【精华】小学四年级作文300字四篇

在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学四年级作文300字4篇，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文300字 篇1

当然，谁能上学不背书包呢？那是不可能的事，可确实有人不用背书包，知道为什么吗？你瞧——

又到早晨上学了。看，好多小学生呀！有三分之一的人不背书包呢。他们都是父母或爷爷奶奶给背书包。为这事，我们学校的校长三番五次地强调，可有些同学还是不改。而每当放学时，等在校门口的家长们更是不由分说地背过孩子们的书包，好像那是天经地义的事，孩子则边吃东西边在一旁跑着。家长后面喊着：“慢点——别累坏了——。”

看了这场面，你觉得应该让家长给背书包吗？我觉得不应该。你感觉背着大大的书包很累，那父母呢？难道他们不觉累吗？有双胞胎的父母更是受累，一肩背着一个大书包！我们正是长身体的时候，而背书包不正是锻炼的好机会吗？

我自己可从未让父母背过书包，自己的事情自己做，那样不仅强壮了身体，还让父母感到高兴。看着他们的笑容，你能不开心吗？

我希望所有的小学生都能自己背书包，锻炼自己，快乐父母，何乐而不为呢？再说了，小学生也应该养成良好的习惯，不仅仅是背书包的事，还有生活中的许多小事，我们都应该自己去做，那就从背书包开始吧！

小学四年级作文300字 篇2

奶奶家前面有一条小河，它有一个美丽的名字——小清河。

今年暑假我去奶奶家住了几天，天气很热，姐姐便带我到小清河旁乘凉。有很多人在小清河里游泳。他们时而钻进水里，时而露出水面，时而泼水嬉戏，开心极了！瞧，那边一个小男孩，大约八九岁，一个猛子钻进水里，好一会儿没露面，我不由得替他担心起来，旁边的伙伴也在呼喊他的名字。正在大家焦急的时候，小男孩调皮的钻出水面，扬起手向大家挥舞着，游近了，大家才发现他手中竟握着一条鱼！岸边乘凉的人不由得鼓起掌来。

又往前走，这里比较安静，有几只野鸭在河中游泳，有人走过，它们毫不畏惧，悠闲地在水中游来游去，相信它们早已习惯了和人类友好相处的生活。我和姐姐站在水边，河水中清晰地现出我和姐姐的身影，好清澈的河水！我不由得想起了刘禹锡的诗句“潭面无风镜未磨”。我想确切点说应该是“河面无风镜未磨”吧！

我爱家乡的小清河！

小学四年级作文300字 篇3

我要说的是我的俩位老师，这俩位老师分别是董老师和刘老师，我觉得她们就是最美的合肥人。

老师每天为我们上课、批改作业还要备课，她们勤勤恳恳、起早贪黑。工作最忙的`就是我们的刘老师了，她不但要为我们上课，还要管理学校的事情和一些活动，因为她是我们的副校长。当班级需要布置教室或有参加课余活动时，董老师也会很忙，因为董老师是班主任。

每当上课铃敲响时，我们就可以向老师说声：“老师您好”！让老师在忙碌的课程中，对您表示十分地感谢。

除了老师我还要说一位普普通通的清洁工。在我们眼里清洁工作很脏更辛苦，你知道吗？当我们还在睡梦中，清洁工很早的就已经开始他（她）的辛勤工作了，打扫街道清理垃圾。等我们醒来，她（他）已经从街道的北端扫到南端，从东端扫到西端。

我们每天早上吃了早饭，穿上漂亮干净的校服，背着书包高高兴兴的走在舒适干净的马路上，是谁给我们创造了美好的环境——那是清洁工，于是我说最美的合肥人是他（她）。

美到处都有，就一个小小的细节，都会引起别人的注意和观察。只要你是个细心的人，最美合肥人随处可见。

小学四年级作文300字 篇4

上完科学课，回到家，看见妈妈拿着个土豆，突发奇想：“土豆发到水里能浮起来吗?”我带着疑问，从厨房里拿了个土豆，到房间里做起实验了......

土豆放进清水里沉下去了，我想想了，能让东西不同，应该添加了什么药剂，我想了想，用炒菜用的调料来试试，于是，我拿了最平常的盐，我把盐放到了水里，看起来没什么变化，其实颜色有点变黄了，，有点反应了，于是我把盐大把大把的放进了水里，看看有什么变化，清水变得浑浊了，我把土豆放进了水里，土豆居然浮起来了，真是不可思议啊！！！

我有点好奇，想想这水怎么了，于是我去拿本“百科大全”，找到了“土豆浮起来”，仔细的看了起来，噢，原来是这么回事，原来把盐放进了水里，清水变成了盐水，盐水的密度要比土豆大，自然把土豆浮起来了，海上能把人浮起来，也是这么回事，盐很多，能把东西浮起来，别说一个土豆，就是人也绰绰有余。

原来生活中处处有科学，小事情里有大奥秘，让我们细心观察，做个生活有心人！！！