小学五年级作文(荐)

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文 篇1

有一天，我正在大街上漫步，突然，一个黑影一闪而过，我以为碰到了行窃的小偷，便开始追那个黑影。追着追着，黑影钻进了一个地洞，可我仍然紧追不舍，最后，发现自己来到了一个陌生的地方。这时侯，奇怪的事情发生了，刚才我追的那个黑影变成了一本书。

我怀着忐忑不安的心环顾了一下四周，原来这里是书的家，大的、小的、新的`、旧的、各式各样的书布满了各个角落，在这里，大书柜是爸爸，小书柜是妈妈，书则是孩子。他们都在冲我笑，我受到了大家隆重的欢迎。我本来就喜欢读书，一看有这么多的书欢迎我，简直高兴得心花怒放，急忙走上前去打量了一下这里的书：这里各种各样的书应有尽有，但奇怪的是每一本书上的封面上都有一个难懂的问题，按照指示，只有解决了这个问题才能打开书来读。我连忙开动脑筋，解决了一个又一个问题，如饥似渴地读了一本又一本的书……

书孩子们热情地招呼我，我和他们开心地玩耍，他们不断地向我提出问题或给我讲故事，而我则不断地解决他们的“疑难杂症”，细心记下他们讲给我的一个个精彩的故事。经过了一段时间的交往，好多书已经成为了我的老朋友。他们经常邀请我到他们家做客，书的家里，每一件东西上都有奇怪的问题，答对了你才能知道它的用途。

在这里，我快乐地玩耍；开心地学习；健康地成长……这里真是世界上最美丽、最令人向往的地方。

一天，正当我在好朋友——漫画书“贝贝”家玩得高兴时，我的小卧室突然出现在眼前，还有那个熟悉的大书柜，可怎么不见妈妈呢？我仔细瞧了瞧，咦！原来这是书上的图案，一看见熟悉的画面，我不由得想起了妈妈、想起了爸爸，开始想家了。于是，我赶快去找“贝贝”让他送我回家，可怎么也找不见他，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，耳畔忽然传来熟悉的声音“张权，起床了……”，我猛地睁开了眼睛，啊，妈妈就在眼前，挠挠头，才慢慢地才反应过来，原来刚才我是梦游书世界。

小学五年级作文 篇2

我喜欢冬天的大海。海面风平浪静，就像一个熟睡的婴儿，不哭不闹。没有了狂风暴雨的协助，它就不再把血手伸向繁华的城市。那海水清澈无比，逐渐分成了三个块块：蓝色，像一块宝石；深绿色，像一块翡翠；浅绿色，像一块美玉。海中还隐隐约约可以看见金黄的鱼儿在水中遨游。海面上海鸥飞翔，沙滩上的螃蟹、贝壳在悠闲地晒着日光浴。我喜欢大海的宁静，也喜欢动物的自由。

我喜欢春天的细雨。它像无数个勤劳的小天使为万物除去了身上的尘土，使整个泉州古城逐渐焕然一新。空气也好像接受了雨水的洗礼，洗净了尘埃。我喜欢那清新的空气，街边难闻的尾气消失了，取而代之是自然的味道。轻轻吸一口，我的心情顿时心旷神怡。柔和的细雨是春姑娘的纤细的手，它们轻轻抚摸着我的脸颊。我喜欢那新鲜的空气的味道，我喜欢那被细雨抚摸的凉爽的感觉。

我喜欢夏天的夜晚，它充满了清爽和乐趣。圆盘似的月儿在天空静静地陪伴者我，调皮的星星在一旁一闪一闪地眨着眼睛。湖面上，时不时的有几只青蛙在“呱呱”地演奏乐曲。徐徐的微风吹来，吹去了我身心的烦恼，吹去了我身体的疲惫，也吹去了夏日的烈炎。留下了一个安静凉爽的世界。

我喜欢秋天晚上的月亮。它像一个知心姐姐。夜晚它常常出现在窗前，陪伴着我度过寒冷的秋夜。我将好玩的趣事与它分享，把伤心的事倾诉予它，把不平的事情与求助它……我喜欢它的沉默，喜欢它耐心听我的倾诉。

我还喜欢动物。我喜欢威风的老虎，凶猛的雄狮，高大的健马，以及被称为“雪山之王”的雪豹。它们一个个威风凛凛，是森林中的真正的“男子汉”。我也喜欢可爱的小白兔，机灵的金鱼，自由的小鸟，它们是一只只可爱的精灵。因为它们可爱，我也觉得森林变得可爱起来。我喜欢动物们，也正如我热爱的.人们一样，大家都是大自然的一员。有了它们，大自然才生机勃发！

