教室里的战争作文(3篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的教室里的战争作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教室里的战争作文1最近,我们班发生了一场“战争”,不过,我声明一下,不是我们女生引起的“战争”。
在课间的时候,男生甲来到了女生甲桌子边,女生甲正在写作业,男生甲顺手牵羊拿走了她的文具盒,她居然没发觉,过了一会,她要拿橡皮时,才发现文具盒不见了,(我给大家说,她可是全班一级暴力女)。
她一下子就猜到了是男生的杰作,她的目光开始扫来扫去,很快扫到了男生甲的脸上。也许是心虚吧,男生甲拔腿就往外跑,只可惜,他的`位子离门太远,不出一会,就听见一声声的惨叫声。
男生又开始惹是生非了,男生乙坐到了女生的桌子上加作业本上,女生乙刚回来,就开始追打男生乙,因为男生乙跑的比较快,所以逃过了一劫,我们便在教室里下了埋伏,一些女生埋在教室里的四面八方,一个在前门,一个在后门,男生乙见危机解除,便来班了,谁能想到,等着他的是个口袋呢?
于是,他一进门,我们就把他捉住了。
这么样,这个瓮中捉鳖之计还可以吧?
教室里的战争作文2俗话说得好:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”我们班的同学可记不住这句话。今天中午一吃完饭,我们班的捣蛋大王——詹景诚又开始捣蛋了。这次捣蛋的目标是我们最不好惹的女生——何平。
詹警诚首先用一把玩具小刀的尖头戳何平,何平大发雷霆,吼道:“可恶的詹警诚,你要是再敢来戳我,我就把你的桌布扔到一楼去!”詹警诚马上回嘴说:“你敢吗?”我们班的张雨涵同学马上劝阻詹警诚:“算了,詹警诚,要是你再这么无理取闹,这件事必酿大祸。”可是,詹警诚还是不听,照样我行我素,还把何平的桌布抢走了,赵义扬见情况马上叫詹警诚把何平的桌布放下,并说这是火上浇油的做法,是不对的,詹警诚还是不听,何平再也忍不住了,便把手一松,詹警诚的桌布一下子掉了下去,詹警诚也怒发冲冠,把何平的桌布带走了。
通过这件事,我想对詹警诚说:“你不该戏弄何平,还把她的桌布抢走。”我还要对何平说:“你就不可以在温柔点吗?”希望大家要引以为戒,与同学之间友好相处。
教室里的战争作文3“叮叮叮”上课铃响了,同学们都在认真地听老师讲课,可是,书桌和椅子却吵了起来。
书桌气冲冲地看着椅子,耳朵都好像要冒烟,板着脸说:“我比你厉害多了,我能为主人放书包和文具,能让主人在我身上写字,可是你能吗?不,你不能。”椅子被气得眉毛都竖了起来,咬了咬牙,反驳道:“你这算什么,我能让主人坐在我身上,能让主人休息,这也是你不能的。”书桌“呼呼”地喘着粗气,好像在想:不行我一定不能输给椅子,必须要说点什么才行。于是便又大声说:“主人最经常用到的是我,我的用处最大,我最厉害。”
椅子被桌子说的鼻子都歪了,说:“那我的用处也不小,主人也会经常用到我,还是我最厉害。”它们就这样吵着,于是就打起架来了,它们谁也不让谁,越吵越大声,吵得越来越厉害,结果桌子和椅子都被对方打的伤痕累累,可是还是不让着对方,椅子喘着气,愤怒地说:“还是我最厉害。”
看到这样的情景,黑板语重心长地对它们说:“其实,你们都很重要,都是不可缺少的。”听了黑板的话,它们两个都不好意思地低下了头。
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