描写荷花的小学作文(集合13篇)

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的描写荷花的小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写荷花的小学作文1

今天上午，从马老师家回来，我和妈妈到小区的小河边看荷花。那荷花真是漂亮，真是美丽。

每年夏天，就在我生日的时候，小区小河里的荷花开得最艳。这时，妈妈总会带我到小河边去看荷花。以前看荷花很方便，如果出门从小桥那边走，那么荷塘是必经之路，可以天天看到荷花。但是，不知怎么搞的，工人叔叔在小区里筑起了一道围墙，把我家和小河隔开，所以，现在要看荷花只能绕过围墙，走到新华路才可靠近小河。

看到了吗？下面几张照片就是今天我和妈妈一起拍的。

荷叶是碧绿碧绿的，硕大的荷叶一片接着一片，就像一个个玉盘。荷花是粉红粉红的，有些颜色深，有些颜色淡。开放的荷花，花瓣一片片张开，里面露出嫩黄色的小小莲蓬，非常好看。我觉得东湖边上叔同纪念馆的形状与开放的荷花差不多。荷花有高有低，有的高出荷叶，亭亭玉立。有的藏在荷叶下面，就像一个害羞的小女孩。荷花含苞欲放的时候，就像一个个熟透的桃子。荷叶中，我还发现有很多莲蓬。听爸爸说莲子很好吃，味道跟红菱一样，我很想摘几个莲花的籽（莲蓬），可惜在河中央摘不到。

你们发现了吗？下面照片中，荷叶、荷花的颜色不一样。妈妈问我为什么两张照片会出现不同的颜色？我说：“很简单，因为一张有阳光照着，一张没有阳光，是在树荫下拍的。”妈妈说：“有阳光的那张就叫——映日荷花别样红。”

描写荷花的小学作文2

周日清晨六点，阳光明媚，空气清新，我约了同学一起西湖边赏荷。

来到西湖北山街，我们看到一片又一片的荷花池点缀在西湖白堤右侧，一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧绿的荷叶，盛装下的西湖犹如绝代美女。远处是湖水清彻，波光麟麟，白堤上清绿的柳树婀娜多姿，更有那雄伟的雷峰塔伫立在一片苍翠中。这一派美丽的西湖夏景图，真不愧对苏轼的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”

我们又来到曲院风荷，这里的荷花比北山街上开得更热闹非凡，而且我们可以随着小桥步入荷花池，细细赏、慢慢品。只见那荷花池中，团扇般漂浮在池塘中的大荷叶，直染得满塘碧绿。这荷叶层层叠字叠，如片片碧玉。再看那星星点点的粉红荷花，依偎着滚圆的荷叶，显得更加粉嫩、清秀动人。有些荷花象亭亭玉立的少女，害羞地躲进荷叶丛中，不仔细看，都发现不了；有些荷花正含苞欲放，展示出自己的青春活力；一些荷花已经盛开，雍容大方，一层又一层的粉红色的花瓣簇拥着嫩黄的花蕊，仿佛随风翩翩起舞；还有一些令人伤感的快凋谢的荷花，残缺的花瓣留在枝头，却可见一个小小的莲蓬正茁壮成长。徐徐清风吹来，荷塘散发出淡淡的清香。我们不禁陶醉于这美景中！

难怪人家说上有天堂，下有苏杭，欢迎大家来杭州观赏最美西湖荷！

描写荷花的小学作文3

今天，妈妈带我去莫愁湖公园观赏荷花。

走进大门，我一眼就看见满池的荷花已经盛开，一阵在微风吹过，散发出阵阵清香。走在池边，只见碧绿的荷叶像一把撑在水面上的伞，池里 的荷花纷纷露出了花骨朵儿，有的含苞欲放，有的完全绽开了花瓣。朵朵荷花在阳光下仿佛张开笑脸迎接我们。在荷叶的衬托下，荷花显得那么美丽。荷花的颜色各有不同，有的白中透着粉色，有的粉红中透着深红色，还有的黄中透着白 ……池塘中间一朵粉红的荷花绽开了花瓣,几只小鸟在荷花池上空飞舞,叽叽喳喳地叫,仿佛是在说：“好美丽的荷花呀！”

这时，妈妈说：“人们都很喜欢荷花，你知道荷花的好处吗？”

