【热门】高中叙事作文汇编九篇

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的高中叙事作文9篇，希望能够帮助到大家。

高中叙事作文 篇1

在这个世界上，很多小孩都感谢这他的爸爸妈妈，当然这是正常的，可我不是那些平常的小孩，我也感谢爸爸妈妈，可是在这个世界上，我最感谢的就是我的奶奶。也许大家都觉得很奇怪，是爸爸妈妈在供养我，我为什么不感谢他们，还感谢奶奶呢?

爸爸妈妈整天都在工作，除了晚上，都没有照顾过我，他们从未给我做过香喷喷的饭菜，而奶奶天天都给我做我最爱吃的“蛋炒饭”。蛋炒饭也许很平常，但是它对于我来说，早已胜过了那些上等的饭菜。因为那是奶奶做的“蛋炒饭”，比其他的分量都多，多了一种爱的分量。

奶奶起早贪黑，每天都10点才睡觉，早上还要6点就起床，晚上要等到姐姐回家了，然后给她做饭菜，等她睡觉了，奶奶才睡觉，早上要6点就起床，给姐姐弄饭菜，姐姐出门了，我起床了，又要给我热饭。

记得，有一次，我的手被刀片割伤了好大一个口子，流了好多血，我不停的哭啊哭，奶奶用创口贴给我贴住了，先止住了血，然后抱着我，往医院里跑，到了医院，医生说：“老人家啊!你要再晚来一部，你孙女手的血都流光了。”奶奶微笑了一下，就累晕倒在椅子上了。还不停的喊着：医生，快止住我孙女的血啊!谢谢医生啊!”

我家里虽然不富裕，可是也不贫穷。但是奶奶还是很节约!每次我们坐车她都不肯说：“只有这么一点路，我不坐车!要坐你们坐，我自己走路!”而且坐出租车的时候，奶奶总是唠叨说：“这么一点路，一走就走过去了，坐什么出租车啊!浪费钱!还是走路吧!一分钱都不花!”吃肉的时候，奶奶总是吃菜!把肉都留给了我们!我给奶奶夹肉片的时候，奶奶就给我夹回来了，说：“你和鸣鸣都是长身体的时候，多吃点肉，我都是老骨头了，吃了肉也长不起来身体的，你们快吃，我吃点菜就行了。”

奶奶在周六、周末的时候，总是做了许多好吃的，还偷偷藏起来，怕被我们给偷吃掉，我发现了奶奶藏在哪里的时候，我就坐在那里，吃我最爱吃的：小虾子，奶奶说发现了，就说：“小馋猫，又偷吃了吧!”我说：“没有，我没有偷吃。”奶奶说：“你嘴巴上全是油!你没有偷吃吗?”我说：“呵呵!又被你发现了。”奶奶说：“这虾子还有煮呢!你就吃了，不愧为咱家的小馋猫，比你姐姐还馋。”说完，我哈哈大笑。

我在生活中遇到了许多人，他们都帮助了我，爸爸在我不开心时逗我开心，妈妈给我生命，同学和老师帮我解答我不会的问题，还有许许多多人也帮助了我，我都要感谢他们。哦，我最要感谢的是奶奶，因为奶奶总是无微不至地关心我，虽然她现在回到了她的家乡，但那几年她对我是十分关怀的。

我很小的时候，当时就只有三、四岁吧。那一次，我生病了，那天晚上，我不停地呕，发了高烧。奶奶急了，抱起我就要往医院送去。可谁都知道，如果单靠步行，是很辛苦的，幸好，一辆出租车经过，把我送到医院。到来医院，我烧得更厉害了，奶奶见了，把我抱得更紧了，嘴里还不停地说：“小乖乖，别哭了，我们到了医院，一切都会好起来的。”医生给我打了几针，可疼了，但为了治好病，也只有这样了。随后，我看看奶奶，她早就筋疲力尽了，但她还一直陪在我身边。看着看着，我不禁呜咽起来，但奶奶却以为我是被针刺疼了，就摸摸我的脑袋，说到：“忍忍就过去了，别哭，哭会被大家笑话的。”我知道奶奶不明白我的意思所以只是点了点头，然后小声的说了句：“哦，我知道了。”

