庭的新成员,请叫我钢笔哥吧!”铅笔妹妹一脸不屑说:“想要加入我们,先说说你的本事吧,我们这里可不需要没用的人!”钢笔眼睛一瞪:“没用?我的本领可大了!”说完,他就摘下了头上的帽子露出银色的笔尖,“看!我的笔尖可是精钢打造,耐磨,不易损坏,而且写字顺滑得不得了!”钢笔哥又掀开了衣服,指着肚子说:“这是墨囊,是用来储存墨水的地方,墨水写出来的字,橡皮可擦不掉,能永久保存的噢!”说完看了一眼铅笔妹妹。铅笔妹妹听完哭了起来:“你有那么多优点,小主人会不会不要我啊!”
我一直在旁边,看到出现了误会连忙解释:“你们都是我学习的好帮手,各有各的优点,各有各的作用,希望你们能一起帮助我。”原来如此,铅笔妹妹破涕为笑。就这样钢笔就加入了这个大家庭了。
有趣的文具作文2晚上,天空中的星星一闪一闪的放光,夜深人静了,大家都进入了甜蜜的梦乡。只有书桌上的'文具们在悄悄的对话。
首先发言的是铅笔,它骄傲的说:“伙伴们,主人一天用我的时间最长,没有了我,主人连一个字也写不了,我的本领最大。”铅笔的发言招来了大家的嘲笑,最不服气的是橡皮,它说:“没有我,主人写错了字谁来擦,我的用处最大。”尺子也争着说:“没有我主人连线也画不了,最我厉害吧!”书的发言最深奥:“要讲大家谁的作用大,我能给主人带来最丰富的知识。”大家你一句,它一句,说个不停,声音越来越大。
正在沉睡的文具公公,被它们的说话声音吵醒了,它说:“孩子们,你们不要争论了,我们每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处。大家要相互尊重,和睦相处。”文具们听到羞愧的低下了头。
从此以后,它们互相帮助,齐心协力为主人效力。
有趣的文具作文3我的文具中,有一个很特别的小兄弟,那就是文具盒。
它是一个黑不溜秋的文具。它有两层,第一层放钢笔类,第二层放铅笔类的东西。文具盒上有一只可爱的米老鼠正在踢足球。它的皮面是黑色的,里面也是黑色的,里里外外都是黑色的,真像一大群蚂蚁在文具盒上爬来爬去。
文具盒里面有着另一些文具,比如铅笔、小尺,橡皮等……文具盒就像是妈妈一样,一直看守着这些文具小宝宝。这些小宝宝躺在妈妈的怀抱真是舒服呢,有了妈妈的保护,这样放在书包里,谁也挤压不到他们了。
我的文具盒不仅可以装铅笔、橡皮等文具,还有一个特异功能,那就是我的百宝箱,我可以装很多我喜欢的小东西。
文具盒是我们上学不可缺少的物品,它平凡而伟大。这就是我的文具盒。
有趣的文具作文4今天下午第二节课,同学们终于迎来了盼望以久的口语交际课“买文具”,有趣的“买文具”。当老师宣布“今天,我们的‘开心文具店’开张啦!”同学们不约而同地喊:“耶!”
顿时,教室里热闹起来。8个“售货员”一会儿就作好准备。他们有的卖铅笔,有的卖尺子,有的卖卷笔刀……“顾客们”纷纷去购买。
咦!那一边怎么围着一大群人?我怀着好奇心走近一看,原来沈鹏程正在向陈欣推销卷笔刀呢。沈鹏程说:“小朋友,我看你就选这一个吧,这卷笔刀的式样很好看,像一座小房子,价钱也不贵,8元钱一个,而且很好卷笔。”他边说边作示范,随后,他把卷笔刀递给陈欣说:“小朋友,你自己试一试。”陈欣试了试,很满意,付好钱后说:“谢谢叔叔,再见。”
叮铃铃……一节有趣的口语交际课结束了。同学们推选出沈鹏程当了“优秀售货员”,陈欣当了“文明顾客。”
今天的口语交际课真有趣!
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