我连忙说：“当然知道啦。荷花香，莲子可以吃，它的叶子可以泡茶，做中药。它的地下茎——藕，也可以吃。我还知道荷叶上有一层特殊的结构——纳米，能使荷叶不沾水。而纳米在我们的生活中无处不在，用在布料上可以改变性能，提高防水，保暖性等，还能提高清洁剂的去污能力呢！”

妈妈看着我说：“那荷花最可贵的品格呢？”

“出淤泥而不染”我大声回答。

“对。”妈妈说:“我们做人就要像荷花一样,无论在多么恶劣的条件下,都要坚持正义,无论在多么复杂的环境中,都要坚持自己的信念。不受外界的干扰,像荷花一样,虽然长在污泥里,可还出来的花是那么干净,清爽,美丽。”

我喜欢荷花它亭亭玉立的姿态,更喜欢它出淤泥而不染的品质。

描写荷花的小学作文4

夏天，是荷花盛开的季节。

池塘里，一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。“出淤泥而不染”的荷花从泥里慢慢地冒出来。荷花有的才展开两、三片花瓣；有的花瓣儿全都展开了，露出黄色的小莲蓬；有的还只是花骨朵儿，看起来饮用得马上要破裂似的。一朵朵荷花色泽鲜明，在阳光的照耀下，显得格外光彩夺目。淡红的如霞，洁白的如雪，在密密麻麻的绿叶中亭亭而立，优美端庄，格外招人喜爱。荷花的花柄上长着许多小刺，它刚长出来的时候是软的，等到荷花快要凋谢的时候刺就有点硬了。一阵风拂过，万多荷花随风而动，在阳光的照耀下，像仙女一样偏偏起舞。

荷花生长浅水中，它埋在泥中的茎叫藕。藕松脆、白嫩，可口美味。藕可以做菜吃，也可以制成藕粉。荷花开过之后，花托膨大，慢慢地就长成莲蓬了。莲蓬粒多个大而且饱满，莲蓬里的粒粒莲耔，是有名的滋补食品。莲蓬才长大一点的时候是绿色的，后来渐渐老了，变成了深褐色。藕是一节一节的，当你把藕辦开时，有许多像白线一样的丝互相连接着。俗话说“藕断丝连”，这句话一点儿也不假，藕断了丝还连着。荷花除观赏和食用外，荷叶、莲蒂、莲瓣、莲心、藕节都是卓有疗效的中药。

啊，荷花，我为你迷人的姿态而骄傲；为你有着作用而骄傲；为你有着顽强的生命力而骄傲；为你有个动听的名字——荷花，而骄傲！

描写荷花的小学作文5

在炎炎夏日，骄阳似火的暑假里，观赏荷花当然别有一番情趣，今天，让我们共同目睹荷花的美丽、芬芳。

走进荷花池，一大片荷花就映入我的眼帘，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花的颜色有粉色，红色，还有罕见的紫色和橙色。一片红色和绿色相互交织着，宛如一幅绚丽的水粉画，真是五彩缤纷啊！

荷花的花瓣又大又娇嫩，亭亭玉立，好似一位素雅，清新的仙女，它不与百合比高低，不与玫瑰斗尊卑，但它宁静，淡泊，散发着它特有的清香和魅力。每一片花瓣都一层层往外展开，温柔地包裹着那可爱的花蕊，让人越看越爱看。一朵朵盛开的荷花，娇艳欲滴，婀娜多姿；也有含苞待放的花蕾上立着蜻蜓，真是一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美景啊！

荷叶也是绿油油的，又宽又大，清晨的露珠散落在荷叶上，滚来滚去，在阳光的照射下晶莹剔透，好似小精灵在跳舞。要是把荷叶摘下来倒着顶在头上，变成了一顶漂亮的帽子

花池里还盖着一层翠绿的莲叶，一片紧挨着一片，悠然漂浮于水面。在莲叶下，还有几条活泼可爱的小鱼，它们游到荷花下面一会碰碰莲叶，一会摆摆尾巴，那灵动可爱的样子，好像也在赞美荷花的美呢！

这么多的荷花那莲蓬也必不可少，莲蓬有大有小，个个圆鼓鼓的，上面有许多小孔，一颗颗莲子就“睡”在里面，好像在对我们说“快来摘我们吧！”