我喜欢打乒乓球。那一颗白色的小球像只淘气的小白兔在桌子上跳来跳去。打乒乓球可是一项保护眼睛的运动。自从学习打乒乓球之后，我眼睛一直都十分健康。同时它也是我的好伙伴。在我无聊的时候，我可以练习花样的球技，小球给我带来许多欢乐；在我生气的时候，乒乓球成为我撒气的“沙包”，我把它狠狠地拍在墙上，肆意发泄怒火，渐渐地我心情平静下来了；在我高兴的时候，我的乒乓球打得特别好，乒乓球似乎也在与我一起分享快乐。它还给我带来友谊。在球桌上，它让我了解了对手。在球桌下，因为它，我和对手结下深厚的友谊，我在生活中结识了一个又一个好伙伴。我喜欢它无私奉献而不求回报的精神。

我喜欢自然，我喜欢生活，我喜欢这个美好的世界。

小学五年级作文 篇3

前几天，我参加了“一袋牛奶的暴走”。这是一个为了让常州贫困家庭儿童每天能喝上一袋牛奶而举行的公益活动。这次活动，有近2万名常州市民参与其中，他们有的参加暴走，有的则以义工的身份参与其中。

在众多的义工中，留给我印象最深的是一名大哥哥义工。他穿着雪白的T恤，胸前印着两行醒目的大字——常州义工，一袋牛奶的暴走。他站在街道的拐角处，手中高举一块指示牌。远远的，虽然听不清他在说什么，但他那灿烂的笑容如一阵清新的微风，迎面向我们扑来。

他手上高举的牌子上画着红色、白色、蓝色的箭头，这些箭头都指向同一个方向。咦，这上面的字怎么是反的？难道是碰到了一个马大哈义工？渐渐走近了，才听清他在不停地对走过的暴走志愿者们说：“请沿着箭头的方向往右拐，我们这次印制的牌子都是往左的，所以只好反着举。大家辛苦了，请大家一路走好，注意车辆！”他刚对我讲完这句话，又立即对我后面的人重复相同的内容。原来，他一直在不停地为走过的志愿者们耐心地解释着。

我心中顿时对他产生了深深的敬意，他在这里重复着相同的话不知已经是千遍万遍了，但他依旧保持着灿烂的.微笑，依旧保持着温和的语调，依旧一字不漏地重复着相同的话语，这需要对这份工作充满着多大的虔诚才能做到啊！啊，义工大哥哥，我要为你点赞 ！

我们在生活中，在工作中，在学习中，总会遇到需要别人帮助的时候，也会遇到需要帮助别人的时候。作为一个施助者，有的人是碍于面子的，有的人是做表面文章给别人看看的，但有的人是发自内心的，就像我面前的这位大哥哥。他用他满腔的热忱，投入到帮助他人的工作中去，不光是为我们指路，更是用他的实际行动激发人们的爱心和热心，引导更多人投入到这项为爱而起的公益活动中来。

爱心是风，吹遍每个角落；爱心是云，点缀整片天空；爱心是雨，滋润大地万物；爱心是树，遮挡炽热夏阳。让我们一起为有爱心的人点赞！

小学五年级作文 篇4

数学课上，老师在黑板上给出一道应用题。题目是这样的：一辆公交车，在车站上车了14人，第一站下车了5人，上车了8人，第二站下车了9人，上车了8人，第三站下车了10人，上车了6人，第四站下车了8人，没人上车，算一算这时车上还有多少人？老师的话音刚落，当我还在思考中，我的同桌突然站了起来，回答道：“老师，我根据您刚才的题目，一步一步用算式算出来了，最后答案应该是4人。”老师说：“你的方法可以，答案也是正确的，但是老师还想听听，谁有不一样的方法呢？”“还有不一样的方法？”我心里想到。这时，我又仔细看了一遍题目，突然眼前一亮：还真有其他方法！是啊，他的方法是可以的，可是我觉得他的方法属于“死”办法，没有我的简便，也容易出错！于是，我举起手，老师向我点头示意说：“好，那现在我们就来听听周家伊同学的想法！”我站起来说：“我是这样想的，可以一个一个的抵消来算。首先，车站上车的人数是14人，而第一站和第二站下车的人数正好等于14人，这样就互相抵消了，再看第一站上车的人数是8人，而第四站也下车了8人，这样就又抵消了，最后看第三站下车的人数是10人，而第二站和第三站上车的人数加起来是14人，14比10多4，也就是说在这几站里，一共上车了4人，所以最后答案是4。”

