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有关景观作文300字5篇

作文1.89W

在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的景观作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

有关景观作文300字5篇

景观作文300字 篇1

我的家乡在恩施峁山,那里群山环绕,树木茂盛,一排排大树笔直地站在路旁,好像一个个站岗的哨兵。

春天,红红的桃花笑红了脸。黄黄的迎春花来迎接我们了。雪白的梨花也绽开了笑脸。

夏天,每当下过倾盆大雨之后,天空是格外的蓝,空气是格外的清新。花朵儿也变得更加娇嫩。忽然,一条五颜六色彩虹挂在天空。每次我到大树下面,大树好像热情好客的人们一样欢迎我们,为我们遮住灿烂的阳光。

秋天,农民伯伯们种的小麦、水稻都成熟了(成了金黄色的),好像一片金色的海洋。树上的叶子落下,好像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。树上有好多不知名的果子,有金灿灿的、红彤彤的、黄澄澄的,多得数不胜数。

冬天,漫天飞舞的鹅毛大雪过后,大地上雪白的雪好像给大地盖了白色的地毯。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗,真开心呀!

恩施峁山一年四季景色*人,是一个美丽的地方,我喜欢我的家乡,更喜欢家乡的风景!

景观作文300字 篇2

我知道一个非常美丽的自然景观,那是千岛湖。位于杭州市郊区,是国内最大的森林公园。那里山清水秀、洞奇石怪,被称为“碧水画中游”。

湖水的色彩渐渐地显出了奇特,不是绿,也不是蓝,千岛湖湖面上很宽阔,一望无际,大岛犹如一艘艘小船,景色优美,像是长期浸没在水中的绿色泡沫,那是的水很深也很清澈,看起来一望能忘到底,可实际上有望不到底,估计也有个十几米深吧?

我还知道有那几个小岛呢!分别是猴岛、鹿岛、无人岛。

公猴王德高望重,母猴相夫教了,猴群家庭祥跟,他们真温暖呀!鹿岛山坡平缓,林木葱茏,游人逗鹿拾趣,过凉亭,漫步林中,活泼可爱的鹿立即前来欢迎。还有无人岛,那里一个人都没有,很少人会去哪里,我真想去看看无人岛,我想那里一定很大很美。

这千岛湖真是太优美了,有山,有水还有动物。真不愧是“水中明珠”呢!

景观作文300字 篇3

在今年暑假的时候,我和妈妈从去了云南省离昆明市90公里的石林游玩。

石林是自然景观,经过了几十万年的地壳构造形成,变成如今的石林。石林是国家4A级景区,是国家一级公园。

迎面而来的是青色和绿色相辉映,青色的石头绿色的植物,分不清石头长在植物上还是植物长在石头上。还有星星点点的花朵点缀其间,煞是好看。

石林被分为“大石林”和“小石林”。我们先来到了“大石林”的剑峰池,这里面有一颗“龙牙”,据说摸了它的人可以治牙痛;还有“万年乌龟”,“断头台”,“狭面通人”,“阿诗玛”……

我们走进了一个山洞,这里面有的石头像人头、大象、狮子……

接着我们又来到了“小石林”。有个天然舞场,场地很光滑,有许多人在这跳傣族舞,真有趣!

这就是让人流连忘返的石林。

景观作文300字 篇4

冬爷爷刚走,春姑娘就带着阳光和雨水来了。暖暖的春风轻轻地向大地吹了一口气。一棵棵小草从甜梦中醒来,她们破土而出,尽情地舒展着她那幼嫩的绿叶,给大地辅上了一层嫩绿嫩绿的小毯子。

花儿笑了,争先恐后地撒播阵阵芳香。小河乐了,丁冬丁冬地歌唱。羞答答的柳叶随风摆动,好好像也在迎接春姑娘。

小明迫不及待地想尝尝春天的味道,他约了好朋友,带上风筝来到公园。公园里的`风筝各色各样,有的好像熊猫,有的好像燕子,有的好像飞机。小明紧紧地拉住绳子,奔跑在碧绿的草地上,时不时地回头仰望风筝。风筝就好像小燕子一样在广阔地天空中飞来飞去。小朋友们拍起手,跳起来,欢呼起来:“高一点,再高一点……”他们跑向风筝去,好好像要同风筝一起飞上蓝天。

再看,一个小水沟,吸引了多少小朋友。小水沟里有小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,在水里游来游去。在外边的小朋友你推我挤,互不相让,脖子伸得好像长颈鹿似的,目不转睛地盯着小蝌蚪。

“这个春天真美丽!”一个小朋友说:“我要回家画一幅画,挂在光线最好的地方!”

景观作文300字 篇5

今年春天,咱们去游朱家尖——公园。

乌石塘到了,同学们欢呼着走进乌石塘。

哟,乌石塘的景色真是名不虚传,前面一片都是桑树,就像一个个士兵,挺着腰保护着桑园,桑园的左边是成排的杨梅树,就像一位位小姑娘,害羞的把头低了下来。

接下来,咱们要玩耍了,玩的地方有A区和B区,A区是适合成人玩的,B区是儿童玩耍的,A区的玩耍地有啤酒肚、踩脚板,B 区玩的地方有爬圈、走线桥,真是刺激极了。

老师还带咱们去了乌石塘沙滩那里的鹅卵石,有大的、小的、方的、圆的,有的就像鸡蛋、有的就像一颗颗黑色的珍珠,光彩照人,形态万千,老师让咱们捡鹅卵石,每个人拿3——4块,我那快摸摸,这块摸摸,真让我爱不释手,真想把它们都带回家。

玩了一下午,咱们依依不舍地离开了,真希望今天不要过去。

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