美丽的十里荷香，真是让人流年忘返，这个暑假的七月，在我脑海里，十里荷香总是那么美！

描写荷花的小学作文6

星期六，我去弟弟家玩，在他家住了一天。星期天一大早，听舅妈说附近有一个荷花池，每天清早荷花就开了特好看，听了舅妈的话，我便去了荷花池。

到了荷花池，展现在我眼前的是一池大大小小的荷花。一朵比一朵美丽，一朵比一朵娇贵。看的我眼花缭乱，都不知道从何看起了。我便围着这荷花池津津有味的欣赏荷花了。现在正好下着蒙蒙细雨，有的荷花还没有完全开放，这样更显得娇贵无比；还有许多荷花都展开了，好像在说：“我最漂亮，我最漂亮；荷叶们也不甘示弱，他们接着天上的毛毛细雨，积少成多，积了一粒露珠，好像捧着一颗宝石在绚比；我又看见了一朵小荷花，旁边有一片荷叶正好遮在她的小脑袋上，好像为她在雨里撑着一把伞，特别可爱，我觉得她完全可以和其它的荷花媲美；走着走着，突然看见一只青蛙蹲在一片荷叶上。我想：你这么笨重的身子蹲在荷叶上，还不把她压趴呀。”我就拿一块石头砸它，这一次没砸准，砸到了它旁边的水里，可是它不跑，依然呆呆的看着我。我又砸了一次，不偏不倚砸到它头上，它跳如了水中。我继续看，可是荷花却怕羞似的缩了回去了。舅妈说：“都中午了，荷花都退了。”“什么？不知不觉已经到中午了？”

我便依依不舍的回到了家里。我爱这美丽的荷花池，有机会一定回来看个够。

描写荷花的小学作文7

我家住在美丽舒适的南阳油田，这里干净整洁、风景如画，宛如一个大花园。在我心目中最美的是这个“花园”中的公园：翠湖。

翠湖，一个多么令人向往的名字，一处多么令人陶醉的风景：一棵棵树木连成了一片，平静的湖面波光粼粼，被一座座拱形的小桥衬托着。翠湖里，我最喜欢的是那最富有诗情画意的荷花池。

看，荷花池边的柳树姐姐把她那长长的秀发放进水里，正在梳洗呢。枫树妹妹也伸长了脖子在照镜子，想与柳树姐姐比美呢。竹子哥哥笑弯了腰，仿佛在说：“别比了！你们各有各的美丽，在大家的眼中，你们和这满池的荷花一样令他们流连忘返。”

荷花池里荷叶挨挨挤挤，像一个个大大的绿玉盘，轻风吹来，荷叶随风摇曳，泛起阵阵绿浪。荷花有的盛开了，有的只开了两三片花瓣，还有的只是小小的花苞；它们就像一个个亭亭玉立的小姑娘，穿着粉红色的衣服在水中轻盈地舞蹈。

调皮的蜻蜓在荷花间快活地飞舞，累了，就停在含苞欲放的荷花尖尖上。这个情景，让我想起一句古诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”鱼儿在莲叶、荷花间自由地穿梭，欢快地吐着泡泡，时而跳出水面，溅起片片水花。好像也要欣赏清新秀丽的风景，还想看看盛开的荷花。

夏天，我常常漫步荷花池边，有时画荷花，有时捉田螺；欣赏着凌波曼妙的荷花，享受着扑鼻而来的阵阵荷花清香，惬意极了！

美丽的荷花池给我带来了很多乐趣，我爱荷花池、我爱油田！

描写荷花的小学作文8

一天，天气很热，我根本就没发现我们家种的荷花已经开了，突然我被一阵清脆的鸟叫声惊醒了，我从床上爬起来，伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，打开了窗户，看见窗外有一朵朵美丽的荷花，它们有着粉红色的花瓣，仿佛在朝我微笑，我爬出窗户，终于来到了荷花的身旁，我看见了荷叶上有一颗亮晶晶的水珠，简直就跟珍珠一模一样。

