精选五年级作文合集五篇

在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文 篇1

五年级写人作文 小论自我400字

我是个什么样的人呢？有时候会很闹，心情好的时候，喜欢莫名其妙的的大笑，当然也喜欢身边的人也会因为自己的存在而更加的快乐。那是一个外在的自己。其实内里的自己却是安静着的，从来不喜欢争执，不喜欢喧嚣，只知道为那些生活中很微小的事物心存感激。总是喜欢给那些孤立无助的人一些帮助、一些安慰，哪怕众人那么讨厌他们，我也愿意在众目睽睽之下去欣然容纳他们。我知道，其实在内心，我和他们一样脆弱。每个人都需要爱与帮助，所以那个内里的我更多愁善感。时常是为了别人的际遇、自己的不顺。这是一个敏感、善愁的少女心。

多数时候，我还是一直在努力的把那个光明的自己交付给身边的人。我只希望，我们彼此留下的都是一些快乐的回忆。这样以后回忆起来，才不会有遗憾。除此之外，讲义气、善良、敏感、卑微的自已也将一直同在。

其实想了很久，每个人都是不同的。每个不同的自己又有不同的各个方面。这是多么幸会呢，我们能渐渐成长，接受那一个我们心中，想要到达的自己。也因此，生活多了几分多彩。

五年级:散一世繁华

五年级作文 篇2

只要你是哥哥或姐姐，你就会有这样的体会，即使家里的弟弟妹妹非常淘气，总是惹你生气，但是在你的心中，谁家的孩子也不如自己的弟弟妹妹好，我也不例外。今天我就把我的妹妹最棒的一面展现给大家。

中秋节，我的妹妹正好11个月了，可以坐，可以爬，甚至可以站起来，唯独不会走。当看到和妹妹差不多大的孩子又蹦又跳的，我急得像热锅上的蚂蚁，就建议妈妈教妹妹学走路，妈妈都以妹妹年纪小拒绝了。而今天，因为全家人团聚妈妈急着做饭，所以就把照顾妹妹的任务交给了我。咦，机会来了！我可以帮助妹妹学走路。

说干就干，我帮妹妹穿好鞋子，把她带到空旷的小园子里。我把妹妹放在地上站好，对妹妹说：“小妹，你要听话，姐姐怎么做你就怎么做，来，姐姐牵着你，抬脚。”说完，我慢慢地抬起左脚，向前迈了一小步，我用右手牵着妹妹，只见妹妹颤颤巍巍地也抬起了左脚，可是好像很害怕，犹豫了一下又放回去了。我鼓励妹妹，“小妹，不怕，姐姐在呢，保证你摔不倒，我的小妹是最棒的，加油！”小妹妹又抬起左脚，我兴奋地说：“做得好，小妹，迈出去！”小妹似乎听懂了我的话，把小脚迈了出去，“哇！真棒，继续！”仿佛受到我的感染，小妹不再害怕了，接着又迈出右脚，虽然只有一小步，但是这是小妹人生的第一步，是我这个姐姐教会的，我高兴得手舞足蹈，捧着妹妹的小脸热热地亲了一口。等到妹妹能保持平衡了，我才慢慢地放开牵着妹妹的手，一步，两步，哇！妹妹可以独立走两步了。我不敢大意，张开双臂护着妹妹，生怕她摔倒。这时，妈妈走过来，一脸惊喜地看着我们，我得意地看着妈妈，“妈妈，妹妹很棒吧？”妈妈微笑着说：“你这个姐姐更棒！”听了妈妈的话，我的心里就想喝了蜜一样甜。

是啊，小妹，你小小年纪就能战胜困难，我为有这样的妹妹感到骄傲。妹妹，你真棒！

五年级作文 篇3

“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”.因为”我能行”有着神奇的魔力.

记得那一次妈妈陪我学骑自行车,我感受到了”我能行”的神奇魔力。刚开始学骑自行车的时候，妈妈双手扶着后座驾，让自行车保持平衡。我只需照着妈妈的样子双手扶住龙头，屁股坐在座垫上，两只脚使劲地踩脚蹬，可我还没骑两、三步远，车子就开始东倒西歪，由于我重心偏移一边，，妈妈扶车的手都酸了，车子向一边倒，我们只得重新上车练习。看着妈妈甩着酸胀的手，我打起了“退堂鼓”，“妈妈，我不行，不学了。”妈妈耐心地安慰我：“你能行！保持好重心就行。车子往左倒，你右脚用力踩；车子往右倒，你左脚用力踩。

听了妈妈的话，我再次跨上自行车，暗暗地在心里对自己说：“我能行！”。按照妈妈的指导，我虽然骑得七扭八歪，但终于能自己骑个十几米了，车子不倒。我顿时信心倍增，我觉得“我能行”有着神奇的魔力.这时我不经意间发现妈妈松开了保持平衡的手，我心里一下子着了慌，车子立刻像跳起了摇摆舞一样摇晃得厉害，“啪”地一声，我和土地来了个亲密的拥抱，重重地摔在了地上。这次我摔得可惨了，左手有泥，右手有伤，膝盖也摔破了，泪水在我的眼眶里打转。妈妈扶起我温柔地说：“你真行，骑得不错，谁学车不摔跤啊！