世界上最珍贵的东西并不只有母爱、父爱、同学爱……老年的长辈对我们的关爱也需要我们去注意，大家不仅要爱父母、爱同学、爱老师，还要爱我们的爷爷、奶奶，并希望每位同学都可以关爱身边的所有人，过一个美好快乐的人生。

高中叙事作文 篇2

11岁那年，我上小学四年级。高高扎起的羊角辫随风飘扬，红领巾系在胸前被白衬衣映得鲜艳刺眼。课余时间，我和一群活泼好玩的孩子挥动橡皮筋跳绳，在古城墙上采摘牵牛花编制紫色的梦，拔野草编制阳光戒指，在夕阳把影子拉得长长的时候大声唱着童谣大摇大摆地走回家。母亲常爱慕着我柔软的头发，笑着说：“这是个总长不大的孩子。”仿若我的无忧纯真，是一条流淌着的河，没有休止没有尽头地向着不可知的远方。

8月1日，表哥生日，宴请了我们一家人。这个日子，我记得清楚。吃完饭，父亲开着大伯家的车送我与大姨、表姐们回家。途中经过一家超市，表界们下车买东西。上车时，便是大包小包的零食，花花绿绿，看得我眼花缭乱。大姨侧头看到我呆楞的表情，便对表姐们说：“拿一些给小表妹吧！”她的脸上，洋溢着善意与热心关切。话音不大，飘飘扬扬落进我的耳朵里时，却猛地击醒了发呆的我，我马上收回了贪婪的眼光。出于孩童的天性，我忍不住使目光流连在令人垂涎的零食上，然而父母的教育使我深知不可贪别人的东西。我既想要，又不敢要。

正当我不知如何是好时，直言快语的大表姐说：“东西都是我精挑细选的，每一样都是我想要的。为什么要给她？才不给呢！”温婉的小表姐吞吞吐吐地说：“里面有几样别动它。其余的你要就拿去吧。”大姨的脸上先是一阵惊愕之情，之后是难堪之色。“你说什么呢？长这么大了，还争这几包零食。别让外人看了见笑了。啊？！快拿一些来吧！”大姨转成玩笑语气，暗示表姐们别任性。然而大表姐却不依不挠：“不给就是不给！我的东西，凭什么要给她？！”尴尬、无奈、难过等许多滋味交杂在我心中，她们的对话使我难受。局促于这方寸之中，欲出不得，我不知如何是好。开口吧，她们仿佛已忘了我的存在，还会听我的么？不开口吧，默默地等待对话结束，又似乎是要得到零食的表态。我多么希望大姨别再说了，免得表姐的刺扎在我的心上。我多么希望大表姐的话温和一点，然而她一点也不在意我的感受。我扭头看窗外沉沉的夜色，鸟儿兀地腾飞，张开翅膀剪碎、割裂了天空。我假意什么也没听到，语音却越发清晰。“拿一些来。”“不给。说了不给就不会给。”“分一些给表妹嘛……拿来！别给我丢脸了！这岂不成笑话了？！拿来！”……虽然没有看见，但表姐执拗任性的嘴脸和大姨软硬兼施兼有的表情那么真实地映在我脑里，我仿若看了个真切。我把目光投在不知说什么好的父亲身上。爸爸，我多么希望你开口说一句话，为我解围。我的自尊正被一点点摧毁，我的感情不断受到伤害……可是父亲尴尬地陷入沉默。

大姨软硬兼施、好不容易从表姐手中抢来几包零食，笑盈盈对我说：“恩！给！”我脑里一片空白，早不知如何表态。本想机械地答一声“谢谢”，话到嘴边却成了“不，我不要”，把我自己也吓了一跳。大姨更是惊愕了，呆了一会，用更温和亲切的话说：“别客气哦！收下嘛！不都是你喜欢的么？”“不，我不要。”我的语气冰冷坚决，表情因生气伤心而变得僵硬。我再一次扭头看窗外，夜色苍茫，几点星光更搅得人心烦意乱。我听得表姐孤傲的一声“哼”，听得大姨把东西塞给父亲时说的话，之后车里沉默肆延。