我拿出放大镜一看，我看见一只蚂蚁趴在一棵水草上，我仔细观察了一下蚂蚁，然后，我把它抓起来，放到地上，我跟妈妈说：“那些荷花实在太美丽了，我能不能摘一朵？”妈妈说：“不行。绝对不行。”我问：“为什么不行呀？”妈妈说：“世界上的每一样东西都是有生命的，我们应该保护它们。”我问：“那老虎要不要让我们保护呢？”妈妈说：“要的。其实老虎也是脆弱的动物，我们也要保护它们。”我问：“老虎那么凶，我们应该怎么保护它们呢？”妈妈说：“我们只要不把它们抓到动物园里就行了。”我突然听到爸爸在说：“瞧，我们种的荷花多美丽啊。”我跟妈妈说：“妈妈，我知道了，荷花也是有生命的。我们也应该保护它们，而且这也使我知道了一个知识：那就是世界上每一样东西都是有珍贵的生命的。”

第二天，我一觉醒来，就看到了窗外美丽的荷花，而且我还看到了爸爸正在给荷花浇水，我就跟爸爸说：“荷花缸里本来就有很多水嘛，你干嘛还要给它浇水呀？”爸爸说：“因为荷花缸里的水被太阳晒干了一小半，所以我才要给它浇水嘛。”于是，我就回到屋里去帮妈妈扫地去了。

描写荷花的小学作文9

入秋后的天气渐渐地凉快了起来，今天的天气显得格外凉爽，微风轻盈地在空中回荡，吹在我的脸上让人感觉舒服极了。乘着凉爽的天气和开学前的空隙，我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙蓉——荷花。

809路汽车穿过隧道飞快地行驶着，不一会儿就把大家安全地送到了西湖边。站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的荷花，非常美丽，真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边，想和荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。

白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。

一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去好像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬好像一个个用宝石镶嵌而成的`小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会……

荷叶又大又圆，绿荧荧的，好像一块碧绿的翡翠盘；又好像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“荷花图”，好看极了。

荷花真美啊！大自然的万物真是充满生机！

描写荷花的小学作文10

我喜欢秋天桂花飘香，冬天腊梅点点照雪开，春天满园桃红柳绿，但我更喜欢夏天满湖荷花亭亭玉立。

荷花生长在水中，根肥大、茎多节，叶盾状形，花单生于花梗顶端，高托水面之上，果外壳坚硬，荷花的花瓣是粉色的，花蕊呈黄色。莲藕或莲子植入水中，不几天就开始发芽。等花骨朵伸出水面，就可以驻足欣赏了。当花瓣一片片掉落之后，莲蓬就出来了。但是不成熟，还很小，等莲蓬从绿色变成棕色时，晃一下莲子有松动感，就可以摘莲子吃了。

荷花很美，记得去年夏天，爸爸带我去河滨公园玩，一到水池边，一大片清新爽目的绿色便映入眼帘，只见满池的荷叶层层叠叠、密密麻麻，宛如一个绿色的大圆盘，间隙中挺出一朵朵芬芳淡雅的荷花，犹如众星捧月般高贵惊艳。它们亭亭玉立，有的尽情盛开、随风起舞；有的含苞待放，却又不失优雅。突然看到有蜻蜓在半开半合的荷花上跳着“芭蕾舞”，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀！

荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶，做中药，莲藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。

荷花更有“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的高风亮节！它无私地把清香奉献给人们，它用艳丽的风姿装点了人们的生活。

我爱荷花的美丽，我更爱荷花坚强的品质和无私奉献的精神。

描写荷花的小学作文11

我觉得天下最美的地方，就是我的故乡汾阴村。她紧紧地依偎在母亲河的怀抱，像婴儿吮吸着母亲甘甜的乳汁；又像是在一条弯弯曲曲的青藤蔓上孕育出的一颗硕大的甜瓜。她静谧、安详，充满了魅力。

尤其到了六月，故乡的山水就像一幅迷人的风景画。这幅画中最精彩的一笔，就是村前村后那浩瀚的荷田，最令人赏心悦目的，就是那千姿百态、美丽动人的荷花。

一天荷花开了，洁白的睡莲花依依不舍地紧贴着水面，那么娇艳，那么纯洁无瑕。花朵儿有洗脸盆那么大，最小的也有碗口大，有六个瓣的，八个瓣的，也有十个瓣的。花瓣紧紧靠拢在一起，展示着自己的风采，给人以奋发向上、朝气蓬勃的感觉。啊，睡莲花，你是万绿丛中一片片晶莹的雪花，白得鲜亮，白得耀眼，白得叫人抛却了一切杂念。