图：

上车：14 8 8 6

下车：5 9 10 8

老师听了，用赞许的眼神看着我说：“恩，你的方法很好，你观察的很仔细，发现了其中数字的.奥秘，你学会了巧算。同学们都要向她学习哦！”我听了心里很开心。接着老师又说：“其实在我们学习数学的过程中，同学们要善于找到好的方法，这样不仅能保证你的准确率，而且还能大大缩短你思考和答题的时间哦！这样也会让你们学的更轻松更愉快！”

我牢牢地记住了老师的话。在以后学习数学乃至其他科目的过程中，我一定要用好这个“巧”字！让自己变的越来越棒！

小学五年级作文 篇5

今天，妈妈带我去体育馆，参加跆拳道考级，跆拳道是我最喜欢的一种体育运动，他共分十级，我已经从白带、黄带、黄蓝带、升到蓝带了。

我每星期都抽时间去练习，争取考上红带和黑带。跆拳道重品德教育，要爱祖国、主持正义、尊师重道，不为非作歹。

我要做一个全面发展的好孩子。

小学五年级作文 篇6

心愿？什么是心愿？心愿是什么呢？我们每个人都有心愿，我问妈妈，她的心愿是什么？妈妈说，她的心愿是儿子能健康长大，成为一个对社会对家庭有用的人。爸爸的心愿是有一个幸福美满的家庭……

我们每个人都有心愿，它像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。心愿，应该是久藏心底的，极其渴望实现的一个愿望，而且这个愿望应该是美好的，与人为善的。它可以是关于自己的，也可以是关于亲人的、朋友的，还可以是关于素不相识的。这心愿的形成大都跟自己独特的生活经历相关，贫困山区孩子的心愿是实现求学的梦想；病人的愿望是恢复健康；善良的人的心愿是帮助弱者；勇者的心愿是挑战极限；学子的心愿是踏入理想的学府，孩子的心愿，老人的'心愿……当然我也有我的心愿。

我的第一个愿望就是希望全世界的人们都能热爱环境，热爱我们的地球，因为现在世界上环境污染特别严重，空气质量差，巴西的热带雨林正在逐年减少，全球气温开始变暖，南极的冰山都开始融化了。科学家预言：在不久的将来，世界上的大部分没海城市将会淹没，多么可怕呀！所以我呼吁社会：保护我们的家园吧！

我的第二个心愿就是能考上清华大学，学习太空生物系，我要让太空象我们地球一样拥有绿色的树林、可爱的小鸟、涓涓的小溪、还有姹紫嫣红的鲜花......我们地球上每个人随时可以到太空游玩。

这就是我心中的美好愿望。我现在要为愿望努力奋斗。

小学五年级作文 篇7

今天下午，我们正在兴高彩烈地看球赛，可是小叶和小陆与间发生了一件不愉快的事。

事情是这样的：小叶和小陆在玩耍。小叶把小陆的不绣钢水杯扔出了草地，小陆就把水杯仍向小叶。不料，水瓶锋利的铁边砸中了小叶的膝盖，小叶立刻抱着膝盖抽噎。小陆也慌了，旁边的小昌马上报告给唐老师，唐老师立马叫小陆和小叶来了解情况。小叶因为脚太疼了，走不动，于是小楠就背小叶到唐老师那里。小叶的'膝盖上出现了一条深红的、大概一寸长的血痕。 唐老师看见了小叶的伤口，叫男同学们搀扶着他去医务室。小叶被一帮同学搀扶着去了校医室。在校医室里，校医给小叶喷了药水，消毒。女子比完赛后，回到教室，唐老师久把这件事告诉了全班同学。唐老师要求小熙对小伟说﹕“小伟，对不起。你的膝盖还疼吗﹖”小熙说着说着就流下了愧疚的眼泪。”小伟原谅了小熙，他们握手言和了。小熙还在抽泣的时候，小叶也安慰了小熙。

这次，他们都做错了，对于他们来说，这是一次深刻的教训！

小学五年级作文 篇8

我有一个非常可爱的小表妹，她生活在澳大利亚，和我有着千里之遥，尽管我从来没有和她见过面，但我却从相片上看到她长得非常可爱，她有一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，那眼神让人看了永远难以忘怀。

妹妹有着会说英语的爸爸和会说汉语的妈妈，所以她就成了爸爸妈妈语言的结晶——汉语和英语都会，每次和我通电话，听着她说着流利的英文时，我总是想，要是有一天小表妹来中国，那不就可以当我的英文老师了？她虽然会说中文，但是并不标准，听着她那有点不标准的中文，我总感到真逗。

我和小表妹经常通电话，所以我们俩虽然从未见过面，但也已经很熟悉了。记得刚开始和她通电话时，他还不大会说汉语，只听见他在外婆的身边，外婆说一句，她就跟着说一句，好在外婆在她身边，我听见外婆在说话，才懂得妹妹在说些什么，不过渐渐地，她对汉语越来越熟悉，我就能和她用汉语通话了，瞧，我的'小表妹才五岁，就能讲两国的语言，多棒啊！