后来我一直铭记8月1日这个日子，它标志着我成长的另一步――开始踏入思想的第一步，开始懂得自尊、羞耻、伤心、愤怒的一步。后来我总不明白，有潮汕人好客热情特点的大姨，为什么就不能用其它方式待我好，为什么要在我面前为给我的几包零食争吵，为什么大人们会为收下别人的一点东西而不好意思却不想我们也一样？后来我总不明白为什么大人们总喜欢把自己的意愿强加在孩童身上，以为我们是玩具、是公仔么，没有自主没有想法，就可以肆意地践踏我们本就少得可怜的尊严么？孰不知，年少的我们，更看重尊严，更追求自由平等。我们在他们玩弄似的操纵下当了太久的木偶，内心渴望自己为自己扯线已久。大人们总认为，我们的尊严只是“所谓的尊严”，我们根本不懂尊严的含义。可是他们不也是这样一路走过来的吗？我们不懂尊严太深沉的含义，但至少我们不想丢脸，我们想和他们一样平等地对待这些事情。如果换成别人要大人们拿这几包小零食，甚至为此而争吵，大人们难道会心安理得地收下零食吗？为什么就不能将心比心地看待我们呢？我们愿意牺牲一切来换取他们一份尊重，可他们怎么就不懂呢？

高中叙事作文 篇3

上个星期，我生病了，医生说要做手术，大概需要3万元。爸爸妈妈的目光黯淡了，他们每天都在奔波着，希望能向朋友借到钱，让我做手术，早日康复。

钱终于凑齐了，我的手术也可以进行了。医生对我父母说：孩子年纪小。这次手术的风险很大，孩子的压力也非同小可。希望你们在孩子做手术之前，给孩子做好心理准备。”

周六，我躺在病床上，不停的问妈妈：“妈妈，手术疼吗？”“孩子，手术一定会疼。但是不会很疼，就像蚊子叮你一样，蚊子叮你的时候，你疼吗？”妈妈微笑着，向我投来关切的目光。

手术中医成功了，推开手术室那一刻起，我多想见到我的爸爸妈妈。可是，我见不到，我很伤心，很沮丧。我迷迷糊糊地睡着了。

不知睡了多久，我忽然闻到一阵阵花香。“一定是爸爸妈妈来了，还送我一束鲜花给我。”我迫不及待的睁开眼来，爸爸妈妈还没来！但是，我的病床边多了一束用很美丽的纸包装起来的白色小花，还加了一张很美丽的小纸条。我拿起那张小纸条。上面写着：“宝贝，身体好些了吗？我书画是我和爸爸买的，是送给你的，你喜欢么？爸爸妈妈现在很忙，没时间照顾你，你要听医生和护士阿姨的话呦。乖！爱你的妈妈。”突然，我鼻子一酸，竟然躲到被窝里哭了起来。如果没有亲情，我的手术会成功么？我很开心，因为我拥有了这样一份亲情，是一份无法用金钱没来的东西。

高中叙事作文 篇4

拐过一条狭窄的小道，映入我眼帘的景象让我微微吃一惊：一个衣衫褴褛的老人坐在角落里，一头杂乱的银白色的鬈发，胡髭长满脸，浑浊的睛睛无神地注视着前方，他身旁摆着的，是一个缺口的瓷碗，里面装着几枚零零散散的角币。

在他面前走过的来来往往的人们，有的往他身上一瞥，便匆匆忙忙地向前走去；有的只是驻足一看，便走远；还有的人们，随手掏出一枚角币，往瓷碗里一扔，发出"叮叮"的响声，好像生怕人们不知道他施舍似的，不等老人道谢完，便急匆匆地走。

我下意识的摸摸我的口袋，掏出一张一元币，看看那口破瓷碗，轻轻走过去，把纸币理好放在他的瓷碗里。老人抬头望望我，十分诚垦地说声"谢谢"。我却有点不好意思，红着脸说声"没关系"后便走。

我迈着愉快的步伐向前走去，心里像吃蜜一样的甜，这是因为我帮助别人。可是我总有一点想不通：为什么有些人一点也没有同情心呢？只不过是分分角角的小钱，对于他们来说也许只是一点微不足道的钱，但对于那些可怜的乞丐来说，也许这些钱可以维持他们的生命，可以让他们充饥。对于那些吃大鱼大肉习惯的人，施舍一点小钱就可以帮助别人的事何乐而不为呢？

路上突然下起小雨，而且眼看还越来越大，我急忙跑到路旁的小书店里避雨，透过玻璃，看着那越来越大的雨，忍不住埋怨起来。突然之间，不知道为什么又想起那老人来，下这么大的雨，他有地方可以避雨吗？