墨绿色的荷叶丛中，有一簇簇的红莲花，大红的、粉红的、血红的、玫瑰红的，她们似乎不甘心把自己的娇美掩藏在绿叶的遮挡下，她们高昂着头，微笑着，托着她们粗壮带刺的茎杆，有的冒出水面半米高，有的冒出一米多。红红的花朵，一个个仰着脸儿在跟太阳媲美。万绿丛中点点红，好一幅迷人的画卷。

河边吹来清爽的风，荷叶翻动起来。荷叶背面是淡绿色的，泛着嫩白色的光。叶子互相撞击着，你紧挨着我，我抚摸着你，全都发出哗哗的欢笑声。几只青蛙被惊动了，从荷叶上跳人水中，溅起朵朵水花。碧绿的池水也荡漾起来，泛起阵阵涟漪。荷花也随着风摇曳着，像一群天真烂漫的小姑娘在湖面上翩翩起舞。多美的舞姿呀！走在河边，我情不自禁地放开嗓子，跟娇美的荷花一起欢唱起来：“今天是个好日子……”

描写荷花的小学作文12

我喜欢很多花，比如娇艳欲滴的玫瑰，富丽堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛誉的月季，被称为“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜欢的，还是超凡脱俗的荷花。

荷花为睡莲科的植物，它的地下茎横行于湖塘内的泥中，称为莲鞭。莲鞭的顶端数节，在夏秋间钻入湖底泥土的深处，逐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上，发生须根，扎根湖底；萌生叶片和花茎，挺立于水面之上，风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”因此，荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。

每到初夏，荷塘里，荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞！过了一阵子，荷花开了，她们朴素、淡雅，伸展着她们嫩嫩的身体，远看好像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷叶身后；近看好像高贵的公主，身旁围绕着护卫。有的好像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立着；有的非常懒惰，趴在荷叶上静静地休息；还有的含苞待放，花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞……荷叶衬托着荷花，构成了一幅景色优美的风景画。

荷花不仅美丽，还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火，藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材，莲子的中央有特效药。此外，据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋代著名诗人杨万里赞美荷花的诗句。是啊，荷花以她的高雅引起了人们对她的青睐与喜爱，也赢得了“水中芙蓉”的盛誉，成为全国十大名花之一。

我爱荷花，爱她的美丽，爱她的作用，更爱她高尚的品质。

描写荷花的小学作文13

荷花是夏天的使者，也是池塘中的公主。

走近池塘，那亭亭玉立的荷花千姿百态，就好像一位位穿着裙子的少女，有的白如玉，有的粉如霞。瞧，荷花们真是婀娜多姿。那打着苞的，多像一位腼腆的小姑娘，羞于向人们露出笑脸；半开着的，又像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着面庞；那完全盛开的，更加动人，她开朗地向人们露出笑容……一阵微风拂过，荷花少女们就跳起了芭蕾舞，更加楚楚动人，她们的香气也更加沁人心脾。

碧绿的荷叶就像一个个大圆盘。它们的叶脉是放射状的，摸一摸，就像绒布一样光滑。荷花在它们的衬托下更加富丽堂皇。荷花的茎上有小刺，它们顽皮地错开，那是一道不对称的美。哦，看累了，坐下来尝一尝莲子吧。那是荷花的果实啊！它们躺在莲蓬中，就像一个个婴儿，睡在母亲怀里。摘一颗，剥出莲子，放到嘴里，嚼一嚼，嗯，甜中带点苦，真好吃！

美丽的荷塘也是小动物们的乐园。瞧，一只顽皮的小蜻蜓把荷叶当做了“停机坪”。这不禁让我想起了杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”愣头愣脑的小乌龟们，有的爬到荷叶上，懒懒地享受日光浴；有的在荷叶的绿荫中闲游；有的想吃游人扔的玉米棒，不停地用嘴想把它叼住，可是玉米棒太大了，他只好恋恋不舍地离开了，但他还时不时地回头张望，似乎在想：肯定很好吃，到底要不要回头呢？最终，他还是放弃了，向荷叶深处游去……

我爱春天那五彩斑斓的迎春花，我爱秋天那清香扑鼻的菊花，我爱冬天那迎雪傲霜的梅花，可我更爱夏天那“出淤泥而不染”的荷花。