有关学生描写小学的作文400字七篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的学生描写小学的作文400字7篇，欢迎大家分享。

学生描写小学的作文400字 篇1

我家空调上有一盆绿萝，长长的茎挑着绿叶，从空中倒挂下来，像是给空调戴了一顶玛瑙做的帽子。

绿萝刚长出来的嫩叶是翠绿的，过不了几个星期就变成深绿了。叶片绿油油的，好像抹了一层油，把太阳投来的金色光芒统统反射了出去，在中午的阳光照耀下，翠绿和深绿交杂在一起，真如一大盆玛瑙。一阵微风吹过，“玛瑙”轻轻地摆动着它那袅娜的身姿，漂亮极了。

绿萝的叶子是桃心形的。在同一根茎上，生长着形态各异的叶子。有的挺拔地站着，好像浑身是劲，要直入云天；有的有些害羞，羞答答地卷起叶片，好像不愿意让人看清楚她的芳容；还有的叶片躲在其他叶片的后面，像是调皮的孩子在玩捉迷藏。

绿萝既可以土生，也可以水养。如果是水养，你透过玻璃缸，就可以清晰地看到绿萝纵横交错、难以分辨的根须。起初，根须是绿色的，过不了多久，根须就成了棕色，上面还覆盖着灰色的细细的绒毛，这大概是水质不好的缘故吧。

绿萝不仅好看，可以美化环境，而且可以净化空气，吸收空气中的甲醛，所以很多刚装修好新房的人，都争先恐后地把绿萝请进家里，吸收甲醛，净化空气。

如果有机会，你一定要试着拥有一盆绿萝。

学生描写小学的作文400字 篇2

光溜溜的脑门，上面长了三根头发，骨瘦如柴的身体，只穿着一件破烂不堪的薄衬衫，一对光光的脚丫，连一双鞋也没有，常常食不裹腹，自小就流浪街头。这就是《三毛流浪记》里的主人公――“三毛”。

书中的三毛是个没有母亲疼爱、关照的孩子，他流浪在街头时，一些人常常要无缘无故地打他几下，还嫌他很臭很脏，拿拐杖来驱赶他。但三毛有时也会被一些善良的人收养，可每次都好景不长，过不了多久就又会流浪街头。三毛还经常吃不饱、穿不暖，只能吃别人的剩菜剩饭，穿别人的破衣服。

你们看，这书中的三毛是多么可怜的呀！可想想我们现在，经常把吃了不到一半的食物倒掉、扔掉；家里面，零食大批大批地买回来，不好吃的还随手一扔，不吃了。我们现在穿的也很好，什么毛衣、外套、棉衣裤等等，都是穿得很暖和、舒服的，可我们的爸爸妈妈看这些衣服都穿不下了，就扔掉了。我们的鞋子也有许多都是名牌的，要几百多，但稍微旧了些就扔了，一点也不珍惜。现在，就连我们上下学也都是专车接送。跟三毛相比，我们是多么幸福呀！

想想我自己吃饭时常常挑三拣四，专吃大鱼大肉，不吃蔬菜粗粮。读了《三毛流浪记》这本书后，我觉得，我们不该这样身在福中不知福，要珍惜眼前所有的事物，不能浪费。

学生描写小学的作文400字 篇3

“看天空飘的云，还有梦，看清风像白鹭……”我用心聆听着这首动听的歌曲《希望》。

我是一株草，一株瘦弱的小草，我没有强壮的身体，也没有美丽的叶子，因为在我的头顶上压着一块对我来说千斤般重的瓦片。我每天都生活在这一小方黑暗的空间中，我享受不到阳光的沐浴，也得不到和同伴们玩耍的欢乐，我只能自己默默的承受着孤单和寂寞给我带来的痛苦。

