一节快乐的音乐课作文
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的一节快乐的音乐课作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
一节快乐的音乐课作文1上课铃响了,唐老师轻快地走上讲台,拿起粉笔在黑板上“沙沙”地写着:“摇太阳。”刚写完同学们就开始议论纷纷,一个同学大声地说:“老师,《摇太阳》这首歌我们上一节课已经学过了,怎么还学?”唐老师神秘地一笑,说:“我们上一节课已经学过《摇太阳》这首歌了,这节课我们先复习一遍这首歌,然后请同学上来一起唱。”唐老师话音刚落,教室便沸腾起来。
一节快乐的音乐课开始了,由于大家都很喜欢《摇太阳》这首歌,所以我们都非常认真。这节课的最高潮当然是请同学上来唱歌这一部分了,首先老师请我们班的文艺委员——谢鸿英、侯广容两位唱歌小天后上台表演,老师对她们说:“你们别害怕,大胆些,你们要尽量带动下面的同学,你们就成功了。”开始演唱了,我们被她们的歌声如痴如醉,也跟着唱了起来,她们唱完后,就下去了。后来,郑良材和林民钊这一对好朋友也上台表演,他们唱的很放松。接着,老师说:“因为快下课了,所以我们最后请两个男同学两个女同学一起唱,然后就下课。”老师先请了金健松,他对老师说:“老师,我可以和我的好朋友一起唱吗?”老师点点头,说:“当然可以。”后来,当老师叫到我的好朋友张思漫的时候,我出了一身冷汗,要知道我和她是好朋友,下课我们又经常在一起唱歌,她肯定会叫我上去和她一起唱的,我腿都软了,果然,不出所料,张思漫叫我上去和她一起唱,我害怕地全身发软,张思漫说:“走吧。”说着,便把我拉上去了,我上到讲台后,面对着57双眼睛,腿不停地抖,如果不是因为裤子不太贴身,全班都看到的一清二楚,老师看到我们唱得十分紧张,唱完后,老师对我们说:“你们太紧张了,放松点,再唱多一次,应该会更好一些。”啊!这不是要了我的命,唱一次就好了嘛,干嘛要唱两次?可这是老师的.命令,我只好硬着头皮再唱多一次,还没唱到一半,就下课了,可老师还让我们继续唱,正好五(3)班上公开课,下课了,老师们纷纷走出来,经过我们班,都停下来,听我们唱歌,这时,我感到无比地自豪。
下课了,一节快乐的音乐课结束了,同学们都意犹未尽。
一节快乐的音乐课作文2星期二,下午第一节课就是音乐课。我高兴极了,因为我最喜欢的就是唱歌了。
到了下午1点半,我就叫爸爸送我去学校。我坐上了车,爸爸就出发了。在路上我觉得爸爸开得太慢了,就催爸爸说:“快点,快点,再快点!”爸爸说:“什么事让你这么着急呀?”我就说:“今天下午第一节课就是音乐课,我最喜欢音乐课了,所以我就叫您开快点。”爸爸笑着说:“好嘞,我知道了,马上加速。”没过一会儿,我就到学校了。
到了学校,我赶紧把书包放好。上课铃一响,我们就开始唱歌了。在唱歌的时候,老师点了我和其它同学上讲台唱歌。上讲台的时候,我既紧张害怕又有点兴奋。我们开始唱了,起初有点害羞,唱的声音很小,后来我们越唱越自信,声音也越来越大。一首歌很快就唱完了,我们还意犹未尽,台下响起了雷鸣般的掌声。老师笑眯眯地说:“唱得不错,我下节课奖励一个小礼物。”听了老师的话,我们更高兴了!下课之后,我就忍不住想老师会送给我们什么样的小礼物呢?是铅笔,还是橡皮?是本子,还是蜡笔呢?
星期二的音乐课可快乐啦!我很喜欢音乐课。
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