我怀着焦虑的心情看向外面，无意之间，我发现对面的饭馆里有个熟悉的身影。依然是那破旧的黑衣服与银白的凌乱的鬓发，可是坐在那摆满菜肴的白色桌子前，却显得格外的不搭调。那不是那个乞丐吗？我的心猛然收缩，感到十分震惊，就好像看到什么不该看的东西，我急忙背过身来，不愿意再往外看。

我也终于知道为什么那些人都不大愿意施舍给那个乞丐，虽然这种假乞丐不少见，但我完全没想到这种事我会碰到，我对他的同情心已经彻底消失。在这个社会上果然有这样只徒不劳而获的人，利用人们的同情心而去骗钱。在我眼中，那些人一下子变得面目可憎起来。

雨越来越大，可我已经不想在书店呆下去，只因为我不想看到那乞丐，我打开门冲出去，雨打在身上，很冷，也很痛。那一天，我好震惊！

高中叙事作文 篇5

这里所说的"故弄玄虚"，是特指把文章的内容(人的活动、事的经过)写得曲折起伏，能引发读者的好奇和关注;满怀浓厚兴趣随着你的"笔踪"去寻"玄"探"虚"。但这个"曲折起伏"必须符合生活的真实，绝不是闭门造"文"，瞎编乱诌。它应该既出人意外又合情合理。

"故弄玄虚"的技法，按写作顺序可分三步走：

1 营造氛围，制造悬念

文章一开始，就通过环境或人物描写，渲染与事件性质和人物行为意义相一致的情感气氛，让读者深受感染。这种描写和渲染，必须兼有交代事因、为事件出人意料的结果埋下伏笔的作用;必须能提示事件的矛盾焦点，引人关注：必须勾勒出人物的性格特征和显现人物之间的矛盾冲突，制造出强烈的悬念，就像古代的章回小说"卖关子"和现代的相声演员"设包袱"，能吊起读者的胃口，非一口气读下去不可。氛围与悬念都要紧扣题意和文章的中心思想。

2 张本蓄势，引而不发

"张"是铺陈，"本"是文章的本意(中心)："张本"就是围绕中心具体铺写。"蓄"是积聚，"势"指文章的气势："蓄势"就是为表现中心而做好铺垫。这一步的关键是紧扣悬念，具体描述矛盾的展开和难以解决，为把"关心"或"包袱"的底子亮出来做好充分的准备。

"引而不发"(把弓拉满却不把箭射出去)是打比方，就是说只集中写矛盾的展开，却不忙着写矛盾如何解决，有意加深读者的悬念，为矛盾的最后解决和突出中心思想做坚实有力的铺垫，有"不鸣则已，一鸣惊人"的表达效应。

这一步要走好，必须以悬念为先导，紧接上文交代的事因，通过描述人物自身的多边活动，声情并茂地表现矛盾的深入展开，使文章内容曲折起伏，悬念逐层递进，紧扣读者心弦。另外，还有掌握好"引"的火候，必须有"度"，这个"度"就是促使矛盾双方对立统一的条件，当条件具备时，"引"就要适可而止，转入第三步。

3 水到渠成，点题明旨

水到渠成说的是文章中矛盾的发展在具备对立统一(转化)的条件时，得到了既在意料之外，又在情理之中的圆满解决。"包袱"抖开，悬念冰释。 它既是事件发展的必然结果，又突出了的中心思想。这个"结果"和"突出"，不是作者的直抒胸臆，也不是作者主观的议事说理，仍然是通过文章中人物的言行描绘来完成的。打两个比方，就是"羊毛出在羊身上"和"解铃还须系铃人"。

叙述景物巧用"五个结合"令文生辉

　　一、"定"要与"移"结合

人们观察、描写景物往往处在一个"定点"的位置来进行，而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态的景象就会呈现在面前。因此，这就需要把定点与移动观察结合起来。

如何采用定景换点法描写景物呢?