时间一天天的过去，我的身体也在一点点的长大，我能活动的空间越来越小了，每当听到瓦片外同伴们嬉戏的声音，我的心遍会为之一颤。我曾抱怨过命运是如此的不公，让我遭受这样的痛苦。直到有一天我看到了从空隙中射进来的一缕温暖的阳光，那缕阳光像一只温柔的手抚摸着我冰冷的身体和那颗将要破碎的心，我仿佛看到了希望，看到了与我仅有一层瓦片相隔的美丽的世界，我的心中不禁萌发了一个愿望：我要离开瓦片的“束缚”，得到自由。

于是，我将所有的力气都集中在了那赢弱的叶子上，我用力顶着那块巨大的瓦片，顿时，一阵酸痛袭遍了我的全身，那一瞬间我想到了要放弃，但当我看到了那一缕阳光时，心中又充满了希望，我忍着剧痛用力向上顶着那块瓦片，一下，两下，三下……随着“砰”的一声，瓦片翻落在了我的身边，我终于见到了比黑暗更美丽的颜色，太阳向我微笑，同伴向我招手，我贪婪的看着眼前的一切．我不在是一只井底之蛙了。希望是那么渺茫，但就是因为这一点光亮，我成功了。

“看天空飘的`云，还有梦，看清风像白鹭，吹散大雾……”美妙的旋律依旧回荡在我的耳边，但我却更深刻的体会到了“希望”二字的含义。

学生描写小学的作文400字 篇4

当走进校园的时候，一阵芳香扑鼻而来。向左边望去，就能看到四棵高大的芒果树。它们就像忠诚的卫士日夜守护着校园，给我们带来了无限欢乐。

春天，细雨如丝。芒果树开了许许多多翠黄色的花儿，一排一排，一竖一竖，一簇一簇的。一阵温暖的春风从小花儿拂过，小花儿便摇起头来，好像在念诗，也好像在对我们说：“你们要认真学习哦！”我想，这时的芒果树真香！

夏天，骄阳似火，小花儿枯萎了，可长出了翠色欲滴的芒果。芒果这时还没熟，有的很小，还是绿色的的；有的很大，半青半黄的，一半熟一半青。苍翠欲滴的树叶掩盖着芒果，芒果有的躲在树丛里，不肯出来；有的只露出一个头，好似一位羞答答的姑娘；有的却光明正大，露在外边，好像说：“瞧瞧，多绿的身体啊！我长大后，还要变成金黄色的呢！”芒果使芒果树充满着生机与活力。

秋天，金风送爽，一个个金黄色的芒果灯笼挂在枝头，真好看！我想，有什么树能比得过这时的芒果树呢？一定没有吧！

冬天，寒风呼啸，可芒果树还是那么翠绿。我们可不怕冷。课间，我们到芒果树下玩耍、做游戏，玩得不亦乐乎。

校园里的芒果树，四季常青，风景迷人，陪伴我们度过一段快乐的、美好的时光。我爱芒果树！

学生描写小学的作文400字 篇5

今天早上，妈妈把楼下的地板。妈妈拖完地后对我说：“灵洁，你把楼上两个房间拖一下，好吗？”“好。”我不情愿地答应了。

一转眼下午就到了。吃完午饭，我看了会电视，就准备去拖地。先做准备工作：我先把拖把洗一下，然后晾在那里。再去楼上扫地。等我扫完地，拖把已经干得差不多了。

我拿着拖把上了楼。从里面拖起，我一边拖一边嘀咕着：“拖地好无聊啊。”说着我就这里拖一下那里拖一下。突然，我的脑海里冒出一件发生在2年前的一件事。

记得那天，天气非常晴朗。我正在看我最喜欢的电视节目。可在这时，妈妈却叫我去拖地。我不情愿地答应了，然后嘟着嘴拿着拖把走上了楼。

我在地板上充分发挥我的想象力，东一下，西一下，地板被我画成一个大花脸。我在这里自得其乐，可是我的快乐马上就变成了痛苦。因为这样地板还是很脏，可我有没有注意这一点，我就马马虎虎地拖完了还兴高采烈地去跟妈妈说。可妈妈一检查，妈妈对我说了一句话，这句话如一盆凉水泼在我炽热的心上，这句话想一个雷声惊得我半晌说不出话，妈妈对我说：“你怎么回事，地还是那么脏，回去再拖一遍。”就因为这句话让我看不成电视。

