珍惜童年的作文汇总六篇

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的珍惜童年的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

珍惜童年的作文 篇1

可能大了，才回想童年。可能老了，才懂得珍惜。童年——曾经天真的回忆。

月光下，点点星光汇聚成一条银河，一条条小路，寂静而淡然。那儿，曾经我最爱的故土。我的童年，是在这片神圣而美丽的土地上度过的。那里是我的故乡。

那里的天，湛蓝而又深远；那里的空气，清香而又新鲜。我爱那里的一草一木，它们都是那样自然和谐，在同一片蓝天下，在同一块土地上，生生不息。我也爱那里的小动物和湿润的土地，使他们给了我太多的温暖与快乐。

那时的生活就像一幅幅画，闪烁着斑斓的色彩。不必说冬天冻红了小手却不亦乐乎地玩雪的那种快乐。也不必说秋天里吃着姥姥烤的花生的那种快乐。更不必说，一次玩累了居然躺在衣柜里睡着了，让姥姥姥爷到处寻找的那种顽皮的快乐。但是村东的那片土地就充满着无限乐。

当平地两旁的柳树吐出新绿的时候，我最喜欢跟在比我大一些的小朋友屁股后面，看他们折下一根柳枝，变戏法似地弄出一只只柳笛，羡慕极了。而当他们争着把自己做的最好的柳笛给我吹的时候，我感受到了那幸福的快乐。其实最有趣的便是我们一群小孩儿构造的一个“工地”了。有做饭用的'“厨房”，有驻扎食品用的“储蓄室”，还有不同结构的“卧室”，有“书房”﹑“浴室”，还有不同造型的“车库”。我们的“建筑技术”绝不亚于“工程师”。或蹲﹑或坐﹑撅着屁股﹑弯着腰，乐此不疲：小铲子、小勺子﹑小水桶﹑小盆子甚至连棍子都是我们这些“大师”的绝好工具。现在回想起来，那时的一个个“作品”还可以算上巧夺天工。

童年，留给了我太多美好快乐的记忆等到好多年以后，再回到故乡的时候，她是否还会记起，曾经有一个小小的女孩儿在这里留下过她的快乐的足迹呢？我会将这个美好的童年回忆留在心底，容我慢慢品味品味……

珍惜童年的作文 篇2

童年是一首歌，带着我们聆听儿时的心声，童年是一副画，画着我们玩闹的情行。

童年，我们玩闹游戏，在小时候，我们骑着自行车，爸爸妈妈在后面扶着，让我们学骑自行车，儿时我们整天让爸爸妈妈拉着手在街上了乱跑，一会儿要这个，一会儿要那个，那细嫩的声音听起来是多么招人喜欢，小时候，夏天我和和同龄小朋友一起吃雪糕，一起玩水枪，冬天，我们一起打雪仗，一起堆雪人，玩起来不仪乐乎。

光阴似箭！转眼间，童年也地过去了，我们也渐渐长大了，声音也不像童年那样细嫩，而变的粗起来，也不像儿时那样在大街上跑来跑去，东奔西窜，不在夏天打水仗冬天堆雪人了。

所以我们要珍惜童年，让着美好的时光减慢脚步。

珍惜童年的作文 篇3

我是“爸爸”

我从一年级的时候，就有个梦想，是当爸爸。

一至三年级，都没有变，一直都是想当爸爸。

终于有一天，爸爸问道：“你从一年级就想当爸爸，都三年级了，还是想当个爸爸吗？”“当然了，我的梦想还是当一个爸爸。”我说。

爸爸说：“你的梦想周六就给你实现。”

果真到了周五晚上，爸爸就说：“明天你就是爸爸了。”

周六一大早，我就叫“儿子”起床，我说：“看看都几点了还不起床？”“儿子”说：“不嘛，不嘛，你平常不是7:30才起床吗？”我说：“我以前是这样，但我已经改了。”

起床以后，我去煎鸡蛋，一个糊了，一个没糊。

我刚准备去夹没糊的鸡蛋时，却被“儿子”抢走了。

我问道：“为什么抢我的鸡蛋？”“儿子”说：“因为大人让小孩嘛！”

没办法，我只好吃糊的那个鸡蛋了。

吃完饭以后，我让“儿子”去写作业，我看电视。总算痛快了一回。

中午的时候，我又去做饭，我吸取了早晨的经验，我都做得差不多。

可是，没想到，我做的有一个鸡蛋比另一个鸡蛋大一点。“儿子”又抢走了大的那个，让我吃小的。

到了下午，我求“儿子”换回来吧，“儿子”同意了。

终于我们换回来了。

我这觉得还是小时候好，我于是开始珍惜童年了。

珍惜童年的作文 篇4

童年很美好，童年时的我可以无拘无束，童年时的我可以又说又笑，童年时的我可以玩耍嬉戏。回想度过的欢乐时光，不禁让人由衷感叹：童年真奇妙！

童年时的我是活泼的“小天使”，总爱与小伙伴们嬉戏。那年秋天的一天傍晚，天气凉爽，不时还吹来一阵轻轻的微风。我和伙伴们便商量一起到树林里玩捉迷藏，来到目的地，我们按照游戏规则一决高下，输的人便是寻找者，哪知我就是。虽然有点儿不高兴，但毕竟不能耍赖。我便走到离树林有二三米的地方等待着进攻的号令，大约五六分钟后，树林里传出一声“开始”。我听到后便迅速跑到树林，寻找目标，到了好久，我几乎把树林找过来了，都不见她们的踪影。天渐渐发黑，我急得满头大汗。惶急之中我想出了一个办法——引蛇出洞。我装着离开树林并大声吆喝：“我不玩了，拜拜！”他们听到后立即追上我，纷纷说道：“你怎么可以这样……”“哈哈，我找到你们了！”我打断了他们的议论开心地说。此时，他们才恍然大悟，原来自己上当了……