妹妹现在在上幼稚园，妹妹喜欢听中国的童话故事，她的记忆力可好了，上次我给她捎的几本故事书，外婆只给她讲了几遍，她就能完完整整地把故事梗概说出来，而且还讲得挺流利，小表妹的爸爸听不懂中文，而小表妹十分调皮，故意跟爸爸讲中文，使他爸爸像丈二和尚——摸不着脑袋。妹妹也很喜欢打电脑，她在爸爸妈妈的指导下，已经懂得了开机、关机、使用鼠标还会玩游戏，她可喜欢听音乐了，每当放学之后，回到家里，她总会先听一会儿音乐，自己还会跟着音乐节奏跳起舞来。

小表妹从小就和外婆一起生活，所以她对外婆有着深厚的感情，外婆也非常疼爱她，记得有一次，外婆有事要回国，可妹妹却嚷着不肯让外婆走，后来外婆还是回国了，有一次，妹妹打电话来吵着要找外婆，可外婆不在，于是妹妹就傻乎乎的说：“你们藏起了外婆，外婆是我的，把外婆还给我！”

我听了，便“扑哧”一声笑了出来。

这就是我这位活泼机灵、聪明可爱又十分幽默的小表妹，听了我的介绍，你们是不是也很喜欢她？有机会的话，小表妹要是回国，我一定带她去和大家玩。

小学五年级作文 篇9

大家都有烦心事，我也有啊。我最烦的就是我那坏毛病。它就像幽灵一样缠着我，怎么甩也甩不掉。我这坏毛病可让我吃尽了苦头。

“今天我们要学的是《体育课》。好，接下来请大家翻开语文书第103页跟我一起读这课的生字。”阮老师讲着课。我也翻开书和大家一起朗读生字。读着读着，我的坏毛病就发作了。我呆呆的坐在座位上，眼睛瞪得比乒乓球还大，脑子里一片空白。只觉得苏打绿的歌声又渐渐浮现在我的脑海之中，之后，我又情不自禁地小声地哼起了音乐。

“咦，教室怎么有人在唱歌？”阮老师犀利的目光在教室里搜索了起来，在扫描一圈之后，停在了我的.身上。我那“发呆”的表情见势不妙，脚踩西瓜皮——溜了，将我生生地撇在那。同学一起将目光投向我，我脸也一下子涨得通红。那滋味真是猪八戒照镜子——里外不是人。这次“发呆”的代价是一阵又一阵的讪笑。

到了公寓，我的坏毛病还是跟我形影不离。到了睡觉时间，“小话”又出来大显身手了。它一眼相中了我上面的许天然。“许天然，许天然，胡老师不在，我们来摆龙门阵吧。”“好呀，好呀！”就这样，我们你一言我一语的讲了起来。不知是何时我们讲话的声音传到了胡老师的耳朵里。她疾步朝我这里走了过来。把我给提了起来，之后，给了我两个“光荣”的任务:1.午休时间在718门口站岗。2.写一个检讨。烦啊！这坏毛病太烦了，害我不浅啊！

我的“兄弟们”呀！你们可不可以跟我绝交呀？我讨厌你们！我再也不要看见你们了。烦！

小学五年级作文 篇10

今天，我忽然想学煮饭．于是跟妈妈说教教我，妈妈说：＂煮饭很难的，你能学会吗？＂

我不服气地说：＂谁说的，有什么事能难倒我！你先教我就行．＂

妈妈说：＂那要认真的听好，今晚的饭就你做吧！煮饭的过程是：先把锅洗干净，再装入合适的米，然后倒水用手搅拌米，把浑浊的水倒掉，这样两次后，米就洗干净了，接着再倒一些水，水位在手指的'一阶就行了．＂

我急忙打断妈妈的话说：＂不如我现在就行动吧！＂

妈妈说：＂好吧！你做，我来指挥．＂

我赶紧行动起来，把锅拿起来，准备倒米，我倒了一小碗问妈妈够不够？妈妈说：＂就咱两吃够了，要是人多，你还得加量．＂我又淘了两遍米，最关键就是水的大小了，我慢慢地把水倒进锅里，用手指试了试，正好到第一个阶．最后用毛巾擦好锅底，把锅放到电饭煲里盖好盖，插好插头，大功告成了．大约３０分钟，饭煮好了，我打开一看，香味扑鼻而来，我拿勺尝了尝，很好吃．

吃着自己亲自做的饭，感觉特别香．