首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。

其次在交代观察点时，要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。

如作家老舍《济南的冬天》一文中，由定点到移步换景，即从城内写到城外山村雪后的景色，在不同的观察点，描写了济南冬天不同的特有美景。写城内又从不同角度，即从俯视的角度写阳光下的`济南，从仰视的角度，写小雪点染下的山景。这样济南美景的整体感就凸现出来了，这就生动形象地再现出冬天济南"温晴"的特点。

　　二、"虚"要与"实"结合

"实"景即指看得见、摸得着的景物，也就是能感知到的现实之景。"虚"景即指未出现之景，也就是联想、想象之景。以眼前之景引发联想凸现出已逝之景，未来之景，或引发想象，创造出新景象，并将不同时空领域的景物糅合在一起描写，这就是虚实相生法。虚实结合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立体感，同时达到深远境界。

因此，在"实写"之时，要适当进行"虚写"。比如：《雨中》一文有这样一段景物描写："水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地飘。过往的车辆，就像水波里穿梭的小船"。作者由眼前的"马路"、"车辆"，联想到"绸带"、"小船"，这种虚实相间，使被描写的景物更加形象。再如：朱自清的《春》一文，由果园中满树的果花，想到"仿佛树上已经满是桃儿、杏儿，梨儿"。这种由实到虚，再造出新画面，使景物更加神奇美丽，使文章的境界开掘更深。

高中叙事作文 篇6

记得在我上二年级的时候，发生过这样一件事。

那天中午，我正在房间里抱着爸爸给我新买的那本《十万个为什么》，翻来覆去地看个不停。妈妈正在厨房里为了做菜忙得火热朝天。

忽然，听到妈妈喊一句：“儿子啊，没有味精了！你帮我到公园门口的小超市买一包味精回来好不？”我在看书，正看的起劲，想也没想就脱口而出：“好。妈妈塞了20元钱到我手里。我还沉浸在书里，一手拿住书，另一手拿住钱，穿好鞋子就边看书边走到了小卖部门口。”

我照妈妈的话，用极高的童音对着小卖部里面的阿姨说：“阿姨，要一条围巾。”

里面的那位阿姨很是奇怪：“现在大热天的买什么围巾啊？”

我说：“我也不知道，我妈妈要我买的。”

那位阿姨就拿了一条便宜的17元的围巾给我，找回我3元钱后，我看着书回到了家里。

刚进家门，妈妈就高兴地欢呼：“噢，味精来了，味精来了。”

我说：“妈啊，你大热天的买围巾干什么？”

妈妈说：“做菜要用啊！做菜不给味精味道就差很多！”

我心里暗暗默念：以后如果我会做菜了，一定每次都要给一条围巾。就把那条围巾递给了妈妈。

妈妈拿到围巾，顿时傻了眼：“我要你买的味精，你买围巾回来干什么？”

我大惑不解：“就是你要我买围巾回来的啊！”

这时我忽然想起妈妈吩咐我的时候我的脑袋里全是书，当然会听错。便说：“。不好意思。我看书太认真。听错了。”脸涨得通红。

妈妈开心地笑了，把我搂进怀里。

这件事再回想起来，还能让我开怀大笑。

高中叙事作文 篇7

我日日接触跑步，却从未感受到它带来的欢悦，只把它当成一个苦难，折磨

而我却在运动会上惊喜地发现，那些跑得快的同学总是伴着喝彩和掌声冲向终点——老师的鼓励，同学的羡慕一直包围着他们。他们如同生活在万众瞩目的光圈下。

这些无一不刺激着我的内心，嫉妒的种子在我心中萌芽。羡慕，嫉妒，化成了不甘心。我一定要比他们强。心中不断默念着，顿觉浑身充满了前进的力量。

可是成功的道路注定是不会平坦的。正如泰戈尔说过，只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。

我次的品尝着失败，每节体育课，只能望着那一个个将我甩在后面的背影。我悲观地觉得自己像逐日的夸父，却永远也追不到太阳。

跑道的前方似长满了荆棘，阻碍着我驰向终点

体育老师见我，因次失败而垂头丧气。走过来，拍了拍我的肩头，语重心长地对我说，不要让失败成为你的困扰。因为在失败的前方，或许还有更多惊喜等着你。

汗水和泪水都见证了我的成长，即使再累再疲惫，我也咬咬牙挺了过来，为的只是那通往成功的平坦大道。

又是一年运动会，此时的我不再是观众中的一员。背后的号码牌随风舞动，正如我的内心一样，泛着兴奋的微波

枪声响起，我拼了命地冲出起点，向着那体育老师所说的神秘道路奔去。

途中是艰辛的，很快，我的力量被一丝丝地抽空，双脚似被束缚住了，不愿听从我的指挥。胸口剧烈的起伏，越来越重的喘息都好似是阻碍我前行的荆棘。

这时，我想到体育老师那鼓励的话语，抬头望了望那寥寥几个将我甩在后面的对手。鼓足一口气，奋力拔开双腿，向那不远的成功冲去。当踩到终点线的那一刻，我的心脏似乎揪成了一团，紧张，兴奋不言而喻。