想起这件事让我猛然一惊，我想：我又马马虎虎了，妈妈又要让我再拖一遍了，那样又不能看电视了。想到这里我连忙认真起来，经妈妈检查，这次一次就通过了。

其实，我们做作业也一样。有些人老是要做两遍，这样更费事费力，如果第一遍时就很认真去做不是更好吗？不会浪费时间，自己还多了课余时间去做其他的事情。

学生描写小学的作文400字 篇6

生活中处处存在规则，面对规则时，人们会有不同的心理活动和行动方式。遵守、突破、改变、创造、逃避……每一种选择都是对生活的认识和理解。

比如，中考和各项考试，如果你打算遵守规则，结果是什么、那如果是突破呢?

遵守规则，可能让你的成功率大大降低，让你更容易掉入失败，但遵守是人与生共来的规则，不是无可改变，只是无处不在，人做的任向一件事里都会有遵守，比如学生要遵守学校的规定，上班族要遵守公司的规定。

或者是突破。面对挫折的时候你是选择接受还是把这次挫折作为成功的动力，往更高处走去，俯视那此曾经嘲笑过你的人。

在生活中，每个人都会在选择，选择往那条路走去?但又怕错，但是还是要选择的不是吗?其实就在开始的时候，规则就已经出现了，所以有些人想服从规则的安排，有些人想改变早就存在的规则，即而改变以后的路，而那些更服于规则的人还在跟着安排走，而以后就看自己的选择而选择。

在创造中获得，在坠落中失去，每个人都源自于自己的选择和努力

如果这一次的事情比你想的糟了很多信，你会怎样做?逃避，还是创造机会再做同一件事，直到把这件事做得更好，而不是逃避事情的事情成为遗憾，你觉得呢?

其实人在啊面对规则时，会有不同的系列活动，遵守、突破、改变、创造、逃避、各种事情都不会必须的，比如你失败的，那也不是必须失败，而是对没有突破或者是没有坚持和努力。其实每一种选择都是对生活的认识和理解，只是要看你能不能改变规则。

学生描写小学的作文400字 篇7

近，我读了《小白的选择》这本书。写得很精彩，把人的内在美与外在美表现的淋漓尽致，让我得到了很深的感悟。

这本书是以笑猫为第一人称，用日记形式写的一个个故事。主要讲述了一只名叫小白的狗，为寻找一户好从家安身，经历了暂住阿贝哥家、拯救心肝儿、遇上神秘女人等等一系列有趣的故事。

令我不解的是，为什么阿贝哥在众多影迷面前，是一个善良、潇洒、爱妻子的完美化身，而在家里，他嗜酒如命、凶暴残忍，甚至过分要求脸部烧伤的阿贝嫂蒙上黑纱？我觉得：他是在金钱、地位等的诱惑下，才干出那样令人厌恶的事情。而那位神秘女人与他相比，却是如此善良可爱、拥有童心。是因为她不求名利，只想获得一个真正的、快乐的生活。我也好想和她一样，过上那样幸福、自在的生活。

我的一位邻居虽说不是明星，但也和阿贝哥一样，当面一套、背后一套的，说话从不算数。我觉得这样不好，他的好是虚伪的，是假的。要是人人都是象那位神秘女人一样，那这个世界一定是一个没有犯罪、没有硝烟、充满幸福的美好世界，那该多好呀！

通过这本书，我深深懂得了一个道理：我们应该要真实的、内在的美。而不必追求虚伪的美。只有真美，才能让这个世界变得更加美好！