听着妈妈说我能行，我的擦伤没那么痛了。我再次骑着车，此时车子像个温顺的小毛炉，我让它往东，它就往东;我让它往西，它就往西。可是到了拐弯的地方，我又不知所措了。这时，妈妈看出我焦急地神色，大声地说：“拐弯减速，龙头慢慢转。”听到妈妈的指导，我也大声地说：“我能行。”此时“我能行”又发挥出了神奇的魔力，我成功地拐过了第一个弯。我兴奋地向妈妈的方向骑去，妈妈在那儿微笑地看着我。

经过这次学骑自行车，“我能行！”这句话深深地刻在了我的心里，是它给了我自信，教会了我勇敢！

五年级作文 篇4

周六，习习春风把我们吹进了一个美妙的地方--永嘉乌牛镇的报春茶楼。

走近茶楼，发现有四个用木雕制成的无与伦比而潇洒自如的繁体字--报春茶楼。进入了优美的'“仙境”，我们所有来参加活动的日报小记者们无不心底里不住赞叹，无不飘飘欲仙。因为里边有舒适的座椅和清淡爽口的茶瓜子，更何况有许多礼品摆放在一位“主人”--李老师的桌前！

胆子较大的，一坐下就开始品品茶水，嗑嗑瓜子儿。胆量较小的，过了一会儿就融入团体了，开始谈天说地品尝美味了！一切是那么的自由。

那位帅气的李老师马上就要开讲啦！我坐得非常端正，已经开始准备好听讲座了！

只见李老师神采奕奕地向我们讲述着关于茶的知识。他上的课十分有趣，时不时问几个小问题，发几个小礼品。我也做了很多的记录，如：我们平时说茶妈妈是水，茶爸爸是茶具。这两样在喝茶时是一定要有的；茶起源于我们中国；不能睡前喝茶，隔夜喝茶；茶有红茶、白茶、黑茶、绿茶、青茶、黄茶六类为了让我们深一步了解茶的文化，老师 还 发给我们一张判断题，让我们打对和错。我一看卷子，一共40道题，但也难不到我！我一口气把卷子写好，自信满满地交给老师。果然，不出我所料，得了个高分：37分！我是一等奖，可以得到文具礼包呢！我抱着礼品心里说不出的开心！

了解了茶叶的文化，接下来就要开始采茶了！我们每人提一个小篮子，带着无比的兴奋，欢乐地上路了。我们翻山越岭，终于来到了茶林。大家一拥而上，立刻寻找做茶的“两叶一芯”的嫩芽。

我东看看西瞧瞧，哈！一颗嫩芽在我的面前摇晃着。我一把就“拿下”了它，这可是我采摘的第一颗茶叶呀！我越采越快，越快就越带劲。不久，满蓝子的小嫩叶便呈现在我的眼前。正在我望着茶叶，得意洋洋的时候，一架“小苍蝇战斗机”向我采的茶叶飞来。“啊！”我一看到‘战斗机’已经吓了一跳。一不留神就“躺”在了地上。在地上，爬起来就好了，可是现在篮里那既小巧玲珑又娇嫩翠绿的小茶叶一窝蜂地“冲”了出去，都掉落在地上。我很心疼：好好的一篮茶叶，就这样浪费了，真可惜！现在我明白了，做事要一心一意，否则会半途而废。

采摘好了茶叶，让我们来看看茶叶的制作过程吧！

第一步是摊凉：把采摘来的一片片新鲜的嫩叶放制1～2天，等嫩叶上没有了水分，才开始第二步：杀青。杀青，把晾干的茶叶放到机器里，让它们在高温下翩翩起舞。过不了多久，茶叶就散发出一阵清香，沁人心脾，而且茶叶也彻底改头换面了：原来饱满的嫩叶，如今却变得干扁扁的。轮到第三步：揉捻了。先把茶叶放入似大圆盘的机器里，当机器开始运转时，叶子就又变成了另一个样子，变成一条条的了！接下来还有回潮，提香等许多工程，才能做成我们现在杯中的美味而清香的茶叶。

“锄禾日当午，汗滴禾下土”。通过这次活动，我不仅了解了茶的文化，还明白茶，不，粮食是那么来之不易，我们要好好珍惜，现在的衣食，现在那么美好的生活！

五年级作文 篇5

今天，我怀着兴奋的心情来到了西湖少年军校。我在车子上的时候，我想：不知道军校会是什么样的呢？是不是十分严厉的呢？会不会很大呢？是不是树木很多呢？……我想着想着，不一会就到了。于是我领起包，站起身，走下了车。当我刚刚来到军校门口的时候，同学们便大吃一惊，因为这里实在是太大了！我们听老师说，这里全面积约有1100平方米，一个浴室就有167平方米！

一开始的时候， 我们先放好了包，选好了营房。接着，我们就去操场看其他学校的人表演。同学们看的“哇哇”地叫着因为他们表演得太整齐了，一横横，一竖竖，就好像是参加阅兵式一样。这时，我心里突然想到；我们也会训练的那么整齐么？应该会很严格吧？如果是的话，会不会用腰带打啊？……一边想我一边看着。

到了晚上，一天剩下的时间已经不多了。我们吃好了晚饭，看好了电影，正准备睡觉。这时，我觉得我们长大了，因该学会自理了，我们接受训练是绝对要的。这样，才能让我们提高自理能力。想着想着，我便躺上了床。这时同学们开始吵起来了，我吵得受不了，于是便把被子给拉起来了。慢慢的，慢慢的，我睡着了。于是这样，一天过完了，我也写下了今天。