蒜苗小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的蒜苗小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
蒜苗小学作文1我泡的蒜已经一个星期了,蒜苗也长的有5厘米那么长了。
从黄色也变成绿色的了。蒜头下面的白须也越来越长了。我还要继续看看它能长多大。
我最喜欢的植物非蒜苗莫属了。想知道为什么吗?请继续往下看。
蒜苗是从蒜里长出,它长得出奇快,而且放在我的学习桌上,每次写作业时,看到它心情就特别好。有一天,我没有考好只考了80多分,心情特别差,但看到绿油油的蒜苗在努力的向上长,好像在说:“小主人,你看我身上也被虫咬掉了一点,就好比你没考好,心里受到挫折一样,可是我并没有像你一样伤心,而是更加努力的生长,你要像我一样,不泄气,要更加努力地学习,这样下次就不会考不好了。”我想是呀,我一定要更加努力学习,下次才能考得好,要不然受到挫折就泄气,只会变成恶性循环,永远都考不好。从那以后,我每天中午和晚上都更加努力学习,绝不玩游戏,成绩渐渐上齐了这都要归功于我最喜欢的植物——蒜苗。
蒜苗伴随着我过了十几天,有一天我突然发现蒜苗变黄了,我赶紧告诉了妈妈。妈妈语重心长的说:“那是它成熟了,可以吃了。”我说:“不可以,我好不容易把它养大了。”“你不是刚学过落花生吗?文中父亲说的道理不光是人知道,植物也知道,它正要给你做贡献呢。”好吧,我接受了这个说法。到了晚饭时间,我尝了我亲手种的蒜苗,特别好吃,但我也有些难过,差点哭出来了。
我非常喜欢蒜苗,他让我更加深刻的理解了第二课中父亲说的话,我会像文中父亲说的那样,做个对别人有用的.人。
蒜苗小学作文2上个周,语文老师让我们种几颗蒜苗,并仔细观察,把蒜苗生长的过程记录下来。
我一回到家,就迫不及待地剥了三颗蒜,又赶忙找来一个纸杯,然后把里面放上土,小心翼翼地把蒜种到了里边,最后浇上水,不一会儿,它就把水喝的干干净净,一滴也不留,我看着这可爱的蒜,说:“祝你快快成长。”
过了几天,我发现第一颗小蒜苗已经长高了大约一厘米,我十分高兴,给小蒜苗交了些水,看着小蒜苗大口大口喝水的样子,我真是有说不出的幸福和快乐。
不几天,第二颗蒜苗也发出了芽,长的比第一颗蒜苗还要高,我看到这一幕,真是无比激动,拿出了照相机,照下了这高兴的一幕。
又过了一段时间,我发现蒜苗的根部长出了“白胡子”身体逐渐变成黄色,看上去十分饱满,只剩下一颗蒜没有长出茎了,我鼓励它说:“你要加油啊,不然会落后其它蒜苗的。”它似乎听懂了我的话,在一阵微风下点了点头。
那颗蒜苗果然没有辜负我对它的期望,不但发出了芽,而且成为那盆蒜苗里最高的一颗,我开心地对那颗小蒜苗说:“小蒜苗,你真棒!
今天,所有的蒜苗都已经长出了芽,我拿出尺子一测量每颗蒜苗竟然都不低于十厘米!我即高兴又惊讶。对它们说“可爱的蒜苗们,我祝你快快成长,芝麻开花节节高!”
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