童年时的我还是妈妈的“小尾巴”，总该跟在妈妈的身边。一次，妈妈要去我大姨家。早上，我便早早的起床了，睡梦中我听到这样一段对话：爸爸说：“你一个人去呀！不带上咱闺女？”“不带了吧！我去去就回来了，不会呆太长时间的，”我一听，顿时睡意全无，迅速从床上爬了起来，穿好衣服，跑到妈妈的身边说：“不，妈，我也去。”“听话，你呆在家。”妈妈说。“不行！我就去。”我固执地说。妈妈无奈，只得带我去。一路上，我开心的跟在妈妈身后，又蹦又跳。每次，只要妈妈一出门，总会有个我跟在妈妈身边，久而久之，妈妈就说我是她的“小尾巴”。我羞涩的笑了。

时光慢慢流逝，童年的生活也逐渐远去，因为我已慢慢长大，童年的时光对我来说已所剩无几，所以我要珍惜此刻所拥有的快乐时光，为童年涂上绚丽的颜色！

珍惜童年的作文 篇5

《童年》是高尔基自传体的三部曲中的一部，约19万字左右，是以作者自身童年经历为素材的一部小说。

书中再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境和小主人公阿辽沙彼仟科夫于父亲逝世后在外祖父家度过的艰辛岁月。这里根本没有家庭的温暖，弱肉强食、尔虞我诈、为争夺财产而争吵是这个小市民家庭可空见惯的事。这种现实生活中存在的善与恶，爱与恨已经在他幼小的心灵上留下深刻的印象。只有外祖母真正关心与爱护阿辽沙，是他童年惟一保护人。

外祖母讲述的优美的童话故事和民间歌谣不仅培育了阿辽沙对民间文学的热爱，而且使他产生了对正义事业和美好生活的向往。十一岁，阿辽沙母亲去世，外祖父也破产了，他无法继续过寄人篱下的生活，使走上社会，独立谋生。无论在那儿，他都要担负着一个孩子难以胜任的苦役般的劳动，受尽屈辱，饱尝辛酸。读到这儿我震惊了：十一岁本该是在学校读书，在爸爸妈妈的关爱的时候。可小主人公却体会到了底层劳苦大众非人般的奴隶生活。但小阿辽沙同时也发现了书籍的重要性。从此，书籍打开了他的眼界，为他展现了一个奇妙的新世界，诱使他渴望新的生活，对他的成长起着重大作用。

读了《童年》之后我了解了以前旧社会下层人民生活的疾苦，同时也发现了劳动人民具备纯朴善良、吃苦耐劳优良品质。对于弱肉强食我痛恨过，对于小阿辽沙的辛苦生活我同情过。

读着《童年》不禁让我想到了我们现在的童年，和阿辽沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。

读了这本书，我不仅了解了阿辽沙的童年，更收获了一个道理：童年是一架美妙的回忆照相机，我们应该珍惜时间，珍惜童年！

珍惜童年的作文 篇6

“拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜…………”田野里回荡着稚嫩的歌声，两个小小的人儿蹲在一方不大的泥土上，开心地拔着一个个好吃的、香甜可口的青萝卜，豆大的汗珠顺着粉嘟嘟的脸颊滑下，汗珠的主人却丝毫没有察觉，四只沾满泥土淡淡香味的小手依旧拽着青萝卜的叶子使劲往上拔，脸上洋溢的是幸福的，甜甜的笑容…………

“泥土是什么味道的呀？”拔萝卜拔累了，我俩就坐着，欣赏落日的美妙。我望着太阳，天真地问了你这个问题，你摇摇头，笑着对我说：“我也不知道，应该是，像菜花儿那样淡淡的香味吧…………”我抬头，傻乎乎地乐呵道：“要不咱们问问泥土吧。”于是在夕阳西下的田野里，两个小小的身影趴在泥土上，轻轻地询问着泥土：“你是什么味道的呀？”问完之后，我俩都笑了，似乎得到答案一样满意的笑了…………

同样的那块泥土，同样的夕阳，同样的菜花，同样的青萝卜，可凉风却仿佛在诉说着无尽的萧瑟。我独自一人坐在田野那块不大的泥土上，哼着《拔萝卜》，欣赏落日，无比恬静，却似乎少了什么东西。

我像从前那样趴在泥土上，深深的闻着泥土上的味道，却怎么闻，也感受不到你说的香味。

我哭了，眼泪滴答滴答的摔在泥土上，随着我对你的想念一起埋进去。

许多许多年了。我再也没有进去过。

直到好久好久以后，你打电话给我，听着你陌生的声音，我再一次走到那放不大的泥土边。

我俯身下去，将手机放在旁边，将脸颊轻轻的贴在曾经的泥土上。再一次，像当初一样，倾听泥土讲述它的味道。

思念不听话，自己跑出来。

我的眼泪掉了下来，我终于明白，泥土是什么味道的了……在我心中，泥土的味道是青萝卜的味道，菜花儿淡淡香的味道：泥土的味道是我对你思念的味道，是童年回忆的味道……

往事随风，我和你能做的，只有好好珍惜童年的回忆，珍惜泥土的味道吧。