那时，我突然明白：

失败不代表前方仍是失败。

遍地丛生的荆棘，只是人生之路上必经的挫折。

道路的前方仍是道路。

高中叙事作文 篇8

我走在一条宽敞的走廊上，四周的墙上都挂着许多名画，头上的吊灯非常大，光线几乎使我睁不开眼。这里的地砖全都是大理石做的，非常整洁。走廊两边还有许多房间。

突然，一个房间有人在说话，于是我便轻轻揍走过去，透过门的缝隙往里看。啊！怎么会是xxx？我又仔细地看了一下，里面竟然还有骆家辉，顿时，我感觉有点害怕了。我究竟在哪里，难道是在美国吗？

这里怎么会有个小孩，保安快来！我一看，原来是xxx。我反应了过来，可xxx早已抓住了我。随后，我跟从xxx来到他的办公室。小伙子，你会干什么？xxx问我。养鹦鹉我爽快地答道。xxx说：那我就让你当个鹦鹉公司的老总。还有，等会儿我带你去一栋别墅，你就暂时住在那里吧。不久，xxx就带我去了那栋别墅。哦！原来是美国的白宫。

真舒服，我躺在沙发上，看着电视。这儿有四台电脑、三台电视、五台空调，真豪华。我在房子里到处看了一下，没想到竟然有四层，而且第四层还是个花园。

第二天，我来到了鹦鹉公司，员工们都纷纷叫起来：欢迎老总，欢迎老总！

我心想：世上竟然还有这等好事。算了，这可是xxx总统给我的职业，我一定要努力做好。

就这样，我每天不停地算着账本，和其他公司合作，盘查一下养殖场，甚至有时连睡觉都会失眠。直到有一天，xxx把我叫到办公室里去，说：小伙子，干得不错哟！鹦鹉公司在你的带领下发展得非常好，我准备给你封个副财政部长

谈着谈着，忽然我的脚有一阵剧痛。

儿子，该起床了，太阳都晒屁股了。啊！原来是我在做梦，开始那阵剧痛居然是我妈妈在拍我的脚。

哎！xxx总统，我的一切，再见了。回过头一想，我不再抱怨，反而还非常高兴-----这一段离奇的经历，使我找到了快乐，得到了快乐授予我的成熟、智慧以及阳光等，让我的意志得到锻炼，能力得到了发展。

高中叙事作文 篇9

妈妈，你还记得那首歌吗？“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了。”——题记

母爱是这个世界上最伟大的爱，最无私的爱，是圣洁的爱，尚的爱。

隐约的记得，小时候很喜欢拉着你的衣角，很开心地到处跑，但发现你不见了，又会很紧张的大哭起来，四处找。把你寻到了，还会无忧无虑的玩。因为你给了我一种安全感。

窗外，雨淅淅沥沥的下着，还在教室的我正愁怎么回家呢！到了回家的时间了，我漫不经心地走到校门口，很是惊讶的发现：你打着一把伞，在校门口张望着我出来没有。当看到我时，又露出了浅浅的微笑说：“怎么这么久才出来啊？”我嘟嘟嘴说：“妈，不是让你不来接我了吗？我长大啦，自己能回家。”“我知道，就是特意来给你送伞的。对了，快，把衣服穿上。可别着凉了啊！冻着，我可不管！”“呵呵，恩，知道。”才发现你只带了一把伞，也没怎么细问。

大手牵小手走在雨中，这时多么温暖的爱啊！我感觉天晴了，心里慢慢的，暖暖的，很是充盈，很是美好。

回到家，才看见你的背早已被淋湿了，我还是干干的，我拿过帕子帮我擦着。顿时，眼里涌出了热泪，亲爱的妈妈，谢谢，你的爱是那么的温暖，我真的很感动，我一直被你的爱保护着，被你的关心呵护着，你的爱就是一条江，无边无际。

母亲，你是我生命中最美丽的那朵花！你是我深藏心底的那把伞，永远为我遮风避雨！母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁还是我在没遮檐天空下的荫蔽？