有关点评作文400字锦集7篇

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的点评作文400字7篇，欢迎大家分享。

点评作文400字 篇1

山上的景色很好，我记忆最深刻的一次，便是和外公一起去山上拾菌子。我们那一带的山植被很好，7、8月份的时候，每当下过一场雨，天晴后，各种各样的菌类便从地下冒出来。我第一次去拾菌，高兴的无以言喻，背着个小背篓在山上蹦蹦跳跳的。外公总是无奈又担心的劝我：“慢点，慢点。雨才下完，路滑着呢！”我总是把外公甩在后面，自己一个人探索前面的路。然后我第一次看见了一个漂亮的菌子，粉红色的，上面还有明晰的斑点。我高兴的采下来拿给外公看，外公却倏的把它给丢了。我急的快哭了出来，外公爱怜的抚摩着我的头发，说：“傻丫头，那是有毒的啊，不能吃的。”外公慈祥温柔的表情定格在了我的脑海里，好多年了，一直都不能忘却。后来，老天却不合时宜的又下雨了。我们便躲到了一间山上的小屋里。屋主和外公好像是认识的老朋友，没一会就谈开了。我做在门槛上看着外面的雨景，期盼着它快点停。我还要去拾菌子呢。外面的雨哗啦哗啦的下着，我静静的做在门槛上等待。外公和守林老人轻轻的说着话。那一副温馨的图画却在脑海中定格成了永恒。

那些像水一样的记忆缓缓流过我的心，在一次又一次的痛苦与失败中摩挲着，鼓励着，抚平着那一丝一丝不安的荡漾。

我想永远记住它们。外婆长满皱纹的慈祥的脸，和外公刺痛我的脸的长满老茧的手。

点评作文400字 篇2

一、主题稳定：呈现鲜明的时代性

新课标二卷的作文继承了以往全国卷的传统，和今年北京卷作文“假如我与心中的英雄生活一天”和天津卷作文关于“范儿”的思考有异曲同工之妙，“当代”二字体现了鲜明的时代特征，主题仍在热点话题范围之内，即关注社会、关注人生。

“风采”一词可以用来指人的风度、神采，也可以指人的声威、名望，还可以指人的理想追求，三个人的追求恰恰呼应了当下鼓励笃学创新、务实敬业、分享奉献等主题。与人的出身、地位无关，每个人只要在社会生活中找到适合的位置，都会有各自的闪光点，而社会恰恰是因为有这些有着不同人生追求的人而显得更加多彩美丽。

二、形式微调：鼓励多元自由的表达

今年的作文命题在形式上有所微调，采用了材料作文新闻类和讨论类的整合方式，学生能够快速进入“风采人物评选”这一情境中，而选择提问的方式对于学生的独立思考、自由表达能力是一种考验。这道作文题目思考角度多元：创新、务实、敬业、平凡中的伟大、个人兴趣与社会奉献……

学生有足够多的立意空间，从三人中任选一种“风采”，化实为虚，无论是选择记叙文文体还是议论文文体，都能充分体现个体的价值思考，甚至将其作为以后人生的价值追求，从这个意义来看，这道作文题目不失为今年高考作文中一道好题。

点评作文400字 篇3

我出生在一个贫苦的村落，而我家又是贫中之贫，我从来没抱怨过自己的身份和家里的窘迫，因为我知道这无法改变也无法选择，也知道比我不幸的人有很多，而他们依然坚强的活在世界上并且过的有滋有味。日子虽然很苦但我们过得和温暖很踏实，一块硬饼，一口凉水，一件补了又补的衣服，我都没有嫌弃过，因为我知道里面包含着父母的爱 。

由于我考上县中学，便有给父母增加经济负担，为了学费母亲把那对视为比生命还重的银手镯当卖了，那是奶奶留给母亲的，那是祖祖辈辈流传下来的。我知道母亲是十分不舍的，便在心里打起小算盘来 ，我把自己的伙食费留了一半存起来放在后山的一个废墟地点。当然自己留下的钱是不够，每当同学看见我不吃菜就说我吃的饱吗？我拍着自己的肚子说：“瞧是鼓这的。”其实我饿得要命，但我还是靠信念坚持下来了，把钱凑齐了，可当我去赎的时候，那对银手镯已经找不到了。

我仰望天空，泪水不禁流出，我唯一能做的只有一个办法，那就是善意的谎言，我买了一个貌似母亲的手镯，母亲知道那是假的，因为那手镯有着母亲的气息。

教师评语：这是一篇优美而完整的写人叙事文章，文章情感真挚，写了母亲为了我上学而当卖了银手镯的故事。叙事条理，娓娓道来，人物形象突出，先后有序，构思大胆新颖、有独创性。

点评作文400字 篇4

童年哪！童年！

你是——

我一生中最美好的回忆，童年的记忆作文。

回忆童年，

我仿佛看到了小时和同学一起玩过家家的样子。

你笑，我笑，他也笑。

这就是童年的记忆。

【批注：“回忆童年……”另起一段就与后面的段落结构一致了。】

回忆童年，

我仿佛看到了小时看《花园宝宝》时那幼稚的样子。

动画人物笑，我也笑。

这就是童年的记忆。

【短评：小孩子都喜欢看动画片，常常是守在电视机前都忘记了吃饭。】

回忆童年，

我仿佛听到了小时咿呀学语的说话声，

你学，我也学，小学四年级作文《童年的记忆作文》。

这就是童年的记忆。

回忆童年，

我仿佛看到了小时学游泳死死地抓住游泳圈不敢放手的样子。

你游，我也游。

这就是童年的记忆。

童年的记忆有很多，

正等着你去寻找呢！

童年有许许多多的故事，就像万花筒一样。

小作者例举了“玩过家家”“看动画片”“学说话”“学游泳”四件事，写出了自己五彩缤纷、妙趣无限的童年生活，很有说服力。

“笑”贯穿于这首小诗中，从“视觉”和“听觉”上展开联想，表达出了小作者对童年的开心生活的喜欢和对丰富多彩的生活的眷恋。

小诗的结尾写得不错，给读者留下了想象和思考的空间。不足的是小诗的个别句子还不够精炼，希望你加油哦！

点评人：刘 佳

点评作文400字 篇5

在广州有许多我喜爱的地方：白云山、小蛮腰、博物馆、越秀公园……其中，最让我喜爱的地方是早晨的校园。

早晨，我们的校园是神秘的。它被一层薄雾笼罩着，像蒙着一件清纱，让人看不清它的真面目，有一种朦胧的美。

早晨，我们的校园是美丽的。走进去就到了我们学校的绿化角，中间有个水池，在水池中间矗立着一座假山。假山的前面立着两个石刻的鲤鱼，每当你按一下鲤鱼的嘴，它们就会喷出两条美丽的水线。水池里有一些小鱼，每天无忧无虑地在水里游来游去，当有人给它们喂食时，它们就立刻挤在一起，嘴巴一张一合地迅速把食物吃掉。水池周围的树木花草也千姿百态，有苍翠的松树，火红的杜鹃，娇艳的牡丹，你看那花瓣上的露水在早晨的阳光中变得五光十色，晶莹耀眼。

早晨，我们的校园是热闹的。当同学们陆陆续续来上学时，欢声笑语立刻充满了校园。操场上有的同学在打球、有的同学在跑步、还有的同学在跳绳。篮球场上高年级的同学正在进行一场热火朝天的篮球比赛，运球、传球、投球，一连串的动作形如流水，让观众们大呼精彩。

早晨，我们的`校园是充满希望的。走进教学楼，就能听到同学们朗朗的读书声，每个同学都十分认真读书，珍惜一分一秒的时间，每个同学都知道要用自己的行动，取得优异的场景，来报答辛勤付出的老师。

这就是早晨的校园，我爱早晨的校园！

点评作文400字 篇6

题目：应知学问难，在乎点滴勤？――论“闻鸡起舞”（语文老师最爱学生写关于勤奋的问题了）

开头：“闻鸡起舞”本意是只听到鸡叫就起来舞剑，现指有志之士及时奋发，也常用来比喻勤奋的人。现在有很多人都认为这个观点过时了，可我却不这么认为，在我看来做学问就是要勤奋。（通常老师喜欢喜欢爱勤奋的学生，分数自然很高。）

中间：勤奋是人的一种进取精神。我以前总是看不起那些很勤奋的人，总觉得他们苯，可是经历了很多才发现我错了（用一些感人的词语容易感动老师），如果聪明不和勤奋结合在一起，是没有用的。孔子的“韦编三绝”，董仲舒的“三年不出”，李密的“羊角挂书”（老师喜欢引经据典的文章）都说明了想要成功必须要勤奋。

勤奋是人的一种实干精神。“学问是苦根上结出的甜果”作为学生的我们，自然是学习最重要，但想在学习上有所作为，不能靠语言，要真正去做，要付出行动。（老师就爱这种话）

勤奋是人的一种毅力和执着。勤奋一时不难，但勤奋一世并不易。徐特立的一句话说得好“一分耕耘，一分收获”。但当付出得不够时，收获的自然不会多。我认为，勤奋也是对人的毅力和执着的考验（发表一些这样的观点，会讨老师喜欢），只有具备了这些，才可真正的称为勤奋。

结尾：应知学问难，在乎点滴勤？让我们发扬“闻鸡起舞”的精神，用进取、实干、毅力和执着去创造勤奋走向成功！（结尾发感慨，老师也很喜欢哦。）

点评作文400字 篇7

她似是也发现了我，转过头来轻轻一颔首，报以真切的一笑。那是最为动人的笑，两片轻抿的嘴唇在笑，盛着水的眸子在笑，连那腮上的梨涡也在笑。

那种纯洁美好，便是最为无瑕的璞玉也无法比拟。

是了，就是这样的笑，萦系在心头，无法抹去。就是这样的笑，给予了我温暖，让我足以望见一片春暖花开。她像是一只飞鸟，天空没留下她的痕迹，但她真的飞过。

忽的，想到一句话：

身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，勿使惹尘埃。

原来，离别并不是一件悲伤的事情，只要我们把心放开，放宽，原来一切可以是那么美好。

虽不相识，却已相知。那淡淡的一莞尔，那嵌着梨涡的微笑，那宛若霓虹般的粲然，已成为我心中最美的印象。

窗外依旧天蓝柳绿，美艳的花儿灼灼地炫耀着美丽。

一切感知都被放大了，手表上的秒针在嗒嗒地跳跃，有些像跳舞，醉醺醺的舞步。又浮现出她那时的模样，暖心。

时光的薄雾中，我又看到了那朵花，闪着露珠在晨光中微笑，温暖如初……

【教师评点】

文章小作者巧妙地选取了记忆中“机场送行”邂逅的微笑镜头，用极其细腻的文墨把这一笑容描绘得生动而精彩。而正是这一陌生人的微笑，让作者心中生出无限暖意。文章多处化用古诗词，将自然环境与心理变化巧妙结合，既有浓墨重彩的描写，又有简笔勾勒的精妙，实在令人赞叹!